考試的作文優(yōu)秀(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
今天是期中考試的日子。我早早來(lái)到了學(xué)校，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我并不緊張，我把這看成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
第一場(chǎng)，考數(shù)學(xué)，我很自信。鈴聲一響，我就開(kāi)始埋頭答卷了，做著做著，哈！還挺簡(jiǎn)單的'嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺(jué)沒(méi)多久，我就基本完成了，但是，卻沒(méi)有前面想得那么好，就是那幾道題做不出來(lái)，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿腦子都是它們，我靜下心來(lái)，靜靜地想著，努力排除一切“雜念”，回顧著數(shù)學(xué)書上曾背過(guò)的公式，回顧著老師曾教過(guò)的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”�？荚囍�，大家都很認(rèn)真，靜靜地想，細(xì)細(xì)地想，認(rèn)認(rèn)真真作答，沒(méi)有誰(shuí)交頭接耳，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)有任何的邪念。
第二場(chǎng)，便是考語(yǔ)文了，我有一些不放心。平時(shí)的我，作文寫得還不錯(cuò)，可考場(chǎng)發(fā)揮就難說(shuō)了，這不，在前幾次考試中就栽過(guò)跟頭。前車之鑒哪，不得不擔(dān)心。剛開(kāi)始作答，就感覺(jué)到明顯沒(méi)有考數(shù)學(xué)那樣迅速進(jìn)入狀態(tài)，也有些煩躁起來(lái)，也許是一開(kāi)始就擔(dān)憂緣故吧。盡管如此，我還得硬著頭皮繼續(xù)哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯(cuò)，終于自信起來(lái)了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話，我可最擅長(zhǎng)的了，感覺(jué)非常有信心。大概是寫這么一個(gè)故事：發(fā)揮想象，四只狗疊羅漢來(lái)到一個(gè)櫥柜里……寫完了作文，我在心里默默地讀了一遍，還真不錯(cuò)呢！改完了作文，還有一些時(shí)間，我便細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)，可就在這時(shí)，教室有了點(diǎn)聲音，也許大家也都和我剛開(kāi)始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學(xué)悄悄拿出了課外書，偷偷地夾在試卷里看……哎，真沒(méi)勁兒。最后五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來(lái)，此刻我才真正領(lǐng)略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時(shí)間！低著頭，拼命地檢查著，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。
畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。
考試的作文 篇2
今天我們考了一張?zhí)厥獾脑嚲�，我們被耍了�?/p>
我們下午最后一節(jié)課，郭老師說(shuō)我們今天要測(cè)試一張?jiān)嚲�，選出一位班級(jí)之星，還有獎(jiǎng)品。得老師說(shuō)：“只用5分鐘把它做好！很簡(jiǎn)單�！蔽蚁氲�，一張?jiān)嚲碓趺磿?huì)5分鐘搞定呢！而且大家也很疑問(wèn)，試卷發(fā)了下來(lái)！我先把名字、校名和班級(jí)寫好。然后看題目。第一道題是：認(rèn)真看題目，而我沒(méi)又有看！第二道題是：把自己學(xué)校、班級(jí)、姓名填好，這些我跟本沒(méi)看。直接做題。我做到第2題時(shí)，老師就喊收卷。我吃了一驚，我收卷是。聽(tīng)到肖佳琪說(shuō)最后一題說(shuō)：讀完以上各題，只做第二題和第五題。我現(xiàn)在后悔莫及。早知道就把全部的題看一遍就好了�，F(xiàn)在郭老師要公布誰(shuí)做對(duì)了！第一個(gè)是蔡夢(mèng)露，第二個(gè)是潘冰凌，第三個(gè)是劉晗康，第四個(gè)是江山。但是潘冰凌、劉晗康、江山，沒(méi)有把題寫完，只有蔡夢(mèng)露寫完了。所以蔡夢(mèng)露就得到了獎(jiǎng)品一個(gè)喜洋洋的本子，而其他的.人就一人一只可擦筆！
經(jīng)過(guò)這次我知道了仔細(xì)看題是多么重要！
考試的作文 篇3
77分！
七年級(jí)測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)試卷，發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，這回竟只考了77分，頓時(shí)，我傻了眼，像一個(gè)傻子坐在自己的位上。
回想起當(dāng)時(shí)：我一拿到數(shù)學(xué)試卷就不禁暗暗自喜：這張?jiān)嚲砩习俜种耸抢蠋熤v過(guò)的原題或同類題，還以為自己能考好，可是……
放學(xué)了，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會(huì)大發(fā)雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣�？山裉�，回家的路竟如此漫長(zhǎng)。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過(guò)我，路旁的大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家了，一進(jìn)門，我就躲進(jìn)自己的房間里。我心里難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過(guò)的眼神。可總是要面對(duì)呀。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開(kāi)了，又微笑著把試卷遞給爸爸，爸爸接過(guò)試卷看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“既然數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)科，你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下，走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭很平靜的對(duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧�！�
第二天一清早，我看見(jiàn)客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來(lái)。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷，幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會(huì)再犯同樣的.錯(cuò)誤。早飯?jiān)诓斯窭�。晚上�?jiàn)。
這一次考試成績(jī)?cè)谖业囊饬现狻０职謰寢寣?duì)待這次考試成績(jī)的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個(gè)教訓(xùn)：一定要把題目讀完，認(rèn)真對(duì)待每一道題，不能馬虎大意，試題寫完后，認(rèn)真檢查，反復(fù)檢驗(yàn)，不再換同樣的錯(cuò)誤，讓這次考試作為前進(jìn)的起點(diǎn)。
考試的作文 篇4
在我的印象中最深刻的考試就是四年級(jí)上冊(cè)的期末考了。
那天，我一進(jìn)教室，就開(kāi)始復(fù)習(xí)�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)不知是不想復(fù)習(xí)還是已經(jīng)信心百倍，鬧哄哄的。我怎么也沒(méi)法進(jìn)入自己的世界，索性把書一收，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。
“叮鈴鈴”開(kāi)始考試了，我緊張得不得了因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，我的語(yǔ)文都考了80多分，所以我想改寫一下我的“考試史”。因?yàn)樘o張了，我的手心開(kāi)始冒汗，這道題怎么做？我咬著鋼筆使勁想，對(duì)了，這樣做！在漫長(zhǎng)的60分鐘里，大大小小的`題都被我破解了，終于到了最后的關(guān)卡――作文，我的天��！我心里一驚，這題目我可沒(méi)復(fù)習(xí)啊，唉，只好想吧！終于在下課前5分鐘寫完了，我開(kāi)始檢查，“不查不知道，一查嚇一跳！”“這道題錯(cuò)了，那道題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)寫……”。
“收卷！”我交了卷……
一路上，都有人在問(wèn)問(wèn)題，我一邊回答他們的問(wèn)題，一邊在心里對(duì)答案。我心想：��！考卷，你讓我考好點(diǎn)吧！
閉學(xué)式那天，我生病了，陳雨菲幫我把考卷拿了回來(lái)�！鞍。�98.5分，第一名！”我忘乎所以地大叫起來(lái)�！鞍职�，我終于考到第一名了，一學(xué)期的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)！”我高興地對(duì)爸爸說(shuō)�！袄^續(xù)努力！”爸爸說(shuō)。
每次回憶起那次考試，我都會(huì)特別高興，我希望我能再創(chuàng)新高！加油！
考試的作文 篇5
考試是我們學(xué)生最大的敵人,也是我們學(xué)生最好的朋友。它既能然我們得到獎(jiǎng)勵(lì),又能讓我們受到表?yè)P(yáng).所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….
那天,我們到對(duì)樓四年級(jí)二班去半期考試,當(dāng)時(shí)我心里緊張的連心都要蹦出來(lái) 了，因?yàn)槿缈疾缓?就會(huì)被媽媽責(zé)備,但我感到慶幸-----在做題 時(shí)還未遇到超出我的.極限.好景不長(zhǎng),我遇到了一個(gè)的對(duì)手,它出乎我意料,使我陷進(jìn)了深思狀態(tài).經(jīng)過(guò)反復(fù)思索,終于想出了打倒對(duì)手的方法.現(xiàn)在我用我的智慧在語(yǔ)文考試中 戰(zhàn)勝了所有敵人.我不禁興奮起來(lái).
到了數(shù)學(xué)時(shí),我不再緊張.因?yàn)槲乙呀?jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語(yǔ)文考試’’數(shù)學(xué)考試時(shí),我架著我的風(fēng)帆過(guò)五關(guān),斬六將.躲過(guò)無(wú)數(shù)大風(fēng)小浪,終于遇到了一個(gè)最強(qiáng)最厲害的 ‘‘大風(fēng)浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之?dāng)?shù)，把試卷做完。
這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來(lái)了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時(shí)要用智勇去戰(zhàn)生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。
考試的作文 篇6
每一次從馬路上走過(guò)，我都感覺(jué)是在經(jīng)歷一場(chǎng)考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目，而交警則是監(jiān)考老師，負(fù)責(zé)查看考試情況。有一次，我從馬路上經(jīng)過(guò)，看到一輛電動(dòng)車在馬路上行駛，路過(guò)紅燈時(shí)，竟當(dāng)看不見(jiàn)，沖了過(guò)去。那一次，我們?cè)诘群蚣t燈時(shí)，一輛摩托車超出了等候線，一輛車沖來(lái)，撞飛了摩托車……
有一回，我要穿過(guò)馬路，媽媽本來(lái)要拉著我過(guò)馬路，可我卻甩開(kāi)媽媽的手，從馬路上跑了過(guò)去。還好那時(shí)沒(méi)有車，所以我沒(méi)有什么事。我認(rèn)為很好玩，可媽媽卻說(shuō)：“你知不知道這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)?”我說(shuō)：“反正我跑得快，汽車撞不到我的!”“你不懂，你要是跑的話，汽車司機(jī)還來(lái)不及踩剎車，恐怕……”媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個(gè)不及格。馬路上的行人來(lái)來(lái)往往，可能沒(méi)有人會(huì)想到自己的行為會(huì)殃及到生命。闖紅燈的行人，有多少能安然無(wú)恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過(guò)馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。
那天的事還一直銘記在我的心中，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)是一次教訓(xùn)，是一次“考試”。假如，那天我沖過(guò)馬路時(shí)，有一輛汽車剛好開(kāi)過(guò)來(lái)，那后果……我不敢再想下去。我不能只在學(xué)習(xí)上考得好，還得在生活中，實(shí)踐中考出一個(gè)好成績(jī)。否則，一個(gè)學(xué)習(xí)中的好成績(jī)換不回生活中的.一個(gè)教訓(xùn)，換不回實(shí)踐中的一個(gè)好結(jié)果，更換不回一個(gè)鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚放掉》那個(gè)小故事中湯姆的爸爸說(shuō)的話：“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定�！笔前。袷亟煌ㄒ�(guī)則，是每個(gè)公民應(yīng)該做到的，無(wú)論馬路上又沒(méi)有交通警察，我們都應(yīng)該自覺(jué)遵守。這難道不是安全意識(shí)的考試，交通法規(guī)的考試，一個(gè)人綜合素質(zhì)的考試嗎?我希望每一個(gè)公民面對(duì)這樣的考試，都得滿分。那么，馬路上不再有交通事故，不再有生命的打折，不再有無(wú)謂的浪費(fèi)。我們的社會(huì)將是平安、和諧的社會(huì)。
考試的作文 篇7
一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試之后，同學(xué)們你說(shuō)我云，我問(wèn)你，你問(wèn)他：那道題答案是多少？你那道題對(duì)了沒(méi)？……一串堪比白癡的無(wú)聊問(wèn)題之后，一切又歸于平靜。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？讓我們將時(shí)間向前倒退50分鐘。
50分鐘前，巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺(tái)，并大聲宣布：“下一節(jié)課要考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”同學(xué)們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同學(xué)這時(shí)在認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)；有的則是經(jīng)常性地成績(jī)低下，已經(jīng)不以為然，所以也在干自己的事情！現(xiàn)在隨機(jī)掃描：朱班長(zhǎng)似乎有一點(diǎn)信心不足，在認(rèn)真地復(fù)習(xí);而吳大隊(duì)長(zhǎng)這是信心空前的膨脹，對(duì)于復(fù)習(xí)這種事情不屑一顧；而宋少良則是習(xí)慣性地成績(jī)低下，不以為然，依然是打著王牌……
考試結(jié)束了，大家都等待著成績(jī)公布的那一刻……
幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺(tái)。上課了，老師一一念出了分?jǐn)?shù)。100分，讓驕傲充斥了吳大隊(duì)長(zhǎng)的內(nèi)心世界，讓她的成績(jī)地位得以鞏固；89分，這樣的`分?jǐn)?shù)讓朱班長(zhǎng)忐忑不安，90分可是朱的最低底線，唉，天妒英才呀！再來(lái)看一看宋少良，60分之下，這當(dāng)然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！
考試卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考?jí)牧嗣矗縿e擔(dān)心，一切都可以從頭再來(lái)，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！
考試的作文 篇8
“考！考！考！老師的法寶。分！分！分！學(xué)生的命根�！毕嘈胚@句話大家都耳熟能詳了吧。的確如此，現(xiàn)在考試越來(lái)越多，這句口訣也越來(lái)越重要了。
這不考試又來(lái)了，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，老師發(fā)下來(lái)的卷子�；A(chǔ)題，大家都能奮筆疾書的寫過(guò)去，但是越到后面課文填空卻會(huì)扣了很多人的分。有的人，明明是記住的，但是在中場(chǎng)忘記了。有的人是有些字不寫，把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來(lái)越難了，你看看現(xiàn)在奮筆疾書的那幾個(gè)，不都是學(xué)霸嗎？到后面的作文題，今年的作文題是生活中的`啟示，我一看便傻眼了，這種題目好寫，但是發(fā)現(xiàn)螞蟻團(tuán)結(jié)的這些啟示，估計(jì)應(yīng)該是滿城盡是。幫我把作文寫到一半的時(shí)候，看到有的人已經(jīng)開(kāi)始整理試卷了，強(qiáng)！
語(yǔ)文考，剛剛結(jié)束。數(shù)學(xué)考試又到來(lái)了，真讓人應(yīng)接不暇了，看一眼題目還挺簡(jiǎn)單的，我從前面開(kāi)始做，一開(kāi)始的填空題都難不倒，我判斷題也是小菜一碟，選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來(lái)了，也不知道是不是對(duì)的，到了后面的簡(jiǎn)答題思路更是變得堵塞了，最后的應(yīng)用題更別說(shuō)了！40分鐘，在平時(shí)上課過(guò)得很慢，但是考試時(shí)發(fā)很快，正當(dāng)我還有三道應(yīng)用題沒(méi)做完的時(shí)候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起，我在心中想這可惡的鈴聲，故意捉弄我們，平時(shí)把時(shí)間延長(zhǎng)，現(xiàn)在又把時(shí)間縮短，老師在上面催了，后面的人也在后面催了，我只好把試卷交了上去。下課了，我們聯(lián)盟討論起了答案，我說(shuō)：“哎，這次數(shù)學(xué)考試，算是考砸了，我有好多道應(yīng)用題都沒(méi)寫完”哪知同學(xué)們也說(shuō)：“這你沒(méi)寫完，我還沒(méi)寫完呢，我應(yīng)用題的后面一半張都沒(méi)寫完，我才夠慘呢？”下的10分鐘過(guò)去了，英語(yǔ)考試又來(lái)了。
英語(yǔ)考試比較簡(jiǎn)單，前面的聽(tīng)力部分前三題，我都輕松拿下的第四題，默寫單詞，哎呀我說(shuō)慘了，剛剛只顧著聊天，單詞早被拋棄在后面的筆試，筆試部分更是苦不堪言，閱讀題的內(nèi)容太多了，回答一個(gè)問(wèn)題，得抄寫文章的一半，我們沒(méi)有時(shí)間顧及旁邊的人，都在奮筆疾書，每個(gè)人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著，要知道這是考試，可是關(guān)乎到了寒假的作業(yè)量還關(guān)乎到了寒假的幸福。
真希望考試，快點(diǎn)結(jié)束，讓我們進(jìn)入放松的寒假�？荚嚕憔筒荒苓h(yuǎn)離我們嗎？
考試的作文 篇9
今天早上的一次特殊的考試，讓我懂得了認(rèn)真做事、認(rèn)真審題的重要性。
今天早上，語(yǔ)文老師故作神秘地說(shuō)：有一場(chǎng)特殊的考試，時(shí)間只有五分鐘。
聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)說(shuō)：五分鐘，怎么可能完成？有的同學(xué)說(shuō)：對(duì)呀！這分明是刁難我們嘛！有的同學(xué)還說(shuō)
考試開(kāi)始。老師說(shuō)。班里立刻鴉雀無(wú)聲，大家都在爭(zhēng)分奪秒地答卷。教室里只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇的嘩嘩聲、同學(xué)寫字地唰唰聲。我也在拼命地答卷，心想：時(shí)間緊迫，不管三七二十一了答得越多越好。
時(shí)間到。老師的'聲音打破了教室的沉靜。這時(shí)，班里有炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們有的說(shuō)：糟了，我還有好多題沒(méi)做呢！有的說(shuō)：這些題目好難啊。有一位同學(xué)忽然問(wèn)：老師，這張?jiān)嚲硖厥庠谀哪�？你們自己猜猜。老師故意關(guān)上了話匣子。時(shí)間少。一位同學(xué)說(shuō)。課外知識(shí)太多。又有一位同學(xué)說(shuō)。但老師似乎還不滿意。直到一位同學(xué)說(shuō)：這張?jiān)嚲硖厥庠谟谥粚懶彰溆嗟牟挥脤�。老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
可同學(xué)們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題，大家這才恍然大悟：原來(lái)這張?jiān)嚲碚娴闹粚懶彰�，其余的不用寫，而且多寫一題還會(huì)被扣分。
隨即，同學(xué)們有的后悔莫及，有的捶胸頓足，有的叫苦不迭，可又有什么辦法呢誰(shuí)叫自己不認(rèn)真審題，這就叫做自作自受。
這就是今天早上的一次特殊的考試。而它也讓我懂得：做事時(shí)，就要認(rèn)真去做，考試時(shí)，就要認(rèn)真審題。
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