考試的作文5篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的考試的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
唉，期末考試有考砸了。語文68、數(shù)學(xué)54、地理78、……英語6分。其他的還算的過去，可是，英語怎么辦，太差了我心里現(xiàn)在只有兩個(gè)字， 完了完了……
我懷著沉重的心情想家的方向走去，心里在想這次又沒考好怎么辦我越想越不對(duì)勁，就哭了出來。就在這時(shí)，天公不作美，瓢潑大雨嘩啦啦的下了起來，和我的淚水融入了一起。
回到家，媽媽看到我什么也不說，非常難看的臉色，就猜得八九不離十，生氣的說：“又沒考好吧，讓你好好看書，你不聽，昨天還夸下�？谡f這次一定能考好，有考砸了吧，說吧，考了幾分，于是我對(duì)媽媽一五一十的說了出來”當(dāng)我說到英語是，媽媽大發(fā)雷霆，想我的.屁股上狠狠地打雷一下，我的心情糟透了，哭著跑回了房間，把門反鎖上。就在那里哭，媽媽還在外面氣急敗壞的說：“你這孩子，怎么這么不聽話，還敢跟我唱反調(diào)，反了你了�！�
過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽在我的房間外說：“這次沒考好就算了，媽媽剛才不是故意的，可你英語才考了6分，你丟不丟臉。下次一定要考好，吃的在你的房間外，想吃自己出來拿。
我也想了好長(zhǎng)一段時(shí)間這次的確不是我不對(duì)，我英語才考了6分，媽媽不生氣才怪。
第二天我對(duì)媽媽說說下次一定會(huì)考好，媽媽對(duì)我說：“千萬不要讓我再失望了�！蔽艺f：“一定不會(huì)讓您在失望了。”
唉，大人總是說分是孩子的命根，我看應(yīng)該是家長(zhǎng)的命根。
考試的作文 篇2
我與期末考試的戰(zhàn)斗
慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班張栩愷
臨近期末考試了，開學(xué)我就給我自己立了一個(gè)目標(biāo)----向獎(jiǎng)學(xué)金沖刺！現(xiàn)在，這是我證明給大家看的時(shí)候了，我要抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，少講空話，認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)！
首先迎來的是下周五科學(xué)的期末大考，老師說過，科學(xué)是最簡(jiǎn)單的一門學(xué)科，科學(xué)沒考好，其他的考再高也沒有什么用了。我一定要把它先考好，否則，我得到獎(jiǎng)學(xué)金是不可能了的。我要好好聽老師課上講的復(fù)習(xí)內(nèi)容，將提綱中的要點(diǎn)背熟，好好看我自己做的'筆記，這是使我成功的唯一道路。
接下去就是語、數(shù)、英的期末考試了，我先說一說我在各學(xué)科的薄弱點(diǎn)吧。首先，語文我在課文背誦方面比較不好，我要抓緊時(shí)間，好好去背語文書上的必背課文，有空讓同學(xué)抽背檢查，這樣子我就能彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)了。英語我主要是語法上的錯(cuò)誤比較容易犯，我會(huì)抓緊時(shí)間看英語書中老師讓我們記下的重點(diǎn)筆記部分，看固定搭配的詞組。數(shù)學(xué)我就是太粗心，考試的時(shí)候，我一定要仔細(xì)檢查，我相信通過我的努力，我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。
不說了，我現(xiàn)在馬上就要去做功課了，大家期待我的好消息吧！
考試的作文 篇3
這次我非常緊張，因?yàn)榭炜荚嚵�，這天下了大雪要放一天半的假我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很高興可是有很多卷子一天半的`時(shí)間里叫做八張卷子，老師說；這幾天里不能玩只能玩只能認(rèn)真學(xué)習(xí)不能玩雪球看電 視不能玩電腦，快考試了認(rèn)真學(xué)習(xí)，要考個(gè)好成績(jī)。
考試的那天我緊張的來到了學(xué)校因?yàn)槲遗驴荚嚺驴疾缓玫貌涣霜?jiǎng)狀，到了教室一后，老師就說；考試要注意什么，第一次考的是語文寫完一后交了卷子就總覺的會(huì)考不好，該寫數(shù)的時(shí)候我更加但心， 因?yàn)槲乙郧皵?shù)學(xué)比什么都差寫完了一后就檢察了一下就交了卷子，英語肯定考不好。
到了發(fā)卷子的那天不知道能得上一張獎(jiǎng)狀。
考試的作文 篇4
期末考試過去了，大家有喜有憂，我也嘮嘮女兒的期末考試。
考前的準(zhǔn)備
跟往前一樣，我不喜歡在考前對(duì)女兒關(guān)心太多，我擔(dān)心那樣會(huì)增加她的壓力，讓她自由對(duì)待或許更好。但考前的晚上，我還是忍不住打了一個(gè)電話，于是就出現(xiàn)了上篇博文中的那個(gè)問題，我還是做了及時(shí)的答復(fù)。考試細(xì)節(jié)的問題沒有涉及。
考試不是一夜之間準(zhǔn)備好的，是在這學(xué)期的表現(xiàn)當(dāng)中來體現(xiàn)的。這學(xué)期最讓我放心的就是女兒的《英語》，因?yàn)樗业綄W(xué)習(xí)英語的方法了。孩子從二年級(jí)開始有英語課程，對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)漢語的小孩子來說，既新奇又陌生，新奇的是世界上竟然還有不同的語言，陌生的是英語的組詞方法與漢語截然不同。記單詞難一直困擾了我們?nèi)齻�(gè)年頭，盡管中間采取過很多方法，英語學(xué)習(xí)班、咱孩子一起學(xué)等措施，仍然收效甚微。但這學(xué)期初，突然感覺到女兒并沒有那種現(xiàn)象了，學(xué)英語的效率和效果都不再是同日而語了，給力！《數(shù)學(xué)》是我對(duì)女兒對(duì)放心的一門功課，因?yàn)樗恢北容^穩(wěn)定。盡管在以學(xué)期都是平常測(cè)驗(yàn)成績(jī)不很突出，總是有這樣那樣的馬虎，但正規(guī)考試成績(jī)都不算差。因?yàn)樗谡?guī)的考試時(shí)能細(xì)心檢查試卷，從而能取得好的成績(jī)�！墩Z文》是一個(gè)弱項(xiàng)，總是得不了高分。女兒讀的課外書很多，看書的速度也很快，但對(duì)書中的理解和詞語句子的掌握并沒有達(dá)到。我總是對(duì)她說，一本好書不是讀一遍就能理解的，至少要讀上三遍。第一遍只是知道了書中的情節(jié)，第二遍知道了書中的細(xì)節(jié)，第三遍才能讀懂作者的目的，有一個(gè)成語“書讀百遍，其義自見”就是這個(gè)道理�；蛟S，這個(gè)過程需要等待。
考試后的一次電話
期末考試后的第二天(1月20日)晚上，我給女兒打了一個(gè)電話。電話通了，正好是女兒接的。
“文文，這次考試感覺怎么樣？”
“嗯，就那樣。”這句話是女兒慣用的一句話，讓我猜測(cè)不到真正的情況。
“那是怎么樣呢？估計(jì)都能考多少呢？”
“你猜呢？”
“《語文》98�！蔽抑勒Z文考高分的難度大一點(diǎn)，但是還不想猜低了。
“那么高？！語文有作文呢，很少有人考那么高的�！�
“《數(shù)學(xué)》99�！迸畠簲�(shù)學(xué)較為穩(wěn)定，但還是不能向100分猜，誰也不能保證有一點(diǎn)倏忽。
“差不多吧�！彼�是有點(diǎn)信心的。
“《英語》98。”雖說這學(xué)期女兒英語有較大的進(jìn)步，但仍不能要求滿分。
“不好說�！�
接下來女兒饒有興趣地跟我交流了幾個(gè)考試的英語題，依我的判斷，那幾道題沒有錯(cuò)。
幾分鐘的簡(jiǎn)單交流，我感覺到女兒對(duì)考試并沒有多大壓力。對(duì)分?jǐn)?shù)也沒有那么高的.期望。這樣我就放心了，這不正是我想要的嗎？所以，考試的事也沒有聊太多。
分?jǐn)?shù)下來之后
昨天又給家里打了電話，是愛人接的。得知女兒的成績(jī)是：《語文》94，《數(shù)學(xué)》99，《英語》98。我沒有多問別人的成績(jī)，也沒有再專門讓女兒接電話。
我對(duì)這個(gè)成績(jī)還是比較滿意的。一是這個(gè)成績(jī)正好反映了女兒的學(xué)習(xí)情況，正和我預(yù)料到的一樣。只有認(rèn)識(shí)到不足，才會(huì)找到努力的方向。二是這都是很有潛力的分?jǐn)?shù)，特別是《語文》，只要我們向那個(gè)目標(biāo)努力，提升的空間很大。
寒假到了，也正值我們傳統(tǒng)的節(jié)日，希望女兒能過一個(gè)開開心心的寒假。假期時(shí)間要充分放松自己，調(diào)整好自己的身心，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！
考試的作文 篇5
大多數(shù)的學(xué)生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測(cè)試都會(huì)有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樽鞅锥焕蠋熦?zé)罵，被同學(xué)們指責(zé)，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是考試作弊。當(dāng)然這也包括我，不是每一次考試我們的成績(jī)都是真實(shí)的，多多少少也會(huì)帶點(diǎn)水分，可是我們?cè)趺淳蜎]有想到呢？假如說我們考試作弊了可能我會(huì)打出我意想不到的分?jǐn)?shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個(gè)下降的趨勢(shì)，會(huì)使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個(gè)人。
今天我們的班主任跟我們將了某一所學(xué)校的學(xué)生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門在沒有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的答卷，從這我們就看出來了那所學(xué)校的`學(xué)生們的品質(zhì)。而我們呢？
一看見老師出去了就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的抄別人的卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學(xué)習(xí)好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌�。我覺得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)考試不作弊的的學(xué)生，作一個(gè)心中充滿道德品質(zhì)的學(xué)生。
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