考試作文（常用6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的考試作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了、迎來了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移、回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸、這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)、在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多、時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著、是的，誰都不想被時(shí)間丟下、而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)、而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟、或許這正是成長(zhǎng)的'代價(jià)、回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)、我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美、突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請(qǐng)了一次病假、拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性、面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人、以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來、而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的、首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間、時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要、其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成、認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的、在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
考試作文 篇2
第一場(chǎng)考語文。拿到試卷后，我便開始答題，每一題我都仔細(xì)地思考。時(shí)間一分一秒地過去了，剩下的題已經(jīng)不多了。我松了口氣，抬起頭環(huán)顧了一下四周，只見同學(xué)們都眉頭緊皺。我得意地捋了捋頭發(fā)，低下頭接著往下做。
該做課外現(xiàn)代文閱讀題了，最后一道題看起來有一定的難度。我一字一句推敲著題意，尋找著解題思路。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，可我還沒有做出來，我狠狠地敲了一下腦袋。過了一會(huì)兒，忽見坐在前排的`李雯遞來一張紙條。我驚愕地看著她。她狡黠地沖我一笑，回過頭去了。
怎么辦？看，還是不看？我猶豫不決�？窗桑嘀魅卫蠋熜湃蔚哪抗庥指‖F(xiàn)在我腦海中；不看吧，李雯是我平日最要好的伙伴，怎么辦？
經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我把紙條裝進(jìn)褲兜，繼續(xù)做題。終于做出來了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，看看表，還有二十分鐘才終場(chǎng)，又檢查了一遍，這才放下心來。
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快悅耳的鈴聲，開始收卷了。走出考場(chǎng)后，出于好奇，我展開了紙條，只見上面洋洋灑灑幾行大字：“最后一題有難度，努力思考尋解路。光明正大是你我，切莫低頭做老鼠�！蔽也唤麊∪皇Α？粗蠹一ハ嗾�?wù)撝�，我心里有一種不可抑制的喜悅。因?yàn)槲乙呀?jīng)用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)了自己，交上了一份自己滿意的答卷。
這場(chǎng)特殊的考試，使我明白了一個(gè)道理：面對(duì)惰性和誘惑，自己只要敢于挑戰(zhàn)，就能克服它，戰(zhàn)勝它！
考試作文 篇3
考試結(jié)束了，銀豆豆拿著一張零分考卷無精打采的走在大街上，心想：這次爸爸會(huì)用什么樣的方法來罰我呢？
“小朋友。”一個(gè)聲音把銀豆豆弄醒了。
銀豆豆一看，是一位老爺爺。
“是不是考試沒考好，怕被爸爸媽媽批評(píng)��？”老爺爺笑瞇瞇的對(duì)他說。
銀豆豆一聽，驚訝的問：“老爺爺，您怎么知道的？”
“你先別管這個(gè)，我這有本《考試秘笈》，你在考試前讀一遍，包你得一百分�！�
“謝謝老爺爺�！便y豆豆接過書樂滋滋的回家了。
因?yàn)檫@次考試大家考得都不好，所以老師說明天重考。晚上，銀豆豆可來勁兒了，抓起《考試秘笈》就讀了起來，爸爸媽媽見他那么用功就不責(zé)備他了。
第二天考試，銀豆豆真的.得了一百分！老師覺得他可能作弊，就讓他再考一次。
這次，銀豆豆坐在自己的座位上考試。他旁邊坐著六位老師在目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，老師們像六個(gè)攝像頭，連一只蒼蠅也逃不過他們的眼睛。
成績(jī)出來了，還是一百分！銀豆豆直接跳級(jí)進(jìn)入中學(xué)讀書了，而且又考了一百分。然后直接跳級(jí)進(jìn)了高中，考試也是一百分，直接就考入了名牌大學(xué)。最后被一家名牌公司選上了。
老板對(duì)豆豆說：“銀豆豆，這份檔案給你，明天一定要做好。”
“可是老板，我不會(huì)�！�
“什么？你不是考上了名牌大學(xué)嗎？”老板的聲音高了八度，好像很生氣。
“是的，我什么都不會(huì)，如果你要我去考試，我倒可以幫你去考試�！�
老板一生氣，就把豆豆趕了出來。他無奈的走在大街上，又見到了那個(gè)老爺爺。
“都是你的《考試秘笈》害的，我什么都不會(huì)�！倍苟箾_著老爺爺說。
“你可以開一個(gè)考試培訓(xùn)班啊，專門教別人考試，你不就賺大了？”老爺爺說。
“別說了！這本書已經(jīng)害慘了我，你還想用他害別人嗎？”銀豆豆一氣之下把《考試秘笈》撕了。
銀豆豆又回到了小學(xué)時(shí)光，回到了自己的校園，坐在了自己的座位上。不同的是，他明白了來學(xué)校不是為了來考試，而是來學(xué)知識(shí)的！
考試作文 篇4
寒假里最難忘的一件事，也是最令我難堪的一件事。直到現(xiàn)在，爸爸還拿這件事來笑話我呢！這件事就是“正餐風(fēng)波”。
“正餐風(fēng)波”發(fā)生在我們回老家的汽車上，我們十點(diǎn)就上了車，接下來我就開始在車上等待午飯。
大約等了半個(gè)小時(shí)，忽然聽見老爸帶來的消息：“由于今天是大年初一，大家都在休息，所以今天中午沒有午飯！”我聽了這話，要回老家的`興奮勁兒立刻就減了一半，沒精打采地躺下了。
但是這樣的狀態(tài)只持續(xù)了幾分鐘，我就安慰自己：沒有午飯，或許有晚飯呢。有可能晚飯會(huì)非常好吃哦！于是，我又又開始消磨時(shí)間：一會(huì)兒把床鋪得舒舒服服，香香甜甜打個(gè)盹；一會(huì)兒邊吃東西邊看書，隨著書到處游玩……
好不容易到了下午兩點(diǎn)，老爸又帶來了最新消息：“由于今天是初一，飯店、快餐店(不管什么店)都不開門，所以晚餐也取消了！”這話剛說完，我就像泄了氣的皮球一樣沒精打采，一下子撲倒在床上。
從下午六點(diǎn)開始，我就感到了饑餓，漸漸地，我越來越餓，越來越餓，零食也不想吃了，并把正式的午餐和晚餐稱為“正餐”。我開始想念白花花的大米飯，它是多么香軟可口��！
晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我終于忍不住了。號(hào)稱“從來不吃方便面”的我，竟然也讓爸爸給我泡了一碗方便面。
方便面很快就泡好了(要不然怎么叫方便面呢！)。我從方便面碗邊沿拿起叉子，叉了一口。真奇怪，平常不是特別好吃的方便面今天卻特別美味。我狼吞虎咽，把一整碗都吃完了。爸爸問我：“你今天為什么這么愛吃方便面？”
“那還用問？”我理直氣壯地回答，“因?yàn)闆]有正餐！”
這件事是整個(gè)寒假里我最難忘的一件事，因?yàn)�，我平生第一次嘗到了做“餓死鬼”的滋味。
考試作文 篇5
我們已經(jīng)考完了試。我考得不好，下面來聽聽我的反思吧!
我在考奧數(shù)的時(shí)候，好是很快的寫題。寫的時(shí)候認(rèn)真想。不好是寫完了，我就在看著卷子，沒有認(rèn)真的檢查。我在考數(shù)學(xué)的時(shí)候?qū)懙阶詈笠坏李}的時(shí)候，老師教過，忘了老師教的，因?yàn)槲以诶蠋熣f那個(gè)題的時(shí)候，沒有認(rèn)真聽。所以就算了半天。我就應(yīng)為這個(gè)題，剩下的時(shí)間都用來算這個(gè)了。這是我的缺點(diǎn)。我覺得應(yīng)該在老師講題的時(shí)候認(rèn)真聽，把老師講的都記到心里。到了最后老師說還有五分鐘的時(shí)候，我心里就想，我做這個(gè)題的時(shí)間太長(zhǎng)了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭(zhēng)取把前面的一個(gè)都不錯(cuò)。到了最后我檢查出來了一個(gè)題。這里是我的優(yōu)點(diǎn)。再考英語的時(shí)候，我先寫筆試部分，念題的老師來了，我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時(shí)候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語單詞的時(shí)候，沒有按照我們英語老師的標(biāo)準(zhǔn)，把那一行圈起來，到了最后圈。我建立在考試的時(shí)候，要是背寫單詞的題不會(huì)的話，可以在卷子里面找找有沒有，要是有的.話就把它抄上。我在考作文的時(shí)候，我認(rèn)真審題，我看見用頤和園的觀察順序，來寫英華園。我就想，頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來寫我們的英華園，這里是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫完了題，我覺得肯定對(duì)。我就在那里坐著，沒有檢查。
我在考試中有很多的缺點(diǎn)，但是我在缺點(diǎn)里面收獲了很多。
考試作文 篇6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，上課的鈴聲香起來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急著往班級(jí)里跑。過了不久，林老師走進(jìn)班級(jí)，他手里捧著一疊的紙張，看起來像一疊試卷。
只見我的同桌丁屹疑惑不解的跑上講臺(tái)緊張的問林老師：“林老師，前天才剛考完第四單元嗎？今天怎么又要考��？”又見林老師神秘的一笑，對(duì)丁屹說：“現(xiàn)在還不能告訴你，等會(huì)兒你就知道了�！�
林老師正準(zhǔn)備把測(cè)試卷發(fā)下來的時(shí)候，對(duì)我們說了3個(gè)要求：1、大家要認(rèn)真的審題；第二，時(shí)間只有5分鐘；第三大家自己做自己的。剛剛拿到了試卷，我就先照例寫了班級(jí)、姓名、座號(hào)，不過學(xué)校倒是沒有寫出來，因?yàn)槲乙话愣紱]有寫學(xué)校是哪里的。我大概的看了一下子，真是好難�。〉谝活}：讓你寫出兩首你喜歡的古詩名和詩人。然后在選擇一首寫下來。我覺得這不難。第二題寫的是廈門的市樹和市花，還有詩仙、詩圣這也不難。我一揮而就的就把這張的簡(jiǎn)單題目給寫完了。我抬起了頭，看了一下四周，看有的同學(xué)眉頭緊皺；有的'用筆打自己的腦袋，看自己能不能想出什么好辦法；有的全神貫注的思考著…………
“好了，只剩下2分鐘了！”林老師說道。我更著急了，看見了背面幾道簡(jiǎn)單的題目，“唰唰唰”的幾下，背面的題目就已經(jīng)快被我這個(gè)“天才”給寫完了�！皶r(shí)間到，收卷。”我很“舍不得”的把測(cè)試卷給交給了收試卷的同學(xué)。因?yàn)槲疫�有很多題目沒有寫完整。
“好吧~~~我先改，你們先讀書好了！”我都著急的忐忑不安了，那里還有時(shí)間去讀書啊？我眼睛睜得大大的，一直看著林老師的表情，我只看到林老師只是一張一張的翻了過去，臉上仍然沒有開心的表情露出來，過了一會(huì)兒，林老師說：“你們都得0分，都沒有人對(duì)。”哎？我心里就納悶著了，我都有寫怎么沒有全對(duì)？真實(shí)天方夜潭啊~~~林老師看到我們那個(gè)不知內(nèi)情的表情，解釋道：“你們都錯(cuò)的原因是這張卷子的只要寫2、3題�。 蔽覀冾D時(shí)恍然大悟，但是有一些理解慢的人也似懂非懂的跟著我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來林老師不是考我們是不是積累的多，而是看我們的有沒有做到“細(xì)心”這兩個(gè)字�。。。×掷蠋熣媸莿e出心裁��！
【考試作文】相關(guān)文章：
考試的作文12-23
（精選）考試的作文09-17
（經(jīng)典）考試的作文09-10
(經(jīng)典)考試的作文09-07
考試的作文[經(jīng)典]10-25
【精選】考試的作文10-11
[精選]考試的作文10-07
考試的作文【精選】11-27
考試的作文（精選）11-01
考試的作文06-12