實(shí)用的考試作文集錦（7篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的考試作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
政治與歷史兩門學(xué)科從這個學(xué)期開始，就要閉卷考試了。這對我們來說，無疑是件爆炸性的事件。但是閉卷考試這兩門學(xué)科，學(xué)校一定有學(xué)校的原因與想法。
政治與歷史我們已經(jīng)開卷考試了兩年了，但老師說這兩年開卷考試的效果不太好，所以決定從這學(xué)期開始閉卷考試。當(dāng)老師宣布了這個事件的時候，我忽然感覺到了初中的壓力。我記得爸爸以前對我說過，他上初中的時候沒有一科是開卷考試的，壓力特別大。在這種壓力的驅(qū)使下，他背熟了所有課本內(nèi)容。沒想到，爸爸媽媽那個全部學(xué)科都是閉卷考試的時代，如今我竟也要親身經(jīng)歷了。說真的，我是一百個不愿意呀！
政治與歷史說奇怪也奇怪，說不奇怪也不奇怪。偶爾我會考的特別好，偶爾我又會考的特別糟。不管怎樣，這兩門學(xué)科還是比另外五門學(xué)科差些。所以老師說的很對，開卷考試對于我效果的確不太好。尤其是歷史，幾乎每次都拉我的后腿。我有些著急。怎樣才能將歷史成績提上去呢？媽媽說多看課本。爸爸說要背誦。但我覺得上課認(rèn)真聽，記好當(dāng)堂筆記就可以了。因?yàn)闅v史是開卷考試，直接從課本上找答案就可以了。所以我很少背歷史知識點(diǎn)，包括政治，背的'最多的則是閉卷考試的學(xué)科。老師說，我們這樣想完全是錯誤的。歷史與其他學(xué)科一樣，應(yīng)認(rèn)真對待，而不僅僅是好好聽課，做做筆記就可以了。歷史本來就是一門特殊的學(xué)科，它必須熟練掌握課本內(nèi)容，不然為什么你不考滿分呢？老師的話字字扎在我的心尖上。的確，我不應(yīng)該不認(rèn)真對待這兩門學(xué)科的。可是我開卷考試還考不好呢？到時，會不會我什么也寫不下來呢？
但從反面想，閉卷考試可以幫助我們更熟練的掌握課本內(nèi)容。我覺得這是督促我們學(xué)習(xí)的一個好措施。而且老師說了，只有不是學(xué)校出卷的考試才開卷考試，也就是期末考試我們還會開卷考試的。在市一中平時考試再也沒有了開卷考試一說了。等期末考試時，我們已經(jīng)閉卷考試那么多次，閉卷考試我們早已適應(yīng)，開卷考試更不值得一提。等到期末開卷考試時，翻書的時間會大大減少。從這一點(diǎn)來講，閉卷考試也是一個不錯的決定。
閉卷考試所有學(xué)科，既然學(xué)校已經(jīng)做了決定，我們也不可能改變什么。與其抱怨，還不如就從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，欣然接受這個現(xiàn)實(shí)。
我覺得自己應(yīng)該感謝學(xué)校，給我一個機(jī)會去體驗(yàn)爸爸媽媽初中時的緊張。我何樂而不為呢？
考試作文 篇2
生活中往往有許多比賽，也處處是比賽，只是你未曾發(fā)覺罷了，如，聽寫、考試、測試等。在比賽的過程中，也難免會有很多笑話發(fā)生。
記得有一次。老師突然說要考試，一小部分同學(xué)都為這場語文考試而煩惱，但是卻有一大部分同學(xué)卻不同：他們倒是覺得考試也并沒有什么，只是一張紙而已，用來勘測你的水平高度；有些同學(xué)聽到要考試了，甚至還會發(fā)出感嘆：“耶！終于要考試了，我可是信心十足呢！”；還有的還會以發(fā)出聲音來反映自己的興奮，他們拍桌子的拍桌子撞椅子的.撞椅子，還有的跑來跑去，讓人以為這是一首交響樂雖然他們發(fā)出那么大動靜，但還是會豎著耳朵，只要一聽到老師走來的腳步聲，就會迅速敏捷地回到座位，舉起語文書裝模作樣得讀起來。
到了發(fā)試卷的時候，他們倒是沒有早自修那么“精神抖擻”了，一片鴉雀無聲，安靜得連一根繡花針掉下的聲音都聽得見。當(dāng)他們（也包括我）拿到試卷的時候，不用說，第一項(xiàng)任務(wù)便是翻到作文那一面，看看要寫多長，題目是什么，好有個心理準(zhǔn)備，因?yàn)樽魑氖俏覀兊娜觞c(diǎn)，雖說是弱點(diǎn)，其實(shí)只不過是因?yàn)橄氩怀鰧懯裁矗绻牒昧�，就會“胡編亂造”地“鬼話連篇”，寫出好多來。
開考了，大家都“奮筆疾書”，教室里只聽見“刷刷刷”的聲音。那個時候你去看他們的表情：有些同學(xué)眉毛時皺時展；有些同學(xué)呆坐在那里無所事事；有些同學(xué)在桌子上亂涂亂畫而且考試都不約而同的形成了一個規(guī)律：考試的第一節(jié)課一般都是把課內(nèi)課外的閱讀題做好，而第二節(jié)課便是專門思考作文。每當(dāng)老師走出教室，后腳一踏出，教室里便開始交頭接耳，一些大膽的同學(xué)竟然開始對答案，還有的則以上廁所為理由，出去玩�？芍^是搞不懂他們。
考試完一下課，據(jù)這里一堆那里一堆地詢問答案，他們是班長為標(biāo)準(zhǔn)答案，搞得班長非常尷尬。
最后關(guān)鍵就在于得分了，這是最讓人心驚肉跳的時刻，只要你在這個時候路過我們教室，你就能聽見幾聲十分有節(jié)奏的心跳聲。而那幾個“信心十足”的同學(xué)也是有幾分緊張的，你可能會笑：早自修不還是信心十足的嘛，現(xiàn)在咋變膽小鬼了？
好一場“比賽”，還真是各式各樣呢。
考試作文 篇3
考試前
快要考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。不少同學(xué)都在埋頭答題，把整個人浸在題海中，連喘息的時間都沒有�？山淌依锊恢皇枪P尖快速劃過紙張發(fā)出的沙沙聲，伴隨的還有竊竊私語聲。我循聲望去，那兩個家伙竟有工夫在聊天，似乎即將來臨的這場考試與他們毫不相關(guān)。常言道：“一分耕耘一分收獲。”哈哈，考前不努力，就別怪分?jǐn)?shù)對不起你嘍！
考試中
鈴聲響了，老師剛把卷子發(fā)到同學(xué)們手上，大家就跟搶食似的開始拼命地寫，盡力地把每一道題都達(dá)到完美�？粗碜由系念}目，我不禁竊喜：這些題在復(fù)習(xí)時就已經(jīng)被我攻克啦！我拿起筆飛快地寫起來。不知過了多久，我終于把試卷做完了。抬起頭，瞟了瞟教室里的同學(xué)。有的同學(xué)早已做完了，一副神態(tài)自若的樣子，看來胸有成竹，對這次考試充滿信心。有的同學(xué)還在埋頭答題，在做最后的`沖刺。有一位同學(xué)正在為一道題絞盡腦汁，遲遲想不出來，想求助于后面的同學(xué)，可又怕被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，那狼狽樣讓我忍不住發(fā)笑。還有一位同學(xué)，一會抓耳撓腮，一會東看看西瞧瞧，希望能抄到鄰座的答案，可惜他并不是長頸鹿，只好沮喪地回頭自己想了。唉，這真是考試眾生相啊！
考試后
歡快的氣氛取代了剛才的緊張，不知哪里傳來一聲：“解放嘍！解放嘍！”頓時教室里一片歡騰，有的如釋重負(fù)，有的沾沾自喜，當(dāng)然還有的愁云密布。
很快，老師公布了考試成績，有的同學(xué)喜上眉梢，有的同學(xué)愁眉不展。我捧著高分的試卷將迎來媽媽的笑臉，可又有多少同學(xué)會被家長責(zé)罰呢！我不禁為那些考得不好的同學(xué)擔(dān)心。
考試作文 篇4
臨近期末考試的時候，我卻生病住進(jìn)醫(yī)院。我?guī)缀趺刻於忌钤诩胰说氖毯蛑校虻踽�、下床活動、換藥。周而復(fù)始的讓我很疲倦，還有傷口的疼痛讓我無法入睡。
如果不生病該多好呀！我真后悔以前的想法，那時爸爸媽媽忙于工作，想象生病的時候有人陪伴著的感覺真好。還有不好說出的秘密就是不用上課，不用寫作業(yè)了。
這次住院卻改變了我的想法。
當(dāng)同學(xué)們在寬敞的教室學(xué)習(xí)的時候，我卻盯著輸液瓶，看他緩慢的滴落。好無聊呀，爸爸的手機(jī)單調(diào)的游戲我都玩煩了。因?yàn)閯傋鐾晔中g(shù)，防止腸子粘連。我還要咬著牙齒不停的.在走廊里來回挪動。幾天沒有胃口，少量的稀飯支持我，沒走幾步就虛汗淋淋。再回到床上躺著，暈。我聽爸爸給我講課文，補(bǔ)習(xí)落下的功課。
想象著此時同學(xué)們都在教室外盡情的游戲，自由的奔跑多好呀！同學(xué)們?yōu)闇?zhǔn)備期末考試做沖刺，我怎么辦呀！
不生病多好！有一個健康的身體可以自由的去做想做的事。
考試作文 篇5
嗚呼！明天有考試了，悲哉！今晚又要“臨時背，復(fù)習(xí)語文了……
有的同學(xué)不上音、體、美背語文，頭像小雞啄米似的。還有的同學(xué)根本就沒有仔細(xì)看，東一題，西一題的.走馬觀花。還有的一本漫畫后面放著語文總結(jié)的東西，一會兒看語文，一會兒看漫畫，也不知道看什么呀？
豈知……要知道平日聽過的歌名都能倒著背下來，可這回背語文資料就完蛋了。
語文考試開始了，班上卻是鴉雀無聲。仔仔細(xì)細(xì)的答卷，我一看到卷子心里樂開了花。因?yàn)槲冶车乃械念}，卷子上都有。就剩下判斷題了，忽然我一抬頭看到了一個同學(xué)正在抄別人的答案，我很氣憤，很想告訴老師。但我又怕老師說我，我的心里忐忑不安了，不得不靜下心來想。反正不是我抄，他抄他的，我寫我的，我倆井水不犯河水，就當(dāng)我沒看見。同學(xué)們答完了卷子交了上去，老師立刻就判了。
交了卷子，接下來便是驚恐萬分地、忐忑不安地等待……。卷子終于發(fā)了下來，教室里的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻。你問我多少分，我有問你多少分，教室里的同學(xué)有的哀號；有的興奮；有的悲愴；真是千姿百態(tài)，無所不有。
考試作文 篇6
“決定就是你了——魔方！這次就帶你去考試吧！”我拿著手中的魔方，去參加了古今中外，有史以來的第一次不會玩魔方考試。為此，我連續(xù)自學(xué)了七天，但都沒有把魔方學(xué)會。（為什么不學(xué)會呢？因?yàn)檫@樣就不滿足要求啦�。┑搅丝荚嚹翘�，我“自信無比”地去了考試地點(diǎn)。
我們在那片空地上坐了“七七四十九天”之后，主考官終于來到了這里。此時這里的歡呼聲可以說是能擋住wifi的傳播。第一場考試——用已經(jīng)還原的魔方拼出花來。這話一下，很多人已經(jīng)二尚摸不著頭腦了，什么？拼花？魔方怎么拼花？此想法剛落，便有人過了關(guān)。我看著其他人都已經(jīng)低下頭玩了起來，我也不甘示弱，轉(zhuǎn)起了魔方。隨著一個個的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功，我卻總是掰不過來，我想了想，好像龔濤教過我，但我不敢掰，萬一打亂了怎么辦？但進(jìn)入下一輪的名額已經(jīng)只剩下一個了！不管了，我飛速地轉(zhuǎn)起魔方來，進(jìn)過一番努力，我成功了！拿到了下一輪的考試資格！此時的我已經(jīng)癱倒在地上，大口大口地喘著粗氣兒。原來膽大是這么重要。
考完了第一場，我們來到了另一個地方，這地可比剛才好多了，一進(jìn)門就看到一個巨大的魔方雕塑，（只不過是未還原的）整個場地都是用大大小小的魔方方塊組成的，神奇的是，從外面能看見里面，聽見里面，但從里面看不見外面，聽不見外面。第二場考試——比手速，就是做魔方的幾個練手公式——上左下右連續(xù)做六遍，手速越快的即為成功！上左下右？這可不是我的拿手好戲嗎？我先讓你們兩秒，我再開始。只聽他一聲令下：“開始！”他們手中的魔方都飛速地轉(zhuǎn)起來，我見大事不妙，趕緊轉(zhuǎn)起我手中的魔方。然后，僅和對手相差0.01秒完成了比賽。我被嚇得不輕，以后做事可不能驕傲了，要謙虛。
“第三場考試”主考官清了清嗓子說，“我會把大家的`魔方打亂，請自行還原！”還沒等我回過神來，我們的魔方便被收走，并且成打亂狀換給了我們，我趕緊找我學(xué)會的還原起來，迅速還原了兩層，并且到了最后一步。我該怎么拼呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，看著其他人都還原到這一歩了，但都在次徘徊。就在這死一般的沉寂之中，一道嘹亮的聲音沖破了這沉寂“我還原好了！”緊接著，一聲又一聲“完成了！”縈繞在我的耳畔，我慌了神，手都不自覺的抖了起來，但我冷靜下來，努力想著它的公式，不一會兒，我就還原了它，但很遺憾，沒有考試成功，不過我學(xué)到了冷靜。
雖說我這次沒有考到好成績，但我懂得了膽大、謙虛、冷靜，它們會一直伴隨我一生。
考試作文 篇7
那一天，剛好要摸底考試。本來老師提前說了的，要我們回去好好復(fù)習(xí)，可是我卻忘記了。我在路上努力的想，把昨天玩游戲的時間補(bǔ)回來，我祈求時間老人走慢一點(diǎn)，可是，時間老人偏偏與我作對，平常半個小時才走完的路，今天一下子就走完了。
我懷忐忑不安的心情來到學(xué)校，走進(jìn)教室。我看見同學(xué)們有的在看書，有的在聊天，有的在追趕打鬧。要考試了，我的心怦怦地跳，監(jiān)考老師是一個與藹的女老師，我的心稍微放松了一點(diǎn)，試卷發(fā)下來了，前面的幾題簡單，后面的題目越做越難，我得到的都是倆角模棱的'答案，我終于做到最后一題了，我么也想不出來，我緊張極了，這時候，我想起了媽媽對我說的話，加油，你一定能行的。我又有了信心，我重新梳理頭緒，終于把最后一道題做出來了。終于，這場戰(zhàn)斗結(jié)束了。
這一天的考試在我的努力奮斗中結(jié)束了，這可真夠累的啊。這也只能怪自己，誰叫我昨天沒有好好復(fù)習(xí)呢？
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