考試的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文3篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　今天，上完品德課之后，老師對我們說：今天中午我們品德考試。老師剛說完，我們就全部拿起品德書來復習。

　　到了中午，我拿著筆、尺和橡皮準備進考場，在考場的門口，看見了一件雪白的毛衣放在地上。因為要品德考試，所以我顧不了那么多就一腳踩在上面走進考場，坐在我的位置上面。過了一會同學們都陸陸續(xù)續(xù)地進來了，一個個跨過毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后進來的小明把地上的`毛衣?lián)炱饋恚�放在講臺上之后，也坐回了自己的位置。

　　老師進來了，同學們見老師手上沒有試卷就疑惑地問：老師，今天考什么呀？您手上怎么沒有試卷？老師笑了笑說：我們已經(jīng)考完了，全班只有一個人考優(yōu)，其余人都是合格，還有一個人考不合格。同學們都好奇的問：老師，那個優(yōu)是誰��？老師說：那個優(yōu)就是最后進來把毛衣?lián)炱饋淼男∶�。那個不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人，至于是誰我就不說了。老師一邊說一邊指著毛衣上的腳印。這時，我的臉上火辣辣的，頭都不敢抬起來，哎！我真不應該在毛衣上踩一腳。

　　通過了這次不尋常的考試，我明白了成績固然重要，但人的品德更重要。

考試的作文 篇2

　　“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進教室，對我們說：“從這幾天的'作文中，看不出你們知識就是否淵博，怎樣能評出哪個人知識淵博呢？”“詞語接龍”、“知識競賽”，大家爭先恐后說�！澳俏覀兏阋粓隹荚嚢�！”頓時教室里發(fā)出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問為什么，大家要么說太累了，要么說不要再考了�？傊�各有各的理由。但就是我們還就是答應了。老師之后又說：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。

　　老師為了公平起見，每發(fā)下一張試卷，就把它倒扣下來，并聲明不說開始，不許把它翻過來。發(fā)到我了，由于我就是最后一個，那也就意味著立刻要開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像就是一曲交響樂。但就是五分鐘的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，才寫到第4題，還差幾個字，5分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我但就是拿不到“知識淵博型小學生”稱號了。但就是有些人倒憂閑自在，心想，他們怎樣寫得這么快呀？老師揭曉答案了，他請一位同學讀題。一聽，明白我被騙了。原先第12題寫到：12、讀完以上各題，請只做第2、3題！倒霉！

　　俗話說得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后必須要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。

考試的作文 篇3

　　20xx年7月5日星期四 晴天

　　人生就像一條路，這條路可能通往成功，可這條路上也充滿了無數(shù)關卡：金錢的誘惑、道德的考驗、良心的測試......這些關卡就是一場場特殊的“考試”。

　　這天我就經(jīng)歷了一次“考試�！毕挛�，我走在去打籃球的路上，我一邊走一邊欣賞著身邊的一草一木，也順便搜尋一下有什么新奇的、好玩的、有趣的東西。突然，我眼前一亮，離我不遠處好像躺著一張鈔票，我不假思索的“飛”了過去，迅速環(huán)顧四周，看有沒有人，確認沒有人后飛快蹲下，撿起那張鈔票。

　　拿著這一張百元大鈔，我的心砰砰亂跳，這該如何是好呢？心里打起小算盤，盤算著這一百元能干什么：買幾本書，買一件衣服，買......我做著美夢，想入非非�？晌液芸燹D(zhuǎn)念一想，這是誰這么大意，失主會不會著急？我是不是應該把錢交給警察......？到底怎么辦呢？怎么辦！我的.腦子好亂。

　　這時我的耳邊響起了老師的教誨：“我們應當做一名拾金不昧的好學生�！宾畷r我開始不安起來，四周轉(zhuǎn)著看，盼望有人回來認領這一張人民幣。急的一頭汗，我毅然的把錢交給了保安叔叔，讓他幫忙尋找失主。

　　從保安亭出來，我如釋重負。我為自己高興，也為自己感到欣慰。我通過的是一次特殊的考試——誠信考試，它將成為我人生中一段美好的記憶。

【考試的作文】相關文章：

考試的作文12-23

[精選]考試的作文10-07

【精選】考試的作文10-11

以考試的作文01-17

考試的作文【經(jīng)典】12-03

考試的作文(經(jīng)典)12-14

考試的作文[經(jīng)典]10-25

考試的作文（精選）11-01

考試的作文12-13

以考試的作文12-01