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考試作文

時(shí)間:2024-03-11 12:24:01 考試作文 我要投稿

考試作文集合4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的考試作文4篇,歡迎大家分享。

考試作文集合4篇

考試作文 篇1

  我們舉行了期中考試,考試前我有些緊張,怕自己不能取得好成績(jī),因?yàn)槲铱荚嚽耙粋(gè)星期沒上學(xué)生病在家。不過媽媽對(duì)我說考試時(shí)不要緊張,要認(rèn)真看題不能落題。 上午第一節(jié)課考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對(duì)我來說輕而易舉,第二節(jié)考英語我最害怕也是最擔(dān)心的一門課程,老師發(fā)下卷子說:“廣播播放聽力部分的題目,”廣播開始了,讓我聽不過來覺的有點(diǎn)快,接下來第三節(jié)考語文……?傊,我決定在期末考試之前一定把聽力練好,在下次考試中取得好成績(jī)。名師點(diǎn)評(píng):文章介紹了自己在其中考試中的感受,“因?yàn)槲铱荚嚽耙粋(gè)星期沒上學(xué)生病在家”可見小作者還是有不少壓力的。“讓我聽不過來覺的`有點(diǎn)快”這句應(yīng)寫為“讓我聽不過來,覺得有點(diǎn)快”。

  其實(shí)一次考試的成敗并不重要,關(guān)鍵是要在每次考試后總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有更快的提高!拔覜Q定在期末考試之前一定把聽力練好,在下次考試中取得好成績(jī)!

考試作文 篇2

  人生是一場(chǎng)開始了就不能暫停的旅途,人生是一張登上了就不能返程的單行票,人生是一場(chǎng)開始了就要使它完美落幕的演出。為了我們未來的道路少些泥濘與荊棘,我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中要多回頭看看那,有哪些地方走的對(duì)了,哪些地方走的錯(cuò)了,然后進(jìn)行反思和總結(jié),這樣我們才能在未來少走些彎路。多回頭看看吧,它會(huì)在你被榮耀迷失了自己時(shí),給你一劑清醒的良藥。被譽(yù)為“飛魚”的運(yùn)動(dòng)員菲利普斯曾在雅典、北京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了世界奇跡,取得傲人成績(jī),被世界的體育愛好者羨慕與敬佩。然而在他的事業(yè)發(fā)展紅火的'時(shí)候,他卻犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤——吸毒。這對(duì)于他的形象來說是一個(gè)極大的污點(diǎn),然而菲利普斯卻并沒有不管不顧的繼續(xù)前進(jìn),而是選擇了回頭看看,正是這一回頭,使他認(rèn)識(shí)到了自己的行為是多么的錯(cuò)誤,正是這一回頭,才有了他的真心懺悔,也正是因?yàn)檫@一回頭,才有了后來的錦標(biāo)賽上他那矯健的身姿以及更多粉絲的認(rèn)可。

  多回頭看看吧,它會(huì)在你停滯不前時(shí)給你找尋出一條走向成功的道路。

考試作文 篇3

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們也要進(jìn)行作文考試了?粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)緊繃著的臉,我的心也在突突地跳個(gè)不停。

  可是,鈴聲打響已經(jīng)有5分鐘了,老師還沒有來,我們都心急如焚。就在這時(shí),老師推開門大踏步走了進(jìn)來,除了兩張稿紙外,還多給了我們一張“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試”題。我們都驚訝地張大了嘴。

  “好,你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。那我來念,你們來填!蓖瑢W(xué)們一聽,緊張的神情才放松下來。可是誰也不知道,一個(gè)圈套正在慢慢向我們逼進(jìn)。

  等老師念完第二遍之后,我信心十足地放下了筆:“這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,不就是按老師讀的內(nèi)容填空嗎?我一定可以打100分的!蔽倚南。這時(shí),老師已經(jīng)拿著紅筆開始閱我們剛才的答卷了?墒强匆娗皫孜煌瑢W(xué)那瞪大了的眼睛,張大的嘴和滿臉的驚異,我突然又感到不對(duì)勁。但不容我細(xì)想,老師已經(jīng)來到了我面前,很快,我也大吃一驚,我難以置信地望著老師留下的那個(gè)大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么?我又變得疑惑起來。我緊緊地盯著那份測(cè)試卷,沒有一個(gè)錯(cuò)答案,沒有一個(gè)錯(cuò)別字,為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時(shí)候,我又悄悄地問了好幾個(gè)同學(xué),得知他們也是0分時(shí),我才稍稍心安一些,可那個(gè)謎團(tuán)依然縈繞在我的心頭。

  終于,答案揭曉了。

  “同學(xué)們,你們知道自己為什么是0分嗎?”同學(xué)們紛紛搖頭!澳钦(qǐng)你們?cè)僬J(rèn)真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒有見過它真正的樣子,科學(xué)家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石!崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句,“那么,既然人類都沒有見過它的`樣子,又何來這個(gè)名字呢?在這道題中,你們只注重了記憶力,而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應(yīng)該是不填并注明這是虛假信息!

  噢,原來是這樣的,我們都恍然大悟。我也不禁感慨:是呀,我們生活中有那么多的信息,我們何時(shí)又去判斷過是非真假呢?緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼,所以,從現(xiàn)在起,我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,觀察美,認(rèn)真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。

考試作文 篇4

  6月25日,第一場(chǎng),離考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)了……

  本該也屬于我的這一切,現(xiàn)在……我是該慶幸不用面臨這次可怕的小高考?可我沒有一絲的滿足感,有的,只是失落,是無奈……現(xiàn)在校園里的氣氛是怎樣的?考場(chǎng)上的氣氛又會(huì)是怎樣的?他們,都還好嗎?

  一個(gè)充滿感性的我,面對(duì)這樣的事情,我無法不去想,無法不去念……眼看著身邊的朋友們一個(gè)個(gè)正在奔向考場(chǎng),一個(gè)個(gè)正往高三前進(jìn),而自己卻只能停留在那十字路口,只能在家寫下一個(gè)個(gè)感性的詞語……小高考,意味著什么?6月的陽光,不夠燦爛,六月的天空,不夠湛藍(lán),總會(huì)有那么些烏云籠罩著,我像發(fā)了瘋,想飛上天去撥開那令人討厭的`云層……

  我設(shè)法讓自己不去想,呆在房間,吹著口琴,吹著吹著,就又忍不住哭了……然后,我沒辦法繼續(xù)往下吹,就這樣,擦擦眼淚,打開電腦,寫下一句句感性的話語……

  一個(gè)月前的今天,我拿著語文老師留了話的作文本,頭也沒回,哭著,離開……今天,我再次翻開作文本,再次聽起《城府》《勾勾手》一樣的,還是哭了……

  6月25日,我想跟他們一起面對(duì)這可怕的一考,我想跟他們一起踏入考場(chǎng),想跟他們一起感受這一切,一切……而不是一個(gè)人這樣子……

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