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(精品)考試作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的考試作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試作文300字 篇1
今天上午的第三節(jié)課我們在六三班考試,今天考了數(shù)學(xué)、英語、語文。
在考試之前我心里想:上一次我的數(shù)學(xué)成績沒有開到九十五分以上,今天我一定要考到九十五分以上。這時我的`心里緊張的不能行,我心里只是在心里想考九十五分以上,但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時考試開始了,我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單,但是我也不能粗心,因為上一次考試的時候我就是因為,粗心大意所以才沒有考到九十五分以上,時間慢慢的過去了,我的數(shù)學(xué)卷子也已經(jīng)寫完了,我又想:上一次我就是因為沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上,這一次我一定得好好的檢查一下,過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來,晚上老師念我們成績的時候我考了九十八分,這件事很出乎我的意料,因為我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。
今天我非常的高興,因為我只一次考了全班第一名。
考試作文300字 篇2
考試對我來說只有兩種結(jié)果:一種是考的好受到表揚;一種是考不好,被媽媽罵。每次考試我都糾結(jié)在好與差之間。六月十九日上午,第二節(jié)課老師說要發(fā)試卷,聽到考試我就會有一種很自信的感覺,等到真的發(fā)下卷子來了,我把它前前后后都看了一遍,感覺這張卷子有點難度,寫著寫著就有一道不簡單的奧數(shù)題出現(xiàn)在我的眼前,為了解決這個難題,我不停的在草稿本上計算驗算。終于做完卷子了,我長長地舒了一口氣。我仔細(xì)的盯著卷子檢查一遍又一遍!昂昧耍痪恚 崩蠋熞簧砹钕,大家都把筆放了下來。
我把試卷交給謝雨杰,心里想著終于考完了,這次我肯定會考九十多分,肯定可以的,我對自己信心滿滿,還伸了個懶腰?墒蔷驮谧蛱彀l(fā)試卷的'時候,我的心都砰砰直跳呢!可緊張了,拿著卷子一看,完了完了,又沒考好。每次不是七十多分就是八十多分,我的心情一下子就低落了下來,我不是算錯了就是公式寫錯了,真是一聽就懂一做就錯,現(xiàn)在一聽見老師說考試,再也不是自信滿滿而是緊張的心情。
你們說這煩惱的考試還會持續(xù)嗎?
考試作文300字 篇3
1月20號是一個緊張的日子,因為這是同學(xué)們一學(xué)期以來最重要的期末考試。
同學(xué)們帶著沉重的心情來到了學(xué)校。轉(zhuǎn)眼,8:20到了,開始考語文了,試卷映入我的眼簾,跟三年級的時候一樣也是六面的`。過了一會兒,哨子聲響了,同學(xué)們埋頭做了起來。我很快就寫完了,準(zhǔn)備用“火眼金睛”檢查錯題。很快語文試卷考完了,我坐立不安,保佑上帝一定要祝愿我考好!數(shù)學(xué)考試開始了。試卷發(fā)到我手里的時候我大吃一驚,數(shù)學(xué)試卷竟也是六面的。我沒有時間來抱怨試卷很快就做了起來……眨眼期末考試考完了,我心中又害怕有興奮,害怕是因為害怕期末考試考不好,興奮時因為寒假又要來了。這天晚上,我爸爸還沒有回來所以不能問成績。但是我的好奇心驅(qū)使著我,最后我打電話給個了爸爸,爸爸高興地說:“語文96分,數(shù)學(xué)97分,英語96分!薄耙!”我大喊持持連續(xù)了5分鐘。
下次我一定要考得更好。
考試作文300字 篇4
考試是一件讓我歡喜的事情,也是一件讓我憂愁的事。
學(xué)校里,數(shù)學(xué)課上老師正在把上次考試的試卷發(fā)下來,我看著一個個拿到試卷的同學(xué)卷子上的分?jǐn)?shù),心里很忐忑不安。我想我考的是不是很糟?我的試卷是最后一個發(fā)下來的,我一看我的試卷上赫然寫著98分,是數(shù)學(xué)成績排名第一名。
這是一件讓我那么歡喜的事啊!數(shù)學(xué)考試是一個那么好聽的名字啊!
考試真讓我歡喜,每次數(shù)學(xué)考試,我總能考得很好!每次成績排名不是第一名,就是第二、第三。這讓父母很欣慰。
在語文課上老師也把上次考的試卷發(fā)下來,我看著別人的試卷中,有90分以上,80分以上,70分以上。老師把我的試卷發(fā)下來,我一看我的試卷上是一個刺眼的74分。
這是一件讓我憂愁的'事情,語文考試是一個那么恐怖的名字啊!
考試真讓我憂愁:語文考試我每次都考得很糟,每次成績不是70多分,就是八十幾分,根本沒有怎樣的進(jìn)步,即使進(jìn)步也是進(jìn)步一、兩分。讓父母總為我的語文成績擔(dān)心。
接下來,我一定要認(rèn)真對待語文科的學(xué)習(xí),爭取各個科目平衡發(fā)展,不要再做“偏科王”。
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