[精華]一次的考試作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一次的考試作文3篇，歡迎大家分享。

一次的考試作文 篇1

　　今天上午，第一節(jié)課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元考試。

　　老師發(fā)下試卷，我心情很緊張，心想：有沒(méi)有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目啊？試卷發(fā)到我手里了，我仔細(xì)地看了一下題目，都不難。我仔細(xì)地做起來(lái)，一至六題都是基礎(chǔ)題，這幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目答完了，心里才放松。做到第七題是帶“如”字的成語(yǔ)，我想了很久還沒(méi)有想起來(lái)。要不看看旁邊徒文宣的吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的試卷上去了，結(jié)果我想了一下，我不能來(lái)抄別人的.題目，即使我抄別人的，得到了100分，都不是我的真實(shí)水平。咚咚咚，下課鈴聲響了，我心里越來(lái)越緊張，只剩下最后一節(jié)課了，我忽然想到，后面還有一個(gè)閱讀題目和作文題目，沒(méi)辦法了，先寫(xiě)閱讀和作文吧，丟分也丟的少一些。

　　下課了，我的閱讀和作文都做完了。我這才依依不舍的把試卷交給了老師。

一次的考試作文 篇2

　　拈花灣，坐落在美麗的靈山上，因地勢(shì)十分像觀音的五瓣白蓮，才得名拈花灣。

　　久仰大名，終于有幸到此一游，來(lái)過(guò)的、沒(méi)來(lái)過(guò)的都請(qǐng)跟我的腳步，來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)熱鬧并美麗的小鎮(zhèn)吧。

　　我是一個(gè)資深吃貨，為了完成吃這項(xiàng)繁忙而光榮的使命，我不惜犧牲一切前來(lái)靈山品嘗小籠包。

　　這里，好評(píng)最多的是秦香源的小籠。

　　一籠籠冒著熱氣的小籠包上來(lái)了。它的外皮晶瑩剔透，透過(guò)皮，可以看見(jiàn)里面粉紅色的肉，深吸一口氣，味道香極了，隔著五張桌子都能聞到。將小籠包放到醋盤(pán)里輕輕一蘸，放到嘴巴里，咬開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)皮，又薄又軟。吸進(jìn)一口湯汁，鮮極了!整個(gè)人感到十分舒適，咬一大口，皮薄肉嫩，鮮美的味道在嘴里遲遲不能散去。

　　拈花灣的香月花街就像它的名字那樣，是一條由花組成的大街。我在這條大街上迷失了方向，我不是一個(gè)路癡，我是被它深深地吸引，竟在這條街上迷路了……

　　它是由雪白、淡粉、寶藍(lán)、金黃和火紅組成的世界，一朵朵美麗的花隨風(fēng)搖曳，勤勞的蜜蜂和我一樣喜歡這漫漫花海，它將自己的身體緊貼在朵朵花上，吸取著甘甜的.花蜜。看，那朵藍(lán)色的，有六個(gè)花瓣的，小巧玲瓏的花上就有它的身影，在這片花海里中，我迷失了，迷失在香氣和幸福中……

　　遇見(jiàn)拈花灣，一個(gè)吃貨的天堂，一個(gè)攝影者的風(fēng)水寶地。

一次的考試作文 篇3

　　記得這件事發(fā)生在一天下午，老師突然說(shuō)要考試。 一下課，同學(xué)們都自覺(jué)留到教室里，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。 嘀鈴鈴！��！嘀鈴鈴！��！上課鈴聲響了起來(lái)，馬上，一張卷子就發(fā)到我手里了，我有點(diǎn)緊張可我想起早上姐姐說(shuō)過(guò)的；考試的時(shí)候，不要緊張發(fā)了卷子 就先閱一遍 看看有沒(méi)有稍復(fù)雜一點(diǎn)的題。我按照姐姐說(shuō)的去做，努力告訴自己；不要緊張不要緊張你一定能行！可我心里總是忐忑不安，于是我就模仿電視上的動(dòng)作；深呼吸—— 呼…~~吸……~ 啊，心里總算安定下來(lái)了， 低下頭我才發(fā)現(xiàn) 咦？我的卷子怎么是語(yǔ)文 我同桌的卷子怎么是數(shù)學(xué)�。� 原來(lái) 老師為了同桌兩不要互相抄襲， 才設(shè)的這一套 哎呀！老師可真會(huì)耍小聰明， 但是 這也難不倒我們。第二個(gè)做法、 我把卷子首先得閱了一遍，嗯··進(jìn)過(guò)我仔細(xì)觀察 發(fā)現(xiàn)這張卷子也沒(méi)什么難得，于是，我放大了勇氣做了起來(lái)。結(jié)果做著做著·· 我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字不會(huì)組詞，我這樣想，那樣想 卻想到媽媽說(shuō)過(guò)的一句話；在考試時(shí)，如果有不會(huì)的題 就先空下 不要把時(shí)間多浪費(fèi)在一道題上。我又按媽媽說(shuō)的，把題空下，做別的`過(guò)了不久，又有一道修稿符號(hào)的題把我難住了，我又把它空了下來(lái)，剩下的題多不怎么難 不一會(huì)兒的時(shí)間 我就做完了。

　　現(xiàn)在呢… 我又把注意力集中到這兩道題中，我想啊想，可就是想不出來(lái)…~ 哎，怎么辦呢，這當(dāng)我難為之下，我卻想起了坐在我后面的班委員----王映月，于是，我悄悄地對(duì)她說(shuō)；王映月！王映月！�。�！那個(gè)··傳字怎么組詞？ 可他當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在那哼著歌呢，我一次又一次地問(wèn)她， 她又一次又一次地哼著歌，真是把我逼瘋了，我放棄了

　　最后 ，我又想到坐在我前面的班長(zhǎng)-----霍玉茹。我又悄悄地對(duì)霍玉茹說(shuō)；霍玉茹�。。� 霍玉茹�。�！ 這道題怎么做？可她們兩個(gè)一個(gè)也不理我，這是，

　　我只有一個(gè)念頭…

　　那就是——————我自己想了！ 哎，我左想右想，終于把那道修改符號(hào)的題給想出來(lái)了。 還剩那到給字組詞的題了，正當(dāng)我想想想的時(shí)候，下課鈴敲響了！ 最后一位同學(xué)------朱瑤瑤來(lái)收卷子，我還有個(gè)希望 因?yàn)槟侵飕幀帨厝嵊稚屏�，我想她�?yīng)該會(huì)給我講吧！ 當(dāng)他來(lái)到我身邊收作業(yè)時(shí)，我連忙問(wèn)她；朱瑤瑤，這··這道題··怎··怎么做？ 我緊張的連話都說(shuō)不好，她呢？ 他還是不給我講，哎，怎么辦？她只是拼命地問(wèn)我要卷子，而我只能豁出去了，我打把翻開(kāi)別人的卷子，把那道題的答案找了出來(lái)，填了上去。老師，你可別懲罰我哦，我也是不得已的，呵呵··

　　呼！ 我大嘆一口氣 終于考完了，這個(gè)語(yǔ)文考試仿佛讓我走進(jìn)了一個(gè)驚險(xiǎn)又恐懼的世界。真是把我嚇破膽了！

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