考試作文5篇[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

　　那天上午是我們六年級(jí)期中考試的日子，我們班有一半人去實(shí)驗(yàn)小學(xué)考，還有一半留在二中，我就是留在二中考試的。

　　8點(diǎn)30分開始考，一直考到11點(diǎn)30分，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我把語(yǔ)文試卷寫完也沒檢查，心想卷紙一點(diǎn)也不難，肯定能考好。第二次場(chǎng)考數(shù)學(xué)了。老師說考數(shù)學(xué)一定要細(xì)心，寫完后把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來的答案是不是一樣。我把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)又馬馬虎虎寫齊數(shù)學(xué)。

　　公布成績(jī)那天，我真是太失望了！語(yǔ)文考76分，數(shù)學(xué)考87分。我看了一下試卷，錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的。那兩題一共12分，一個(gè)是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時(shí)候忘了乘三分之一了，把它當(dāng)成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的側(cè)面積，我卻算了表面積，所以6分又沒了。還有一道計(jì)算題我寫錯(cuò)了，又扣了一分。最讓我后悔的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的`作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫成在我心中你們最美》，多一個(gè)字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫詞語(yǔ)，我寫錯(cuò)了4個(gè)，扣了4分，還剩4分是閱讀題寫錯(cuò)扣的。我真想再重考一次試啊！

　　唉！這次考試讓我吸取了教訓(xùn)，讓我明白做什么事都不能馬虎，只有認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，每次作業(yè)，每次考試，才能不“忽悠自己”……

考試作文 篇2

　　自從上高中后，發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕考試了，雖然從小學(xué)一直到初中已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多考試了，但直到現(xiàn)在依然沒有拜托對(duì)考試的恐懼。特別是當(dāng)老師拿著一袋試卷進(jìn)入教室的時(shí)候就開始緊張了，不知道為什么，好像就天生比較恐懼考試。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)的.晚自習(xí)，我們都自己看書復(fù)習(xí)著，突然看見老師進(jìn)來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師說今晚來個(gè)考試，當(dāng)時(shí)我就嚇蒙了，這么突然，一點(diǎn)預(yù)兆性都么有的。但是有什么辦法呢？只能接受了，不一會(huì)我就拿到了試卷，寫好姓名等信息后，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時(shí)候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結(jié)果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點(diǎn)急了，干脆放棄整個(gè)填空題，轉(zhuǎn)到下個(gè)大題，計(jì)算題去做了。

　　這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態(tài)還算咋的了，怎么這么不順利，做啥都做不出來了呢？眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，再看看其他同學(xué)好像都寫得飛快的樣子，我心里更著急了，這下可咋辦，好多不會(huì)做�。�

　　我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放松。剛才的情緒都讓他過去吧，慢慢調(diào)整下心情�？赡苁亲约禾�過于緊張了，才導(dǎo)致做哪個(gè)題都困難。我調(diào)整好了之后，又重新開始了之前的填空題，一個(gè)個(gè)字看清楚，認(rèn)真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實(shí)并沒有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導(dǎo)致思維混亂，沒有做題的思路了。經(jīng)過這樣的調(diào)整后，我終于將后面的題都一一攻克了。

考試作文 篇3

　　“好了，各位同學(xué)。離考試結(jié)束還差一分鐘，趕緊檢查試卷�？纪暝嚭螅�你們愛怎么玩就怎么玩，但在這最后一分鐘，大家一定要忍�。　逼谀┯⒄Z(yǔ)監(jiān)考老師激動(dòng)地說。

　　我說，老師怎么顯得比我們還激動(dòng)��？正在進(jìn)行期末英語(yǔ)考試的我想。不過，盼星星盼月亮總算把這一天給盼來了。雖然是短短的一分鐘，我們都是感覺度日如年，巴不得現(xiàn)在就交卷，然后沖回家中做我們愛做的事情。

　　我們開始騷動(dòng)起來，已經(jīng)檢查了半個(gè)多小時(shí)的我們開始舉起雙手倒數(shù)起來。十、九、八、七……三、二、一。見老師還無動(dòng)于衷，我們快速提醒老師：“老師，到時(shí)間了！”老師立刻做出反應(yīng)，一聲命下：“收卷！”我們立刻把試卷傳了上去，不等老師的命令，就背上書包，帶上同學(xué)，一起沖向了溫暖舒適的'家。

　　多少天過去了，每天都沉浸在這些話中“考完試后再看電視！考完試后再玩游戲吧！考完試后再去公園玩！考完試后你想怎么玩就怎么玩！考完試后……”聽得我耳朵都起了蠻子�，F(xiàn)在，終于等到了這一天，激動(dòng)的心情不言而喻，恨不得長(zhǎng)了一雙翅膀直接飛向家中。

　　多少天的辛苦復(fù)習(xí)，多少天頭埋在作業(yè)隊(duì)里，多少天沉浸在試卷之中，都為了今天。而今天，我們?cè)谶@里結(jié)束了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，開始我們的娛樂生活，感覺真是倍爽！

　　不過，今天又告別了這么多共同相處了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)，又要再等一個(gè)月才能相見，心中總有點(diǎn)酸酸的感覺。

　　不管那么多了！考試之后，丟下書包，丟下課本，奔向喜愛的課外書，奔向寒假的生活。

考試作文 篇4

　　星期五上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課還未開始，大家已安靜下來，等待著危險(xiǎn)的來臨-----考試。

　　可教室內(nèi)的溫度距離臨界值還有那么一丟丟時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍起來，。我還沒反應(yīng)過來，英語(yǔ)劉老師就告訴我們說，她和數(shù)學(xué)謝老師換了兩節(jié)課。待教室安靜下來，劉老師開始上課時(shí)，我想：不就換了兩節(jié)課嗎！下午還是要考試，有什么好高興的？

　　時(shí)光匆匆不等人，眨眼間到了下午。教室又恢復(fù)到像上午那樣死氣沉沉，幾乎讓人窒息。

　　謝老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室。他先是講了幾道題，就在大家認(rèn)為那卷子是家庭作業(yè)時(shí)，謝老師把我們剛從深谷里爬出來的“微笑”又一腳踹了下去------“考試”！------他又放下繩子把“愁眉苦臉”救了上來。

　　俗話說得好：“早死早超生。”于是教室里不再有嘆息聲，只聽見同學(xué)們的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，而這種聲音漸漸變?nèi)酰�蛙叫似的修正帶聲則慢慢變強(qiáng)。這只證明一點(diǎn)：數(shù)學(xué)題只能“細(xì)嚼慢咽”，不然就只能服用“涂改類藥物”來“治病”。

　　我已經(jīng)完全陶醉在這美妙的交響樂中。這時(shí)聲音發(fā)展到最高潮，蛙叫聲此起彼伏，沙沙聲一浪高過一浪，摩擦出生命的火花！

　　“摩擦摩擦，是魔鬼的步伐------”的`確，“魔鬼”已經(jīng)在來的路上了。任君猛一回頭，道：“Onlyoneminute!”（僅剩一分鐘！）什么？我還沒寫完卷子！任君報(bào)時(shí)可真準(zhǔn)，60秒后果然收了卷子。

　　我無奈，交了卷，處理著后事。我總感覺下輩子路過一個(gè)墳?zāi)箷r(shí)，見墓碑上刻著大大的幾個(gè)字：熊若晗，享年十四歲。

考試作文 篇5

　　有一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳，剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。

　　小鴨子著急地大聲喊：“救命�。【让��。　毙▲B聽見了，趕忙飛過來問：“小鴨子，你怎么了？”小鴨子哭著說：“我上不來了�！毙▲B飛快地去找別的小動(dòng)物來幫忙。

　　小猴來了，小象來了，小熊也來了，他們紛紛想辦法救小鴨子。

　　小猴拿來一根竹竿，把它伸進(jìn)土坑里，對(duì)小鴨子說：“你快抓住竹竿，我拉你上來。”可是竹竿太滑了，小鴨子根本抓不住。

　　小象說：“讓我來試試看�！闭f完小象把鼻子伸進(jìn)土坑，想把小鴨子輕輕地卷上來，可是土坑太深了，小象的鼻子夠不著小鴨子。

　　小熊看見小猴和小象的'辦法都不行，正在撓頭思考該怎么辦。突然，小熊看看旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了救小鴨子的好辦法。

　　小熊飛快地從河里提來一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺得這是個(gè)好辦法，臉上露出了微笑，也趕快來幫忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒，土坑里的水滿了，小鴨子浮上來了。

　　小鴨子高興地對(duì)小猴、小象、小熊說：“謝謝你們救了我！”

　　朋友們說：“不用謝，我們是好朋友�！�

　　小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。

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