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考試后作文

時(shí)間:2024-06-06 17:09:30 考試作文 我要投稿

考試后作文【集合5篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的考試后作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

考試后作文【集合5篇】

考試后作文 篇1

  伴隨著一聲“叮鈴鈴”的聲音,考試結(jié)束了。這時(shí),同學(xué)們有的嘆了一口氣,有的趕緊拿出語文書對(duì)起答案,還有的同學(xué)招呼幾個(gè)朋友互相議論,真熱鬧。

  只見我的'同桌輕輕地拍了拍我的肩,小聲對(duì)我說:“嘿,新疆的疆是這樣寫嗎?”我撓撓頭,說:“好像不是這樣寫吧,應(yīng)該是這樣吧!”說著我還拿出語文書給她看。她眉頭緊皺嘆了一口氣,趴在了桌子上。

  這時(shí),我看見我們班的幾個(gè)男生圍在一起對(duì)答案,他們有時(shí)高興得手舞足蹈,有時(shí)眉頭緊鎖,有時(shí)哀聲嘆氣,于是我也湊了過去,“這道題肯定選第二個(gè)!蔽覀儼嗟囊粋(gè)男生笑嘻嘻地說。我的心里一陣慌亂,寫錯(cuò)了,這該怎么辦呢?“我找到了,這空應(yīng)該填窄小!绷硪粋(gè)男生一拍桌子大聲喊到。。〗K于寫對(duì)了一道題,我心里的石頭總算落地了。

  我們班的班長(zhǎng)沒有像別人那樣議論,而是靜靜地坐在椅子上,聚精會(huì)神地翻看著課本,有時(shí)她還會(huì)低下頭,臉頰微紅,露出一絲不易察覺的微笑。我們班的搗蛋鬼可傻了眼,他用手托著下巴,小眼睛眼巴巴的看向窗外,和平時(shí)相比,他現(xiàn)在可安靜多了,想必他是在等成績(jī)出來之后,如何去應(yīng)付他的爸爸媽媽吧!

  放學(xué)了,緊張的考試終于結(jié)束了,我百感交集地走在放學(xué)的路上,心想:考試雖然結(jié)束了,但分?jǐn)?shù)還沒有出來,如果認(rèn)真復(fù)習(xí)的話也許就不會(huì)那么緊張了吧。下次一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

考試后作文 篇2

  在三月二十四日這一天,是緊張的一天,因?yàn)楸緦W(xué)期第一次月考了,經(jīng)由這一次考試,我要看看我的實(shí)力進(jìn)步了多少,經(jīng)由這一次考試,我要看在學(xué)習(xí)中,我哪里不會(huì)需要加強(qiáng)的,經(jīng)由這一次考試,我要讓我父母以我為榮,所以,我一定要加油!

  為了有個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),繼續(xù)維持班上第一名,在考試的前一星期,我就開始用功的復(fù)習(xí)。我的.復(fù)習(xí)方法有:語文,一定要學(xué)會(huì)課本里所有的生字,要了解課文, 還要背論語和成語。自然,一定會(huì)看自修和課本里的筆記,要熟讀課本的內(nèi)容,這樣才有機(jī)會(huì)拿高分。數(shù)學(xué),要能舉一反三,不能用背的,因?yàn)轭}目會(huì)出的都不一樣。社會(huì)則是一直背,背到熟為止。

  終于到了月考這一天,我抱著緊張的心情來到學(xué)校,考試要開始了,先考語文,當(dāng)我有不會(huì)的字時(shí)就跳過,寫完整張后再來想,很奇妙,我后來就會(huì)寫了。自然有一點(diǎn)難,選擇題的答案都很像,還要畫星座。數(shù)學(xué)因?yàn)樯洗螘r(shí)間不夠,而讓我很注意計(jì)算的時(shí)間,同學(xué)們振筆疾書,埋頭作答,沙沙的筆聲和一分一秒過去的時(shí)間,讓我不禁更緊張,好不容易才在時(shí)間內(nèi)寫完,社會(huì)我小心翼翼的寫,就怕寫錯(cuò),終于,在下課鐘的那一響,月考考完了,頓時(shí),心情輕松了許多。

  一、二天后,要發(fā)考卷了,班上每個(gè)人忐忑不安的心情,都寫在臉上,我的心情七上八下,我在心里一直祈禱,終于,我有了很不錯(cuò)的成績(jī),語文九十四分,自然九十九分,數(shù)學(xué)九十六分,社會(huì)九十八分。

  這一次的月考,我覺得我考得還理想,有進(jìn)步,“一分耕耘,一分收獲”我用心的讀書有了回報(bào),雖然我考得好,但我不能驕傲,還要更用心學(xué)習(xí) ,正所謂“勝不驕、敗不餒”,才能百尺竿頭更上一層,同時(shí)也能吃到老師的獎(jiǎng)賞——意大利面。

考試后作文 篇3

  一場(chǎng)緊張的考試過后,又是一個(gè)讓人忐忑不安的日子,那就是今天,我們要報(bào)考分了!教室里熱鬧非凡,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地議論著,而我卻坐在一旁,望著那一大堆卷子默默地想:這次考試一定考得不好,有些題我不會(huì)做。要報(bào)成績(jī)了,我的`心像點(diǎn)燃了熊熊大火,燒得我坐立不安。

  點(diǎn)到“陳婳數(shù)學(xué)56分”時(shí),我發(fā)傻了!周圍的景物好像都在對(duì)我說:“孩子!你考的真差。 比绻麐寢屩酪欢〞(huì)被罵死的。

  回到家后,我把卷子放到一堆書里,想:媽媽可千萬不要發(fā)現(xiàn)這張卷子!媽媽開始打掃衛(wèi)生了,我正在一旁玩,她一邊擦桌子一邊幫我整理書桌。媽媽突然發(fā)現(xiàn)了這張?jiān)嚲,一看,啊!只?6分!我的心開始發(fā)慌了,大氣都不敢出,等著媽媽的訓(xùn)斥,可是媽媽沒有罵我,卻皺起了眉頭,從媽媽的眼神當(dāng)中可以看出她對(duì)我是多么失望。

  我多么希望能考一百分!這時(shí)我下定決心要努力學(xué)習(xí),下次一定考個(gè)好成績(jī)來回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。

考試后作文 篇4

  今天,老師說要語文、數(shù)學(xué)的考試,同學(xué)們有的信心十足,有的垂頭喪氣。我的基礎(chǔ)沒有別人好,所以我也是垂頭喪氣的樣子。

  老師剛發(fā)下試卷來,有的在快速的答卷子,有的則咬著筆頭看著天花板。我就在飛快地答題,但是一到了基礎(chǔ)題,就停了下來。就像汽車一樣,飛快地行駛在平滑的公路上,突然出現(xiàn)一個(gè)大水坑。那些基礎(chǔ)題不會(huì)的我全都空著了。就這樣交了上去。到了發(fā)試卷的那一天,老師叫到我的名字時(shí),我十分忐忑的到講臺(tái)去那我的考卷,我的心里直接是火山爆發(fā),你們猜我考了多少分,居然是——67分。連我們班的小胖都不如。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的是時(shí)候,我直接心花怒放了,我考了99分。班長(zhǎng)在后面叫到:“我的.語文97分,數(shù)學(xué)96分!痹诨丶业穆飞希蚁胍?yàn)檎Z文試卷,媽媽和爸爸一定會(huì)打我的,所以我就把語文試卷撕成了碎片。回到家,媽媽問我考了多少分,我說:“數(shù)學(xué)99分,語文還沒有發(fā)下來!眿寢屨f:“數(shù)學(xué)考得不錯(cuò),媽媽相信你的語文一定會(huì)考的很好!本瓦@樣,我不安的過了一個(gè)下午。第二天,老師讓我們把考卷交上去,老師數(shù)了數(shù)試卷,就差一份了,問誰沒交,我舉起了手,老師問:“你的試卷呢?”我說:“我忘帶回來了!崩蠋熃o爸爸打了一個(gè)電話,讓爸爸給我送來。爸爸說沒有語文試卷,不是沒發(fā)嗎;氐郊,爸爸大發(fā)雷霆。說:“說,你為什么要說謊?”我很想哭,但我不能哭出來。我說:“我考的……不好!卑职终f:“孩子,就算考少了,咱也不能撒謊,考少了我們可以努力,爸爸知道你的語文基礎(chǔ)不太好,沒關(guān)系,我們可以下次考好,記住,以后不能這樣了!蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。小朋友們,你們可千萬不要撒謊啊,不然就會(huì)像我這樣。

考試后作文 篇5

六7班的孩子們:

  你們好!

  線上教學(xué)已經(jīng)有六周時(shí)間,在疫情這種特殊時(shí)期,老師們可以說拼盡了全力,整天絞盡腦汁思考:如何能讓看不見、摸不著的你們學(xué)得更加高效有趣?努力嘗試新技術(shù),克服種種困難,不斷摸索著、調(diào)整著,也積累了一些線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。打卡、連麥、拍背誦視頻、及時(shí)上傳課堂筆記、連線檢查、作業(yè)反饋。盡管老師使出了渾身解數(shù),但對(duì)你們學(xué)習(xí)的真實(shí)情況仍是心中沒底。

  六數(shù)組的老師們經(jīng)過多方位的教研:試題的難易程度、答題卡的設(shè)計(jì)、制作隆重而有儀式感的PPT、通知考前注意事項(xiàng)、上傳試卷、批改評(píng)獎(jiǎng)等,都做了精心的策劃。3月20日下午兩點(diǎn),如期組織了一次線上測(cè)試。說實(shí)話,這次考試?yán)蠋煴饶銈兌季o張。審核了一遍又一遍的題目,臨考前仍要過目一遍;看著網(wǎng)絡(luò)信號(hào)滿格,六數(shù)組的老師們考前仍在小群里直播嘗試;答題卡早已發(fā)給你們,仍是一遍遍提醒你們是否抄好;定好的鬧鐘,我還是提前半個(gè)小時(shí)就坐在電腦前等候,唯恐出現(xiàn)一點(diǎn)問題影響到你們考試。直到發(fā)出試卷,順利開考,看到你們認(rèn)真作答,我這緊張的小心臟心才得以放松。

  下午考完,為了讓等待的你們盡早拿到成績(jī),我們立即投入到緊張的改卷中,晚上10點(diǎn)前,六數(shù)組的其余七位老師已經(jīng)把登分冊(cè)發(fā)給了我,我常常被組內(nèi)這種雷厲風(fēng)行的立即精神感動(dòng)著。看到八個(gè)班成績(jī)的那一刻,我高興得竟然想流淚,因?yàn)榘嗬镉幸话氲暮⒆映煽?jī)都在90分以上。也許這種成績(jī)對(duì)于市里的六年級(jí)孩子不算太好,但是對(duì)于你們,老師知足了。以前你們的基礎(chǔ)薄弱,再加上這種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特殊方式,老師一直擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)效果。這次考試不僅是考查你們對(duì)知識(shí)的掌握情況,更是檢驗(yàn)我們老師的線上教學(xué)水平?磥,我們并沒有因?yàn)檠悠陂_學(xué)而耽誤學(xué)習(xí),并沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)而影響效果。這種成績(jī)的背后有老師們辛勤的付出,家長(zhǎng)的密切配合,更是你們刻苦努力的結(jié)果,老師真心為你們感到高興!

  回想這六周的線上教學(xué),我們之間也多次交流過,雖然偶爾有時(shí)也有點(diǎn)不愉快,但總體感覺都挺享受的。也許看不到個(gè)別孩子上課跑神、搞小動(dòng)作的樣子,你們說老師的網(wǎng)課變得溫柔、親切了很多;也許老師的文字提醒,你們讀不出嚴(yán)厲的語氣,課堂變得活潑、可愛了許多;也許距離產(chǎn)生美,你們禮貌、懂事的一句句老師好!老師辛苦了!也常常令老師感動(dòng)呢!總之,老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)還比較滿意。大多數(shù)孩子都能做到準(zhǔn)時(shí)參加直播,專心聽課,積極參與,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),老師能感受你們的自強(qiáng)自律。孩子,相信付出就有收獲,凡是努力的孩子都有了很大的進(jìn)步,取得了理想的成績(jī)。也有個(gè)別孩子出現(xiàn)了小失誤,成績(jī)不理想。這些都沒關(guān)系,你走過的每一步都算數(shù),你付出每一點(diǎn)努力遲早都會(huì)顯示。

  根據(jù)平時(shí)的上課和作業(yè)情況,再結(jié)合這次的考試成績(jī),老師也發(fā)現(xiàn)了一些小問題,比如,個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和言行還不盡人意,F(xiàn)在給你們提出幾點(diǎn)建議,希望你們能夠再接再厲。

  一、獨(dú)立寫作業(yè)。通過批改作業(yè)老師發(fā)現(xiàn),總有幾個(gè)孩子錯(cuò)誤神同步,抄錯(cuò)的數(shù)相同,算錯(cuò)的結(jié)果相同。老師雖不是火眼金睛,但你們的錯(cuò)誤雷同的太出奇。希望孩子們端正態(tài)度,獨(dú)立完成作業(yè)。不會(huì)的可以問老師或者問同學(xué),老師整天的時(shí)間都時(shí)刻準(zhǔn)備好為你連線解疑,同學(xué)也都會(huì)樂意幫助。抄作業(yè)只能浪費(fèi)時(shí)間,解決不了根本問題。

  二、拒絕搜答案。平時(shí)布置的作業(yè)中,老師有時(shí)會(huì)改變?cè)}中的數(shù)據(jù),有的孩子的算式里竟然出現(xiàn)了原題里有、而老師的.題目里沒有的離奇數(shù)據(jù)。其實(shí)題目并不難,只是你懶于思考和計(jì)算。如果能靜下心來,稍微想一想,你們完全有能力獨(dú)立解決,完全用不著在搜索答案上浪費(fèi)精力。

  三、杜絕假學(xué)習(xí)。個(gè)別孩子每天也在通過手機(jī)或者電腦看課、參加直播,但是身在曹營(yíng)心在漢。雖然眼睛在看課,心卻游離于課堂之外,沒能真正投入到課堂中思考。希望我們班孩子都能調(diào)整狀態(tài),樹立目標(biāo),盡展課堂風(fēng)采。

  四、不當(dāng)直播“彩鈴”。俗話說“早起三光,晚起三慌。”大部分孩子總是提前5分鐘來到直播間,做好上課前的充分準(zhǔn)備,靜候老師上課,可是也總有幾個(gè)孩子甘當(dāng)“踩鈴”,卡點(diǎn)進(jìn)入直播間,或者遲到幾分鐘。別看只有幾分鐘,老師卻為你們擔(dān)心分神,睡過頭了?家里有事?身體不適?網(wǎng)絡(luò)問題?老師希望你們做一個(gè)具有時(shí)間觀念的守時(shí)人。

  五、今日事今日畢。個(gè)別孩子惰性太強(qiáng),作業(yè)拖拉,時(shí)而需要老師電話提醒或者催交。你交的每一份作業(yè),老師都要批改全班的55份,批閱一次作業(yè)最少耗時(shí)兩個(gè)小時(shí)。你們都很懂事,總是心疼老師太辛苦,如果你能高質(zhì)高效的上交作業(yè)就是對(duì)老師變相的幫助。老師希望你們今后能夠發(fā)揚(yáng)立即精神,做到今日事今日畢。

  孩子們,對(duì)這種線上學(xué)習(xí)的形式也許你已不在新奇,難免也會(huì)出現(xiàn)厭煩情緒。特別是有的家長(zhǎng)已經(jīng)復(fù)工,你們一人在家獨(dú)立學(xué)習(xí),有時(shí)也會(huì)碰到各種難以解決的問題,老師也很擔(dān)心你們的身心健康,也很理解你們的孤獨(dú)和辛苦。老師們也在如何使課堂變得更加生動(dòng)有趣,如何使你們學(xué)得積極高效而拼盡全力。這種特殊時(shí)期,不論你們的“學(xué)”,還是老師的“教”,我們都付出了很多的艱辛和努力。但是,相比抗疫一線的叔叔阿姨,我們這點(diǎn)苦和累真是不是顯得微不足道、不值一提?

  再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),老師相信你們一定會(huì)做得更好!加油吧,孩子們!春暖花兒開,疫情將散去,期待不久的將來,我們?cè)诿利惖男@相聚。老師也相信,這段特殊的教學(xué)經(jīng)歷,終將會(huì)變成我們最珍貴的美好回憶!

  此致!親愛的六7班孩子們!

  愛你們的王老師

  20xx.3.20晚11點(diǎn)

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