考試的作文【范例3篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的考試的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
我的成長道路上,經歷過許多事情,有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但到現在,只有那一次考試,讓我記憶猶新。
記得那一次,我還小才三年級,馬上要期中考試了,秋風呼呼地吹著,吹得落葉像蝴蝶一樣飄下來,大雁成了一個人字形,向溫暖的南方飛去。深秋已經不知不覺地來了,一個個人都不禁煩躁了起來,還有點兒涼颼颼的。
整個下午,同學們都沉浸在緊張的氣氛中。有的人憂心忡忡,還在背課文、復習,生怕考得不好;有的同學在平靜地看書,想象著自己會考幾分;還有的在和別人津津有味地討論習題,正如試卷會考似的`。
此刻老師拿著一疊試卷走進來,嚴肅的說:“今天我們進行其中檢測,把試卷傳下去!”話音剛落,班級里傳出幾聲:“哎呀,好緊張,終于來了!”考試開始,我的心像揣著一只小兔子在跳著。一看試卷,糟了,有課文內容填空,心里緊張地想:“哎,這可怎么辦?這些該背的我都沒有背,我只能先做其他題目了。教室里很安靜,只有筆”唰唰“的聲音。
老師大聲說:”還有五分鐘交卷!“我趕緊檢查起來,這才發(fā)現還有一道題沒做呢!我急的像熱鍋上的螞蟻,只能開啟我的大腦了,有了。我故意把筆掉在地上,然后小聲地說:”我的筆怎么掉了?“當同桌注意我的筆時,我偷偷瞄了一眼他的試卷,并快速地填上答案交了上去。我慶幸自己的腦子還挺靈光的,能想出這樣的好點子,剛才真的是腦洞大開了?墒牵@一幕恰好被老師看到了。下課了,老師嚴肅地對我說:”孩子,即使你不會,也不能去看同桌的答案,記住要做個城市的孩子!“我沮喪極了,低著頭,忍著淚水,輕聲說:”老師,對不起,我再也不這樣了,一定做個誠實的人!“說完淚水像斷了線的珠子一樣落下來。
通過這件事,我明白了做人要誠實,不能投機取巧,不要有自欺欺人的想法。這就應驗了名言”誠者,天也道之;誠者,人之道也!
考試的作文 篇2
星期四和星期五,我們學校進行了全體學生的期中考試。考試時最緊張的的一次要數科學考試了。
科學考試剛剛考,我就覺得這張試卷比平時文老師給我們做的試卷不一樣。我覺得這張試卷的'難度是一般試卷的好幾倍呢!
我花了整整半小時的時間才做好整張試卷的三分之而已。當監(jiān)考老師說在過十分鐘就要交卷了。一聽這話,我萬分焦急,飛快地做試卷來。也許是因為焦急的緣故吧,我平時很快就能做好的題目,我也要想上半天才想出來。就到最后五分鐘的時候,我還有最后一到簡答題不會做。急得我像熱鍋上的螞蟻在燒熱的鍋上團團轉。就在這要緊時刻,我突然想起了以前文老師對我們說的話,文老師說我們在考試時要好好思考,遇到難的題目要冷靜下來好好思考,那不論什么題目都能解決。于是我就冷靜下來,開始好好思考起來。終于,我解決了試卷上最后的一道難題。我心事眈眈的把試卷交了上去。因為我在但心我填空題有三個小空格沒有填好,我在想那三個小空格會被扣去幾分。
我這一次期中考試的成績很不理想,但我相信我以后回加油的。
考試的作文 篇3
在上學的時候,有無數場考試,模擬考、期中考試、期末考試……但令我印象最深的是上4年級那次模擬期中的數學考試。
那次考試的前一天下午放學時,數學老師特地來到教室里,用洪亮的聲音告訴我們:“今天回家背公式,明天上數學課要進行一場模擬的期中考。”同學們一個個異口同聲的"啊!"了一聲!敖裉旎丶乙欢ㄒ彻!”數學老師又把聲音放大了20分貝給我們強調了回家一定要背公式,然后就走了。同學們一個個哭喪著臉,極不情愿的背著書包走出教室,回了家。
我也是不開心的回了家,拿出作業(yè)本做作業(yè),做完作業(yè)后我竟然把背數學公式這件事情忘在腦后,直到睡覺前,我才記起要背數學公式,但我一拿起書瞌睡就向我襲來,我硬撐不住了,于是,我就想了一個好辦法——把公式抄在手心里,這項工作并不難,我三下五除二的把公式全抄在手心里,然后上了床,在床上,我還為自己這股“聰明勁”兒偷偷欣喜了好一會兒,然后我就不知不覺的睡著了。
到了第二天考試時,同學們都在冷靜認真地做題,可我是提心吊膽的,因為,我怕老師發(fā)現了我做了小抄。就因為我很緊張,所以,我手心上的公式全部“復印”到了桌子上,在考試的途中,有一兩次老師突然出現在我后面,把我嚇得魂不附體。一秒,兩秒,三,秒,時間一分一秒的.過去!岸6!毕抡n了,我飛也似的沖進廁所,洗掉了我手上這條“罪證”,但桌子上的“罪證”,我卻渾然不知。
到了發(fā)卷子的時候,老師念到我一百分時,我的同桌舉報了我,并給老師看了我的“罪證”,這下,老師完全相信了,勃然大怒,拿起紅筆,把一百分改成了零分,我頓時糊涂了……
那次考試給我留下了深刻印象,那次不僅被老師叫到辦公室里批評了一頓,回家還挨了打罵,我自己反省了一下:這段時間以來,我的確不是不認真,作業(yè)越做越多上課總不專心聽講,認為自己很厲害,不聽也沒什么。我一直反省著我自己,并且我下決心要改正,要端正學習態(tài)度。果然,在接下來的考試中,我是屢戰(zhàn)屢勝,但我也不會忘了這個“恥辱”。
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