（優(yōu)秀）考試的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
考試前我們學(xué)生認真復(fù)習(xí);考試時，我們學(xué)生認真做題;考試后，有人開懷大笑，有人唉聲嘆氣。而我，是那種開懷大笑的人，因為我考了九十七分。
回家時，我覺得格外高興。天，好像更藍;風(fēng)，好像變得柔軟;草，好像在向我點頭�；氐郊�，我翻出以前的試卷，一看，進步的分數(shù)在四分以上!可是，虛心使人進步，驕傲使人落后。我不能驕傲，我要認認真真地看看，自己錯在了哪，這樣下次就不會錯了。
這次考試一共考了四個方面，分別是：基礎(chǔ)知識、課內(nèi)外知識，閱讀能力和寫作能力。這次丟分的原因是課內(nèi)外知識不穩(wěn)定和寫作能力不好。課內(nèi)外知識中，錯的是我沒有想完整，沒有聯(lián)系課文，才造成了這樣的失分。所以，這兩個失分，能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當時沒有好好復(fù)習(xí)啊!
寫作失分太正常了。這一分到底錯在哪，班主任也不知道，所以，這篇作文白扣了一分，不然就考第一了。
這次期中考試雖好，但不能驕傲，下次要做的`更好!
考試的作文 篇2
“今天是周幾？”我一邊換校服一邊問媽媽。“周四。”媽媽說�！爸芩�？”我心中一顫，今天是邵老師要考籃球的日子！我迅速地換完了鞋，懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。
上午的課很快就上完了。終于，體育課的鈴聲打響了。一群“風(fēng)一樣的女子”飛奔到了籃球場上。雖然我的心在跟著她們“飛奔”，但心卻怎么也“飛奔”不起來。要知道，籃球考試中，最可怕的就是失誤，也就是說，一旦沒控制好球讓球跑了，后果將會是不堪設(shè)想的“0”分。而我上次就失誤了。俗話說得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！彪m然失誤沒有被蛇咬那么嚴重，但卻足以讓我一聽到“考試”、“掐表”這類的字眼就緊張。練習(xí)了一小會兒以后，老師讓我們按學(xué)號站好。
考試伴隨著一聲尖厲的哨聲開始了。第一個是曉昀，她運的嫻熟而自如，不一會兒就運到了對面。盡管曉昀運球運得的很好，但我卻無暇欣賞，因為老師已經(jīng)把哨子含到了嘴里。
“嘀”的一聲，哨子吹響了。我快速的'把球推了出去，然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著球，心里想：“只要不分散注意力，就一定不會失誤的！雖然大腦一片空白，什么都沒有想，但我還是聽到了自己強烈的心跳，這是我的手都有些顫抖了。我定一定神，克制住了緊張的情緒，心里默默數(shù)著：運球、變向、運球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后，我以最快的速度沖過了終點線。
“15秒1�！崩蠋煷舐曊f。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中，但我的心里已經(jīng)在跳躍歡騰！雖然這個成績和許多同學(xué)比簡直微不足道，但對于我來說，從失誤到能踏上“優(yōu)”的彼岸已經(jīng)是性質(zhì)上的飛躍！
這一切的成果，都源于平時的努力�！芭_上一分鐘，臺下十年功”。付出的努力總和取得的成績成正比。讓我們堅信：付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來！
考試的作文 篇3
5月15日，星期五，是個極平凡的日子，可是對我們?nèi)鄟碚f，卻是個不凡的一天——這天是教育局來抽考的日子。
下午兩點左右，監(jiān)考便來到教室。大家圍了上來，虎視眈眈地望著被密封的考卷，恨不得能變成一只小螞蟻鉆進里面去偷看�？吹嚼蠋煵凉旁姷呐e動，有的猜測道：“是語文，絕對是語文�！庇械耐瑢W(xué)卻一本正經(jīng)地反駁道：“肯定不是�！本驮诖蠹易h論紛紛之時，預(yù)備鈴響了，大家都以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。就在老師拆封的時候，隔壁班響起了雷鳴般的掌聲，我們馬上意識到試卷不是太難，盡管有這點心理準備，但是拿到試卷知道考試的是時，大家也不約而同地鼓起掌來。而監(jiān)考老師則告誡我們：“不要發(fā)出響聲否則后果可想而知�！蔽覀凂R上閉嘴，生怕不行的事情會落到自己頭上。
老師講了相關(guān)內(nèi)容后，一場正真緊張的考試拉開了戰(zhàn)幕�？紙錾哮f雀無聲，只有監(jiān)考老師的'走動聲，比工作時發(fā)出的沙沙聲。我以超乎尋常的速度做完了整張試卷。我要好好檢查一下，因為許多題目沒有用大腦好好過。真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳。有這樣一道題目——用筆沾上含有淀粉液體寫幾個字，晾干以后送給同學(xué)，想想用什么辦法使寫的字顯示出來。這是一道選擇題，我先前竟選放水里，這液體不是含有淀粉嗎？應(yīng)該滴上碘酒，幸好訂正及時啊。后來又檢查出好幾道錯題。
考試結(jié)束了，整個班級像燒開了的水似的沸騰了。同學(xué)們都在說哪道題怎么做，直到自己對了便興高采烈，知道自己錯了的，便顯出一臉的不。
哎，都是這考試惹的……
考試的作文 篇4
作為一名一年級學(xué)生，今天第一次參加學(xué)校期中考試，考前有些緊張和不安，考后感覺還可以。今天第一門考的'是語文，第二門考的是數(shù)學(xué)，第三門考的是英語。感覺還考的不錯，就是數(shù)學(xué)有道題目不能確定答對了沒。
我希望我能考出好成績，以后會更加努力學(xué)習(xí)。
考試的作文 篇5
在早上十點的時候，我們的英語考試已經(jīng)結(jié)束了，一個兩小時的英語考試雖然看起來時間沒有很久，可是在這個時候發(fā)生的事情卻是幾天也難以遇見的。
當我拿起試卷的一剎那，我真的高興了，因為非選擇題就是我知道的那份消息，所以我在此時此刻異常高興，我立即開始努力寫答案，我發(fā)覺身邊有人經(jīng)過了，似乎還注意了我，可是我一直以為就是老師的，所以就沒有注意，不過下課以后聽見其他人說才發(fā)覺原來是巡考的人，不過我當時沒有照抄所以就沒有可以擔(dān)心的，因此自己也沒有在意，不過有一些人就是因為太過于高興，在照抄的時候就被發(fā)現(xiàn)了，不得不說這是一個悲哀，學(xué)位證就這樣吊銷了！
這是我們很早以前就知道的.一個懲罰措施，我記得一個學(xué)長就說過這件事情，所以就希望大家如果照抄小心謹慎一些，畢竟只是為了小小的期末考試不值得，只不過為了期末考試成績優(yōu)秀還是有人這樣做了，不過這樣做的人很多，只不過被抓住的人不多。
大家都覺得這個人很無辜，可是也沒有辦法改變他的命運，所以只在自己的心中默哀就可以了，在下午的時候通報就出來了，看來事情真的無法改變！
考試的作文 篇6
星期二，我們在大課間玩，一下子上課鈴就響了。
我們跑進了教室，老師說：“今天要考試”我們緊張的討論怎么寫語文試卷，一下子試卷就在我的桌子上了，我看到了試卷一下子我驚訝的高興的說：“試卷真簡單的：”我高興得都快把樓都跳垮了，我說：“只有一頁作文，我高興的把作文寫完了。”我就把試卷交給了小組長。
后來我看到我的作文是100分，我就高高興興的跑回家給爸爸媽媽看了，我的作文有了很大的進步，媽媽說：“今天給你100塊錢。”我高高興興的'玩電腦去了。我一年級的時候，全校聽寫我一下子考到了100分，我回家了我又把聽寫給爸爸媽媽看了，他們就說：“你真棒呀！”
這次考試我得到了爸爸媽媽的鼓勵，我就開心的笑了。
考試的作文 篇7
一、詞匯貧乏，用詞單一，表達呆板
考試要求考生的詞匯量在8000個以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或?qū)I(yè)詞匯，對于本站們寫作而言，能夠靈活高效地運用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實，思路敏捷，拿到雅思題目時也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的.餃子，有貨卻倒不出來，可謂是只可意會，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結(jié)果寫出來的句子并沒有準確高效地表達自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導(dǎo)致了考生在寫作中用詞單一，表達呆板，全文就是一些簡單詞匯的不斷重復(fù)和累加，寫作能力也可見一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習(xí)慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語的表達都有此意思，完全可以在寫作當中進行詞匯的替換。而簡單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇歸于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點的精辟思維和見解也黯然失色。
二、用詞不當，詞不達意，中式充斥全文
有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉(zhuǎn)換，然而寫出來的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當然的一個漢譯英過程，其結(jié)果也就可想而知。
考試的作文 篇8
總是，聽到老師講那句老得掉渣的臺詞：一分能決定人的命運。于是，我便陷入了回憶。
“第一名與第二名很接近，只有兩分之差，黃雨虹，我們班這次的第一名！”臺上的老師緊攥著手上試卷激動著宣布名次。��？居然是我？聽到這消息的我，覺得很不可思議，又很興奮。自己可是從未得過第一的呀！說不興奮那便是假的。
“咦？雨虹，你看這里，你這里的選擇題好像錯了哦。”同桌欣賞著我的試卷，突然指著試卷的某處說道。
我有些慌了，“怎么可能？拿來我看看�！碑斘铱吹嚼蠋熀诎迳系拇鸢概c我的答案不同時，我有些不知所措。因為一道選擇題有三分，去跟老師還回分數(shù)的話，這就意識著‘第一名’沒了！琢磨了好久，我都沒勇氣去辦公室找老師。緊接著的幾節(jié)課，我絲毫都聽不進去。
“鈴，鈴……”——最后一節(jié)課的鈴聲終于敲響了。我拿著試卷徘徊在辦公室門口，許久才進去，緩慢地說：“老師，您把我的.分數(shù)改錯了，你看就這里。”我指向那道被改錯了的選擇題。
殊不知老師一臉都不驚奇的樣子，“其實我都知道，我就想考驗考驗?zāi)銜粫䴙榱藸幟味粨袷侄�，看來我真的沒看錯你呀！”
最后，我變成了第二名。但我一點也不后悔當初的做法！
這真是一次不同尋常的考試呀！人生中必定會經(jīng)歷過很多次考試，但考試后最重要的不是你考得多好，而是你要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，使下次可以做到更好！
考試的作文 篇9
雨，再尋常不過的事物了，可那場大雨卻成就了爸爸媽媽對我的一次測試，讓我突然間長大了。
期末考試剛剛結(jié)束，本來可以順順利利回家享受美好的暑假生活了，偏偏一場惱人的大雨不期而至，那股剛剛泛起的快樂一下子就被吞噬了。沒帶雨具的同學(xué)只能躲在宿舍的屋檐下等待，有的興高采烈地談?wù)撝磳㈤_始的暑假生活，有的大聲爭論著考試題目，有的像我一樣唉聲嘆氣地埋怨著這鬼天氣……
雨絲毫沒有減弱的跡象，不時有家長帶著雨具將孩子接走，眼看屋檐下的同學(xué)越來越少，我的內(nèi)心升起一股怨恨的情緒：難道雨中接孩子回家只有別的父母能做到，我只能在寫作文時虛構(gòu)嗎？看到有的同學(xué)等不及了，直接沖進雨里，我也想任憑大雨澆在身上，回家讓爸媽看看他們不關(guān)心我而付出的代價。就在我胡思亂想時，雨漸漸變小了，我們還在等候的'幾個同學(xué)終于能夠回家了。
回到家里，我把書包重重地摔在了沙發(fā)上，以表示自己的不滿。這時，爸爸看著媽媽會心地笑了笑，意味深長地說：“怎么樣？”
“好了，看把孩子難為成什么樣了！”媽媽說著就去幫我收拾東西， “都是你爸爸，非要考驗?zāi)阋幌�，說你聰明，肯定不會淋著大雨回來；還說你回來一定有情緒，認為我們應(yīng)該去接你，但是……”
哦，原來這是爸爸媽媽給我的期末考試出的附加題，我卻沒能完全通過測試，我不應(yīng)該認為爸爸媽媽對我付出是理所當然的。
感謝爸爸媽媽，是你們的呵護讓我健康成長。
感謝那場大雨，是你又讓我懂得了很多。
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