期末考試作文大全9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的期末考試作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期末考試作文 篇1

　　獨(dú)處時(shí)分一杯芳香的清茶，一座露頂可望青翠大山的書(shū)院，一桿筆，一摞紙，這就是我想要的生活。

　　————題記

　　生來(lái)的我比起鬧市，更喜愛(ài)偏靜的山村，比起嘈雜，更鐘情于樹(shù)上黃鸝的鳥(niǎo)鳴，比起燈火輝煌的街頭，更熱衷于欣賞“明月松間照，清泉石上流”的風(fēng)光。我不合群?jiǎn)�？不是這樣的，我也適應(yīng)城市那充滿(mǎn)人流的世界。但恐怕，我真的屬于那寂靜清幽的大山深處。向往，對(duì)，我向往陶潛隱后的生活，我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天被太陽(yáng)，被山林治愈內(nèi)心的生活。每當(dāng)一個(gè)人靜坐，我都會(huì)這么想。這時(shí)孤獨(dú)嗎？對(duì)，也許我那時(shí)孤獨(dú)，每一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)書(shū)練字的人，都有一種說(shuō)不出來(lái)的孤獨(dú)，但這并不是貶義詞，相反，我認(rèn)為孤獨(dú)是一種生活方式。我會(huì)每天起床走出書(shū)院，四處尋看我想要看到的美景。然后用心去領(lǐng)略，去感受那壯觀(guān)，或宏偉、或柔和、或清麗的景色帶給我的種種震撼。我會(huì)尋一面潭水，坐此感悟他的清幽，來(lái)體會(huì)千年前柳宗元描述《小石潭記》的心情，我想我能，我會(huì)設(shè)身處地感受他的無(wú)奈哀嘆與悲傷，盡在獨(dú)處時(shí)分。我會(huì)每天坐在書(shū)桌前，將一天的所見(jiàn)所聞?dòng)蒙⑽牡姆绞矫鑼?xiě)出來(lái)。我也很是珍惜斟酌字句的.時(shí)光，盡在獨(dú)處時(shí)分。獨(dú)處時(shí)分的我，會(huì)一個(gè)人呆呆的坐在院中，時(shí)而望著黃昏時(shí)分火焰般的夕陽(yáng)，時(shí)而遠(yuǎn)眺被金黃背景襯托的大山，一個(gè)人想很多�？赡苡袝r(shí)會(huì)突然領(lǐng)悟世間的許多哲理，突然領(lǐng)悟我自己的全部，突然領(lǐng)悟世界的萬(wàn)物。但剛想提筆記錄卻曾想，前一秒的靈感便突然消逝，隨著傍晚的爽涼揚(yáng)出我的書(shū)院，再次沉浮。品一口芳香的清茶，在那不大但可望天的書(shū)院中獨(dú)處?kù)o坐，時(shí)而領(lǐng)略風(fēng)景，時(shí)而提筆寫(xiě)書(shū)，時(shí)而品析萬(wàn)物，這便是我想要的生活。這并不是孤獨(dú)，而是一種浩然的孤傲，照亮我的心田，每當(dāng)靜坐獨(dú)處時(shí)分。

期末考試作文 篇2

　　在這個(gè)晚上，充滿(mǎn)了緊張和激情，因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵�，大家都緊張復(fù)習(xí)，其中我們宿舍最熱鬧了。

　　我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復(fù)習(xí)，大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái)，我們背的`津津有味，緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè)，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那�，還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì)�？僧�(dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著剛才復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的。

　　這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背的滾瓜爛熟，現(xiàn)在想起還記憶猶新。

　　五年級(jí):肖彤

期末考試作文 篇3

　　今天，老師給我們讀期末考試的成績(jī)，我很緊張；當(dāng)老師讀到我的成績(jī)時(shí)我顯得更加緊張了，語(yǔ)文97。5分、數(shù)學(xué)92分，我很傷心，因?yàn)槲覜](méi)有考好。

　　我沒(méi)考好的'原因是做題不認(rèn)真，馬虎，我要吸取這次考試的教訓(xùn)，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取下次考雙百分。

期末考試作文 篇4

　　期末考試考完了，還沒(méi)等分?jǐn)?shù)出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：

　　1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)

　　2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張

　　3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試

　　4、在考試的'時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來(lái)做，結(jié)果后面沒(méi)有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目。

期末考試作文 篇5

　　考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根！期末考試轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。星期六上午我回校拿期末考試卷。我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還不錯(cuò)。還發(fā)英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我懷里像有一只活蹦亂跳小兔忐忑不安。

　　英語(yǔ)黎老師走進(jìn)了四（五）班的教室里。一邊發(fā)卷。一邊宣讀每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)。我心想：我有幾個(gè)單詞不會(huì)，還有幾個(gè)答案不確定，肯定很差！終于念到我的名字，魏萊85分，試卷了，那鮮紅的'85分，天吶！我情不自禁的一聲大叫。那是我的卷子嗎？我一頭都懵了，接著心里好像打翻了五味瓶。

　　我正在吃早餐，看到試卷后，我卻一點(diǎn)都不想吃。我看著試卷出了神，那一個(gè)個(gè)紅叉叉好像在抗議的說(shuō)：“抗議！抗議！我們本來(lái)可以成為一個(gè)個(gè)小勾勾，結(jié)果我們變成了小叉叉，都怪你。”那一個(gè)個(gè)鮮紅的扣掉的分?jǐn)?shù)也在說(shuō)：“抗議！抗議！我們本來(lái)可以變成0.5分的老小，現(xiàn)在好了，差不多都成老大了。”試卷上那一道道錯(cuò)題仿佛在說(shuō)：“呀，我本來(lái)是A現(xiàn)在成了C；我本來(lái)是T卻成了F；我本來(lái)是……”

　　放學(xué)回家的路上，我坐在車(chē)?yán)锵耄浩谀┛荚嚽�，好好�?fù)習(xí)了嗎？我認(rèn)真讀、背、聽(tīng)、了嗎？我多做練習(xí)題了嗎？我內(nèi)心無(wú)限的后悔，暗暗的跟自己說(shuō)：粗心！粗心！再粗心！可是這也不是考差的理由�。∨�力！努力！再努力！如果我不這樣就會(huì)逆水行舟，不進(jìn)而退。加油！加油！再加油！我不能光說(shuō)不做。必須得做個(gè)計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)。反思！反思！再反思！一定要多做練習(xí)題。希望下次能考好！

期末考試作文 篇6

　　在期末考試前，任何一個(gè)人都能感受到在地獄般滾刀山，下油鍋的痛苦。試卷堆成好幾座喜瑪拉雅山。估計(jì)也破壞了好幾片森林。據(jù)我片面點(diǎn)的估計(jì)，大概好幾片森林被我們消滅干凈。畢竟紙的祖宗是樹(shù)嘛。

　　班上一堆堆的“老煩”們努力趕著作業(yè)，偶爾老師還插幾句：“這個(gè)On和In是有區(qū)別的`，On是這樣的，In是這樣的�！敝�些仁兄抬頭看看黑板后，迅速把目標(biāo)轉(zhuǎn)回到作業(yè)上，寫(xiě)下A、B、C、D

　　我是個(gè)懶人，寧可加班加點(diǎn)聽(tīng)著野貓嚎叫到10點(diǎn)鐘，也不肯在學(xué)校里多寫(xiě)一點(diǎn)。引得同桌說(shuō)一句：“小子，你還不寫(xiě)啊？當(dāng)心在前面的那位扇你兩耳刮子�！薄翱鋸垺蔽艺f(shuō)一句，然后墜入題海中。

　　“喵。”一聲貓叫。今天又要加夜班了。

　　偶爾班主任大發(fā)慈悲，作業(yè)極少。就會(huì)在解放后去碰一下沾滿(mǎn)灰塵的電腦。于是，第二天。

　　“昨天又玩電腦了吧？”

　　這就是一段不得安寧的日子。

　　周末到了，呼幾個(gè)死黨去放松放松。

　　“喂，是XXX嗎，去打乒乓�！�

　　“你好，是XX嗎？去XXX打乒乓�！�

　　我們也當(dāng)一會(huì)不良少年，去打了一個(gè)下午的乒乓。那是一陣爽。個(gè)個(gè)汗流浹背，臉通紅通紅的。

　　星期一，依然像往常一樣去了學(xué)校。風(fēng)平浪靜的過(guò)了幾節(jié)課。不過(guò)馬上，就被班主任叫去辦公室了。

　　“星期六干什么去了？

　　正要回答，道理就硬灌入耳朵里了。出了辦公室，魂老早去見(jiàn)如來(lái)佛祖了。

　　不過(guò)在這段時(shí)間里，的確學(xué)到了很多，感受到了壓力。

　　這段時(shí)間里，痛并快樂(lè)著。

期末考試作文 篇7

　　大年三十，年夜。

　　坐在電腦前，與遠(yuǎn)在美國(guó)姐姐漫不經(jīng)心地用視頻交談著。房外麻將聲震耳欲聾。弟弟妹妹爭(zhēng)奪玩具時(shí)哭泣混合著電視中新年聯(lián)歡晚會(huì)聲音一遍又一遍地“洗劫”著我耳朵。在這中華傳統(tǒng)佳節(jié)到來(lái)這一天，本應(yīng)該歡天喜地我，卻不知為何，心中蔓延著一股酸澀而又冰涼滋味。

　　也許是家中太過(guò)于吵鬧，使我心無(wú)法平靜下來(lái)吧？這樣想著，我穿好了外套，戴上了帽子，悄悄地走出了家門(mén)。

　　室外冰涼刺骨寒風(fēng)呼嘯著刮過(guò)，使我一陣顫抖。猶豫了幾秒，還是走出了大樓。原本處于溫室中我突然進(jìn)入到這樣冰冷環(huán)境里，雖有種不適感覺(jué)，但卻覺(jué)得心靜下來(lái)了很多很多。

　　漫無(wú)目地往前走著，街道兩旁房?jī)?nèi)麻將聲依然不絕于耳。街上幾乎沒(méi)有人影，偶爾只有一臺(tái)車(chē)飛奔而過(guò)。突然，曾經(jīng)過(guò)年時(shí)場(chǎng)景躍然于我腦海，心，仿佛被出動(dòng)了某個(gè)柔軟角落，記憶如潮水般涌出……

　　大街上人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛笑容。孩子們也仗著大人們無(wú)暇顧及自己，四處亂竄。長(zhǎng)輩忙著給孩子們分發(fā)著紅包，拿到紅包孩子，總會(huì)綻放出最天真笑容。爆竹聲音響徹云霄，美麗燦爛煙花灑滿(mǎn)了廣闊天空。歡呼聲與笑聲匯成歡樂(lè)海洋，人們互相祝福著，來(lái)年，平安，吉祥，幸福，安康……過(guò)年時(shí)那應(yīng)有甜蜜與幸福味道，蔓延在了每個(gè)人心中……

　　猛然撞到了一根冰冷欄桿，才回過(guò)神來(lái)�？粗�那依舊清冷大街，聽(tīng)著那嘈雜麻將聲，望著那偶爾匆忙而過(guò)冰冷面孔，突然覺(jué)得有些諷刺。我點(diǎn)燃了一個(gè)“二踢腿”，希望它能喚起人們一點(diǎn)回憶，可它卻沉默了，仿佛在思索著什么……

　　一戶(hù)戶(hù)冰冷大門(mén)緊閉著，如同每一個(gè)人心門(mén)。華夏兒女啊，這就是你們對(duì)傳承了千年傳統(tǒng)佳節(jié)發(fā)揚(yáng)與繼承？讓高科技產(chǎn)品代替了親切面對(duì)面問(wèn)候，讓電子娛樂(lè)工具取代了曾經(jīng)快樂(lè)，你們不覺(jué)得少了些什么、丟失了些什么嗎？你們是否在視珠玉如糞土��！

　　在大年這一天里，我卻品嘗到了本不該嘗到，一種冰涼、酸澀味道……可我卻期待著，期待著有朝一日，過(guò)年時(shí)本該擁有快樂(lè)與幸福，能夠重臨我心間……

期末考試作文 篇8

　　不久前我們經(jīng)歷過(guò)期中考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們，這次期中考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開(kāi)始拼命的'復(fù)習(xí)了，又要開(kāi)始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的時(shí)間都沒(méi)有!在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話(huà)那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

　　從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的!

　　我在期中考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專(zhuān)心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績(jī)，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說(shuō)不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說(shuō)了就做。應(yīng)該說(shuō)這是我必須要做的。我也開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了，在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處;還有作文也寫(xiě)得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō)，我們也可以增加課外知識(shí)，如既望——農(nóng)歷16日，望——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂(lè)而不為呢?

　　語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的，我們需要重視語(yǔ)文，看清語(yǔ)文，讀懂語(yǔ)文，明白語(yǔ)文!

期末考試作文 篇9

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束，它的結(jié)束給我?guī)��?lái)的不是開(kāi)心、快樂(lè)，不是夸獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)，是沉重的打擊和厲聲的呵斥。

　　在期末考試前的雙休日，我比任何一次期末考試前都要緊張，手捧著書(shū)，讀著一篇篇課文，翻著卷子，將一道道題記在心里。我很擔(dān)心，擔(dān)心這次考試成績(jī)會(huì)很不理想。在拿到卷子時(shí)，忐忑不安的心依舊沒(méi)有平復(fù)，直到將考試內(nèi)容看完，內(nèi)心終于平復(fù)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單。我認(rèn)真的去答卷。在交考試卷的時(shí)候，我自信，我相信可以拿出一個(gè)很好的成績(jī)。

　　成績(jī)出來(lái)了，可總是事與愿違，成績(jī)不理想，我不清楚是哪里寫(xiě)錯(cuò)了，我沮喪、自責(zé)�？僧�(dāng)看見(jiàn)卷子時(shí)，我在心中暗暗問(wèn)自己：哪道題我不會(huì)？哪道題我沒(méi)有能力寫(xiě)對(duì)？每一道題都是因?yàn)槲业拇中�，我埋怨，我懊悔�？墒乾F(xiàn)在，我靜靜地思考，埋怨又有什么用呢？

　　我清楚，我有能力考出一個(gè)很優(yōu)秀的成績(jī)，但是在去爭(zhēng)取時(shí)，我敗給了粗心，和在考試時(shí)的過(guò)度自信。我左思右想，認(rèn)為粗心是導(dǎo)致我考試成績(jī)不理想的.主角，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話(huà)，仔細(xì)去看每一個(gè)題目，不要慌張做題，考試時(shí)，不怕你不會(huì)做，就怕你不細(xì)心。每次考試，總會(huì)有一兩道因?yàn)榇中亩�錯(cuò)，所以現(xiàn)在，我要用自己的細(xì)心去將粗心驅(qū)逐，讓下一次考試，不要讓我如此懊悔，更不要讓我像現(xiàn)在一樣：考試成績(jī)不理想是由于粗心！然而第二個(gè)就是考試時(shí)，認(rèn)為自己可以完全作對(duì)，而不去利用更多的時(shí)間去檢查�？荚嚂r(shí)，我一般是先檢查應(yīng)用題，因?yàn)閼?yīng)用題的分值高，利用長(zhǎng)時(shí)間去檢查應(yīng)用題，就算時(shí)間所剩無(wú)幾，其他題錯(cuò)了，相比較扣的分?jǐn)?shù)也會(huì)少一些。我檢查的速度會(huì)放很慢，幾乎每道題都要經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，無(wú)論是簡(jiǎn)單還是困難�？墒�，檢查一兩遍之后，就沒(méi)有興趣再檢查了。但是，檢查的時(shí)候，我只是根據(jù)自己的記憶去檢查寫(xiě)的是否對(duì)，根本不再看題目，因此引出的還是主角——粗心。

　　現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，只擁有一個(gè)聰明的頭腦，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還有的是，考試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮，一個(gè)謙虛上進(jìn)的心，相信自己的信心。而與好成績(jī)相伴的還有耐心、細(xì)心。

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