考試的作文錦集（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
明天就要期中考試了。雖然不能決定命運(yùn)，但各科的任課老師的口水功勢，家長的狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們也總是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)。或口是心非的承認(rèn)不足，或什么感覺也沒有。不管怎樣，我們還是得臨陣磨槍開夜車啊。
第二天，我機(jī)械似的走進(jìn)了充滿火藥味的考場，身子筆直的座在位子上，等待著監(jiān)考老師的到來。當(dāng)接過卷子，這時的我大腦一片空白。心怦怦地亂跳，頭腦發(fā)熱，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛想把心平靜下來，先看看簡單的題目。
穩(wěn)定了情緒答題也快了，會做的題做完了。再挑那些似懂非懂的`題，同時狂想老師教的一些解題方法，力爭多找到難題的突破口，解決完這些“死題”。
九十分鐘的時間飛逝而過，目光還停留在“螞蟻”上尋找出錯誤，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。走出考場，答案、分?jǐn)?shù)、好與不好都快把我的心懸起來了。直到成績公布了，而那時又是幾家歡樂幾家愁。
考試！考試！那味道呀，是酸？是甜？是苦？是辣？唉！
考試的作文 篇2
未掃盡的落葉被秋風(fēng)一卷，在空中“咔咔”作響，撞到樹干，像個無助的孩子頹敗地癱倒在地上。太陽氣若游絲地躲在同樣陰暗的云背后喘氣。幾個被人拋棄的籃球，像孤苦伶仃的老人躲在潮濕的角落。我正在參加一場籃球班考試�？荚噧�(nèi)容，兩隊(duì)對戰(zhàn)。
對手帶著球靈活地左右換手，運(yùn)球前進(jìn)。我的心涼成半截。即使有人把他趕出線外，以他精湛的'球技，照樣可以進(jìn)球。隊(duì)友們?nèi)艏慈綦x地尾隨他，并不敢追他，只見他包在一個疏松的圈子里。近了，怕他一頭便準(zhǔn)，獲得一分；遠(yuǎn)了，怕兔子逼急了，在三分線外投個三分。在這種五分制的比賽中，三分一旦拿下，輸贏便成定局。
我繞了個圈子，想從他背后奪球。還沒近身，對方一個胖子便如石頭般橫亙在我面前。隊(duì)友見狀，立刻前來幫忙。沒等我方包圍圈縮小，對手便一手護(hù)球，一手運(yùn)球沖出圈，一個三步上籃，腳尖點(diǎn)地，身子像枚火箭似的騰空而起，雙手彎成“l(fā)”形，突然伸直，五指撐開。球進(jìn)了！唉，又丟一分。
不出我所料，另據(jù)下來對方已經(jīng)兩分。我方仍是零分。這句若再不贏，我們就輸定了。我有些心灰意冷。我方開局搶到了球，我接過球沖到籃框前，身邊早就聚集一批對手。我假裝要沖出包圍圈，眼睛卻在人縫里搜索著隊(duì)友的身影。不出所料，一位隊(duì)友跑到籃框旁接應(yīng)。我往前踏了兩步，突然腳步急轉(zhuǎn)，一個騰跳，在空中轉(zhuǎn)了個身，順勢將球拋給隊(duì)友。沒想到，對手一個小個子早就潛到隊(duì)友前，斷了球，把球拍回自己一方。一個人接過球，順勢一投。球沒進(jìn)，反倒落在我手中。Yes！我傳給外線隊(duì)友，隊(duì)友又傳給我。趁對方左奔右突，無暇顧及，我猛地一投。球在邊框上直轉(zhuǎn)悠。進(jìn)呀，進(jìn)呀！嘭的一聲歡快的響聲，球進(jìn)了！
四局結(jié)束，雙方勢均力敵。最后一局注定是一場苦戰(zhàn)。我們采用分散游擊戰(zhàn)術(shù)，一對一地盯人，對手到哪，我們到哪。對方搶到球，我果斷的沖上去，從他懷里硬掏出球，傳給隊(duì)友……考試進(jìn)行的如火如荼，雙方糾纏在一起。我搶到了球，奮力一投。沒有投中。一到黑衣疾如閃電，居然把球搶走了，他傳給隊(duì)友，隊(duì)友卻又誤傳給我。我向前疾沖，空氣似乎已被撕裂一角，三步上籃，對準(zhǔn)籃框，奮力一擲。球在籃板上一彈，落入框內(nèi)。三分，我們贏了這場考試！
一股快樂的電流流遍全身，我們抱在一起，歡呼著，慶祝考試成功！
考試的作文 篇3
終于到了公布成績的日子，教室里頓時亂成一鍋粥。有的同學(xué)眉開眼笑，像一只猴子一樣在地上蹦蹦跳跳；有的同學(xué)坐在座位上一聲不響；還有的同學(xué)在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像一個鬧鐘的時針一樣。
過了一會兒，老師從門外走了進(jìn)來，用“激光眼”掃射著全班每一個同學(xué)。我的心中也七上八下，還跳出了兩個小人。小黑人嘲諷道：“哈哈，誰叫你不好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在很緊張了吧”。緊接著小白人跳了出來說：“沒事放松點(diǎn)，要相信自己，反正你復(fù)習(xí)的那么充分，一定會考好的。”
試卷終于發(fā)下來了，我拿到自己的.試卷，趕緊把分?jǐn)?shù)遮住，深怕是悲劇。但還是抵不過好奇心，將手向左移了一會兒，看到一個“1”字，我在心里嘀咕道：“不可能只考了十幾分吧？”我一鼓作氣，將剩下都攤開，“哇，是100分！”我的嘴張得大大的，仿佛可以丟進(jìn)一個湯圓�！�100分”讓我感覺就像吃了一塊巧克力一樣的甜蜜。
雖然這次考了滿分，但我不能驕傲，下次要繼續(xù)考滿分！
考試的作文 篇4
灰暗的云似乎被天空扣留，無法動彈。老式坐地鐘正“滴答滴答”報(bào)時，棒槌似的落在心頭。眼前的棋盤如一個大怪獸向我咆哮。我正在參加圍棋考試。
一開局，我就專注地投入到比賽中。我使用游擊戰(zhàn)術(shù)，這里的地盤爭奪戰(zhàn)勝負(fù)未分，我就立即開辟新的戰(zhàn)場。對手的頭上沁出了細(xì)密的汗珠，眉頭越擰越緊。我心中暗喜：看來他腦細(xì)胞不夠用了！果然，他露出了馬腳，我果斷地采取行動。在一處淪陷后，他手竟有些發(fā)抖，不時調(diào)整坐姿。我很快又找到幾個破綻，長驅(qū)直入，一路勢如破竹，打敗了他。
出了考場，我興奮地大喊大叫。有了良好的開端，繼續(xù)保持下去，考試一定能夠合格。
第二局比賽可就沒有那么順利了。開場沒多久，對手就將他的大本營設(shè)計(jì)得無懈可擊。我的好幾次猛烈進(jìn)攻都被他輕松化解。我咽了咽口水，又做了一次深呼吸。心臟似敲鼓一樣，一直咚咚作響。不行！我必須調(diào)整思路，這樣才有勝利的機(jī)會。既然攻擊不成，就試著堅(jiān)守吧。嗯，慢慢占領(lǐng)地盤尋找勝的機(jī)會。
看到我改變了思路，他有些驚慌失措，但很快反應(yīng)過來對我實(shí)施了猛烈攻擊。我小心謹(jǐn)慎地進(jìn)行反擊，并順勢擴(kuò)大地盤。對方也不甘示弱，與我爭奪地盤。最后，我僅以兩目的優(yōu)勢領(lǐng)先，戰(zhàn)勝了他。
我心中的.大石頭終于落了地。我長呼一口氣，信步走向下一個考場。下一局，我一定能贏。
到哪才發(fā)現(xiàn)，和我對戰(zhàn)的居然是個高年級同學(xué)�？粗腔鄣难凵�，就覺得實(shí)力不凡。我步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)扎，縱觀全局，形勢一片大好�？刹恢涝醯�，我像搭錯了筋似的，居然下錯了。心跳加速，仿佛要跳出嗓子眼似的。汗水如斷了線的珍珠往下掉。完啦，要是被他發(fā)現(xiàn)破綻的話，就回天無力了。他看了一會兒突然兩眼發(fā)光，像饑餓的狼看見了美味的肥羊一般把我打敗了。
我呆呆地坐在角落里一種冰涼的液體從心間產(chǎn)生，穿過眼睛，淌過臉頰，滴在地上，濕潤了每一個角落。
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