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考試的作文

時間:2024-09-02 09:44:12 考試作文 我要投稿

考試的作文6篇【通用】

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

考試的作文6篇【通用】

考試的作文 篇1

  期末考試很重要,有時候還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚,同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,同學們的嘲笑。

  時光飛逝,新一學年的期末考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去,我就長長地吁了一口氣,這次考卷不難,我是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上,心里仿佛有兩個小人在打架,一個說:“考好!”一個卻說:“考不好!”直到晚上,困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。

  第二天,試卷發(fā)下來,不知為何,我竟不想知道結果,但還是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,語文97.5,數(shù)學100,英語100,我想,看見這些數(shù)字,我可能連睡覺時都會笑醒過來吧!

  不過,當我看見語文哪一個地方扣分時,真是欲哭無淚,我整個人如“思想者”一般愣在那里了,除作文外,沒有一題是該錯的,都怪我粗心,不然,“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

  每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對我們每個人都是一個新的.開始?己昧耍俳釉賲,不要驕傲,;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。朝勝利的方向——滿分,勇敢前進!

考試的作文 篇2

  “丁零零……”上課了。老師捧著一大沓試卷進了教室,邊走邊說:“今天我們考試,我是監(jiān)考老師!蔽业男睦铩翱┼狻绷艘幌拢,五年級就是倒霉,怎么整天考試?更要命的是,這張試卷居然是什么“天才試卷”,聽老師說,這份試卷是由聯(lián)合國教科文組織命題,是用來測試各國兒童的素質水平?荚嚂r間是五分鐘。我的心越跳越快,好像馬上要蹦出來似的。老師說:“開始!”,教室里的空氣頓時凝固了,我也開始埋頭苦做起來。

  第一題:請認真把題目讀完。哎,多此一舉,我才不上當呢。我接著往下做。一看,我簡直被氣樂了:“什么‘天才試卷’嘛”,老師不是在哄我們嗎?我們又不是三歲小孩子。第二題是寫上自己的名字,第三題是給自己的名字標上拼音……我不費吹灰之力就做好了。但做著做著就來“攔路虎”了!罢垖懗鑫逦恢袊茖W家的名字”,哎,想都想不出來,都怪自己平時看書看得太少了。

  正當我絞盡腦汁的時候,黃老師突然喊“!,我只好把筆放下來,老師微笑著問:“題都做好了嗎?”“沒有!”我們異口同聲地回答。黃老師接著說:“你們再讀讀最后一題吧。”這一讀,我傻眼了。這道題居然是:如果你已經讀完所有的題目,請你只做第二題。?這樣只用一分鐘就夠了!

  我突然明白了老師的.用意:我們做事的態(tài)度必須端正。這是一次慘痛的教訓,我永遠都不會忘記這特殊的考試。

考試的作文 篇3

  一天,我和老媽在超市里閑逛,突然看見一包像“豬屎”一樣的東西。一看標注,啊,原來是豬尾巴!我這個“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”,不禁對老媽說:“老媽,這豬尾巴好惡心!像豬屎!”沒想到老媽竟然哈哈大笑,笑完后才告訴我,豬尾巴用來煲湯,煲出來的湯又清又甜。我聽了,差點沒惡心地吐了:這“豬屎”還能用來煲湯?那還是人吃的嗎!老媽看我一臉的不信,笑著對我說:“你不信,我現(xiàn)在就買一條,今晚煲湯給你試試!”不顧我的一萬個反對,老媽真的買了一根豬尾巴,下湯了!

  吃飯的'時間到了。不出我所料,飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好,正要借口說肚子痛離開,老媽卻發(fā)現(xiàn)了我,連忙拉住我,又倒了一碗“豬屎湯”給我,說:“快嘗嘗!”我皺著眉頭用舌頭舔了一下,“啊,好甜!”我被這股甜味深深吸引住了,完全忘了這是“豬屎湯”,又一大口把湯喝得精光,連聲說:“我還要,我還要!”從這以后,這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一,為了更強烈地表達我對它的稱贊,特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”?墒,一天考試之前,老媽又煲了“豬屎湯”,我喜出望外,又是一口把它喝得精光,想:明天一定要考好一點,以表達我對老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺享受的報答?墒,不幸的事發(fā)生了:由于我和了太多的豬屎湯,導致我睡覺的時候頻頻起床上廁所,睡眠嚴重不足,第二天考試結果就不用說了。

  自從這以后,我又總結了一條經驗:考試前千萬別喝“豬屎湯”,誰叫它是那么的好喝呢?

考試的作文 篇4

  轉眼就要到期中考試了,初步定在11月08號,其中還有兩個周末休息的時間,所以距離期中考試只剩下兩周的時間了。擔任高二一班的語文老師已經一個半月了,我們班的基礎很好,高二年級一共有八個班,我問同學們知道奇數(shù)班的成績要比偶數(shù)班好嘛?他們說不知道。

  我很詫異,怎么會不知道呢?心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個期中考試的.目標:語文成績前三,前三,前三!我相信大家的實力,我也相信大家的信心,這個目標一定會實現(xiàn),以后的時間我也會更嚴格的要求我的學生們。他們也許會覺得這個目標很難,也許會覺得這個語文老師要求很高,但從我自己的角度來講,只要老師與學生共同努力,沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。

  我相信我自己的努力,我也更相信我的學生們,我對大家給予了厚望,在僅有的半個月的時間里,我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班沖刺八個班的前三,加油!加油!加油!

  下星期四就要期中考試了。我結合著上周的周考來進行復習,去迎接下周的期中考試,我在心里為我制定了個目標。語文和英語要重點復習,當然數(shù)學也要總復習。這次的期中復習,我要認真細致的去做以前容易出錯的題,只有這樣我的目標才會更快地達到,以我認為。

  我的期中考試目標是:語文、數(shù)學和英語都是一百分。

考試的作文 篇5

  期中考試已經隨著秋天的落葉飄落而去——結束了!

  歷時三天的期中考試已經結束了,成績也已見分曉,成績雖然還行,但是總覺得不怎么樣,總覺得好像缺了點什么?

  到底是什么呢?是分數(shù)考得不高。

  比如英語,我想考滿80分,是沒有問題的,語文可以考滿80分,物理可以考滿90分……可是,所有的都是那么不盡人意。也許這一切都是幻覺,是一場夢,然而這是事實,然而比事實更事實的是事實中的事實,我必須勇敢地去面對。

  不過,這次值得表揚的是政治,以前,分數(shù)從沒超過9字頭。這次,我考了94分,這是事實,也是一個奇跡。這也跟我這一學期來對政治的認真有關,所以也是理所當然的。

  初一的時候,徐ⅹ同學是我們辦公室的?,語文老師找他,數(shù)學老師找他,英語老師找他,包括我(政治老師)也找他,幾乎沒有老師不找他了。跑辦公室多了,也就煩了,讓學生叫他都不來,還得你親自去請他,態(tài)度還得好一點,不然就會激起他的一團無名火。這學期,徐ⅹ同學好象變了一個人一樣,上課比以前認真了,作業(yè)按時按質完成,脾氣也不像以前那么暴躁了,老師說的話也聽了。在以前,徐ⅹ同學政治能及格就不錯了,這次期中考試得了94分,這是他不曾想到的。因此,我向張老師建議:“徐ⅹ同學,這學期進步很大,上課、作業(yè)完成都比以前要認真,期中考試成績也不錯,你可要好好表揚啊!”此時,我也在思考一個問題:“徐ⅹ同學,你為什么會有這么大的進步?”就在我苦思冥想的時候,張老師打斷了我的思緒:“孫老師,能否請你幫我批幾本周記,都是關于期中考試的總結,你們政治老師比較善于做思想工作,這是他們的期中成績,考得不好的,你多給點鼓勵,考得好的就多肯定!币痪湓,讓我頓時大悟,徐ⅹ同學的進步來自于兩個原因:一是看到學生的點滴進步,經常給予肯定與鼓勵;二是來自于學生自身,培養(yǎng)良好的學習習慣,從而慢慢提高成績。想到這里,我忍不住在學生的周記本上寫下了這樣的文字:

  在那些最終走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質中,良好的`習慣和健康的人格起著決定性地主導作用,而并非智力因素。這一學期,你的表現(xiàn),大家有目共睹,上課認真聽講,作業(yè)認真完成……這些都說明:好的學習習慣可以換來好的成績。所以,有人說:“首先,我們培養(yǎng)了習慣,然后習慣培養(yǎng)了我們!逼鋵,優(yōu)秀是一種習慣,你可以做的更好。期待著你更大的進步。

考試的作文 篇6

  不知不覺中,一個學期過去了,期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時抱佛腳,教師想到了很多復習方法。

  瞧!

  第一招:默。教師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語,如果覺得自己復習還不如默一遍好,也可以默一遍。當然,為了防止有些人不做這個作業(yè),第二天教師都會默一遍抽查。我每回都全對,到現(xiàn)在都還沒錯過呢!可是我也不是每次都復習。但對一些對生字生疏的同學,可奏效了!

  第二招:做。教師買了許多測試卷讓我們做,今天一張,明天一張,后天一張……這可擊中了我的弱點,我每天都得做到8—10點種才能做完,這免不了一頓臭罵。不過,我覺得期末忙一點是不可避免的',而且做試卷也是對自己的一種評估。

  第三招:學。就是把整本語文書再簡要的學習一遍。我們的學習速度很快,一節(jié)課就能學完一個單元。我也十分喜歡學,經常搶著回答問題,因為這就像把搭好的窩再搭得結實點,知識就能更好地被掌握,對我們的復習有莫大的幫助。

  別看這三招很普通,可十分實用,讓我們更有信心地去迎接期末考試。

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