（通用）考試后作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試后作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　父母的愛是無私的，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求

　　記得那時(shí)在三年級的期末考試后，因?yàn)轭}目簡單的超出了我的想象，所以我小小的心充滿了希望。回到家后，我信心滿滿地對爸爸媽媽說：這次期末考試，我一定能得92分以上，那么就等著我的號消息吧！他兩都非常高興，給我買了很多玩具，我心里那個(gè)美滋滋的'。轉(zhuǎn)眼，七天過去了，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我一下就傻眼了。我只考了83分！我忐忑不安地回到家中，怯怯地吧通知書交給了父親，他樂呵呵地看著，突然，臉色啨轉(zhuǎn)風(fēng)暴，啪的一聲，，通知書被重重地摔在桌子上，我看到他的臉漲得又大又紅，青筋暴起，同時(shí)對我發(fā)起了獅吼功：喂！你不是說能考到92分以上嗎？怎么就這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？可，可能是我太粗心了吧。我膽怯地回答。父親繼續(xù)大吼道：我給你說了多少遍，讓你不要粗心，不要粗心，做完以后認(rèn)真檢查，不要東張西望，可你就是不聽。你，你。，就在這危急時(shí)刻，媽媽平靜地走了過來，對爸爸說：好了，別對他那么兇，有話好好說。隨后，媽媽把我叫到臥室，將每道錯(cuò)題都和我一起分析，為什么錯(cuò)了，引導(dǎo)我自己找到問題，發(fā)現(xiàn)粗心造成的后果多么嚴(yán)重。我深深地感到后悔，更理解了爸爸對我的批評。于是，我下定決心好好學(xué)習(xí)，雖然沒有頭懸梁錐刺骨，但也在書桌上貼了兩個(gè)粗粗的字加油。它不斷提醒我，時(shí)時(shí)加緊，刻刻認(rèn)真，果然，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，在后一次的考試中，我獲得了優(yōu)異的成績。

　　其實(shí)父親的嚴(yán)厲也好，母親的溫柔也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在他們愛的鼓勵(lì)下，我努力地向前奔跑。

考試后作文 篇2

　　期中考試終于過去了，神經(jīng)松散開來，但又挺郁悶的。

　　考場上挺高興的，檢查出來了一道錯(cuò)題，誰知下來就發(fā)現(xiàn)：錯(cuò)的`沒改對，倒把對的改成錯(cuò)的了。

　　唯一過得去的一句話，老師道：“這道題我講錯(cuò)了……”欲哭無淚啊！

　　這句話令同學(xué)們郁悶了一個(gè)下午，星期天還不知是否在繼續(xù)郁悶……反正目前我挺郁悶。

　　數(shù)學(xué)題到處都是陷阱，結(jié)果我一步一個(gè)坑，走得特別穩(wěn)！目前為止，我所能得的最高分也只有97了。

　　語文呢？左腳一個(gè)坑，右腳邁過去，還算過得去吧。

　　還是總歸于自己不細(xì)心，而且有幾道公式背的不是太仔細(xì)，還有其他準(zhǔn)備不完全，可以說，這是我目前希望最大，摔得最慘的一次考試了。

考試后作文 篇3

　　“叮鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，我們的期末考試結(jié)束了。

　　這一瞬間，我的心情豁然開朗了起來。一想到從明天起，我就可以無拘無束地“解放”60天，我激動得除了搓手之外不知道該怎樣表達(dá)了。一邊走著，我一邊在心里盤算著明早要睡到幾點(diǎn)，睡起來之后干什么，一不留神，差點(diǎn)走到別的班去。

　　回到班里，我看見同學(xué)們?nèi)�三兩兩圍坐在一起，有的喜笑顏開互相說著各自的假期計(jì)劃，有的.面帶微笑輕輕耳語著，有的手舞足蹈、大唱大笑……班里熱鬧的跟集會似的。正高興著，幾個(gè)同學(xué)爭執(zhí)的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“這道題就是該選B，你絕對選錯(cuò)了！……”“這么簡單，你都不會？應(yīng)該是……”原來他們在討論數(shù)學(xué)考試的答案。我不由得豎起耳朵仔細(xì)聽著，心臟也開始砰砰急速跳了起來。聽著聽著，我原本喜悅的心情變得沉重起來，覺得自己有幾道題寫錯(cuò)了。

　　頓時(shí)，烏云夾雜著電在我心頭炸裂。一切關(guān)于玩兒的念頭立刻被我拋到九霄云外了。雖然早已預(yù)料到自己的數(shù)學(xué)成績不會太好，可我還是抱有一絲僥幸心理，希望天降奇跡。但是上課開小差，不愿意認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不愿意多做一道練習(xí)題的我，怎么可能被上天眷顧呢？我閉上眼睛，仿佛看到獎(jiǎng)狀長著翅膀越飛越遠(yuǎn)；看到老師搖著頭、嘆著氣在成長手冊上寫下我不好好學(xué)習(xí)的評語；看到媽媽面色凝重，一言不發(fā)地拿出手機(jī)把給我選定的禮物統(tǒng)統(tǒng)刪除；看到爸爸恨鐵不成鋼地咬著牙瞪著我……我打了一個(gè)激靈，癱坐在座位上，腦子飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著，想著散學(xué)典禮那天該如何交代。我預(yù)計(jì)那一刻將會成為我的地獄時(shí)刻。

　　熬到放學(xué)的時(shí)候，我飛一般地逃離了路隊(duì)。此刻的我只想找個(gè)沒人的地方靜一靜、平復(fù)一下焦躁的心情，任何笑聲都猶如利刺一樣刺破我的耳膜、扎在我的心頭。天啊！我該如何讓自己度過這個(gè)難關(guān)呢？

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