【通用】考試的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的考試的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
唉！光陰似箭，才開學幾星期就要月考！
考試前夕，我們都子在書桌前拼命溫習，都是為了一樣東西——分數(shù)！
“叮鈴鈴！”伴隨著考試的鈴聲開始了可怕的考試！當監(jiān)考老師下發(fā)考卷時，似乎能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學都在埋頭苦干，奮筆疾書，教室里出奇地安靜，只能聽見“刷刷”的聲音，風兒“呼呼”地吹著，樹葉搖擺的聲音能聽見，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動的聲音也聽得清清楚楚，同學們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，有的同學胸有成竹，筆一直在動個不停；有的同學為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學可能在考前，沒有充分復習，正在用手托著下巴，冥思苦想著；偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學。等過了一個多鐘頭，大家都差不多完成的時候，教室里開始熱鬧了！監(jiān)考老師上任了！有的同學閑著沒事，用筆頭敲打著桌子；有的同學正在細心地檢查；而有些同學因為動作太慢還沒有做完，仿佛冒著一身冷汗，在與時間賽跑！還有的同學東張西望，好像盼著快點結束考試，而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗，一會兒走到這位同學身邊說：“不要吵！”一會兒走到那位同學身旁催到：“快點呀！來不及了！”總而言之，統(tǒng)而言之整場考試不安寧！不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛，每個同學心里都是七上八下的！
漫長的考試終于結束了！同學們紛紛圍在一起校對答案，有的同學因為做對了而處于興奮狀態(tài)，有的同學因為做錯了而灰心！有的`干脆不參與活動。
考試分三大程序：考前、考中、考后，最令人緊張的不是考中，而是考后的分數(shù)揭曉！每個人都盼望自己能取得好成績，但總以失敗告終，我想：我們應該保持良好的心態(tài)，讓考試不再可怕！
這次我明白了：如果你一味地感覺良好，你是永遠不會成功的！學會做一個穩(wěn)重的人！
考試的作文 篇2
今天，我們上第一節(jié)語文課時。林老師說：“要給我們一個小測，還說這個專家出的考題�！眴栒f有沒有人要參加這次小測。這時，大部分的人都把手舉得高高的，有的要參加，也有不參加的。發(fā)考卷時，大家都躍躍欲試。林老師又說 ：“只給我們5分鐘的時間 ：”這時我真的是大吃一驚，考卷發(fā)下來時，林老師又嚴肅的說：“還有三條規(guī)定，第一條規(guī)定是剛說的只有5分鐘的時間，第二條是要專心認真的寫，不能講話要安靜，第三條規(guī)定是，每個人都要做自己的：”原來如此。是因為試卷很小，題目也少。
開始寫了，我照例寫上班級姓名，開始寫第一題了。這時，我心里想：“這次我一定要考好�！钡谝活}是讓我們寫出自己喜歡的古詩名和作者。我因為知道太多的古詩，所以頓時我腦子一片空的，我心急如焚。這時我只好順手寫了《秋思》《絕句》這兩首詩。寫完后，我就接著寫古詩，我寫著寫著，突然間林老師大聲的喊道：“停！全部往上傳�！边@時我心理著急的想著，這下完蛋了，我還沒寫完啊！
林老師說：“我改一下試卷，很快的.�！边^了沒多久林老師就把測試卷改好了，這時林老師開始公布成績了�？墒橇掷蠋熤徽f了一句話：“全班五十三個人全0分�！蓖瑢W們全都大吃一驚。事實上主要問題是在試卷反面，反面上第十五題上寫著，只寫二至三題。我們全都恍然大捂。原來這一次林老師考的不是題目，而是我們的細心，我們都沒認真的看題，才會如此的一敗涂地。我心里想：“我以后一定要注意看題目！”
考試的作文 篇3
每個人都會經歷過大大小小的考試。每次考試都會給我們留下些少印象。那次特殊的考試，卻被我深深地銘記在心。
有一次，兩個表妹來我家做客，我和她們在家看電視，外婆和外公在一旁看書。這時，媽媽回來了，手里還拿著一大袋東西。我從媽媽手里接過袋子，打開袋子一看，哇！袋子全是各種各樣的水果，我連忙拿出我最喜歡吃的香蕉，狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了幾個橘子，洗完后用我生疏的刀法將橘子切開了，再一個一個地分給大家吃。這時，外公外婆夸我是一個懂事的孩子。
我正準備去拿梨吃，卻被媽媽擋住了，媽媽說：“慢著，這些梨有幾個是壞了一點的，你們看看應該怎么分�！蔽业牡谝粋�表妹輕松地答道：“這還不容易？猜拳唄，誰輸了誰吃，這很公平的哦�！眿寢屢痪湓捯矝]說，默默地看著這堆梨�？吹綃寢尣粷M意，我又發(fā)言了：“把壞的梨和好的梨弄亂，再一個一個分，分到誰就算誰吃。”媽媽搖搖頭。我想：“媽媽的葫蘆里究竟賣的什么藥，怎么還不滿意呢？”這是，一言不發(fā)的比較小的表妹開口了：“老師說過，孔融四歲就懂得讓梨，小黃香那么小就會給父親溫席，我也要學他們，那么小就懂得關愛別人，把那個壞了的.梨給我吃吧。”媽媽笑了，說：“其實根本就沒有壞梨，只是我想考考你們，哪個孩子更懂得尊老愛幼�！宾畷r，我一下子愣住了，居然把媽媽經常對我說的要“尊老愛幼”忘得一干二凈。我真想找個細縫鉆進去，我的臉也羞得通紅。
那次考試，我得了“零”分，而且是我所有考試中的第一個“零”分。盡管我在學習上比表妹更勝一籌，但在道德上我始終比不上我的表妹。我要把那次“零”分永遠銘記在心，時刻提醒我要“尊老愛幼”。
考試的作文 篇4
今天上午是語文半期考試，我懷著一顆緊張的心情進了教室，考前還特的拿起語文書看了看。
“叮鈴鈴”老師表情嚴肅地走進教室，班里的空氣跟凝固了一樣，“沙——沙——沙”老師撕開試卷的封面。
開始考試了，我一下就打敗了手下敗將 “詞語”，第一關輕松地完成；沖到第二關，片刻遲疑了一下；“嗖——”我來到了句子，對我來講，簡直就是張飛吃豆腐——小菜一碟；我雙刀斬月，又沖進模仿句子關，對我來說就好比面前站的是一名敵方的'領帥，我腦筋左轉右轉，終于又闖了一大關；“嗖——”我又過了填空題，誰叫哪些都是我日積月累的知識了；到了判斷對錯題，就好象是面對象棋中的一名小卒；沖過了判斷大門，我到了閱讀樂園，閱讀題是我的弱項，花費了九牛二虎之力終于完成了這一關；最后跑進了作文關，看到了題目，立馬就思路開闊，三下五除二地就做完了。
完成了緊張的考試，我的心終于平靜了下來。
考試的作文 篇5
秋風習習，輕輕地拂過我的臉頰，我禁不住打了個寒顫。一眨眼，如今已是深秋時節(jié)，大地披上了一件金黃的外套，地里的農民也忙著豐收播種……
又是一年豐收季。瞧！爺爺正在收割水稻呢，一大片一大片滿是的，眨眼間都被爺爺收割機收去。
這天，天有點涼，我看見爺爺正在插秧，這幼苗好似一個襁褓里的嬰兒，在爺爺?shù)氖种小Ｖ灰姞敔斪笫帜弥酌�，右手忙著將幼苗放進水塘里。我看見一株幼苗真是頑皮，一會兒東倒，一會兒西歪，爺爺扶了它好幾下都挺不起來。只見爺爺彎著腰，曲著腿，皺著眉頭，一次又一次地嘗試著。在水塘里，池水沒過爺爺?shù)南ドw，泥土沾滿了他的手。一陣寒風吹過，爺爺不禁打了一個寒顫。
“哈哈哈……”看著爺爺這氣急敗壞的樣子我情不自禁地笑了起來。爺爺皺著眉，說：“你笑什么？”“爺爺你好笨呀！一株小幼苗都搞不定！”我說。爺爺說：“你可別小看這插秧，需要注意的事兒可多呢，不信我考考你�！薄昂醚�，誰怕誰！”
爺爺挽起我的.褲腳和袖子，讓我把鞋子脫掉，給了我?guī)字暧酌�。我赤著腳走向水塘，小心地用腳碰了一下水，一股涼意瞬間從腳底涼到心里，我站在岸上猶豫了許久。只見爺爺在旁邊說：“怎么？怕了么？”這一下子激起了我的斗志，我鼓起勇氣跨出了這一步，學著爺爺?shù)臉幼�，彎著腳，一手拿著幼苗，另一手將幼苗放進水塘里。我用手挖了一個小洞，在水淹沒前趕緊將幼苗放進去。呀！幼苗好不爭氣，一下子就倒了，我耐心地將它扶起來，呀！又倒了，此刻的我心里多希望這幼苗是個不倒翁呢。一旁的爺爺終于看不下去了，下田來幫助我。這時的我心里產生了慚愧，剛才的我還在笑爺爺，此時爺爺卻細心地教我。水塘里的水是涼的，我的腳也是涼的。
爺爺挽著我的手教我，不一會兒，我終于將幼苗插上了，我高興得一蹦三尺高，風兒也好像因為我的成功在歡呼著。
雖然這些秧苗是在爺爺?shù)妮o助下插完的，但這使我明白了許多道理。我要感謝爺爺給我這次不一樣的考試，因為它，我明白了不要小看別人，也發(fā)現(xiàn)每份收獲背后都有一次又一次艱辛的勞動。
考試的作文 篇6
鈴聲響畢，語文老師便一腳邁進了教室的門。她環(huán)顧了四周，突然神秘地一笑，走上講臺，對我們說：“同學們，今天我們來場考試——場沒有試卷的考試。”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論開了。
“這到底是什么考試呀？音樂嗎？好像不可能吧！”
“老師葫蘆里到底賣著什么藥��！考試居然沒有卷子！”
“這次真怪呀，會不會是讓我們口頭答呢？我還沒做準備呢？”
……
這時，老師發(fā)話了：“請同學們按學號排隊，繞著課桌走幾圈。”于是，同學們按老師的安排走起來。同學們有的邊走邊笑，有的還在小聲議論……
走到墻角邊，李力出隊列把倒地的掃帚扶了起來；范思思經過張紅的課桌旁拾起一把尺子，放在張紅的課桌上；班長孫浩順手把一些帶歪的'課桌對齊。
幾圈下來之后，老師讓我們歸位，再次環(huán)視了一下四周，宣布：“這次考滿分的是李力、范思思和孫浩�！薄皯{什么他們得滿分？我們不都是在走嗎？”有人提出了異議。老師笑著回答道：“這三位同學把班級變得更整潔了，說明他們時時留心班級，關心著班級。所以他們得了滿分！”這時，同學們才恍然大快悟。
我也明白了，這次考試比的不是知識，它是一場隱形的考試呀！
考試的作文 篇7
每當在考試的前夕，我總會因為緊張而睡不著，翻來覆去，“撲通撲通”的心跳聲，像棒子一樣，準確無誤地敲擊著我的心臟。
盡管我很緊張，生怕自己會考不及格，但因為我平時還算比較用功，還是每次都能取得良好的成績。但我這個緊張是個不好的習慣。但那一次考試，對我是一次新的鍛煉，使我改掉了這個毛病。
在考試前，我們班的狀態(tài)可謂天壤之別。你們瞧呀，有的把書立起來裝出三好學生的樣子，可誰知他們的眼神漫目無神，似乎在找著什么呢；有的`飛快地瀏覽著重點，在臨時抱佛腳；還有的人十指閉合，虔誠祈禱……
監(jiān)考老師見了，哭笑不得。但老師也只能憋著笑意，板著臉，將試卷下發(fā)。
我們將試卷先瀏覽了一遍，然后開始埋頭苦干。教室的窗戶外風吹來，吹進教室“呼呼”的風聲，像一位小精靈在讓我們馬不停蹄。不時有幾片櫻花瓣落下，雜著一絲香氣。這時，小林被一道題難住了，她一手拿筆不停地轉動，一手再抓頭發(fā)，仿佛大腦中的腦細胞被頭發(fā)圍住了一樣，她滿臉通紅，額頭上的汗不停涌出知道想出來了，她才會心一笑。
只有他——一個男孩陽光男孩。只要一笑，就會有一對小酒窩，似乎是天使一般的存在。他的學習并不好，但性格十分開朗，他在蒙，蒙對多少，他就蒙多少。不得不說他的運氣十分的好。他一臉輕松，看不出一絲的擔心和猶豫。
這次考試，不管是誰在考試時都不緊張。讓我明白了：考試要放平心態(tài)，不論大考試或小考試。只要放平心態(tài)，一切問題都能解決。
考試的作文 篇8
那個夜晚，我抓住了幸福。
相信嗎？五年級的我依然童心未泯，每天晚飯后牽著爸爸的手，到公園去玩。
黃昏的公園十分安靜。夕陽把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上，那粼粼的水波，漾啊漾啊，接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹邊的梅花樁上跳來跳去。是誰呀？小的是我，大的是爸爸。我們玩什么呢？我們在玩“捉人”的游戲。
很簡單：兩個人，一人在前，一人在后，在梅花樁上跳。后邊那個只要抓住前邊那個的衣服就算贏，如果有任何一方從梅花樁上掉下來，那他就輸了。瞧啊！爸爸在前，我在后邊，跳著跳著，“呀！”我高興地大喊，爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭，我踮起腳尖，伸出右手的食指，輕輕地在爸爸的鼻子上刮了一下。爸爸一臉俏皮的`笑：“小壞蛋，現(xiàn)在換我來抓你喲！”
話音未落，游戲便又開始了。爸爸很快展開了他的攻勢。大手一揮，我小小的身軀靈活地一閃，爸爸撲了個空；爸爸又一抓，差一點點就揪到了我那長長的頭發(fā)。我咯咯地笑著：“老爸你好笨啊，怎么捉都捉不到�！卑职诌�是不甘心，雙手并用，從后面抱住了我�！鞍�！”我氣急敗壞地大叫，卻看爸爸還沒來得及得意，一個踉蹌，掉到了地上。
這下我開始幸災樂禍了。“你輸了！”我高興地說。
“我沒輸�！�
“你就是輸了�！�
最后，爸爸的大手牽起我的小手，委屈的神情令我忍俊不禁，“好吧好吧，我輸了，回家吧，你還有
作業(yè)沒寫完�！薄班牛 蔽议_心地笑，“回家�！�
天色已經完全暗了下來，黑夜不知什么時候已經落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了，橘黃色的柔和而溫暖的光。我問爸爸：“你快樂嗎？”回答：“我很快樂。你開心嗎？”我“撲哧”一聲笑了：“我很幸福。”
我問路旁的大樹：“你幸福嗎？”我問可愛的花朵：“你幸福嗎？”我問天上的星星：“你們幸福嗎？”它們卻只是神秘的向我眨著明亮的眼睛。
打開家門，媽媽的臉出現(xiàn)在我面前�！皢�，這爺倆，玩得都忘了回家！”我呵呵地傻笑著，朝媽媽綻開一個大大的笑。
幸福是什么？幸福是爸爸俏皮的笑；是爸爸溫暖的手；是爸爸結實的擁抱；是爸爸“委屈”地認輸；是我們回家路上的玩笑，我把它們抓住了。
嘿！好多好多的幸福，填滿了我心靈的小匣子。我忘了告訴你，那天晚上的作業(yè)是：作文，《幸福是什么》。
別說你不幸福噢，請你細心地，撿拾屬于你的幸福。
考試的作文 篇9
緊張的考前復習，壓制神經的考試，下考場后的議論紛紛，有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結束后頓時感覺輕松了很多，暫且不去說考試成績的好壞，至少這種感覺讓人感到發(fā)自內心的“放縱”。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始…
也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”，可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步，雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。
先說說英語和歷史�？傮w來說進入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老師讓默寫單詞時不寫，讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發(fā)愁，特別是在做單項選擇題的時候，單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對，語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案，結果只有亂猜了，這次考試在這方面就吃了大虧了。
歷史這科自我感覺還是挺簡單的，因為上次考試還得了80多分呢，我想的是這次至少可以考85分的，結果非常完美的驗證了一個詞語：眼高手低高。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑，但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點不給他面子了。平常歷史學的還挺賣勁的，對歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試，后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了
再說說政治。說句實話《生活與哲學》這一冊的知識比較難理解，平常的學習也只是死記，根本不太理解其中的含義，平常做練習題也不注意總結，結果考試的'時候后面的問答題基本上是胡寫的，想到哪一點就寫哪一點，沒有頭緒沒有要點。有因必有果：有兩個大題不得分，有一大題只得了一分，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以，但分數(shù)也基本上定格了，只考了59分。
看看分數(shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn)：睡覺，發(fā)呆…特別是老師講練習題的時候基本上是不聽的，以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象，考試的時候隨心所欲，亂答一氣。現(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了，真后悔。
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