【合集】考試的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
作為一名實習老師已經(jīng)有兩個多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經(jīng)結束了，看著學生們的成績，我的心里不覺的有了些感想。
有些學生對待這次考試非常認真，看到自己的分數(shù)考的不好，就會默默地流淚，發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當中有部分人可能是因為一時的沖動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自 己的分數(shù)時，心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學生根本就不關心他們考的分數(shù)，不關心自己考的是個位數(shù)還是十位數(shù)，他們關心的.是與學習無關的。面對這 樣的學生我真的很傷心，應該好好要想想了，怎么來教育開導他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。
我想作為實習老師，我應該不斷的從這次考試中總結經(jīng)驗與教訓，才能夠進步。
考試的作文 篇2
經(jīng)過半個學期的刻苦學習，我又懂得了很多知識，最近就要期中考試了，隨之而來的，當然是兩個字：復習! 這幾天三個主課老師都節(jié)節(jié)課帶著我們復習，數(shù)學老師節(jié)節(jié)課讓我們做練習題，并天天對我們說這次考試考不好的后果，大家聽了之后，都感覺心里發(fā)毛，不敢偷工減料，小看了這次期中考，在家里，爸爸媽媽為了讓我考好，都放下手里的工作，輪流陪我復習，不敢掉一半點兒輕心，家里和學校里的氣氛，也是相當緊張。
期中考試那天，我早早來到學校，到門外值日，我以最快的速度值完日，拿出語文書和同學一起復習。過了一會兒，試卷發(fā)了下來，我便粗枝大葉看了一下題，欣喜若狂，因為題看著都比較簡單，作文在口才班上也學過，我便拿起筆，開始答題了。過了一會兒，我碰到一個比較難的題，所以我就使勁想，想在腦子里搜索到這道題的寫法，想啊想，我終于想起來，我在家復習的時候遇見過，我答了這道題，就趕快繼續(xù)寫了，剛才在那道題上已經(jīng)廢了一點時間，后面還有一篇作文要寫，我的加快點速度了。終于寫到作文了，作文可是我的強項，我提筆就寫。將近四十分鐘時間，我就寫完了�？戳艘幌卤恚�有半個小時的.時間，于是，我又將試卷檢查了幾遍，確定沒有什么問題后，我就忐忑不安地交了卷。數(shù)學和英語我考的應該還不錯，所以我還是比較有信心的。
交完試卷后，我如釋負重，現(xiàn)在我覺得對答案已經(jīng)毫無意義了，對了，非常開心，而錯了，無非就是失望，沮喪，影響以后的學習，我以后也要努力學習，讓自己不再害怕考試!
考試的作文 篇3
我叫李群，我從小到大的考試就沒考過80分以下。但是，那一天的考試，讓我打破了這種說法。
昨天的考試部分同學做得不理想，別灰心�。 睌�(shù)學老師在課上說。一聽到這個，我心想：“哪一次考試我都名列前茅，還不怕這一次？我就不信這個邪了�！闭斘腋吲d時，老師的一句話叫我的心一下子碎了似的——“李群，73分，怎么考的，把那些錯題給我再做五遍！”這時，我便呆若木雞。我想：“己怎么能考到這么差呢？才七十多分！”我連忙接過試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯的還不少，就連4.5×2我都寫成了8，更別說別的了。更令人揪心的還不只是這些，我的死對頭霍永康——居然考了97分！天吶，我到底做了些什么！
回到座位上，我在想：“回去怎么向老爸老媽交代��？”下了課，我一直在為這件事傷心。哪成想，我居然經(jīng)不住，大聲哭了起來，我想這樣可以安慰一下我自己。但是，哭又不管用，分數(shù)還是那個分數(shù)。一想起老爸老媽對我的希望，就是我更傷心起來。
放了學，我邁著沉重的腳步，走回了家里。當然，老爸老媽開始詢問我的'成績，我就哭了起來：“爸爸，媽媽，對不起，我，我才考了73分！嗚嗚嗚嗚……”我本以為爸爸媽媽聽到這個消息，會打罵我，批評我。哪成想，他們沒有批評我，反而鼓勵起了我：“別灰心，又不是每次都這樣。”“就是，下次再努力嘛！”聽到了這個，我陷入了沉思：“以后不能再讓爸爸媽媽失望了，要加油，正常發(fā)揮！”
這一件事到現(xiàn)在應經(jīng)過去了一年了，我也永遠多不會忘記這件事的。就因為這件事，一直讓我的成績在九十分以上。我暗自發(fā)誓：“以后不能在驕傲、粗心了，爭取考個好成績吧！”
考試的作文 篇4
今天，我們測試了語文的第六單元，這一次考的很嚴格，連我們班的“抄襲大王”，在今天也沒有抄上。
今天下午，體育課變成了語文課，我們馬上開始了復習，老師怕我們考不好，就把試卷都講了一遍。我們復習也非常有重點了，又是背又是寫的，一個閑著的也沒有。
開始考試了，老師正巧有事就回家去了。教室里由馬永怡監(jiān)考。她給我們調(diào)了位子，在邊上的通通調(diào)到最邊上，這樣以防萬一，應該不會有人抄襲了。馬永怡真是火眼金睛，馬上發(fā)現(xiàn)了一個同學在桌底下抄書，她頓時焦急地走到那位同學那里。那位同學就是我們班的`“調(diào)皮蛋”和“抄書大王”。她嘻皮笑臉著對著馬永怡，把書藏得嚴嚴實實。馬永怡發(fā)火了，把他的書揪了出來，只見他急得“哇哇”大叫起來，同學們都笑了。
我做題很快，不一會兒就搶在了同學們前面做完了。做完后我仔細檢查了每一個題，把空著的題都填上了，把答案不明確的都補充上了，只有一個讀音的題拿不準，但又沒辦法，只好這樣交上了。
下課后，我馬上翻了翻書，書上有明確答案，我發(fā)現(xiàn)讀音題做錯了。我真后悔當初沒有好好復習。從現(xiàn)在起，我一定要認真聽老師講課，虛心學習，一定要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，力爭下一次考試有更大的進步。
考試的作文 篇5
生活是一位老師，它總能教會我們很多道理，比如有一次我考試作弊。
那次，我們班像熱鬧的市場一樣，“叮鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲，同學們的說話聲頓時變成了一陣陣翻書聲，熱鬧的'教室慢慢安靜了下來。這時，老師邁著輕快的步伐走進教室，我看見老師抱著一沓卷子，我心想：老天保佑，這上面的題千萬不要太難，我昨天可沒復習呀。老師走上講臺說：“同學們，把數(shù)學書收到書包里，我們今天來一場數(shù)學小測試�！本碜影l(fā)了下來，我隨便看了一下，就開始答題了，時間一分一秒的過去，我終于做到了最后一題了，我一看，糟了，我不會！我想來想去，可沒有一點思路。這時，我靈機一動，數(shù)學長江不是有這道題嗎？而且我把答案寫下來了！可轉(zhuǎn)念一想：媽媽說不能作弊�？晌也桓嬖V媽媽，那樣不就行了。我左看看，右看看，老師正好轉(zhuǎn)過去了，于是我挺直了背，忐忑不安地拿著筆假裝在寫，左手卻在課桌里掏，這本太厚了，不是，這本太薄了，不是，我有點著急了，啊！摸到了，真是太幸運了！我回憶著在多少頁！我想起來了，在第二單元的第14頁，我內(nèi)心忐忑地把長江慢慢地抽出來，抽到一半時，我想：如果媽媽知道了怎么辦？這不好吧！經(jīng)過幾分鐘的思想搏斗，我決定看自己來做這道題。這時，老師說：“同學們，只剩15分鐘了，快點寫。”我一聽，只有15分鐘了，我的大腦飛速地轉(zhuǎn)了起來，可是我想了好久，都沒有思路，最后我放棄了那道題。
我雖然沒有做完那道題，但是它讓我知道了什么是誠信。
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