考試的作文(合集8篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的考試的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
考試之后，心情很浮躁，矛盾。數(shù)學(xué)，語文還好，數(shù)學(xué)一個關(guān)于軸對稱知
識的選擇題錯了一個。那一題是真的不會，后來才知道是學(xué)習指導(dǎo)上的一個作圖題，真氣人。語文基礎(chǔ)題還行。一個觀點題；'你認為作者是想當隱士，君子還是富貴者呢？'我竟然毫不猶豫地寫了個隱士，后面的原因回答'出於。當時也沒檢查。也許頭腦發(fā)熱，因為李曼對我說她想當隱士，我就寫了個隱士，3分可沒了，虧死了，作文還可以。英語是三門中最差的一科了。也是多次考試中最差的一科呀。閱讀理解錯了好幾個，我檢查了好多遍，對自己選的任何一個都有理由。為什么還是錯了，聽力或許聽力有問題，送分都不要，導(dǎo)致差點都不過108分了。
成績發(fā)下來了。奇跡，這么差的分數(shù)，竟然�？嫉眠�不錯。仔細啄磨一下，還是多虧數(shù)學(xué)把我英語這個分從萬丈深淵里拉出來。雖說拉回來，但是9班的.徐闖數(shù)學(xué)比我高3分，我真的不甘心，努力向120分這頂大門沖刺。
英語老師已規(guī)定讓我期未考試要達到117分以上。因為這科成績考得太低了，最主要的原因還是審題不清，下次爭取不讓這科拉分。
語文考得還行，但是一想到關(guān)于隱士那個題，心里就很不爽快。待下次考試，把這一切補回來。
和階段第一比起來，相差了10分。這10分我還不知道該如河得來，莫不成是英語滿分？
總而言之，下次考試繼續(xù)階段前十。
考試的作文 篇2
昨天，是我縣英華中學(xué)招生考試的一天，爸爸媽媽建議我去試一試，大約早上8點多我與閆泰霖到了學(xué)校，我兩是一個考場。
先考的是數(shù)學(xué)，有好多題我都不會，但總算是填完了。語文我覺得沒有問題，因為都是課本上的知識，作文是給鄧亞萍的一封信我也寫得不錯。
考試以后的心情，應(yīng)該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發(fā)霉的.苦澀味。雖說至小學(xué)一年級開始，大大小小的考試便不斷的折磨著人的神經(jīng)，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點的背離，內(nèi)心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
之所以，考試后的心情是沉重的，如果考不好，不就挨“竹板炒肉”了嗎？如果考好了，迎接你的將會是“萬里晴空”，而不是“傾盆大雨”。
這次考試后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平時學(xué)習認真，就不怕考試。
考試的作文 篇3
在我們的生活中，有三件事一直圍繞著我的生活，那就是家庭、生活和學(xué)習，在學(xué)習中，最不缺的就是考試了。
考試前：苦
“同學(xué)們，我們明天進行第八單元測試�！卑�！下面?zhèn)鱽硪黄瑖@氣，不過在三秒過后，大家都整齊的抽出了語文書，這節(jié)是自習課，當然是能爭取多少復(fù)習時間就爭取多少嘍！放學(xué)后，我用前所未有的速度做完了作業(yè)，可是還是做到了晚上八點鐘。那個深夜，我如狼似虎地撲向了語文書，眼睛中充滿了那一個個似曾相識的方塊字，時間一點一點的過去，我一點一點地疲倦，終于，我聽見了十二點的鐘聲，我放下了手中的書，撲向了那溫暖的被窩。
考試中：酸
第二天，我頂著黑眼圈去上課，往四周看看，我的周圍沒有一個不是黑眼圈的。果然，老師用她那微微發(fā)福的手，從包中抽出了一份試卷，發(fā)下來以后，我翻閱了一下題目，感覺有點不對，在定睛一看題目，天哪，是七單元的。這時，班上，傳來一聲驚嘆：“天哪，不是八單元的卷子嗎？”我仔細一想，媽呀！老師昨天說得還真是七單元，是我聽錯了！唉，沒辦法，老實做吧！
考試后：甜
在那個復(fù)習成烏龍的`考試中，我望著那一個個的方塊字，總覺得十分面熟，仿佛在我的記憶深處，有著他們的影子。在這個陰雨綿綿的雨天，我們開始發(fā)試卷了，“曹XX83分，連XX82分。”這一聲聲的成績，加重了天邊的黑，雨仿佛下得更大了，35張卷子報完了，而我還沒有發(fā)到。我的心中飄過一陣喜悅，難不成……天上升起了太陽，雨也停了。“徐XX同學(xué)，95分，全班第一。”那天，我拿著試卷，走在回家的路上，陽光是那么的明媚，天空是那么的藍。
這就是我的考試生活，酸甜苦都有，簡直就是一個五味瓶��！
考試的作文 篇4
“鈴鈴鈴”“考試結(jié)束！”老師說.同學(xué)們一窩蜂地往外涌，各自猜測自己的考試成績.
下午，同學(xué)們期望已久的數(shù)學(xué)課上課了，黃老師捧著一堆“沉重”的試卷.同學(xué)們有的正在使用古老的方法——抽簽來測定成績好壞，雖然年代久遠，但是我們迷信這一套法子.有的正在看書，好像一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子（好冷酷）.還有的人一副志在必得的'樣子
真不知我能考多少分呢？（果然是‘分分分，學(xué)生的命根’）我今天很認真地檢查了一遍，包括我的死角——畫圖題。（說實話，不檢查我也會錯）我心里像懸著一顆大石頭，談忐忑不安.我去問一向訊息靈通的老欒，卻得到了不知道這三個字.
這時老師帶上了擴音器（具體我也不知道叫什么，只是可以擴大聲音）清了清嗓子說：“同學(xué)們，安靜下來，下面我來報分數(shù)，看看你們“可愛”的分數(shù)，反思一下自己有幾題不會，幾題粗心，想想看你們還有沒有升值空間�！崩蠋熡诸D了頓，說：王同學(xué)100+15分，滿分，全班第一！“頓時，一語驚四座，大家一起向王思睿鼓掌。第一名的皇冠已被人取走，我很不甘心，能不能得第二，只能聽天由命了�！暗诙钔瑢W(xué)……”聽到這里第二又被人取了！真是7451.誰知老師又說:“顧同學(xué)并列第二，99+15分，總分114分�！�
我心里的石頭終于放了下來，當然，我這個數(shù)學(xué)課代表一定會在下次考試繼續(xù)加油努力，爭得No.one!
考試的作文 篇5
今天上午，老師宣布要語文考試，大家一個個緊張得要命，因為年級越高，題目越難，要是不會做怎么辦？他們有的抓耳撓腮；有的嘟著嘴巴，還有的皺著眉頭。我在前一天沒有復(fù)習，因為老師都沒有提醒我們，就這么突然考試，會不會考好還說不定呢！
一發(fā)卷子，第一件事我不是馬上做，先看看題目。我瞧了幾眼，里面有好多都不難，有好幾個題是語文老師反復(fù)講過的。我揮舞起筆來，僅僅十分鐘就把一頁做完了，我伸了個懶腰，得意地看著周圍的同學(xué)，有的做完了一版，便高興起來，總向別人吹噓自己速度十分快，考試準拿第一呢！有的托著下巴，仍專心地投入到緊張的考試里。接著我迅速地把會做的做完了。
最后，我發(fā)現(xiàn)還有一些也不會，是沉重和難受的反義詞。我打算中間下課去廁所的`時候邊撒尿邊和人家對對答案，看看該怎么做。我特地等啊等，終于挨到了下課。趁老師讓我們?nèi)瞿虻臅r間，在廁所里我和同學(xué)討論起來。但是，我倆討論的那道題也沒做，看來這下是完了。
我走到位置上，慢慢思考著，我嘟起嘴，喃喃自語著：“再想不出就考不了第一了！”我正難過，突然，一個答案跳入我腦海：沉重的反義詞不正是輕松嗎，難受對舒服呀！我可開心了，嘴里哼著小調(diào)，把答案填好了，仔細檢查幾次，不一會兒就交卷了。
我和別人對了對答案，我的對了耶！
好希望這次能滿分哪！
考試的作文 篇6
我一直以為考試的意義，就是獲得一個優(yōu)異的成績受到家人的表揚，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對考試意義的認知。
那是一次緊張而又漫長的測試，每一題，我都小心謹慎，反復(fù)推敲，生怕考個不好的成績被父母責罵。越怕就越來什么。果然不出所料，這次的數(shù)學(xué)只有八十分�！拔膛�！腦子給我清楚點，你班有14個一百分！而且最近我發(fā)現(xiàn)你越來越懶了。”爸爸的訓(xùn)斥似乎起了很大的作用，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什么會錯？為什么我和別人差距那么大？考試的'意義是什么？為什么要考試？我坐起來仔細的打量著這張全是叉的試卷，似乎有什么新的發(fā)現(xiàn)�！班蓿∥疫@道題原來錯在這兒呀！原來是這樣寫的！”我自言自語道。原來考試的意義根本不在于分數(shù)，重要的是你要學(xué)會反思，知道自己哪里錯，并訂正搞懂，這是寫作業(yè)進一步的發(fā)展。其次才是用來檢測這個單元的成績，我的興趣再一次地被點燃起來了。于是我打開練習冊飛快地寫了起來，果然我只用了5分鐘就寫完了，而且全是對的。
我開心地跳起來，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動地說：“媽媽，我明白了，考試的意義不在于分數(shù)，在于有沒有搞懂！”“是呀，這也是我們批評你的原因？”爸爸在一旁說到。
考試是一種綜合性的檢測，目的就是讓你不會弄懂，會的學(xué)的更扎實？更是對自己沉穩(wěn)冷靜能力的一種提升和反思。
考試的作文 篇7
今天我們期中考試，考試前大家非常緊張。有些同學(xué)說，早上吃一個油條，兩個雞蛋，或者一根香腸，兩個雞蛋，就能考好。還有人聽說，穿紅色的內(nèi)褲就會考及格。總之，早上這段時間，大家都議論起考試。也有一些人在復(fù)習，非常賣力地復(fù)習。當然也有一些同學(xué)什么都不干，就在那里玩。我們是要到樓下的班級去考，有一半的學(xué)生留在我們班，樓下一部分人上來，這樣我們和樓下班的學(xué)生岔開坐，就不怕考試的時候抄別人的了。
上午先考的是英語，英語一般很簡單，我都復(fù)習好幾遍了。
但是英語卷一拿上來，有一道題就難住我了，這是一道填空題。右邊畫著一只小兔子，旁邊寫著：Thisisar______。后面應(yīng)該abbit，這題居然是把單詞拆開，拆成一半，而不是讓你填整一個單詞。后邊第二題很難，畫著一條褲子，寫著Thisisas_____。我把所有的褲子都想過了，pants不對，jeans也不對，最后我決定先空著這道題。第三道問：“Thisarehisshoes�！笔菍Φ倪�是錯的.，是thisis還是theseare？這里用his對不對？我有點迷糊。
我只好先把其它題都寫完了，再來檢查這兩道不會的題。看了好幾遍，我都沒有思路，我又把我們學(xué)過的褲子全想了一遍，因為這道題不是附加題，必須做出來。我突然想到一課里，短褲，是shorts，哈哈！
判斷對錯那道題，是對還是錯呢？我判斷了半天，決定它是錯的。就這樣子吧，我沒有耐心了。我很快地檢查了一遍，又檢查了第二遍，然后我們就趴在了桌子上。
過了一會兒，廣播通知，英語考試時間已結(jié)束，請監(jiān)考老師收卷子。我們就把卷子一張張交給老師，老師就把卷子收起來。
這次考試中間有十五分鐘，我們本來在課間要做眼保健操，而今天就沒有了，因為要考試，下來考語文。
數(shù)學(xué)考試在下午，附加題很難。我最后寫了一個答案，但是可能做得不對。沒關(guān)系，數(shù)學(xué)附加題是對還是錯都不要緊，只要其它題對了就行。只要前面都答對了，就算考個100+0也好，成績也不算差。
考試真讓我難忘啊！
考試的作文 篇8
過去的日子如浩瀚的夜空，經(jīng)歷的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一顆，它讓我終身難忘。
第一次月考因為我班的數(shù)學(xué)考得不好，所以每天早晨上課前，我們的語文兼班主任王老師都讓科代表在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題，更要命的是要競速。我不僅做題慢而且還愛馬虎。每天一到這個環(huán)節(jié)，我就有些緊張，但我也努力著。
那天，老師又給我們出了幾道計算題，讓我們和徐榕澤比速度。我們蓄勢待發(fā)，待老師一聲令下“開始！”后，我們立刻埋下頭認真地算起來。教室里靜得只能聽到“沙沙”的寫字聲。不一會兒，我班的學(xué)霸就做完了，老師報了一下時間，三分鐘。我還有兩道題呢，我的手有些發(fā)抖，心里不停地催促自己快點兒快點兒……。5分鐘后徐榕澤算完了，她舉起手，老師說：“停！”，沒寫完的同學(xué)也不情愿地停下了手中的筆。還好，我剛好做完。我自信地等待老師宣布正確答案。結(jié)果，最后那道題不一樣。我疑惑地想：怎么會錯？我又檢查了兩遍，“沒錯呀？”我不自覺地喊出了聲，老師聽到后向我走來�！巴炅�，老師要檢查了�！蔽倚睦锵翊е恢恍⊥米��！袄蠋煱l(fā)現(xiàn)我算錯肯定會打我的。”她向來如此，她最生氣我們馬虎了，用她自己的話說就是“‘可恨’，而且‘罪不可恕’！”。她拿著她的`那把塑料尺向我走來了，我緊張得不敢拿給她看，但最終還是胳膊擰不過大腿，她拿起我的做題本，眉頭擠成了一塊兒，拿起尺照著我發(fā)抖的手，“啪！啪！”就是兩下，我的眼淚不禁流了下來。老師瞪著眼睛說：“還委屈啦？”我?guī)е耷徽f：“我已經(jīng)盡力了，再說我覺得我沒算算錯，我檢查了兩遍呢！”聽我這么一說，老師低下頭開始幫我檢查，最后，老師指著題耐心地對我說：“你看35／3+2／3應(yīng)該是37／3，你寫成了36／3！這么馬虎，能不挨打嗎？細節(jié)決定成敗，記住�。 崩蠋燁D了頓又說“不過，你的確書寫很認真，而且卷面很整潔，值得表揚�！闭f完，沒想到她又回頭笑著補了一句“下回我輕點兒打，哈”
老師笑了，我也破涕為笑了……
這次“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)過去很久了，但我卻始終不能忘懷。因為它讓我懂得了：細節(jié)決定成敗。在以后的學(xué)習中，我再也沒有馬虎過。更重要的是，我深深地體會到了老師對我的嚴慈，她用她的嚴厲、細心、溫柔的“法術(shù)”讓我長了一次教訓(xùn)，我是多么感謝我的老師�。�
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