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中考作文優(yōu)秀

時間:2024-10-18 11:32:21 考試作文 我要投稿

中考作文優(yōu)秀

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的中考作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考作文優(yōu)秀

中考作文優(yōu)秀1

  我躺在山坡上,靜靜地看頭頂?shù)陌自票伙L吹散。

  肅殺殘留的初春,空氣中多了幾分清新。我不能像盛夏一般,悠閑地躲在樹陰下,看從樹縫中透出的點點光斑。樹依舊是光禿禿的,沒幾分生機。枯干的枝杈生硬地指向天空,木乃伊手臂一般,乍一看,使人可怖!

  生活像被蒸餾過的白開水,越喝越?jīng)]胃口,有時甚至有些倒胃。雖說人生在世酸甜苦辣咸樣樣皆有,但每次投人學習前,酸甜苦辣咸都被蒸餾而去,單調無味!

  艱澀的文言文,繁雜的數(shù)理化公式,可惡的英語單詞,不知道它們認識我不,我的確不認識它們。每天都在重復,一切都是無休止的糾纏!

  于是給自己放假,兀自往山上走去。

  躺在枯黃的草坡上,陽光已變柔和,情懶地裹在身上。習慣了冬日的我,被陽光刺得有些睜不開眼。于是翻身,不經(jīng)意間,瞥見花苞。

  花苞!我打了一個激靈,翻身去看。

  就在那枯干的枝扠上,倔強地挺立著幾個花骨朵兒,瘦瘦的,小小的,像玉米粒,卻因風吹而干癟得厲害,像垂暮老人的`面龐。我憐惜地去撫摸它。恰時,一陣風吹過,我努力張開雙臂去保護它們。但沒用的,該被帶走的終究等不到東風;該留下的,依舊挺立,笑看狂風。

  于是感嘆生命的脆弱、無奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡,有無數(shù)花兒是熬過了寒風挺過來的?戳搜矍暗幕ɡ伲,仿佛只要東風一到,就立即開放似的。但東風未至,它們只有等待。寒風中,它們堅持著,即使血淚的代價,也不足憐惜。堅持,堅持,是它們在為自己努力,等待花開的幸!

  花依然在枝頭等待開放,我已下山而去,去經(jīng)歷我的寒冬。在東風來臨之際,它會開出絢爛的花朵嗎?

中考作文優(yōu)秀2

  母親越來越忙了。

  清晨,飯菜整整齊齊地擺在桌上,她早已出門;晚上,我回來時,她已鼾然入睡。我不知道她在忙些什么,我只是安靜地把成績單放在她的床頭。我也不知道她有沒有看上一眼,因為,我倆說話的機會越來越少……

  那天周六回家,我竟然破天荒地發(fā)現(xiàn)母親躺在床上,蒼白著臉。我走到她的床前問:“媽,你怎么了?”“沒啥,就是有點累!彼氖忠粫䲟崦业念^,一會又輕拍著我的臉,開心地笑著說:“你的成績,我都看到了,我丫頭,就是了不起!甭犞鴭寢屄燥@沉重的呼吸,我流下了淚,再看看媽媽近來突然變得又紅又腫的手,更是泣不成聲。

  隔天吃午飯,我對爸爸說:“爸,我今天去找媽要書費了,她那兒可真遠!卑职煮@慌失措:“怎么?你去你媽工作的飯店了?”

  “什么?你說媽在飯店工作?”爸爸知道中計,只好全盤招了:“其實,我早想告訴你,你媽工作的那家廠子倒閉了,她在飯店找了個洗碗的活。她怕影響你學習,死活不讓我告訴你。最近,她的風濕病又犯了,整晚疼得睡不著覺……”

  愛若有心無口,是可悲的。媽媽,您為什么不讓我明白您小心翼翼的.愛?

  又是一個周六的下午,我早早回家,騎車去了她工作的飯店。在嘈雜的后廚房,我看見她蹲在洗碗池邊,戴著長長的橡皮手套,一只只碗從她的手中飛過。我叫了一聲“媽”,不禁淚如雨下。她抬起頭,抹了一把臉,滿臉詫異:“你咋來了?”

  我說:“我來幫你洗碗,接你回家。”

  回家的路上,我載著瘦弱的媽媽,騎得飛快。好像誰講了個笑話,逗樂了一路的花草。最美的,是媽媽的笑靨。

  就在那一刻,我的世界春暖花開。

  媽媽,云是風的故事,山是水的故事,我是你的故事。我想陪你一路看春暖花開,一路,一直。

中考作文優(yōu)秀3

  在這個世界上,沒有十全十美的人,只有正在努力完善自己的人。我覺得,做人就要學會去找自己的缺點,因為不少人正在學會完善自己。所以我們要善于去發(fā)現(xiàn)自己的不足并去改變,讓自己更加美好。

  而我的不足在有時候心態(tài)散慢了。

  今天來到班,老師要講評,可惜的是,我并沒有評為優(yōu)秀。聽到這個消息后,我的自信心一下子就跌到了山谷里去了,一落千丈。當時,我的缺點就像一只調皮的小狗,跑到我前面來影響我。不料,我還在被它影響了,心里邊的懶散起來。整個人變得有氣無力,無精打采,把嘴巴閉得非常緊,一副不情愿和無奈的樣子,心里想著:唉,又沒拿到優(yōu)秀了,現(xiàn)在有種不情愿的'感覺,該怎么辦是好……因為有這個缺點,我才變得不完美。于是,我有一個念頭,就是讓自己更美好,所以,我在努力地克服我自己。

  我一邊思考著,怎么樣才能讓自己美好呢?

  我覺得,當時心里的不情愿是因為我的心情引起的。因為我之前經(jīng)常得優(yōu)秀,而今天卻沒有,我失落極了。所以我決定,以后要多寫,寫好,把寫得妙筆生花,生動又有趣,把懶散這個念頭打消掉,不要讓它出現(xiàn)在我的生活中。因為我要讓自己美好,所以我在嚴格地要求自己,努力地克服它,戰(zhàn)勝它。

  我認為,如果要克服這個缺點,就要做到以下幾點:擺正態(tài)度,不要因為一次失敗就倒下。做事不要拖泥帶水,不要讓懶散出現(xiàn)在念頭里。因為我想讓自己美好,所以我學會在困難中戰(zhàn)勝自己,讓自己變得美好。

  即使我再努力地完善自己,但是我也不能過高地要求自己,因為人總有缺點。我決定,在以后我要學會檢查自己,讓自己變得更加完美、美好,學會查缺補漏,讓自己美好起來。

中考作文優(yōu)秀4

  四季,色彩斑斕。

  ——題記

  草長鶯飛的春,陽光絢爛的夏,天高云淡,雪花紛飛的冬,給我遐想,讓我向往人生也是如此,天真浪漫的童年,活波快樂的少年,追求獨立的青年……令我難忘,讓我憧憬。

  春——天真浪漫

  伴隨著一聲哇哇的笑聲,我降臨到這個世界。我的誕生,無疑給溫馨的家庭增添了一幅亮麗的色彩,隨著一天天長大的,漸漸地,總喜歡依偎在母親的懷里,吸吮母親身上特別的味道,數(shù)著天上的星星,聽她唱“一閃一閃亮晶晶”。

  夏——活波的快樂

  伴隨著開學典禮的禮炮聲,幼小的我肩上多了沉重的書包,卻邁著歡快的步伐踏入了小學的門檻。每天的歡聲笑語溢滿了整個校園,銀鈴似的笑聲傳的很遠,很遠。上課時爭先恐后的回答,課后活波愉快地與同學玩耍,是我最快樂的時光。

  秋——追求獨立

  不知不覺,我已告別了生活六年的.母校,中學的大門已在向我招手。步入青春時期,煩惱也隨之増多,叛逆心理也隨之增強,母親的關心,在我的眼里已經(jīng)是一種嘮叨!斑@孩子劉海都這那么長了,也不去剪剪……”“我已經(jīng)長大了,我的事不用你管!”哐!我把母親拒之門外。

  冬——走向成熟

  畢竟,初三了!面臨人生的第一個轉折點---中考,心中不免多了一份壓力與行動,每天的嬉戲玩耍已經(jīng)不是生活中的主題曲,取而代之的是三點一線的奔波,為了心中的夢想,我開始走向成熟……

  每一個“季節(jié)”都是風景,每一個“季節(jié)”都會令人回味,記憶的碎片已穿綴在一起,構成我成長過程中的背景。走過四季,我已經(jīng)長大……

中考作文優(yōu)秀5

  春天,下小雨了,雨水集中起來變成了一條活潑可愛的小溪她向往遠處。一路上聽很多人說,河流又美又大,于是,小溪就準備去尋找河流,心想:河流肯定是我的媽媽,如果我能夠投進她的懷抱,那多幸福!

  小溪歡快的流著,還唱著歡樂的歌,一點也不覺的累。她流啊流,流進了一片小樹林,花兒姐姐送給小溪幾片花辨,草哥哥送給小溪幾棵草尖,大樹爺爺送給小溪幾片樹葉。這時,她有點滿足了,心想:河流有什么漂亮的?還不如我吧,山高路遠,一路走去多辛苦,我如今變漂亮了,何必費那么大的`勁去尋找她,干脆就住在這小樹林里吧!

  于是,小溪從此不再流了,停在了一個鳥語花香、遮天避日的大樹下。

  夏天到了,火熱的太陽烤著小溪,開始,小溪還受的住,后來到大暑的時候,它再也受不了啦,馬上就有被烤干的可能。她想:如果有媽媽在我身邊,我就不會受這委屈了,不行,我還得去找河流媽媽。

  小溪立刻啟程,她不再貪玩,一路不怕困難,翻山越嶺一直向前走,從不停留。終于有一天,小溪看到了河流,慌忙投進她的懷抱,說:“媽媽,我終于找到你了。”河流靜靜地說:“小溪妹妹,你應該叫我姐姐,我們的媽媽是大海,她胸懷博大,廣闊無邊,走,我?guī)闳フ覌寢。?/p>

  就這樣,河流姐姐帶著小溪妹妹流向大海。有一天,小溪看見一個廣大無邊的水池,小溪問:“這是水庫嗎?”河流姐姐激動地說:“這不是水庫,這就是我們向往的大海媽媽呀!”

  大海聽見她們的對話,把兩個女兒--小溪與河流,用寬闊的胸膛抱在懷里。聽,小溪和河流在大海媽媽的懷里唱歌哪,小溪再也不必擔心自己被太陽烤干了。

中考作文優(yōu)秀6

  我曾是一個自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨,這一切的一切,常常令我畏懼。有時,我真想退縮,真想放棄……

  青春,是花季亦是雨季,但為什么正處于如花似玉的青春期的我,卻感受不到一絲絲的多情善感,一絲絲的歡欣愉悅,卻常常與寂寞相伴,與茫然同行。因為我很渺小,像一株微不足道的小草,整日在自怨自艾中度過。

  就在我孤獨地流淚,寂寞地唱歌時,上帝終于注意到了我,把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。

  你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好,我在臺上的.每一次朗讀、每一次背誦,您總說飽含感情、富有韻味。這時的我,羞紅了臉頰,但心里卻是甜滋滋的。從此,我每天都期待著你的課,每次都把手舉得高高的,踴躍地回答著你的問題。漸漸地,我成了全班回答問題最積極的一個。不僅是在你課上,其它學科我也能自信地舉手,這都是您的功勞,讓我重新燃起了希望之火。

  還記得,那次學校組織一個演講比賽,我很想報名,但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者,是你,又一次給我鼓勵,你說你相信我,并說這是一個很好的鍛煉機會。帶著你給的信任,我參加了。在臺上,我看見你正坐在墻角邊注視著我,白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑,眼睛里滿是對我的鼓勵和信任。那時,我在心里想:一定要好好表現(xiàn),決不辜負您的期望。結果,我們班獲得第一!

  這次演講的成功,又給我增添了莫大的自信。再這,我要謝謝你,請接受我對您最最真誠的感激和敬意!

  從此,我不再自卑,面對困難我不再茫然失措,因為我看到挫折背后希望之芽正在萌發(fā)。是你,讓我發(fā)現(xiàn),原來,我也很優(yōu)秀。

中考作文優(yōu)秀7

  有人喜歡那充滿綠意的春天;也有人喜歡那果實累累的秋天;更有人喜歡那白雪皚皚的冬天。但是我卻喜歡那充滿生機、醞釀收獲、激情涌動的夏天。

  夏天,一個充滿生機勃勃的季節(jié)。

  有人常說只有春天充滿著生機勃勃。但我卻不以為然。因為夏天,它有那雷鳴般的蟬鳴聲,也有那嘩啦啦的流水聲,更有那夏夜大樹底下乘涼的歡聲笑語聲,還有那……難道這不是充滿著勃勃生機嗎?你卻會說難道夏天有那春天詩一般的綠意嗎?不過我想夏天更富那綠意。每當一陣大雨過后,周圍的四周都顯得綠油油的,它綠得更讓人舒暢,綠得更讓人欣喜,綠得更讓人清爽,綠得……夏天的綠沒有春天綠得嬌嫩;夏天的綠沒有春天綠得陶醉;夏天的綠沒有春天綠得嫵媚;也沒有……但是它綠得清爽,綠得活力,綠得使整個夏天生機勃勃。

  夏天,一個醞釀著收獲喜悅的季節(jié)。

  秋天是一個收獲的季節(jié)。但是你有沒有想過是誰孕育了它們。我想應該是夏天吧!夏天的雨給予它們養(yǎng)分,使它們有足夠的養(yǎng)分供應給它們的果實,夏天給予它更多的綠,使它吸收更多雨露。然而人們卻總把這偉大的奉獻歸功于秋天,而他卻默默無聞做好他應盡的責任。難道這不是夏天的醞釀的果實嗎?

  夏天,一個熱情涌動活力四射的季節(jié)。

  如果說冬天是冷若冰霜的美人,那么夏天就猶如一個充滿激情的`小伙子。他給予你春一般的溫暖,給予你冬一般的含蓄,給予你秋一般的深情。他的熱情有時像一把火,在你心中燃燒,它的活力像束光芒,四射以融化冰的束縛。

  夏天是炎熱的,可是他那火辣辣的熱情里。伴有那清脆的鳥鳴聲,更也伴有那雷鳴般蟬叫聲,這難道不會使你在這酷熱天氣中感到一絲涼意嗎?

中考作文優(yōu)秀8

  不是夢幻般的夢回梁都,卻驚天動地;不是驚濤駭浪般的文化苦旅,卻心似狂潮,我們心中每一次觸動,都使我們心靈版圖再一次撕破狹窄,沖破阻礙——題記

  打開一扇華麗的門,你將面對的不過是一片廣闊的天地,推開一扇精致的窗,你將面對的`也不過是另一番自然風景,而翻開一本書,你將面對的卻是蕓蕓眾生。在書的世界中你可以閱盡人間的冷暖,品嘗到世間的的悲歡、艱辛。

  在書桌前,在樹陰下,在任何地點,任何時候,我們都可以手捧一本書,在浩瀚的文字間暢游,或同情霧都中的孤兒,或佩服福爾摩斯的睿智,或折服于曹雪芹的才情。

  小時候,我們在吳承恩的《西游記》中流連忘返,為孫悟空的大智大勇而心情起伏,為唐僧無原則的寬容忍讓和濫施善心善良心生無名之火,也為老豬的愚鈍、滑稽而笑倒在地,更為吳承恩豐富的想象力而拍手叫絕。

  長大些,書讀的多了!按蠼瓥|去浪淘盡,千古風流人物”開闊了我的眼界,由楊慎的《臨江仙。滾滾長江東逝水》而想起“出師未捷身先死;長使英雄淚滿襟”的諸葛軍師;“寧教我負天下人,不教天下人負我”的奸雄曹操;“過五關斬六將”的關羽;“黑色圓環(huán)眼,面皮紫黑,滿口剛牙”的張飛;更想起那“優(yōu)柔寡斷”的劉皇叔劉備。想到這些,百感交集,個中滋味難以訴說。

  穿越時空,排除時差的干擾,我來到了令人神往的巴黎圣母院。我知道了人性的美不在于外表而歸功于美好的人性,咬牙切齒于那為美貌不擇手段、心似毒蛇卻道貌岸然的神甫,同情美麗善良卻命運多劫的少女愛斯梅拉達。唉!可悲、可嘆!

  自古有陸游、李白游祖國千山萬水,今有我者游歷中外各大名篇,不勝枚舉,感觸頗多,此記,此憶。

中考作文優(yōu)秀9

  我們生活在同一片天空之下,抬頭仰望著藍天白云,但是在這同一片天空之下,我還有著一片屬于我的天空。

  家就是我的一片天空,家里的我有寵著我的爺爺奶奶,有愛著我的爸爸媽媽,還有挑破搗蛋,懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下,我時刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無言的,只要我在家里,我看著靜靜坐著看報紙的爺爺奶奶,看著在陽臺剪枝、澆花的爸爸媽媽,還有那個坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟,我都能夠感受到家的溫暖。

  家始終都給我?guī)硪环N輕松感,這種輕松是我在什么地方都不能代替的。在家的天空之下,我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒有湛藍的天,也沒有飄蕩著的朵朵白云,但是在我的心里,家的天空上包含著一切天空應有的美麗。家就是我一片天空,家里的每一位成員都是我的這片天空里最美麗的一景。我會好好的珍惜我的這片天空,我在感受著這片天空帶給我的溫暖的同時,我也會給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠都這般的溫暖,我希望我的家一直都這般的溫暖。

  溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出,爺爺奶奶的笑聲很含蓄,聲音中也帶著一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了,爸爸的笑聲很爽朗豪氣,媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的.笑聲又不一樣了,弟弟的笑聲可有魔性了,就像是故意的一般,一會兒哈哈,一個咯咯的。這些笑聲聽在我的耳里,接著我的笑聲就回蕩在了我的心里,然后有成為了我耳畔最動聽的聲音。

  我愛我的這一片天空,我愛我的家。我在這一片天空之下成長,在這片天空中感受著溫暖,這片天空裝進了我的心里,還鉆進了我大腦的記憶里。

中考作文優(yōu)秀10

  我的生命中沒有你——我的書

  書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我生命中占著重要的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……

  書,對于我又是多么重要的啊!如果我認定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。我靜靜地沉浸于《魯濱遜漂流記》,在那里遨游,尚待,流連忘返,當我讀到“星期五”的故事時,我臉上會綻開舒心的笑容;獨到悲傷的那一段,我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花。

  讀書使我增長知識,開闊眼界。例如:讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫的毅力,不屈不撓的精神打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡。我經(jīng)常從書中摘抄好詞好句,寫作就不用愁,想一想,腦袋就拋出無窮無盡的'妙詞佳語,作文就寫得越來越好了。

  當你碰到一道絞盡腦汁,百思不得其解的問題時,打開一本書,正好有這一道題目的解析及答案,這解決了你這道問題,這種“柳暗花明又一村”的感覺實在讓你高興,豁然開朗。

  我愛書,書是我不可缺少的朋友,所以每次一見到好書,就纏著媽媽給我買。每買到一本好書,我總會一口氣把書看完,然后便會仔細地給書包上封面,小心翼翼地放進書架里。我書架里的書多得數(shù)不清,每一本都完好無損。

  不能沒有你,我的書。我們前方的路還很漫長,我需要你的陪伴。

中考作文優(yōu)秀11

  每一次的心動,都會是熱血沸騰;每一次的感動,都會是一份珍惜。

  在2008年感動中國頒獎會上,我還記得你。

  這是一場讓全中國撼動的意外,也就在這場災禍中從此失去了你,你的離開,帶給了我們無比的傷痛,但也在同時,你讓我更加珍惜那份你留下的感動。汶川地震發(fā)生了,你生命的倒計也就從此開始了。在營救中,你的背影總會出現(xiàn)在前頭,你的步伐是如此的堅定,你的雙手總會因搬動石塊而導致破損流血。在一次余震中,部隊因擔心救援人的安危,下令不能再冒險去搶救里面還未逃出的遇難者,但你的倔強,讓你苦苦哀求隊長讓你再救一個,一個就好了。你可否知道,你這樣的舉動讓所有在場的人感到驚訝;你可否知道,如果你這樣冒著危險進去,留下的會是一個怎樣的結局。傍晚,你累了,你躺在地上休息,但因為你的'勞累過度,你的生命最終走到了尾聲。你,停止了呼吸,安詳?shù)仉x開了這個世界。

  是因為你的什么,讓我如此得感動?是因為你的什么,讓我如此得為你感到惋惜?究竟是因為你的什么,讓我如此珍惜你留下的感動?那是因為你的勇敢,你的倔強,你口中說岀的每一句讓人震動的話語。當在頒獎會上,聽到你的名字,聽到你的事跡,我就會黯然小泣。你走了,你永遠地離開了你的親人,但你留下了一樣珍貴的東西,你留下的是一份感動,留下的是一份可貴的精神。

  我很感激你,因為你讓我感到倔強的力量,我很佩服你,因為你讓我看到你身上表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神。

  你給的感動,我會彼此珍惜,因為我還記得你――武文斌。

  生命像凋零的花束,感動像璀璨的煙花。我會用心地去珍惜那份感動

中考作文優(yōu)秀12

  名人事例

  1. 命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。

  2. 骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能推眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。

  3. 啊!原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音;就是在暗無天日的地下生活數(shù)載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的.身影;就是翻山越嶺的游子對家鄉(xiāng)深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動……

  4. 風再大,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪再大,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再大,鹿兒不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——我們的班集體。

  5. 朋友之間就是這樣,相交平平淡淡。但在你失落時,她會和你聊聊,為你消除郁悶;在你痛苦時,她會真心幫你排遣;一起玩時,大家快樂無比;見面時,會有聊不完的話題;分別時,割舍不下的是濃濃的祝!

  6. 眾山間,還印著徐霞客的足跡;溪流里,還刻著李白的詩句;飛瀑中,還響著方孝儒的長嘆;青煙里,還飄著嚴蕊的哀怨。

  7. 小時候,渴望得到父母的寵愛,渴望聽到母親親切的呼喚,渴望看到父親慈祥的笑臉;上學時,渴望得到老師的表揚,渴望每周周會課上得到老師獎給的小紅花,渴望看到老師欣慰的笑臉。

中考作文優(yōu)秀13

  吃完晚飯,隔20分鐘就做運動,這樣會使人身體健康。

  在生活中,在小學幾年的學習里,我養(yǎng)成了不少良好的習慣,特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。

  我養(yǎng)成這個習慣是這樣養(yǎng)成的,在我讀三年級的時候,我去外婆家玩,吃完晚飯后,我和小表弟到門口玩,聽到阿姨們在說:“吃完晚飯,隔20分鐘就做運動,這樣會使人身體健康!甭犕旰,想:如果是真的',不怕試一試。從此以后,我每天早上都去騎自行車,包括周一至周五,晚上吃完飯后,隔20分鐘就去騎自行車。

  記得有一次,天下著大雨,媽媽叫我不要出去騎自行車,我說好,我就在車房里騎,車房比較窄小,又放一些雜物,我怎么騎也騎不好,我就把放在車庫沒騎,當我坐在沙發(fā)上看電視時,總是很不自然。于是,我大喊一聲:“媽媽,我出去騎車了!闭f完,穿上雨衣,便騎著出出去了,來到室內籃球場,只見一個人也沒有,我脫下雨衣,就在這個室內籃球場里騎自行車,我一個人在這么大的籃球場里騎自行車,真是開心的呀!“咚”一聲,我跌倒在地上,我站起來,再騎,當我騎了30分鐘后,就覺得好累了,我休息了一會兒,穿上雨衣,冒著大雨,騎著自行車回家了。

  多鍛煉身體,會使人健康的,親戚朋友們,記住喲。

中考作文優(yōu)秀14

  改革開放后,中國科技飛速發(fā)展,給我們的生活帶來了許多變化,網(wǎng)絡支付極其便利,無人駕駛汽車即將上市,高鐵發(fā)展世界之最……這無不令人感到自豪。

  又是一年小長假時光,媽媽走進了我的房間問我:“我們要不要去哪里走走呀?”見我有些猶豫,媽媽又補充一句:“我們坐高鐵去”!罢媸莻好主意”!我興奮地應聲答道,高鐵寬敞的空間,井然有序的座椅,飛一般的速度,平穩(wěn)的行駛過程,真是出行首選!

  還記得外婆說過,在我還是個襁褓中的嬰兒時,因為媽媽在廈門工作。外婆和我就在老家和廈門來回往返。那時候還沒有高鐵,從老家到廈門只有每天一趟的長途汽車。長途汽車座位窄小、空間有限、走道狹窄、速度緩慢,還是嬰兒的我出門行李極多,每次來回,外婆都愁極了。長時間的行駛,讓年幼的我煩躁不安,常常“哇哇”大哭。汽車行駛過程中的顛簸,讓外婆為我泡一杯奶粉都成了艱巨的工程。如果當時有了高鐵,想必外婆就不憂心了吧!

  再大一些,印象最深的就是和爸媽一起往返老家。每次爸媽都要輪流互換著,一個開車一個休息,沒有更多時間和精力來照顧陪伴我,歸家途中長長的無聊寂寞,讓我記憶猶深。后來有了高鐵,我們一家人可以輕松愜意的喝茶聊天,欣賞沿途美麗的'風景,還可以玩?zhèn)“斗地主”什么的,而且行程只有短短的兩個多小時,這段往事讓我的回憶也因此溫馨甜美了不少。

  一路鐵軌,裝載著我深深的童年回憶!高鐵改變生活,讓城市之間的距離不再遙遠。歡喜回家路,歡欣祖國新發(fā)展。

中考作文優(yōu)秀15

  老師,我要離開你了,但在我離開你之前,我又想不到有什么可以幫助你。我只想講一講老師的缺點,希望能幫助你。

  你平時不要抽這么多的煙,對身體有害的,煙也是毒的`其中之一,你如果不想另我失望,或者不想有病藏身,就聽我的話,不要在抽煙了,戒了它吧。還有,你有時侯不要對著電腦這么久,這會對視力有影響,難道你想自己戴著眼鏡嗎?

  老師,其實除了向你提缺點之外,我也十分感謝你的,你把我教成一個優(yōu)秀的學生,把我的數(shù)學成績提高了,在班上也算五六。老師,我即使離開了你,但我也會把你記在我的心上的,因為你是我的恩師,難道我會忘恩負義嗎?老師,謝謝你,如果沒有你的教導,那就沒有我現(xiàn)在的好成績了!

  老師,你還記得這件事嗎?我還記得一清二楚。你接手教我們時,我的成績漸漸上升。那一次,我有道題弄不懂,你耐心地向我講解,我將老師的話全部記載在我的“CPU",我在用那種方法來運用在別的題目上,老師

  ,你很關心我們,只要我們遇到難題,你不但沒有歧視我們,還耐心教導,我真的很感謝你。老師,現(xiàn)在我要跟你說再見了。

  老師,我一定會在期末考試里爭取好成績,用這份成績來報答你,不會辜負你對我的期望,也不會令你失望的,你放心好了!

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