考試的作文(熱門)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
一晃下周就要考試了。我一改往日懶散的個性，急忙拿出資料復習起來。幾小時之后，便覺得頭昏腦漲，手都抬不起來，不知道為什么，每次考試我都會這樣。
“哎，真煩，真累啊！”有同學說。看到他這個樣子，我也有點沉不住氣了，“為什么偏要考試呢？不考試不也照樣學嗎？”復習復習，又是復習！簡直煩透了！但是，為了平時花費的的心血不白費，無奈，我只有又翻出看了幾百遍的厚厚的'參考書啃了起來。我捧著書本睡了一夜。
那天，監(jiān)考老師發(fā)試卷的那一刻，我的心里像壓了一塊石頭，沉重極了。
時間過得真快，20分鐘，30分鐘……只剩25分鐘了！我的試卷還沒有做完。這時，我的心一下子縮緊了，汗珠從額頭沁出，擾得我心煩意亂。
好容易做完試卷，極力尋找錯誤。那種盼望能檢查出一點蛛絲馬跡的欲念，就像卡在喉嚨里的魚刺，進退兩難。
走出考場，急迫地與同學探討答案，心里的石頭始終沒有落下。待成績揭曉，卻又是幾家歡樂幾家愁。
為考試煎熬，視考試為苦事，又何止我一人呢？能不能找出一種方法，讓我們學得輕松一些呢？
考試的作文 篇2
這次期中語文考試結(jié)束后，孩子悶悶不樂地回到家，我看到表情不對，便問孩子這次考的咋樣，他隨口說：“反正考不了100分。后面的題不理解，瞎寫的�！蔽艺f：“考試只是對這個學期的一個總結(jié)，不要很重視分數(shù)�！�
星期五放學回家的路上，他吞吞吐吐的.對我說：“媽媽我這次語文考試考砸了只得了83分，你會吵我嗎？”當時我就想兒子考完試說得話，“后面瞎寫的”。然后我說：“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因。”
回家以后我便讓孩子拿出卷子，我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎知識扣了3分，這是由于不細心的原因。主要的是后面的閱讀理解扣了十幾分，這篇短文的意思是：一只小白兔在春天的時候，給一只貪玩的小松鼠捎來一封十萬火急的信，可信封里只有一片秋天的枯葉和一個小問號。我讓孩子又讀了讀，讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩，在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹葉。孩子終于明白了，開心的笑了。
通過孩子的考試也讓我明白了家長自身的毛病，和孩子一起閱讀的太少，平時讓孩子寫作業(yè)，沒有養(yǎng)成仔細檢查的好習慣。今后我要和孩子一起多讀書，加深理解這方面的知識。
通過考試，我們家長幫孩子找出存在的問題加以改正，準確的了解孩子哪些知識，那些地方?jīng)]有掌握好，然后我們在哪方面補，不要只重視分數(shù)，而只一味的訓斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂，我們一定幫助他弄明白，就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書籍和一些激勵孩子學習的故事吧！
考試的作文 篇3
小女子年方十二，可卻“久經(jīng)考場”，雖說成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母”之理，每次都能從容應戰(zhàn)。從失敗的考場上不斷尋找成功的足跡。細細品味，考試就像一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。 酸——每當考試成績出來時，看到同桌及班上狀元的高分，再看看自己的卷子，便自嘆弗如，心里就像吃了個酸杏，食之太酸，棄之可惜。總要把胃口倒幾天，酸過之后，可是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力！ 甜——盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，粗略瀏覽一番，哈哈！真是天助我也，其中竟然都是我的強項。如果不是監(jiān)考老師那燈泡似的眼睛，我好想抱著試卷猛親幾口，那高興的`心情真是難以言表。成績出來了，看見自己驕人的成績，就像掉進了蜜罐里，那滋味就別提有多甜了！ 苦——臨近考試時的那段時間，那可真叫苦啊。白天為繁重的功課忙昏了頭，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)，開“夜車”成了家常便飯。要說最苦的就是考不好，一切努力都付之東流，回家老媽雖然不打罵我，可那“苦瓜菜”的滋味也是夠苦的。 辣——考試中遇到一道難題，想了半天也無從下手。眼看時間快到了，嘴里像吃了辣椒似的，辣的眼淚都快流下來了。問了多少聲怎么辦之后，還得自己決定怎么辦，唉，管它三七二十幾呢，一咬牙一跺腳，胡亂寫上一個答案，這下又與百分無緣了。 酸甜苦辣的考試，苦辣酸甜的生活，它們就像人生中的調(diào)味劑，伴著我漸漸長大，只要我們勇敢地面對，就會把它們化為催人奮進的力量！ 指導教師 季玉環(huán) 推薦 郭訓民
考試的作文 篇4
晚上，我躺在床上，月光靜靜地灑在窗臺上，一陣冷風吹過臉頰，感覺有點涼，讓我想起了很久以前的一件事，那次刻骨銘心的精神審視。
記得那是初三放假，和父母去澳門玩。到了澳門，爸媽帶我去商店買東西。店里的東西很漂亮，我也很喜歡里面的東西。環(huán)顧四周，我的眼睛不夠用，所以我想把一切都拿走。
這時，我的目光落在一根發(fā)帶上，我立刻走過去看了看，心想：哇！多漂亮的`發(fā)帶啊。我很喜歡。讓我媽買。哦，怎么可能？她不會同意的。她肯定會說我太小了，戴不了這么成熟的發(fā)帶。但是我很喜歡。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這家店的人很多，銷售人員很忙。爸爸媽媽也在看東西，沒時間管我。我心想：如果我偷偷把它從?帶走會怎么樣呢？這時，我被它迷住了，于是我下定決心把它放進口袋，偷偷拿出來。我在外面等爸媽的時候，心里仿佛有兔子在蹦蹦跳跳，心里又仿佛有兩個小人在說話：一個小人在說：放回去，放回去，不是你的，你拿不走。另一個反派說：你怕什么？你已經(jīng)拿出來了。而且，放回去就沒了！心里很糾結(jié)。我想要這個發(fā)帶，但是怕被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過一番思考，我終于做出了決定。我又進了店，放回原處，又出了店。這一次，我長舒了一口氣，瞬間就感覺到陽光燦爛。就連樹上嘰嘰喳喳的鳥兒都覺得好像在夸我。
現(xiàn)在想想，雖然那次沒有得到那個發(fā)帶，但是經(jīng)受住了內(nèi)心的考驗，沒有失去我最寶貴的東西，誠信。
考試的作文 篇5
“看窗外……”磊碰了碰我。
“什么？”我沒抬頭，繼續(xù)做卷子。
磊用挺激動的聲音說：“看，桃花開了！”
原來不知不覺中，已經(jīng)是春天了。朱自清筆下的春是那么美好，可是我們卻要大考。還有四天。這是什么概念？有人說，彈指間便是十年。那四天，又有多長呢？
次日，我在上學的路上看到了磊所說的桃花，淡淡的粉，濃濃的香�？晌覅s轉(zhuǎn)過頭，匆匆向教室走去。不過是幾株桃花罷了，我想。
自習課上。磊看著窗外，我仍在做卷子。
“你說，生活是什么？”磊忽然側(cè)過頭問。
我沒回答，因為我在思考蒸騰作用的意義。
而磊，好像有些生氣了：“我問你呢，生活是什么？”他的聲音提高了八度，有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的蒸騰作用慢慢模糊起來，有點像在攪一杯速溶咖啡。
我停了筆，指了指手中的卷子：“這就是�！�
磊看了我一眼，便懶懶地趴在桌子上，沒再說話。
在家，電話鈴響。我接，是穎。
“榕，我明天要去爬山。”“嗯？爬山干什么？”“玩�。 �
“玩？你算算還有幾天大考，你還玩？”
“怎么了？”穎笑了，“你以為我不在乎嗎？”我無言。
“做題？算了吧，榕。生活要有張有弛，你該出來透透氣，感受感受春天的氣息，享受一下生活的饋贈。給你打電話就是問你去不去，明天，你考慮一下吧。”
我放下電話，坐在桌前，看看桌上的一疊考卷，又望望窗外那滿樹淡粉。
“什么是生活？”腦海中跳出磊問過我的問題。
生活？我一直以為，中學生的生活就應該兩點一線：家、學校。聽課、寫作業(yè)、應付考試，我心無旁騖地做著一切一切必須做的事。但是生活，又何嘗不是一場場內(nèi)容豐富的考試？普通的考試要用筆來作答，而這些考試需要一顆熱愛生話的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛才能完成。它們常常被忽視，卻又是何等重要，測試著你學習之外的諸多情商與智商。我想，我可能需要為這場不一樣的考試做做準備了……
我推開窗�？�，窗外桃花越發(fā)燦爛……
星期日。爬山，有磊，有穎，還有我。正值花開，滿山艷麗的桃花，香味在蔓延……我站在山頂眺遠，磊問：“生活如何？”我笑了笑道：“嗯，不負考試不負春�！�
考試的作文 篇6
考試前一天，是我平生最煩惱的一刻，不是因為怕考不好，而是因為……
子曰：“學而時習之，不亦說乎”，確實，反復溫習學過的知識，是好事。但不知怎的，這天，我反復復習學過的知識，但是我卻越翻越后怕，其實，我“閉著眼”也不能考得太不好�？墒�，我越看語文書上“密密麻麻”的知識，越焦慮不安。其實，我越復習，越不在狀態(tài)，感覺有些精神疲勞。但，課本上復習“n”遍的.知識又有什么好看的呢？接著，我翻了翻前面的基礎知識，這要是錯了就太丟臉了吧！注意，這是期末考試，要是考不好可是會被“禁足”的��！起初，并不在意成績的我開始緊張起來。其實，媽媽的規(guī)定是進前二十，其實這難度并不大，但是……我的內(nèi)心如“十五個吊桶打水七上八下”。其實，以前媽媽總說：“成績并不重要，重要的是你是否用心”。本來有些壓力的我，現(xiàn)在那些雜念想通通“灰飛煙滅”了。
人都會有發(fā)揮失常的時候，一次小考試并不能說明什么，只有認真專注地答卷，才會獲得自己滿意的成績。
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