實用的考試的作文(必備6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試的作文6篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
下節(jié)課就要考試了�！拔�，你昨晚復習了嗎？”一個同學開始進行“考前調查”，“我隨隨便便復習了一下�！薄澳隳�？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上課鈴響了�！鞍�！”全班同學異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧老師已經(jīng)夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進了教室。頓時，教室里，同學們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績吧！”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧！唉，這個時候叫誰也沒用了，趕快做試卷吧！
鄧老師敏銳的眼睛四周尋找有沒有“長頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽得大家的呼吸聲和“沙沙”寫字聲。
“同學們，我走了喲，你們要自覺做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以后，教室里沸騰起來。“好難��！這道題怎么做呀？”四面八方都聽得到某些同學的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進我們耳朵里�！把剑 卑盐覈樍艘惶�，全身不由自主的抖動了一下，因為我坐在窗子邊上，鄧老師這一出聲差點把我給嚇暈過去了。
不一會兒，下課鈴聲響了，鄧老師說“停筆”，幾個同學不約而同地“啊’”了一聲，有的說“呀！怎么搞的，這么一會兒就下課了呢？”有的同學顧不上說話了，把作文的結尾馬上寫起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。
下課后，同學們?nèi)宄扇旱刈h論起來，“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的'一頓竹筍炒肉看來是躲不過了。”“我比你更慘！”
看著同學們激烈的討論著，我覺得自己感覺還不錯。事實證明：臨時抱佛腳，考試干著急對于我們小學生是有弊而無利的，只有平時多積累知識，多復習和預習，考試才會胸有成竹，取得好的成績。同學們，你贊同我的意見嗎？
考試的作文 篇2
今天，天空里飄著毛毛的細雨，一切都顯得很平常。但對于我來說，這是“死亡之日”，因為今天下午我就得趕往惠州參加我的鋼琴考級了。
中午全家人吃飽了午飯，就匆匆忙忙地開著車趕往惠州了。一路上，我和媽媽有說有笑的，表現(xiàn)出一副開心興奮的樣子，但其實我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得坐立不安，擔心待會的鋼琴考級會不通過。這種焦慮一直伴隨著我，不知不覺我就到了考級的`地點。
一到那，簡直能用“人山人海”這個詞來形容。一排排的學生和家長都擁擠在大廳里，焦急地等待著。我也趕緊找了個地方坐下，等待考試。
才過了幾分鐘，隱隱約約我就聽到了叫聲：“41號，41號……”這我才緩過神來，緊張地走進了考場。
推開考場的門，一陣冷颼颼的風向我吹來，讓我更多了幾分緊張。我把準考證和評價書放到評委席上，向眾評委深深地鞠了個躬就裝作很鎮(zhèn)定地走向鋼琴，緩緩地坐了下來。評委開始隨機給我選了首音階，我把手放在鋼琴上，彈了起來。我就像音樂的精靈一樣，在投入地彈奏著優(yōu)美動聽的旋律。這時，坐在一旁的評委們都露出了笑容，似乎在表揚我。不用說，我的心里美極了。接著，我又有感情地，一音不錯地彈著練習曲。就這樣我又再一次把評委們征服了。但不知怎么搞的，心突然就開始“砰砰砰”地跳了，全身在抖，緊張感也油然而生，錯使第二首曲子彈得亂了套。似乎手在鋼琴鍵上顯得不再那么麻利了。我的心立馬懸了起來，開始的擔心又涌上了心頭。我暗暗想到：“怎么辦？怎么辦？”我呼了一口大氣，試著調整自己的心態(tài)，這才把整首曲子完完整整地彈完了。彈完了曲子，我長長地舒了一口氣，向評委們鞠了躬，就出來了。
一出來，媽媽就開始問我：“怎么樣了？”我沒有回答她，但其實在我的心里，我也十分擔心這次的考試結果。
哎，這可真是一次緊張的鋼琴考試呀！
考試的作文 篇3
考試過后，考卷發(fā)了下來，我知道了自己的成績后，心中感到很不滿意。我分析了這次考試失敗的原因；平時我寫字時字跡潦草，馬馬虎虎，做作業(yè)時只求速度，不講質量，造成了考卷不干凈，字跡潦 草。才是語文考的不好。英語平時不背課文，單詞記得不牢固，缺少練習。數(shù)學做題時粗心大意，白白送去了2分。分析完后，我對自己提出了要求：今后，我一定要改掉自己的.壞毛病，認認真真完成作 業(yè)，好好學習，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。
考試的作文 篇4
每當我看到試卷，我就會想起那次考試。那一次考試，令我終生難忘。
那是一次語文考試，我們都在做題，開始，我看了一眼，覺得沒什么難的，便做了起來。做前幾道題的時候，我覺得特別簡單，筆在我手中不停地揮舞著�？墒�，做閱讀題的時候，手中的筆不由自主的慢了下來�！鞍パ剑@道題怎么做呀？”我發(fā)出陣陣的嘆息聲。我的眼睛在短文里急切地尋找答案，可是越找我的腦子就越亂，越亂我就越找不出答案。我心想：“瞎寫吧，說不定還能蒙對呢！”于是，我就胡亂編了一個答案，就開始寫作文了。卷子發(fā)下來了，我才考了70多分，我真后悔當時做的決定，可是已經(jīng)過去了，不能再重來了。
我聽過這樣一個故事：一位心理學家將一條饑餓的鯊魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛開始，鯊魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動攻擊，結果失敗了，但它好不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動第二次攻擊，這一次又失敗了，并且受了重傷，它還要攻擊第三次、第四次……多次攻擊無望后，鯊魚放棄了。這時候，心理學家把玻璃板拿開，而鯊魚只是無望地看著小魚在眼皮底下悠閑地游來游去。
在我們學習、生活中遇到困難的時候，剛開始，我們也像鯊魚一樣滿懷信心的去克服，可是經(jīng)過幾次失敗后，就放棄了。是啊，像鯊魚一樣，我們在經(jīng)過多次失敗或挫折之后，激情沒了，夢想沒了，留下的`只是黯淡的眼神和無奈、無助。所以，當我們遇到困難的時候，不要放棄，要勇往直前！
考試的作文 篇5
今天我們期中考試了，爸爸和老師上周就開始提醒我要考試了，要認真復習。昨晚爸爸還給我寫了考試要注意的要點。今天我感覺考的還可以，就是閱讀理解題還有字不認識，有個小題不會做。我以后要多讀書，多認字，每回考試都要得到好成績。
考試的.作文 篇6
我們都經(jīng)歷過考試，有的是卷面上的考試，有的人是精神上的`考試，而我曾經(jīng)歷過對我人品的考試……
在那天晚上，我奉父母之命去買夜宵。此時的我并不知道在幾十分鐘以后，會接受老板娘對我的考試。來到夜宵店，老板娘用甜美的聲音對我說：“小朋友，你要點什么？”我不假思索的回答：“一碗粉條湯和一碗伊面�！�
突然，老板娘問我一個問題：“你知道五元錢的一碗面十六碗多少元嗎？”“這個也太簡單了吧，不就是用十六乘五等于八十元嗎�！蔽已笱蟮靡獾恼f道。老板娘不甘心，又問：“那二十三碗面和三碗粉條湯一共多少元？”我答：“一百三十元�！本瓦@樣，我和老板娘一問一答，不知不覺，面熟了，一共十二元，可我只帶了十元，錢不夠，怎么辦呢？我心里如十五個吊桶打水——七上八下，急的又搓手又搓腳，不知怎么辦才好，老板娘說：“沒關系，下次再給吧�！甭牭竭@句話，我先是一愣，老板娘把夜宵給我，給了錢，拎著夜宵就走了。
在回家的路上，我邊走邊想：老板娘不怕我賴帳嗎？居然讓我下次再付，我可不能賴帳，老師說過，作為一名少先隊員，要有道德，講信用，人無信不立。想到這，我飛快地跑回家去拿了兩塊錢去給老板娘，她笑咪咪的對我說：“這次考試你的了100分�！�
“原來這是老板娘對我人品的考試��！我居然不知道，哈哈！”我興高采烈地說。
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