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六一兒童節(jié)話題作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)話題作文1
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了！
午后的陽光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服，高高興興地來到學(xué)校。
這是一個快樂的下午，學(xué)校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動。每個班都精心設(shè)計了不同內(nèi)容的益智游戲，每個同學(xué)都得到四張門票，可以到任何一個班去參加活動，贏得了比賽就可以去領(lǐng)獎。
我們班設(shè)計的是投籃比賽，先找來三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的.同學(xué)根據(jù)年級不同站在不同距離的線上，向桶內(nèi)投球，誰投得又多又準(zhǔn)，誰就贏了。我擔(dān)任了小裁判，不過，只要仔細(xì)聽聽圍觀的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了，大家又喊又叫，開心極了。整個活動中，我不僅要負(fù)責(zé)計數(shù)，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非�？鞓�。
接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿著謎語猜不著”，答案是“執(zhí)迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個謎語，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI(lǐng)獎品時，卻發(fā)現(xiàn)不管分?jǐn)?shù)高低都可以得到幾個本！我們都覺得很疑惑！后來一想，哦，原來今天是兒童節(jié)，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語中，游園活動結(jié)束了。六一真快樂！
六一兒童節(jié)話題作文2
六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，節(jié)日的來臨使我們每個小朋友的心情都無比的喜悅。只見天下們身穿節(jié)日的盛裝，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在操場上象彩蝶一樣，歡快地飛舞，每張臉上都充滿了笑容。
中午，班主任宣布舉辦一個別開生面的班隊活動，讓大家各自展示自己的才藝，同學(xué)們聽到這個消息后，心情無比的激動，各自準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。
下午三點半，班隊活動開始了，主持人劉清齡同學(xué)面帶微笑的走上了講臺，用流利的普通話表述了這次活動的要求。
第一個上講臺表演的是吳晗同學(xué)，這時臺下響起了有片歡快的掌聲，她講的故事是《烏鴉和狐貍》；“自從烏鴉被老狐貍騙過之后……吳晗在臺上講的眉飛色舞，有聲有色，臺下的同學(xué)在下面聽的津津有味。同學(xué)們的才藝表演，一個比一個精彩，有詩朗誦，有唱兒歌，還有的和同學(xué)們分享自己的優(yōu)秀作文，每一次表演，都贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
最后上臺的是鄧新亮同學(xué)，他神情怪異的拿著一根細(xì)短繩，上臺后還請一個同學(xué)配合他表演。這時，他把細(xì)繩套在上臺的.同學(xué)的脖子上，嚇得那個同學(xué)面如土色，臺下的同學(xué)們也為他捏了一把冷汗，只見他嫻熟地把繩子拉了幾下，繩子就象變戲法一樣的松開了。這時講臺下的天下都為鄧新亮同學(xué)神奇的魔術(shù)而感到驚奇，掌聲又一次在教師響起。
這次慶六一的節(jié)目，使我大開眼界，收益匪淺，班隊活動增加了我的知識，也增強了同學(xué)們之間的友誼�；ハ嘤褠郏￠L補短，共同進(jìn)步，我們的明天會更好。
六一兒童節(jié)話題作文3
星期四我們舉辦了一場迎接六一節(jié)的生活技能大賽，場面布置的十分隆重，這就要歸功于那些同學(xué)了，他們把墊子都鋪好了，桌子、椅子、比賽工具都擺的井井有條，一個項目比賽完之后，就會改變桌椅的位置。好了，我就不說那么多廢話了，趕緊觀看比賽吧！
首先由范老師、王芊芊、王憶廬宣布比賽開始，然后每人發(fā)一張牌，抽到哪張牌就上場。第一個項目疊衣服，要求是必須疊的整齊、美觀，速度還要快，3分鐘倒計時開始！你看，選手們都忙的不亦樂乎，只見他們先把衣服放在墊子上，攤開、抹平接著先把袖子疊進(jìn)去，然后再把后面一點折起來，把全部疊進(jìn)去，把領(lǐng)子整理整齊就疊好了！突然那邊傳來了興奮的叫聲“疊完了！”一只手快速的.舉起來，好，第一名、第二名、第三名！現(xiàn)在評委要發(fā)貼紙了，誰得到的貼紙多就獲勝。這兩位同學(xué)獲得了勝利。比賽進(jìn)行的如火如荼，終于輪到我上場了，我懷著緊張的心情，幸好�。≤娪�(xùn)不是白軍訓(xùn)的，我按照軍訓(xùn)的步驟，疊的方方正正、整整齊齊，而且我的被子還是最大的！如我所愿，我進(jìn)了前兩名，而且還得到了9個貼紙，不過有人得了10個貼紙。經(jīng)過我們的一番努力，比賽終于進(jìn)行到了最后，現(xiàn)在是按摩比賽，選手們有時錘錘有時揉揉，使出了全身的技能。比賽結(jié)束了，王芊芊媽媽說；“做媽媽真幸福！”
是�。∑綍r我們過著衣來伸手飯來張口的生活，從現(xiàn)在開始我們要做家里的“小主人”主動承擔(dān)起家務(wù)，讓爸爸媽媽嘗嘗真正的幸福。
六一兒童節(jié)話題作文4
今天是我們小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上，我早早地來到學(xué)校，和同學(xué)們一起在教室讀英語，讀了一會后王老師開始講我們今天的游戲活動安排:什么時間去什么地點 玩什么好玩的游戲。
首先是去操場上玩，我和同學(xué)們玩了斗雞、滾鐵環(huán)、造房子、跳橡筋等等游戲，讓我最難忘的游戲是抽陀螺，它的游戲規(guī)則是用繩子抽著陀螺，讓陀螺在地上不停地轉(zhuǎn)，真好玩。 然后我們又開始了第二階段的游戲：有折紙、剪貼畫、捏橡皮泥等很多好玩的`手工制作，我最喜歡的是一筆畫，我畫的是海豚，可笑的是我把海豚的嘴畫歪了，哈哈！這 些游戲都很有趣，我很喜歡。
接下來第三階段，也有很多游戲，其中最有趣的游戲是貼鼻子，我閉上眼去貼鼻子，我把鼻了弄掉了，我又貼了一次，這次成功了，我很開心。
我們又去大操場看節(jié)目，我覺得他們演得很精彩。
下午看完課外書我們就去兌獎，我兌到了好吃的綠豆糕和麻餅，兌完獎我們就在教室里看歌手大賽。美好的一天這么快就過去了，我真的好開心。
六一兒童節(jié)話題作文5
今天是國際兒童節(jié)，這個兒童節(jié)是我上學(xué)以來過的最難忘的節(jié)日。說難忘是因為這是我第一次在學(xué)校和那么多同學(xué)一起聚餐。
當(dāng)同學(xué)們參加完學(xué)校組織的合唱比賽后，多數(shù)同學(xué)都回家準(zhǔn)備午餐去了，朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇、……我們六個人沒有回家，就在教室里拉桌子，做會餐的準(zhǔn)備工作。不知誰提出來，在黑板上用藝術(shù)字體寫“六一聚餐會”，大家就大干起來，我負(fù)責(zé)寫“聚”字，我想既然是藝術(shù)字，就一定要書寫的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫好，然后斜拿粉筆，把每個筆畫都重新描了一遍，最后給它加上眼睛和手，真有意思！老師看了，還表揚了我們，說我們這個點子想的好。
媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”，還有大米飯，我們的桌子向吃自助餐一樣，擺成四排，每個同學(xué)都帶了兩個菜擺在桌子上。聚餐會開始了，同學(xué)們大吃起來。你給他夾塊排骨，他給你夾塊雞翅，互相品嘗著美食，大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，好熱鬧的'聚餐會，我給史老師夾了塊排骨，看到老師的碗里堆滿了各式各樣的菜，老師高興的，臉上像開了一朵花。我看著那色香味俱全的美食，覺得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，每一道菜都是父母的汗水，每一道菜都是父母綿綿的愛。
快樂的六一、難忘的聚餐會，讓我的童年生活更加多姿多彩！
六一兒童節(jié)話題作文6
六一的到來焚燒了咱們的甜蜜，讓咱們的我作文“哈哈！”一陣絕光彩前在操場上回蕩，銀鈴般的笑聲。一個個色彩斑斕的鷂子直沖云表，在空中拯救遨游。看著鷂子，我悄悄地說：“貝，我結(jié)尾的61歲！”
咱們帶著一個有程序的戎行到達(dá)會堂，大廳里充溢了光，熱量利害凡的�？戳艘谎郏瑫镁拖裆鬃永锏纳鬃�，水就在路邊。跟著把持人的明朗聲響，"清留義"的集會發(fā)端了。開始，一群心愛的一年級月暈而風(fēng)，獻(xiàn)藝是南邊作風(fēng)的跳舞，他們用小手舞蹈，扭腰，臉上的淺笑，表現(xiàn)了他們的`單純。下一一面在尖叫，猶如是個飛騰。
本能持續(xù)，終歸輪到咱們的類。咱們班獻(xiàn)藝的表現(xiàn)，施行五祖南少林拳。開始是衣著白襯衫的女孩，一個舉措，剛毅有力，像在沙漠灘上站立不倒的戰(zhàn)士。接下來衣著一件黃色襯衫的男同窗，船尾與歡樂，重大和靈驗的行徑，猶如兵士的規(guī)模線，防衛(wèi)操縱逢源。猛虎下山拳，由于他們此刻確定很重要。我猶如已看到大海的心臟，那派頭就像波浪拍打著海岸。表演終了后，我沉醉個中，紛歧會兒，雷鳴般的掌聲從每一個坐位爆發(fā)，無疑給他們的招供，苦練了一個多月，這掌聲是一個多月的完畢。我終歸通達(dá)“階段格外鐘，臺下十年功”這句話的含意。
此次“六一慶典”晚會是我有史此后最歡樂的一次，由于它讓我通達(dá)了一個原因：“唯有你對立做一件事，你就會勝利�！�
六一兒童節(jié)話題作文7
今天是個風(fēng)和日麗的好日子，我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍早早地來到操場上，這是為什么呢？原來為了慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校要舉行“國學(xué)潤育，歡慶六一”的慶祝活動。
今天我們的學(xué)校顯得格外的美麗，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
迎著同學(xué)們熱烈的掌聲，節(jié)目開始了，我最喜歡的節(jié)目是三、二班表演的“出塞”，領(lǐng)隊打拳的同學(xué)出拳有力，伴舞的同學(xué)動作優(yōu)雅，柔美。
終于，輪到我們班表演了，我心里非常緊張，在老師的叮囑中，我們面帶微笑踏著矯健的.步伐來到了舞臺中央，看到臺下坐著的評委們，還有來觀看的家長們，這時我更加緊張了，心“砰、砰、砰”地直跳，我想：我們一定要為我們班爭光，爭取得第一名。當(dāng)優(yōu)美的音樂響起的時候，同學(xué)們立刻進(jìn)入了表演狀態(tài)，我們的動作比已往任何時候都做的好，我們的動作特別的整齊到位，也很優(yōu)美。
比賽結(jié)束了，我們班取得了歌唱獎，同學(xué)們互相慶祝，歡呼雀躍，決心要繼續(xù)努力。
六一兒童節(jié)話題作文8
今天是星期五，是一個陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個快樂難忘的六一，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”大隊會暨歡樂游藝會。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫著四個醒目的大字“六一快樂”同學(xué)們的歡聲笑語不斷，等待著游藝會的開始。
我們來到操場上，同學(xué)們個個都精神煥發(fā)；首先開始的是大隊會，一年級小同學(xué)入隊，我們少先隊又增加了新的隊員，我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，最后到了我們最喜歡的`環(huán)節(jié)游藝會，第一個活動就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是李智勇，我把紙疊的十分結(jié)實，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動，規(guī)則就是把三個硬幣都豎起來，我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了，這一關(guān)我順利的通過了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動；我通過了8關(guān)，得了第3名，我換了一個小包。我們班的每個同學(xué)都得到了他們努力的果實。最后胡老師還送給我們每個同學(xué)兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過了一個非常難忘的六一。
六一兒童節(jié)話題作文9
早上，我來到學(xué)校就興高采烈的，因為今天是“六一”兒童節(jié)的'第一天。
我們先去看表彰大會，然后看表演，接下來就是我最開心的環(huán)節(jié)了，那就是“游園活動”，“游園活動”就是玩游戲，再讓老師打分。游戲有“我心飛翔”、“過獨木橋”、“盲人擊鼓”……
我先去玩“我心飛翔”，“我心飛翔”是在地上寫上“一、二、三……十”，再用紙飛機飛，飛到數(shù)字幾就得幾分。我用飛機飛，飛到了數(shù)字“六”，所以我得了六分，但是我沒有垂頭喪氣。我再去“過獨木橋”，“過獨木橋”是先拿著乒乓球拍，再往乒乓球拍上放一個乒乓球，只要乒乓球掉下來只能得八分。輪到我了，我拿起乒乓球拍，再拿一個乒乓球放在乒乓球拍上，然后快快地走，我走到了終點球還沒有掉下來，所以我得了十分。但是我不能驕傲，我還要再接再厲。我再去玩“盲人擊鼓”，“盲人擊鼓”是把眼睛蒙上，然后再用筷子敲鼓。到我的時候，我先蒙上雙眼，然后我慢慢地向前走去，我覺得已經(jīng)到鼓前了，我就用筷子去敲鼓，敲到了鼓。所以我又得了十分……
接下來我就更高興了，因為要發(fā)零食了。我先去排隊，過了一會兒，終于到我了。我先去拿了一個袋子，然后我就拿著單子給老師，老師看了，就給我發(fā)了零食。
今天我真開心��！
六一兒童節(jié)話題作文10
記憶中的“六。一”兒童節(jié)。都是我一年里最幸福、最快樂的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書法啊統(tǒng)統(tǒng)說“拜拜”了。
可是今年的“六。一”卻是一個非常特殊的兒童節(jié)，因為“非典”，我們被迫放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，唉!這個“六。一”節(jié)該怎么過啊?
幫媽媽打掃家的時候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時候，我突發(fā)奇想，知道這個特殊的`“六。一”該怎么過?我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來，用膠水把它貼在紙板上，接下來用紅紙剪了十幾個小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來仔細(xì)端詳了一會兒，感覺好象還少了點什么，于是拿起彩筆畫了幾個小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅信我們一定會戰(zhàn)勝“非典”的。
這個特殊的“六。一”兒童節(jié)，同學(xué)們，可以告訴我你們是怎么過的嗎?
六一兒童節(jié)話題作文11
6月1日，20xx，是一年一度的刻畫四序的作文們的成天，咱們的神情特殊激昂，及至于咱們不顯示甚么好玩。
咱們到達(dá)球場，看到已坐在其余同窗。獻(xiàn)藝發(fā)端了，第一個五個定班歌“花兒與少年”的反應(yīng)，當(dāng)咱們這么年輕啊生機！第二個即是咱們班的跳舞“歡樂崇敬”，固然這個節(jié)目我不，但我不才面喝彩拍手他們。這是我從六年級的“伙伴”通達(dá)了，寫的歌的伙伴之間貴重的親善是何如，咱們必需對心臟維護(hù)它。在五年級一班特殊好，特殊時髦的跳舞的跳舞的那些女孩，我感想童年的歡快。其余類唱出幽美的歌曲，讓彈簧摧殘我的腦海里了。走近咱們的“倍兒酷”，我的嚴(yán)慎臟“怦-怦-怦”在不竭舞蹈，我對本人說：有甚么好重要，不即是舞曲一同！恍如一齊底下的氣氛，我在本人的全國中，每個舉措為程序，一個小插曲時，也許舞蹈，孽子孤臣和咱們通俗的.做法是不符合的，但沒關(guān)系，咱們也許矯捷，潤滑跳好這個時間的跳舞。 （）獻(xiàn)藝時，是如許甜蜜和歡樂的童年功夫信任。
如許歡樂的假期�。〉�，我老是從這邊想起悲戚�；蛟S，再過幾年，咱們就不會有童子節(jié)了。由于咱們在生長，咱們不是兒童。時候飛逝如箭。讓咱們維護(hù)每個童子節(jié)！
但咱們依然不料到這些，可能有一個歡樂而成心義的六節(jié)節(jié)！
六一兒童節(jié)話題作文12
六月一日，是我們的快樂的節(jié)日，我們**，1-6班臉上都掛著幸福的神情。校園里掛著五彩繽紛的氣球，開始我們五三都不知道是怎么回事。 我們語文老師微笑著對我們說：今天是你們的'節(jié)日，六一兒童節(jié)!這個消息如雷貫耳，我們呆瀉了大概五秒左右，教室立刻沸騰起來了。老師笑而不語，任我們大喊。老師看說：一會1-6年級都要表演節(jié)目，老師一句話我們都不喊了，高興的臉色都隱藏在眼睛里。過了一會老師叫我們搬板凳下去，我們都下去了老師也跟著我們一起下去，等1-6年級都下來，才能表演節(jié)目。我們五三等的的都不耐煩了，終于人都到齊了，開始表演節(jié)目1年級1-2-3班唱歌，我們看著那稚嫩的臉蛋，都很高興。2年級1-2-3班表演跳舞，跳的跟仙女似的，我們看的都不禁呆泄了，終于2年級1-2-3班表演完了，我們才恢復(fù)過來。3年級1-2-3班也是唱歌，唱的猶如天籟之音。4年級1-2-3班是跳舞比2年級跳的靜雅。終于輪到我們五年級1-2-3班了我們表演玩龍，我們悠的跟活龍似的，臺下掌聲如雷貫耳。
六年級1-2-3班表演小品我們笑得一塌涂地�？催@就是我們的***!
六一兒童節(jié)話題作文13
國際六一兒童節(jié)，也是全世界小朋友們最快樂的節(jié)日。
今天，阿姨說要帶我們?nèi)コ接⒄Z進(jìn)修科學(xué)實驗校游玩，我們大家都趕快寫完了作業(yè)。吃完早飯后，阿姨帶著我和表弟、姐姐一起出發(fā)了。來到超越英語進(jìn)修學(xué)校，這里的小朋友可多了。首先阿姨帶我和表弟一起去找座位，找到座位后，讓我和表弟在座位上等她們，阿姨隨后又帶姐姐們?nèi)⒓诱n間活動，我坐在座位上看見大姐姐、大哥哥們，有的在玩吹蠟燭、有的在玩托乒乓球等各種。阿姨帶姐姐們玩了好久，我們離開學(xué)校。
我們離開學(xué)校后又來到了八一公園，我看見這里的人有許多小朋友在玩。我們在公園轉(zhuǎn)了一圈，阿姨說我們?nèi)ネ纥c什么游戲呢?我們來到了游樂場，這里的人有很多，有的在玩過山車、有的在玩松飛鼠、還有的在給鴿子喂食……我們?nèi)ネ嬲卖~，我們坐好并系好安全帶后，機器開動了，章魚好像是在表演舞蹈一樣，只見它的腳上上下下的`飛動著，我們坐在上面好像是在藍(lán)天里自由的飛翔。停止后我們解下安全帶走下章魚。阿姨帶著我們回到家里了。
我們玩得很開心，希望全國的小朋友們都和我們一樣玩得開心。
六一兒童節(jié)話題作文14
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的.衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
六一兒童節(jié)話題作文15
六一的活動盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。
一早，我來到學(xué)校，只見幾個同學(xué)在“打扮”教室。過一會，老師來了，老師等同學(xué)們齊了，就開始了我們的活動了。
第一項活動是刺氣球，我排在第三位，我看著前面兩位同學(xué)的示范，我漸漸的會了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項活動通過了，進(jìn)行下一項活動。我來到了吹蠟燭的活動中，同學(xué)們都用力的吹啊吹啊！有的吹滅了，有的沒吹滅，這項活動的規(guī)定是：在3次機會中吹滅5根蠟燭。聽著老師的'哨聲，同學(xué)們開始吹了，第一位同學(xué)站在那里看了看，再用力的吹了下去�？上е淮禍缌�3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。我學(xué)著前面幾位同學(xué)看著蠟燭，我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說：“哇！”我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來一根也沒吹滅，我第二次，仔細(xì)的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹——還剩一根。我灰溜溜的走開了。
接下來又舉行了……
這就是我的六一。
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