六一兒童節(jié)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文1
今天，我們學(xué)校舉行了慶六一活動，我非常高興，也非常激動！
我們一年參加的項目有：跳跳球、家庭蹦袋，還有包餃子和拌水果沙拉。包餃子和家庭蹦袋是家長和小朋友一起參加。比賽時，我們一起喊：一。一加油！一。一加油！最后我們班家庭蹦袋取得了第一名。我們真高興！
最后，我們回到教室拌水果沙拉。們四個人一組，分工合作，很快就拌完了。這時，我忽然聞到一股香濃的味道，原來是老師開始給我們發(fā)餃子了，我連忙咬了一口，真香呀！我們吃的'很開心，也很高興！
這個六一兒童節(jié)真有趣！
六一兒童節(jié)學(xué)生作文2
今年六一兒童節(jié)，我和爺爺冒著微風(fēng)細雨來到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細雨，但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘，沿著湖邊小路，一邊欣賞著翠綠的荷葉，一邊傾聽著遠處傳來的“荷塘月色”音樂。爺爺說，如果到了夏天的晚上來到這里，那時荷花開了，荷花中間還長出蓮子，那才美呢!不知不覺，我們在湖面的荷葉中間，發(fā)現(xiàn)有一個蓮花仙女的石雕像，四個蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁，他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里，靜靜的`站立著多頭大象，背駝著三個蓮花童子，他們手托鰱魚與蓮子，象征著“萬象更新，年年有余”。晚上，我還看了中央電視臺播出的“六一兒童節(jié)”晚會。那些表演的節(jié)目真精彩。
今年的六一兒童節(jié)，我玩的太開心了!
六一兒童節(jié)學(xué)生作文3
今天，我們學(xué)校為我們?nèi)w同學(xué)搞了慶“六一”盛大活動。
一大早同學(xué)們身著盛裝來到學(xué)校，校園里充滿了節(jié)日的氣氛。瞧，有美麗的白雪公主，彬彬有禮的紳士，英俊的王子，行俠仗義的超人，美國隊長……等。
最吸引我的是張致遠，瞧，他身穿手中大毛筆一揮：“哪位先生，需要字畫呢？”瞧他那一本正經(jīng)的樣子，好像真的`成了一位筆墨大師，逗的我們哈哈大笑。
我也來湊個熱鬧，我身著超人服，身披斗篷，雙手一揮，“超人來也！哪位同學(xué)需要本人行俠仗義，本人義不容辭”。有位同學(xué)一本正經(jīng)地說“你可以帶我去空中飛翔嗎？”我拉著他的手在操場上奔跑起來，嘴里一說：“飛啦！”同學(xué)們笑得前俯后仰的。
今天的六一我們每個同學(xué)都扮演了自己喜歡的角色，使我們認識了許多書里的人物，這個“六一”我們即快樂又充實。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文4
8點10分，《童心飛翔，快樂成長》——“慶六一、迎奧運”的大型演出準時開始。這次演出我們學(xué)校還特別邀請了省、市、區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。校長講完話，少先隊員向他們獻上紅領(lǐng)巾，他們還為我們送來了禮物呢！真關(guān)心我們呀！
節(jié)目開始了，看到最后我最佩服的就是花樣籃球-----《為奧運加油》！一開始，他們按著順序傳球，只見隊員們你傳給我，我傳給你，將球準確的傳給對方！更令人佩服的是他們的球技：只見他們快速跑到籃板下，縱身一躍，將球投入籃中！“中了、中了、又中了！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的'看著，歡呼聲、贊嘆聲一浪高過一浪，那里也成了一片歡樂的海洋！
時間過得真快，不知不覺演出結(jié)束了。一個個精彩的節(jié)目依然在我腦海里顯現(xiàn)。這真是一個令人難忘的“六一”節(jié)。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文5
今天，我們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和�，我們要為�?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，班級老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的.小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻出自己的生命的班級老師們，他們在天堂也會祝福他們幸�？鞓�。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼�，我們永遠和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個班級同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文6
今天，我早早的起了床，跑到外面看看有沒有下雨。因為我有兩個節(jié)目被選中了，要參加演出。學(xué)校說如果下雨的話就要取消表演了�？墒牵饷嬲轮�。我嘆了一口氣說：“又不能表演了。”
不一會兒，媽媽給我?guī)硪粋�好消息：“表演還要繼續(xù)進行，地點改在了階梯教室。”
我歡呼一聲，讓媽媽趕快送我到學(xué)校。再給我化好了漂亮的`妝，穿上了演出服。
開始表演了，我心里十分緊張，一走上臺，我便慢慢放松了起來。盡自己最大的努力彈起了琴。表演后，我又被媽媽拉到一邊，去換服裝了。
唱歌開始了，我用最美的聲音唱起來，等我唱完了，媽媽說：“你表演得真好，真棒!”
六一兒童節(jié)學(xué)生作文7
今天是我盼望已久的日子——六一國際兒童節(jié)，我懷著無比激動地心情來到了學(xué)校。
剛走進教室，就看到同學(xué)們個個都穿的漂漂亮亮的。今年的.活動和往年不同，是叫《擊鼓傳花》的游戲，雖然鼓聲停時花沒傳到我手里，但我心里還是挺緊張的，不過還是有好多的同學(xué)花傳到手里時鼓聲停了，他們都表演了自己的才藝節(jié)目。游戲還在進行著，大家說著、笑著、唱著……加上教室里掛著五顏六色的氣球，此時此刻到處洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。
這就是快樂的六一，屬于我們的節(jié)日。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文8
五月三十一日，星期五。天氣格外晴朗，萬里無云，就在這美好的一天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“六一”兒童節(jié)。
我們坐著大巴車來到了美麗的天都城校區(qū)。按照事先報名的項目，我們被分到了各個班級，我是財政局的，被分到了二年級三班。在老師的指導(dǎo)下，我們把稅票裁好，又一一蓋上了“可愛”的小印章，形狀可多了!有圓形的'，有三角形的，有正方形的，有五邊形的，還有小花和五角星的呢!隨后，我?guī)е鴥蓚�“小跟班”——蔣謦樂和林鈺周去兌換獎品的地方“工作”，不一會兒，就有一兩個小朋友過來兌換了。我一心一意地工作著，忙得不亦樂乎!
雖然只工作了一小時不到就有人來換崗了，但是我總算可以去“購物”了!我來到丑小鴨商鋪，買了一個發(fā)卡、一件衣服、一張貼紙和三張書簽。在這以后，我又去了三樓的小劇場看了表演……
在天都城過得“六一”節(jié)可真快活，希望以后年年“六一”節(jié)都能像今年這么過!
六一兒童節(jié)學(xué)生作文9
今天上午，我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學(xué)校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見1～6年級都把椅子搬在了大操場上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會就開始了，我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會，學(xué)前班的'小朋友表節(jié)目，學(xué)前班的'小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級表演，反正就是學(xué)前班到六年級，過了一會學(xué)前班到六年級都表演完了，會也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的節(jié)日。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文10
有到六一兒童節(jié)了我想以往每一個六一兒童節(jié)一樣高興，要說我今天的心情那可是‘電桿子上掛郵箱—高興呀’。不過我這次六一兒童節(jié)還是‘端午節(jié)吃餃子—與眾不同呀。嘿，你來猜猜我最后的.六一兒童節(jié)怎么特別嗎
哎，告訴你吧我在最后一個六一兒童節(jié)學(xué)會了騎電動車。
可是今天媽媽問我;園園你想不想學(xué)騎電動車。媽媽我超級想。我回答道平時媽媽看爸爸新買的電動車那是，王羲之寫字—橫豎都是好。就是不讓我碰，。其實我看見同齡人一個個學(xué)會了電動車我心里那是廁所里啃黃瓜—不是味兒呀。不知今天怎么哪么大方，讓我學(xué)騎電動車。哈，不管了。
我先沒插電源，把電動車當自行車騎，沒想到電動車還蠻好控制的嗎，正洋洋自得是電動車卻椡了，我那是孫悟空大鬧天宮—慌了神呀，真是關(guān)羽失荊州—驕兵必敗呀。真是是倒霉。
經(jīng)過幾個小時的練習(xí)，我的車技那是芝麻開花—節(jié)節(jié)高。你敢跟我比車技嗎。哈哈試試吧。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文11
六月一日的上午，太陽火辣辣的，藍天上飄著一朵朵白云，大家一家去中山公園玩。
到了中山公園，因為天氣很熱，太陽光很厲害，許多人在樹陰下玩，他們有的看書，有的'聊天，有的看書……但最熱鬧的是人工湖那，許多許多的人在那坐游船!大家也去坐船。
坐到船上，爸爸用腳踩動踏板，船就前進了。向湖面上望去，其它的船好像一只只大鴨子在游泳，五顏六色的，十分好看。河面上還漂浮著許多氣球，很多人開著船去撿，大家也開著船去撿，好玩極了。
到了中午，大家就回家了，六一兒童節(jié)玩得很開心。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文12
今天是學(xué)校組織六一兒童節(jié)的活動，我們小太陽中隊很榮信的被選為二年級班班有歌聲的代表在全校演出。為了讓這個六一節(jié)過的'更有意義，我們決定給社區(qū)閱覽室整理一下書籍，順便也可以看看有什么大家感興趣的書籍可以借閱。
難忘六一兒童節(jié)等演出結(jié)束后，大家連妝都沒卸，就趕到了社區(qū)圖書室，李學(xué)青媽媽熱情接待了我們。大家一走進房間，幾千冊圖書靜靜的立在架子上，還有一些還來不及整理歸類的。小太陽們直接上前整理起來。首先是看書上的編號，再找書架上的編號，分門別類，歸為一檔。再把一些東倒西歪的書碼放整齊，這樣看上去就舒服多了。順便找找有沒有自己的喜歡的圖書，借回去閱讀增長知識。最后大家在整齊的書架前留影紀念。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文13
一年一度的六一兒童節(jié)又來到了，這是我們孩子們的節(jié)日。校園里彩旗飄揚，彩裙飛舞同學(xué)們說著笑著，可開心了。和往年一樣，學(xué)校舉行了慶六一文藝演出活動，其中，一個抗震救災(zāi)的節(jié)目深深地感動了我，讓我想起四川汶川的孩子們，他們是如何過六一兒童節(jié)的呢？他們有美麗的鮮花嗎？有聯(lián)歡會嗎？有節(jié)日的禮物嗎？他們有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們的祝福嗎？……我多么希望汶川的孩子們也擁有一個快樂、美好、幸福的六一兒童節(jié)呀，
在我們的節(jié)日里，我想對四川汶川的孩子們說：“你們不要悲傷，不要哭泣，更不要灰心，你們要振作起來，擦干眼淚，重建自己美好的家園。我堅信，在全國人民的`幫助下，你們一定會很快地重返自己的校園，在明亮的教室里學(xué)習(xí)的�！�
我知道，這一天不會太遠的，你們也一定會像我們一樣擁有一個幸福、美好的世界。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文14
今天，終于迎來了我們自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)�！蔽覀冃６�、三、四、五年級全體師生排著整齊的隊伍來到了體育場觀看團體操表演。
首先印入我眼簾的是身穿軍服的一個隊伍。他們帶著一頂紅帽子，邁著矯健的步伐，威風(fēng)凜凜的向我們走來。進接著有穿白色的黃色的`紅色的綠色服裝的少先隊員陸續(xù)進入會場，我們隨著音樂為他們喝彩，檢閱已拉開了帷幕。他們有的拿著小鼓，有的背著大鼓，在操場上敲著美妙的鼓聲。
頓時，掌聲和鼓聲融為一體回蕩在操場中。我們被歡快的音樂聲帶入了團體操舞蹈表演，他們相互交叉，像大海的波浪一樣此起彼伏。還有好多大型的團體操表演。各個都好看極了!我們在歡歌笑語中結(jié)束了這次"六一"活動。
要是每天都是"六一兒童節(jié)"那有多好啊!
六一兒童節(jié)學(xué)生作文15
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。我走進校門，首先看到的是一個巨大的氣球拱門，上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個金燦燦的大字，教學(xué)樓上系滿了一片片樹葉，紫色的，橙色的，綠色的，藍色的，五彩繽紛，上面寫著同學(xué)們的`幸福寄語。
我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個個都興高采烈，過了一會兒同學(xué)們都來到了操場。坐在自己的位子上，等待著節(jié)目的開始。所有的老師和同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。節(jié)目結(jié)束了，“哇！”低年級的同學(xué)們大叫著仰望天空，我也不由自主的跟著抬起頭，原來是同學(xué)們把氣球解開了，一個個粉色的氣球飛向天空。
這真是一個快樂的“六一”，我真希望天天都這么開心愉快！
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