關(guān)于兒童節(jié)的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
六年級(jí)的六月一日,是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)。我的思緒被記憶之風(fēng)吹回了那天……
中午,幾名男生拎著幾袋啤酒大搖大擺地來(lái)到教室,我詫異地看著他們,“小小年紀(jì)就想喝酒,就算是過(guò)節(jié)也不用這么瘋吧!”我說(shuō)!耙愎!”他們沒(méi)好氣地吼,我只是看著,也沒(méi)說(shuō)什么了。只見他們分頭把啤酒安放在各處,這分明是害怕老師看見呀!
轉(zhuǎn)眼間到了下午,因?yàn)閮和?jié)的關(guān)系,老師特許我們玩一下午。打鈴后,教室里同往年一樣,女生們依然是做做游戲,可男生們不一樣,拿著酒分了喝起來(lái),啤酒瓶的碰撞聲與其它的亂七八糟的聲音合在一起,在我聽來(lái),很是刺耳。
不知是誰(shuí)說(shuō)的,“拿啤酒來(lái)玩!迸鷤円稽c(diǎn)也沒(méi)有防備,“嘭!”地一下,與噴出的啤酒親密接觸!鞍⊙!”隨著一位女同學(xué)的叫聲,一場(chǎng)激烈的男女啤酒大賽由此拉開了序幕!拔覈姡覈,我噴噴噴。哈哈,你們沒(méi)辦法了吧!币晃荒猩f(shuō)。“哼!”女生們一點(diǎn)兒也不示弱,都使勁兒晃自己飲料的瓶子,然后朝男生們倒去?匆娝麄円粋(gè)個(gè)被飲料打敗的狼狽樣,我的心緒也慢慢地容入他們之中。
真解氣!最終,還是我們女生占優(yōu)勢(shì),取得了勝利,誰(shuí)讓他們先來(lái)惹呢?
不過(guò),比賽結(jié)束后,大家才意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,那些飲料和啤酒不僅噴在地上,就連桌子上、墻壁上,甚至天花板上也都一樣。這下麻煩可大了,自己闖的禍總要由自己收拾殘局唄!但是這破壞容易,想恢復(fù)以前美麗的容貌不太好辦了。于是全班動(dòng)員大掃除。“噢,老師,老師,你可千萬(wàn)別來(lái)呀!”我在心里默念著。
大掃除開始了,同學(xué)們有的擦桌子,有的掃地……忙得不亦樂(lè)乎。忽然,一位同學(xué)叫道:“不好了,不好了,老師就要上來(lái)了!”完了,這回真的死定了,如果讓班主任發(fā)現(xiàn),大家的“小命兒”可就……我們一下子亂了陣腳。這時(shí),班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng):“快開窗,開電風(fēng)扇!”“哦哦!蔽亿s忙開開。
老師的腳步好快呀,不一會(huì)兒就走進(jìn)了教室。同學(xué)們都異常聽話地坐在位子上。老師環(huán)視著我們,臉色好像不對(duì),難不成是有所察覺?“你們?cè)诮淌依锎蛩虇?這地板怎么回事?”班長(zhǎng)站起來(lái)結(jié)巴地說(shuō):“對(duì)對(duì),剛才是玩水來(lái)著!薄笆沁@樣嗎?”老師問(wèn)。“是……是……這樣的!
“我說(shuō)你們玩點(diǎn)什么不好,個(gè)個(gè)站著比我還高,懂點(diǎn)事行嗎!唱個(gè)歌,表演個(gè)節(jié)目多好!”老師的一陣抱怨接踵而來(lái),不過(guò)我們也慶幸沒(méi)有漏餡。
“開始的`開始,我們都是孩子,最后的最后……”有人起了個(gè)頭兒唱歌,我們也唱:“最后的最后,渴望變成天使……”這是一首畢業(yè)歌,是的,我們也即將畢業(yè),畢業(yè)后我們又會(huì)“飛往哪去”?這是個(gè)未知數(shù),等著我們?nèi)ソ獯稹3@歌,有人哭了,我也想哭,但我沒(méi)有。大家都心有觸動(dòng),于是我們低頭商量著把歌詞改掉,最后一句被改為“王老師我們愛你!”
這是全班73位同學(xué)心底的聲音。王老師,你當(dāng)了我們六年的班主任,記得那一天,你紅著眼眶還強(qiáng)加著微笑對(duì)我們說(shuō):“一轉(zhuǎn)眼你們就畢業(yè)了,好哇,再也不會(huì)有人惹我生氣了,好……好……”
記憶之風(fēng)又把我的思緒拉了回來(lái),看看現(xiàn)在,我已是一名中學(xué)生,自那天分開后,我就再也不曾見過(guò)我的老師,見到老同學(xué)也只是一笑而過(guò),很顯然,學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得大家都喘不過(guò)氣來(lái)。但我是多么想念我的小學(xué)時(shí)代啊,想念我那平易近人的老師,還有那些瘋子似的同學(xué)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我很開心,想想幾天前的苦苦練習(xí)馬上就要派上用場(chǎng)了,心里非常激動(dòng)。
一早我們就去食堂化妝,一照鏡子發(fā)現(xiàn)自己變了個(gè)樣,小臉蛋紅撲撲的,眉毛彎彎,嘴上粉紅的口紅,可愛極了。武云艷是主持人,妝畫得有點(diǎn)濃,看見的人都說(shuō)她是唱戲的,她不高興了,我就去安慰她,之后我們都參與了各自的`表演。10:20我們放學(xué)。我回到家連忙打開老師發(fā)的風(fēng)箏,爸爸和我一起拼好了它。中午,媽媽下班回家,她答應(yīng)我,下午我們一家人去放風(fēng)箏,打籃球。我和弟弟高聲喊道:“媽媽萬(wàn)歲,媽媽萬(wàn)歲!”
下午漸漸來(lái)臨,而我的心早已飛到了這遼闊的田野,湛藍(lán)的天空,熱鬧的籃球場(chǎng)。終于,我們出發(fā)了。雖然不是什么有名的公園但是我們每個(gè)人的臉上露出了笑臉,在我心里一家人在一起干什么都很快樂(lè)。我們到達(dá)了目的地,爸爸把風(fēng)箏拿出來(lái),爸爸跑啊跑啊,風(fēng)箏飛上了天空,它在空中飄揚(yáng),我也想像風(fēng)箏一樣在空中飛翔,雖然有一根線牽,但這跟線上充滿了愛。我們又走了,我們現(xiàn)在向籃球場(chǎng)出發(fā),籃球場(chǎng)的人真多!這里真是高手如云,每個(gè)籃球手的一舉一動(dòng)都很酷。
這個(gè)六一兒童節(jié)真是太好玩了。
兒童節(jié)的作文 篇3
星期五,學(xué)校組織了慶"六一"活動(dòng).
上午,我們集中到了操場(chǎng)上,為災(zāi)區(qū)的小朋友送祝福.一張張愛心卡,一只只千紙鶴,帶著我們的'祝福飛到了四川.我仿佛看到了小朋友們又在教室里上課.來(lái)自
下午,學(xué)校還組織了"快樂(lè)游戲節(jié)"活動(dòng).有保齡球、托乒乓球、滾空竹、丟****、闖迷宮和五環(huán)對(duì)對(duì)碰......我最喜歡的闖迷宮,我是和徐玉娃一組的,我來(lái)指揮,她來(lái)走。我們穿過(guò)呼拉圈,如果碰到了三次障礙物就失敗了。我們碰到了兩次,就到終點(diǎn)了。
今天,我過(guò)了一個(gè)有意義又快樂(lè)的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇4
“兒童節(jié)咯,兒童節(jié)了,今天我做主咯!彪S著我高興的話語(yǔ),我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽,沒(méi)人應(yīng)聲,他們不在家。真激動(dòng),真開心,今天是六一兒童節(jié),我一定可以去好多好玩的地方,可以吃到好多好東東。我一邊想,一邊向臥室走去,一個(gè)勁的往床上一躺,漸漸的有了睡意。
有人回來(lái)了,我聽見了關(guān)門的聲音,被驚醒了,看看鐘,12點(diǎn)了,知道一定是爸爸回來(lái)了,于是,呼喊著爸爸:“爸爸,你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說(shuō):“什么日子?很重要嗎?”我有點(diǎn)心急了,還是咳嗽一聲,鄭重的宣布:“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說(shuō),“你的節(jié)日能忘嗎,剛才逗你的,你看床,我和你媽媽把你的'床墊已經(jīng)換成涼席了!蔽也虐l(fā)覺,“難怪我怎么一躺上去就睡著了,不過(guò)還真是舒服,你們可這細(xì)心!薄皩(duì)了,這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當(dāng)然,我先做飯,你等會(huì)兒就知道是什么了。”
飯熟了,媽媽也回來(lái)了,我急不可待的向媽媽尋求禮物,可媽媽卻說(shuō)要先吃飯。今天的飯菜特別好吃,還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點(diǎn),說(shuō)這是非常營(yíng)養(yǎng)的,一定要“填鴨子”,還說(shuō)我英語(yǔ)不好,就更要“填鴨子”,提高記憶力,學(xué)習(xí)也就更好。因此,這一餐一下來(lái),我還真像一只連走路都有點(diǎn)困難的“鴨子”。
飯后,媽媽提醒我,我立刻問(wèn)媽媽“媽媽,我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了!闭f(shuō)著,便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書,全是同齡人寫的作文勒,真好,看了后我的作文水平一定可以提高不少,嘻嘻,太好了。我又問(wèn)媽媽有沒(méi)有出去玩或去吃東西的計(jì)劃,但沒(méi)有,于是,這一個(gè)下午便沉浸在書海中,以至于無(wú)法自拔的地步(嘻嘻,夸張了點(diǎn))
會(huì)想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物,雖不是精品貴重之物,但用處不小,價(jià)值不菲。父母對(duì)我用心良苦,我真為有一對(duì)這么關(guān)心疼愛我的父母感到無(wú)比的驕傲。
兒童節(jié)的作文 篇5
在“六一節(jié)”的清晨,我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。此時(shí),校園里已是熱鬧非凡、布置一新,各班都在為下午的慶;顒(dòng)作準(zhǔn)備。當(dāng)我來(lái)到自己的教室時(shí),卻呆住了,發(fā)生了什么事了呢?
只見班主任楊老師眉頭緊鎖,同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上,用胳膊碰了一下同桌:“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我:“今天楊老師接到了一個(gè)電話,是陳曉紅媽媽打來(lái)的。說(shuō)陳曉紅生病了,所以今天下午就不能來(lái)嘍!”說(shuō)完,還遺憾地用手指了她可是下午的主角!要是……要是她不在,那下午的活動(dòng)不全泡湯啦!我不敢再往下想了,便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著眉,神情嚴(yán)峻,一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來(lái),讓人感到不安。
正當(dāng)大家手足無(wú)措的時(shí)候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想:誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái)敲門呢?當(dāng)她滿心疑惑地打開門時(shí),卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問(wèn):“你不是生病了嗎?怎么還來(lái)學(xué)校?”“哦,楊老師!标悤约t笑著說(shuō),“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來(lái)表演,我怕耽誤了大家,所以病剛好一點(diǎn)就來(lái)了!边@時(shí)候,大家才注意到他的臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節(jié)目時(shí),大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她,對(duì)她百般呵護(hù)。可陳曉紅卻還是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要大家開心就好了,我沒(méi)事的`……”
大家都被她為了集體而不顧自己和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了,她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的留在了我們的心中,深深的震撼著我們。
兒童節(jié)的作文 篇6
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了!這快樂(lè)的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂(lè);這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,天天陽(yáng)光燦爛、幸?鞓(lè)!
清早,我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門,首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的`大字。今天要我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說(shuō):“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)開始!”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái),聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕,首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而像展翅飛翔的小鳥,跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽,往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過(guò)去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋了腦后,只覺得現(xiàn)是這樣的快樂(lè),這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像對(duì)我們說(shuō):“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”
時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺已到了晚上,但我毫無(wú)倦意,仍然沉浸白天的歡樂(lè)之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
兒童節(jié)的作文 篇7
小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)過(guò)去了,我就要讀初中了,心里沒(méi)有留戀,我的最后一個(gè)兒童節(jié)。因?yàn)樵缫褏拹毫诵W(xué)生活!
同班同學(xué)都是14歲左右的人,在大人眼里還都是一個(gè)個(gè)小孩子,不懂世事。可是同學(xué)之間卻已有了另人發(fā)指的紛爭(zhēng)!
記得讀四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)新來(lái)的同學(xué),比我大一歲。她是副校長(zhǎng)的侄女,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)老師都是讓她三分的。
我和她都是學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的,本應(yīng)好好地相處,交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),卻因此發(fā)生了“斗爭(zhēng)”。
我早上去學(xué)校都比較遲,但值日的時(shí)候我會(huì)盡量去得早些,雖然還是比被人遲,但我盡量多一點(diǎn)的勞動(dòng);我在早讀課上偶爾也會(huì)和旁邊的同學(xué)聊一兩句,但我覺得我大部分還是認(rèn)真地在讀的;我的'朋友也挺多的,我有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多,有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多,也許有時(shí)候我不和她玩,冷落了她吧,她表現(xiàn)出種種不滿,時(shí)不時(shí)地斜我一眼,小學(xué)生作文《我的最后一個(gè)兒童節(jié)》。
她抓著這些把柄,向老師高我的狀。
那天早晨,她和一些女同學(xué)圍在老師的旁邊,在說(shuō)些什么!小雅告訴我,他們?cè)诶蠋熋媲罢f(shuō)我壞話。我看了那里一眼,果然,老師正怒火沖天地看著我,平時(shí)她對(duì)我的印象挺好的,聽到他們那么說(shuō),當(dāng)然會(huì)很生氣了!
我也斜了老師一眼,我也很生氣,我覺得我沒(méi)什么地方做得比他們差,他們沒(méi)有資格說(shuō)我!
下午,老師叫我到她的辦公室:“今天,徐露告訴我,你平時(shí)值日來(lái)得很遲,早讀課也和同學(xué)聊天,而且和同學(xué)相處也不好,一下和這個(gè)同學(xué)好,哪天又和那個(gè)同學(xué)好,你這樣很不對(duì),不僅對(duì)你自己不利,也影響了其他同學(xué)。我想,這你應(yīng)該明白!”
一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀!老師就這樣不分青紅皂白地批評(píng)我,她根本沒(méi)有弄清楚情況!不過(guò),我也沒(méi)有必要向老師解釋什么,解釋就是為了掩飾自己,她已經(jīng)那么認(rèn)為我了,我還有什么話可說(shuō),干脆就附和她算了:“對(duì),我就是這樣的人。”
“你先回去吧!
我回到教室就哭了,我覺得非常委屈?戳诵炻兑谎,她正和一些同學(xué)笑著。
我又不哭了,我想,世界本應(yīng)這樣。我仿佛看破了紅塵!
第二天,老師把我們和解了。經(jīng)過(guò)這件事,表面是好了,但跟多的是“暗斗”。
在最后一個(gè)兒童節(jié),我想起了這件事,我還是很快樂(lè),因?yàn)槭澜绫緫?yīng)如此,不是嗎?但
更多的是遺憾~~~~~~遺憾我的最后一個(gè)兒童節(jié)就這樣過(guò)去了,我不再是兒童了。也遺憾我的小學(xué)生涯會(huì)這樣讓我厭惡~~~~~~
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