【精選】快樂的六一的作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的六一的作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，正適合我們出去玩。

　　楊霖媽媽領著我和楊霖去濮上園玩。那里有許多好玩的東西，也有一些不好玩的東西，但是我們把那些不好玩的東西玩得非常有意思。比如說，我們把一個個兩邊有繩子的`小木板當成碰碰車玩，玩得可開心了！

　　我們還捉了許多青蛙，我看到一只很大的青蛙，撲通一聲跳進了水里，濺起了很高很高的水花。

　　我今天玩得又開心又累，雖然有點疲倦，但我還是快樂的。

　　媽媽的話：孩子玩了一天，太累了，日記只寫了寥寥幾句。晚上，我哄著孩子拋開初稿重新寫一篇，寶貝兒雖然有點不情愿，但還是去寫了。寫得不長，還是寥寥幾句，不過比初稿已經(jīng)進步不少了。我近期工作繁忙，實在抽不出時間陪孩子玩，在此特別感謝楊霖媽媽，陪孩子度過了一個快樂的兒童節(jié)，孩子做夢還在笑呢！

快樂的六一的作文 篇2

　　6月1日這天，我們在學校進行了一次“驚心動魄”的演出。

　　早上五點多，我們到學校排練，我心想，這可真是“臺上十分鐘，臺下十年功”��！

　　時間飛一般地過去，轉眼間就到了化妝的時候了，我們每人都畫了一個燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑胡子，兩顆黑牙露在外面，活像一個逗樂的小丑，戴上帽子，穿上長袍，戴上胡子，一個活生生的燈官形象就出來了。

　　準備上臺了，在外面等候的那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能盡快在老師和同學們面前展示，操場上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹上叫著好熱呀，好熱呀！我們在外面呆著，里面可熱鬧著呢，不時地傳來陣陣歌聲，音樂聲和觀眾們的笑聲，在外面呆了一會，終于讓我們進去了，前面的節(jié)目還沒有演完，我們在臺下等著，一會看看上面的舞蹈，一會兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的'人，看著看著，上面表演完了，看著看著，該我們就表演了，我在隊伍的最前面，領著剩余的六個人往前走，上臺之后，我們先來了一段表演亮相，倒霉的事情終究還是躲不過，某位同學衣服上的裝飾繡畫掉了，那幅繡畫又正好粘在了另外一位同學的腳上，禍不單行，演著演著，我的假胡子偏偏又在這時候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會在全校同學面前出丑了，就在另一邊也馬上要掉下去的時候，我急中生智用嘴巴咬著假胡子繼續(xù)表演。胡子上有股油膝味，不過我還是忍了下來，在一片歡呼聲中表演結束了。我心里懸著的大石頭終于落了地，我懷著欣喜地心情在心里默默高興。

　　表演圓滿成功，我心里真高興！

快樂的六一的作文 篇3

　　今天，對我來說是個特別的日子，是“六一兒童節(jié)”，這一天，我已經(jīng)盼望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗臉刷牙，用最快的速度做完這一切之后，我一把抓起家里的小板凳出門，興高采烈的，幾乎一路小跑著向學校沖去。

　　到了學校操場一看，很多同學都已經(jīng)按照規(guī)定，坐在了自己班的區(qū)域里，我也迅速在自己班的區(qū)域里找了個合適的位置坐好。

　　節(jié)目開始的'時間到了，廣播里傳來了主持人的聲音，先是祝我們節(jié)日快樂，隨后請校長發(fā)言并宣布節(jié)目開始。首先上場的是二（1）班給大家表演的舞蹈《我不上你的當》，只見她們帶著小兔子頭飾，穿著粉紅色的裙子，隨著音樂響起，小演員們開始表演，她們的表演很傳神，活潑可愛，贏得了觀眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六（ 3 ）班表演的《三句半》，他們的幽默和搞笑，使現(xiàn)場沸騰起來，大家都笑得前仰后合，開心極了。我們班的節(jié)目是楊文杰他們表演的課本劇《你必須把這條魚放掉》，表演過程中他們配合默契，語言流暢，表情自然，把劇中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。

　　在演員們認真的表演中，在觀眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中，六一聯(lián)歡會結束了。可是，我的心情還處于興奮狀態(tài)，今天，我真的很開心，如果天天都過“六一”兒童節(jié)該多好啊！

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