【推薦】兒童節(jié)作文三篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
在讀小學二年級的時候，最令我難忘的，是那年的六一兒童節(jié)。
那天，媽媽難得帶我去“長風公園”玩，我可高興了。剛進公園，我就看見了一直期待的“蹦蹦床”，我拉著媽媽的手直奔過去，等媽媽付了錢后，我迫不及待地脫了鞋，疾步如飛地跳上了蹦蹦床。
玩了一會，見大家都往“滑滑梯”方向跑去，我想：一定很好玩，于是就跟著去湊熱鬧了。
看著大家雙手握緊繩子，腳跟著往上一蹬，本還以為很簡單，心想：這可難不倒我!輪到我爬時，才感到這個“繩梯”可真是“又危又陡”啊!我心中的恐懼感漸漸顯現(xiàn)出來。
我閉上眼睛，心想：別怕!不就是登“繩梯”嘛!于是，我鼓起勇氣，緊緊地抓著繩子，兩腳一蹬，盡管已經(jīng)很用力了，但還是滑了下來，總也踩不上去。正當我心灰意冷的時候，我身后的一位大姐姐鼓勵我說：“別著急，我來幫你一把�！闭f完后，我繼續(xù)往上登，大姐姐抱住我的腳，往上推，可費了好大力氣才把我推上去，堅持了一會，我終于爬完一半了!好累啊!我喘著氣，告訴自己不能停下來，繼續(xù)往上爬。
加油啊!大姐姐在下面給我鼓勁。
終于，我爬到了滑梯口。
“終于到了�！蔽疫吅埃厯]舞著雙手，順著滑梯滑溜了下去。
那感覺真愜意!
六一兒童節(jié)那天，除了快樂，我又學到了不少新知識。在玩“滑滑梯”的過程中，我懂得在生活中，會面臨一個又一個的困難，只要你努力的`堅持了，就一定能戰(zhàn)勝它，站在勝利的頂峰，享受著那屬于自己的成就感……
6、六一游玩汝水公園
兒童節(jié)作文 篇2
每年的“六一”兒童節(jié)，我都有不同的收獲，今年，我在電話里體驗到了兒童節(jié)的特殊意義。
“叮鈴鈴……”電話響了，我拿起話筒，原來是遠在上海的爺爺給我打來了電話：“‘六一’節(jié)快樂嗎？”“快樂！”我使勁點點頭，并打趣地問爺爺：“您快樂嗎？”爺爺?shù)幕卮鹗刮殷@訝：“我也在回憶中度過了一個快樂的‘六一’�！薄澳策^‘六一’兒童節(jié)？”我在心中打了個大大的問號。電話那頭傳來了爺爺爽朗的笑聲：“有童心的人都可以過‘六一’啊！”我覺得爺爺?shù)脑捄苡械览怼?/p>
正和爺爺聊著呢，電話那頭傳來一個稚嫩的童音�！盃敔�，我要和姐姐講話！”我知道電話那頭是剛上小學一年級的妹妹，“姐姐，我告訴你，我們學校舉辦了‘模擬世博會’，我們班做的是俄羅斯主題，我還當了服務(wù)員哩。我喜歡‘六一’！”雖然不太了解妹妹說的“世博會”，但我卻從妹妹開心的聲調(diào)中聽出了一顆童心對兒童節(jié)的期望。
妹妹的笑聲突然停了，我聽到嬸嬸用嚴厲的聲音下了“逐客令”，我哀求嬸嬸再讓我和妹妹多聊會兒，沒想到嬸嬸卻饒有興致地和我聊了起來：“我小時候是合唱隊的，每到‘六一’就演出，那種興奮勁別提了，‘六一’給阿拉（上海話‘我們’）留下了太多回憶�！眿饗鹪诿τ诒疾ǖ耐瑫r，還不忘回憶童年。
雖然戀戀不舍地掛了電話，但那些生動的.話語還回響在我的耳邊。
爺爺說：“有童心的人都能過‘六一’�！蹦鞘抢先藢Α傲弧钡母形�。
嬸嬸說：“‘六一’給我們留下了太多回憶�！蹦鞘且粋�忙于工作的人對“六一”的回憶。
妹妹說：“我喜歡‘六一’�！蹦鞘且粋�孩子對“六一”的向往。
伴隨六十年的時代變遷，祖國發(fā)生了巨大的變化，“六一”也跟隨著祖國前進的步伐，在悄然發(fā)生著變化。我期待下一個美好的“六一”！
兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)。早上，我興高采烈地來到學校。
上午，老師帶同學們玩了一節(jié)課的胯下傳球游戲。這個游戲讓我們明白了：“集體活動我們要懂得團結(jié)、友愛、互助、配合、用心觀察、遵守規(guī)則！”第一次玩的時候，我們沒有做到以上幾點。玩的很糟糕。經(jīng)過老師的指點，第二次我們都配合的非常默契，還得到了老師的稱贊。
下午一到校，我們的校園煥然一新。教學樓前掛起了五顏六色的'彩帶和心形氣球，就連兩邊的大樹也穿上了多彩的外衣，在太陽的照射下閃著五彩繽紛的光，漂亮極了！
四點多鐘，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地搬著凳子在教學樓前集合，我們在指定的位置坐好，活動就開始了。首先由校長宣布“六一”兒童節(jié)開幕!隨著少年先鋒隊隊歌的響起，開始第一項節(jié)目：新少先隊員入隊儀式，看著老隊員給新隊員帶上紅領(lǐng)巾那一刻，同學們露出的笑容，我們也感到自豪。我們一定要像誓詞里寫的那樣，像愛護自己的眼睛一樣愛護紅領(lǐng)巾。做一名合格的少先隊員，做好共產(chǎn)主義接班人！
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