兒童節(jié)作文[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。

　　兒童節(jié)作文 篇1

　　每年的六月一日是個(gè)讓人期待又高興的日子，也就是兒童節(jié)，每個(gè)小朋友都可以收到兒童節(jié)禮物，老師說(shuō)：“今年的禮物是四面鐘和陶笛�！贝蠹衣�(tīng)了都興高采烈的大聲歡呼。

　　今天是六月一日星期三，也就是兒童節(jié)，我興高采烈的去學(xué)校，今天發(fā)的兒童節(jié)禮物是四面鐘和陶笛，四面鐘有很多功能，有溫度和時(shí)間等‥‥‥。

　　陶笛有優(yōu)美的聲音，陶笛和四面鐘我都很喜歡，我一回家爸爸和媽媽和我去大潤(rùn)發(fā)去買(mǎi)我喜歡的東西，我們買(mǎi)了有釘鞋和足球還有PS2、PSP等‥‥‥。

　　兒童節(jié)當(dāng)天老師發(fā)下兒童節(jié)禮物，老師說(shuō)：“禮物回家才能打開(kāi)”好不容易等到放學(xué)，我迫不及待的把禮物拆開(kāi)，哇！好可愛(ài)的陶笛，好神奇的四面鐘喔！之前老師有教我們吹陶笛，陶笛可以讓我吹出美妙的音樂(lè)，而四面鐘可以每天叫我起床，所以今年的禮物我都很喜歡。

　　我們?nèi)チ藵O港，又去了五星級(jí)大飯店大吃一頓，我很期待明年的`兒童節(jié)，因?yàn)榭梢允盏胶芏喽Y物，又可以大吃大喝，感覺(jué)真好。我會(huì)用功讀書(shū)、我要感謝爸爸媽媽也要感謝老師教導(dǎo)及感謝鄉(xiāng)長(zhǎng)和家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)的用心，讓我度過(guò)一個(gè)開(kāi)心又充實(shí)的兒童節(jié)。

　　今年的兒童節(jié)，真是讓我收獲滿滿，希望明年的兒童節(jié)也能跟今年一樣讓大家滿載而歸。

　　兒童節(jié)作文 篇2

　　六一兒童節(jié)，我和媽媽一起去了兒童世界玩。媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)我特別喜歡的玩具蝴蝶翅膀，我們找了三家買(mǎi)玩具的`地方。第一家翅膀太多毛了，第二家質(zhì)量不好，第三家還可以。翅膀是粉色的，媽媽對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：我們先去別的地方，等一下就來(lái)拿。我和媽媽就上樓了，我和媽媽要去哪呢？要去翻斗樂(lè)園玩。我先去畫(huà)畫(huà)，我拿了一張鐵板，鐵板上貼著一個(gè)Kitty貓。需要你涂上顏色，我開(kāi)始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶結(jié)涂了粉色、把衣服的花邊涂了粉色、把皮膚都涂了白色、把袖子涂了綠色，把另外一個(gè)蝴蝶結(jié)涂了紫色。畫(huà)完以后，我叫阿姨幫我烤一下我的畫(huà)，烤完了要用水沖。阿姨把畫(huà)裝了起來(lái)。

　　我又去挖糖機(jī)前玩，媽媽叫我去買(mǎi)幣，玻璃上面貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：1元5角錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)代幣。輪到我付錢(qián)，我對(duì)阿姨說(shuō)：買(mǎi)三個(gè)代幣。阿姨給我三個(gè)代幣，我去挖糖機(jī)前投了一個(gè)代幣，我開(kāi)始挖糖。我首先挖了三顆糖，把它們倒到板子上，鐵板開(kāi)始動(dòng)了。推出了四顆糖，我再挖了四顆糖把它們放在鐵板上，又推出了五顆糖，我照這樣把四個(gè)代幣都玩完了。一共挖了十四顆糖。

　　我和媽媽就離開(kāi)了兒童世界去了書(shū)城，在書(shū)城媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，我們又遇到了李絲彤，我和李絲彤一起到了樓下，我們倆又去玩了跑步比賽的游戲，后來(lái)是李絲彤贏了。

　　媽媽告訴我六一兒童節(jié)是全世界少年兒童的節(jié)日，今天我過(guò)得很開(kāi)心。

　　兒童節(jié)作文 篇3

　　兒童節(jié)快到了，所有的學(xué)生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早，我就起床準(zhǔn)備第一個(gè)去上學(xué)。但是一到教室，基本上所有的同學(xué)都已經(jīng)到了。

　　班長(zhǎng)和我們談了裝修教室的事。我們每個(gè)人都被分配了任務(wù)，一些烤架，一些氣球和一些板書(shū)。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后，驚嘆不已，稱贊道：“哇，你真能干，把教室打扮得這么漂亮�！辟澝牢覀儯�我們感到快樂(lè)。

　　早上二(1)班的'同學(xué)來(lái)我們教室，老師說(shuō)比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早間節(jié)目。小朋友，想知道我們演過(guò)什么節(jié)目嗎？我們的節(jié)目很精彩：小品《偷西瓜》，歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》，時(shí)裝秀，魔術(shù)…

　　到了下午，雨漸漸停了，學(xué)校組織在以前的操場(chǎng)上看各班的表演，同學(xué)們高高興興的來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作演出的節(jié)目是教科書(shū)劇《揠苗助長(zhǎng)》。演出前，老師給我們精心打扮。每節(jié)課表演的節(jié)目都很好看，我手心都紅了，哈哈…

　　看完節(jié)目后，班主任在6月1日給了我們每個(gè)學(xué)生一份禮物。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著滿意幸福的笑容。

　　今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)作文 篇4

　　那天，我早早地起了床，伸了伸懶腰，望了望窗外，陽(yáng)光明媚。公雞發(fā)出了“喔、喔、喔”的叫聲，好像對(duì)我說(shuō)：“祝你今天生日快樂(lè)，祝你今天生日快樂(lè)！”這時(shí)，我心情特別舒服。

　　來(lái)到學(xué)校，我高高興興地坐在了座位上，等老師過(guò)來(lái)上課。放學(xué)了，我心里想：這次媽媽送我什么禮物呢？肯定做一桌可口的飯菜，而且都是我喜歡吃的，在家里正等著我呢！我可不能讓他們久等。于是就快速地跑回家，急著看爸爸、媽媽送我的好禮物。

　　會(huì)到家，我剛敲門(mén)，爸爸就急忙打開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)，爸爸、媽媽高興的說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”原來(lái)他們真的正在等著我，我很感動(dòng)。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“孩子，你又長(zhǎng)大了，來(lái)吹蠟燭吧。”我一口氣把蠟燭全部吹滅了。我和媽媽一起切蛋糕，爸爸去客廳，好像給我去拿生日禮物了。我先吃了一塊蛋糕，爸爸從我身后直接拿了一個(gè)東西，還“汪汪汪”叫了幾聲，原來(lái)是只小狗。它長(zhǎng)著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，圓圓的.頭。它的一對(duì)眼珠子像兩顆黑彈珠，紅潤(rùn)的嘴里又著兩排整齊而又鋒利的牙齒，它的兩條小腿很短，可愛(ài)極了。我非常高興，還親了爸爸、媽媽。

　　我覺(jué)得這是我最幸福的一天，也是我最高興的一天。

　　兒童節(jié)作文 篇5

　　期待已久的兒童節(jié)到了！一踏進(jìn)教室，大家都興高采烈的歡呼著，每個(gè)人都好好奇，今年的兒童節(jié)禮物到底是什么？

　　老師來(lái)了，大家七嘴八舌跑到老師面前，問(wèn)今年的兒童節(jié)禮物是什么？老師說(shuō)上課了，回去你們的位子坐好！但大家都坐立難安！

　　不知不覺(jué)，就快要下課了，老師終于肯發(fā)禮物了。同學(xué)們迅速的坐在椅子上，安靜等待老師發(fā)禮物。大家都一副好期待的樣子，我也一樣，等得眼睛都快噴火了，我前面的同學(xué)說(shuō)是陶笛。哇！真的是我夢(mèng)寐以求的陶笛！有的同學(xué)從來(lái)都沒(méi)看過(guò)這個(gè)樂(lè)器，所以他們不停的觀察，不停的吹，陶笛聲此起彼落，教室里突然變得熱鬧滾滾。

　　回家以后，我跟媽媽說(shuō)兒童節(jié)禮物是我心愛(ài)的陶笛，話才剛說(shuō)完，我趕緊沖到房間練習(xí)吹陶笛。剛開(kāi)始我吹得五音不全、荒腔走板，姐姐還說(shuō)我已經(jīng)吵到鄰居了，我的心情突然有點(diǎn)悶，所以我就下去跟爸爸一起看電視。新聞報(bào)導(dǎo)里我看到比我小的小朋友，被狠心的父母打得鼻青臉腫，看到他們那么的'可憐，就覺(jué)得現(xiàn)在的我已經(jīng)太幸福了。所以我要好好的珍惜我現(xiàn)在所擁有的，也希望每個(gè)兒童都能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　兒童節(jié)作文 篇6

　　在每一年都有一個(gè)這樣特殊的節(jié)日，在這一天，我們可以盡情的唱歌、跳舞、旅游、游戲；在這一天，我們就像得到解放的籠中鳥(niǎo)一樣。這一天就是我們的六一兒童節(jié)，可是這歡樂(lè)的節(jié)日都是哪來(lái)的呢？

　　1942年，德國(guó)法西斯入侵了瑞士，把婦女和90名兒童押往了他們的戰(zhàn)營(yíng)，他們是那樣的弱小，無(wú)力反抗，可德國(guó)法西斯卻那樣的殘暴的把他們槍斃了。在我們?cè)谶@美好的六一節(jié)歡樂(lè)的.游戲時(shí)，我們有沒(méi)有想起過(guò)那些瑞士的兒童？他們現(xiàn)在還能在天堂快樂(lè)的玩耍嗎？當(dāng)我們和家長(zhǎng)一起做親子活動(dòng)的時(shí)候，我們有沒(méi)有想起瑞士政府得知這個(gè)消息時(shí)，那悲痛的心情，如果我們也是瑞士政府，會(huì)怎么樣呢？

　　六一兒童節(jié)，本是讓兒童們不受災(zāi)難的節(jié)日，可是現(xiàn)在有一些小孩占著六一兒童節(jié)是自己的特殊節(jié)日，要求爸爸媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那，讓我們珍惜這個(gè)節(jié)日，六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，可是他并不是我們的“猖狂日”，讓我們珍惜眼前，做些有益身心健康的游戲，最后祝所有的同學(xué)們：六一快樂(lè)！

　　兒童節(jié)作文 篇7

　　兒童節(jié)快樂(lè)，就代表童年過(guò)得有滋有味，正如我在鄉(xiāng)村里體會(huì)到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來(lái)，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”。伙伴提著袋子，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。

　　我是城里的孩子，蹦坎兒可沒(méi)他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時(shí)的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂(lè)此不彼地奔跑著，跳躍著……

　　精疲力盡后，滿滿的收獲感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇癢無(wú)比，因?yàn)槟怯衩讞U兒上的細(xì)毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才最能體現(xiàn)“童年”這兩個(gè)字吧！

　　城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫；城里的兒童節(jié)熱鬧非凡，鄉(xiāng)下的.兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié)，城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié)，城里和鄉(xiāng)下，究竟哪個(gè)才能真正體會(huì)到兒童節(jié)的快樂(lè)……

　　兒童節(jié)作文 篇8

　　一年一度的兒童節(jié)到了，我們的校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們學(xué)校正在舉行一種非常有趣的游戲——水中投籃。

　　規(guī)則是這樣的，全班分成兩組，第一組投，第二組接。休息后攻守互換。我是第一組，所以我們這組先投，沒(méi)想到第二組的人非常輕視我們，我們生氣極了。我們的成員拿到球就開(kāi)始投，可是一個(gè)球都沒(méi)有投進(jìn)，我告訴他們：“不要那么生氣，要心平氣和的面對(duì)，看我把他們打得措手不及！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)對(duì)付我的是全年級(jí)最好的后位小亮，我最后沒(méi)有投進(jìn)去，同學(xué)們說(shuō)：“吹牛也要有個(gè)度。”

　　就這樣，我們一顆球都沒(méi)有進(jìn)，準(zhǔn)備著下一場(chǎng)的比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我們沒(méi)想到第二組不僅防守力強(qiáng)，攻擊力也非常強(qiáng)。一組在二組的面前，就像一只弱不禁風(fēng)的小雞��！我們左抵右擋，還是難以招架他們的'進(jìn)攻。最后我們輸了，0比22。

　　雖然我們輸了，但友誼第一，比賽第二。今天這次兒童節(jié)真有趣！

　　我知道了比賽的結(jié)果不重要，重要的是自己努力的過(guò)程，開(kāi)心就好。

　　兒童節(jié)作文 篇9

　　今天是每年一個(gè)的國(guó)際兒童節(jié)，對(duì)于我們這些六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻有著極為特殊的意義。因?yàn)槲覀兪橇�年�?jí)的小學(xué)生。因?yàn)槲壹磳⑼嗜デ酀�懵懂，走進(jìn)初中校園。

　　為了我們最后一個(gè)六一文藝匯演，昨天我花了很多時(shí)間布置我們班的會(huì)場(chǎng)�；丶业臅r(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一年級(jí)的走廊的時(shí)候，我想起了很多，想起了已經(jīng)過(guò)去的這幾個(gè)六一兒童節(jié)的點(diǎn)滴。同時(shí)也感到有些難過(guò)，因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，而這一個(gè)卻還是他們的第一個(gè)。

　　想著想著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業(yè)了。一想到這里，我的`心里滿滿的都是舍不得。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)�先稚嫩的臉上，已�?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

　　現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。老師，謝謝你們！

　　兒童節(jié)作文 篇10

　　兒童節(jié)前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報(bào)，在我看來(lái)這一期的黑板報(bào)是最美的，放學(xué)前，中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)都留了下來(lái)打掃教室，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。

　　“六一”兒童節(jié)終于盼來(lái)了！拋開(kāi)了沉重的書(shū)包，輕松地來(lái)到了校園里，映入眼簾的'是鮮花競(jìng)相開(kāi)放，整個(gè)校園比往常更加干凈了也更加安靜了！

　　我懷著好奇的心情走向教室，一進(jìn)教室，我傻了眼：教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，縱橫交錯(cuò)。教室金碧輝煌，簡(jiǎn)直成了一間瑰麗的新房！

　　激動(dòng)人心的那一刻終于到來(lái)了，我作為班里的大隊(duì)長(zhǎng)，跟著老師來(lái)到了多功能廳，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，但是最后一個(gè)節(jié)目讓我難以忘懷，只見(jiàn)四年級(jí)的大姐姐們一個(gè)一個(gè)拉著手來(lái)到大草坪上，圍成一個(gè)大圓圈，她們手里舉著氣球，載歌載舞，當(dāng)我們要領(lǐng)紅領(lǐng)巾時(shí)，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個(gè)個(gè)飛上藍(lán)藍(lán)的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看著慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟著氣球慢慢地飄起來(lái)。

　　只聽(tīng)大隊(duì)主席宣布：現(xiàn)在舉行入隊(duì)儀式。隊(duì)歌響了起來(lái)，大姐姐把紅領(lǐng)巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過(guò)，把它系在脖子上，此時(shí)此刻，我自豪地想：從現(xiàn)在起，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了，我要嚴(yán)格要求自己。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午過(guò)去了，我多么希望時(shí)間老人能停下腳步，讓我永遠(yuǎn)沉浸在快樂(lè)之中��！

　　兒童節(jié)作文 篇11

　　六一的天空是藍(lán)藍(lán)的，六一的鮮花紅紅的，讓人期待已久未的'六一活動(dòng)終于到了！

　　當(dāng)我們有秩序地排著隊(duì)伍來(lái)到大操場(chǎng)時(shí)，美食的香味掩蓋住了往日里濃濃的花香。本來(lái)整齊的隊(duì)伍頓時(shí)解散了，三個(gè)一群，五個(gè)一伙往四處飛奔。

　　我走到一個(gè)香味撲鼻的攤點(diǎn)，身旁站著一個(gè)阿姨，一邊舉著一杯芒果西米露，一邊大喊：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)��！快來(lái)買(mǎi)好喝的西米露！”說(shuō)著，便把我拉過(guò)去，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快來(lái)買(mǎi)一杯吧！”我看了看那黃燦燦的芒果，晶瑩剔透的西米和一杯滿滿的純牛奶，真不忍心拒絕，于是從背包里掏出三張狀元幣，戀戀不舍地塞進(jìn)阿姨手里，然后接過(guò)那杯晶瑩剔透的西米露，細(xì)細(xì)地品嘗。

　　來(lái)到自己班的攤點(diǎn)，我大吃一驚，那隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)龍，把攤點(diǎn)圍了個(gè)水泄不通。光看看門(mén)口的布置，就看起來(lái)十分有趣：整個(gè)帳篷就是一列豪華的列車(chē)，它有一個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)盤(pán)，有各式各樣的圖案，四只“小狗”站在門(mén)口叫賣(mài)，一位穿著漢服的藝人坐在上面用糖作畫(huà)。他舉起一把勺子，在半空中畫(huà)著精美的圖案，時(shí)細(xì)時(shí)粗，時(shí)輕時(shí)重，一股香甜的氣息讓顧客的腳步停住了，把目光慢慢轉(zhuǎn)向店鋪，從嘴巴里流出口水，深深地被迷惑。

　　六一美食節(jié)馬上就要結(jié)束，我望著那金黃色的薯?xiàng)l，好像在對(duì)我微笑，那五顏六色的棉花糖，好像在在我鞠躬，真是讓人戀戀不舍，期待它再次來(lái)臨！

　　兒童節(jié)作文 篇12

　　談起我最喜歡的節(jié)日呀，那可莫過(guò)于兒童節(jié)了！小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)陪我過(guò)兒童節(jié)，原本單調(diào)的兒童節(jié)也因?yàn)橛懈改傅呐惆槎�變得溫馨，甜蜜了�?/p>

　　幼兒園對(duì)兒童節(jié)格外重視，于是，每到兒童節(jié)，大家都呼朋引伴地張羅起來(lái)，什么市場(chǎng)啊，兒童節(jié)晚會(huì)啊，我們從來(lái)都是主角。每到兒童節(jié)，幼兒園便會(huì)放一天假，這一天假任我玩耍，和大家一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間過(guò)得飛快。

　　孩子們可不會(huì)放過(guò)兒童節(jié)這寶貴的一天，他們拖著家人，一整天都會(huì)奔忙于游樂(lè)場(chǎng)之間，大人們也都笑呵呵地跟著。

　　兒童節(jié)，大家可以交換禮物，你一個(gè)我一個(gè)，都緊緊抱著自己心儀已久的禮物，生怕別人在你不備時(shí)奪走。

　　這一天，女孩子們穿著新買(mǎi)的'衣服，一個(gè)個(gè)比誰(shuí)的衣服更好看，那表情驕傲得仿佛自己就是一個(gè)小公主。男孩子們則一個(gè)個(gè)擠在角落里玩扔沙包，彈彈珠之類的小游戲，但卻沒(méi)有人在笑，他們緊繃著臉，緊張地看著那場(chǎng)火熱的游戲......

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了，我希望我們的心靈永遠(yuǎn)年輕，記憶中的兒童節(jié)真令人回味無(wú)窮呢！

　　兒童節(jié)作文 篇13

　　這天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。

　　我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書(shū)可真多�。∮泄适聲�(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的.書(shū)是學(xué)習(xí)類的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真有好處啊！我以后還會(huì)到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。

　　這天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。

　　我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書(shū)可真多��！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的書(shū)是學(xué)習(xí)類的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真有好處��！我以后還會(huì)到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。

　　兒童節(jié)作文 篇14

　　兒童節(jié)，曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的節(jié)日，但是歲月不等人，一轉(zhuǎn)眼，我已步入中學(xué)，兒童節(jié)，也漸漸離我遠(yuǎn)去。

　　回想起以前的兒童節(jié)，還有半天的假期能讓我休息，學(xué)校還會(huì)舉行晚會(huì)。在晚會(huì)上，有各種表演，有童聲大合唱，有器樂(lè)大合奏，有舞蹈大合演，還有寓意深刻的小品。有一次在晚會(huì)上，我與一些同學(xué)還站在臺(tái)上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史，我也不會(huì)再擁有兒童節(jié)了。

　　兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的消失，意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，意味著我不能再那么幼稚。以前的我，猶如剛出生的嬰兒，不懂事，不懂得做什么是對(duì)的'或是錯(cuò)的，而現(xiàn)在的我，應(yīng)該是要像年輕人一樣，有沖勁，肯拼搏，能以大局為重，能辨別是非。兒童節(jié)告別了我，從悲觀的角度來(lái)看，對(duì)我是一種損失，損失了那童真，童稚；從樂(lè)觀的角度看，對(duì)我卻是一種激勵(lì)，激勵(lì)我要奮發(fā)圖強(qiáng)，要拼搏上進(jìn)。

　　兒童節(jié)漸漸離我遠(yuǎn)去了，但是我迎來(lái)了年輕人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì)指引著我，激勵(lì)著我，猶如茫茫大海上的指明燈，巨型飛機(jī)上的引擎，他們將伴隨著我，引我走向正路。

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