六一兒童節(jié)作文(精品15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文1
送走五月的芬芳，迎來六月的時光。我的心像怒放的花兒，盛開在美麗的校園。因為在這個充滿生機的季節(jié)里，有我們一個重要的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這一天，我們精心打扮后來到演出現(xiàn)場。當國歌響起，我們莊嚴肅穆的注視著國旗冉冉升起。
之后，校長站在舞臺中央給中期考試獲獎的同學頒了獎并宣布本屆六一兒童節(jié)正式開始。首先上場表演是四年級全體同學的大合唱《我和我的祖國》，指揮劉景玉用手示意，音樂響起，我們跟他的節(jié)拍深情的演唱，
演唱完畢后，我們向所有人喊出我們的感謝：“感謝偉大的祖囯讓我們自由的成長！感謝敬愛的老師陪我們共度這歡樂的時光！”同時我們的'話語引得場下觀眾以雷鳴般的掌聲。
表演完后回到教室，發(fā)現(xiàn)老師已為我們準備了節(jié)日蛋糕和水果，一種從未有過的幸福噴涌而來。
現(xiàn)在你知道六月為什么如此陽光燦爛嗎？我想不用說大家也都道，因為這個月份里有且只有屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，全世界的小朋友都為此歡騰。
六一兒童節(jié)作文2
一年一度的六一到來了！
早晨，大家先收看了環(huán)境保護秀。環(huán)境保護秀有環(huán)保服裝、環(huán)境保護傘和環(huán)境保護遮陽帽。由父母領著學員走秀，在其中用撲克牌制成的服飾我認為最環(huán)境保護。
然后大家參與了游園活動。主題活動有：神投手、花樣折紙等。最好玩的`應該是巧手夾珠，用夾子夾水中的彈珠，夾到一次算一顆星。一開始我怎么夾也夾不起來，由于彈珠在水里，而木筷非常滑，我又試著了好幾回，總算功夫不負有心人，我夾得愈來愈順利，最終我飛一般的夾了九顆，得了九星。
還有一個新項目叫神射手。我拿出飛鏢，屏息凝視，兩腳坐穩(wěn)，內心倒數，一下子扔出飛鏢。哇，再一看靶子，竟然恰好射在中心點。哇，太難以置信了。我看見教師給我打了五星。
最后一個主題活動是“班班有歌聲”。每一個班要錄一個視頻，錄的是大家的大合唱。
大家的合唱是《飛越彩虹》。它是一首英文歌，因此一開始大家學得較為費勁，但之后大家就唱得十分嫻熟了。由于大伙兒每日回家了都勤奮好學的歌唱，母親每一次一有時間就放幫我聽，英文早自修大家也在唱，因此大家很有信心。在錄影時，大家十分焦慮不安，但又要看上去很釋放壓力，不經意間間視頻錄制告一段落。
這是一個既長知識又有意思的六一兒童節(jié)，并不像之前一樣僅僅玩一天，只是學了一些專業(yè)知識和自學能力。此次六一節(jié)我學會了一首英文歌，還感受了夾彈珠的快樂。
六一兒童節(jié)作文3
今天是六一兒童節(jié)，阿姨帶我去溫州樂園玩。一路上，我和弟弟一直在聊樂園里面會有什么好玩的東西呢！
我們到了溫州樂園的門口，那里的人真多�。“⒁藤I了門票我們就進入樂園，我一進去就看到了一頭花大象和七個小矮人，我和阿姨就跟小矮人拍了一張照片，然后我們就去玩海盜船，海盜船蕩來蕩去把阿姨嚇到了，我一點也不怕，而是興奮得大叫。接著我們就去玩摩天輪，我們進了25號房間，摩天輪越升越高，終于我們到了最頂上，這個摩天輪的最頂上一共200米，我從頂上往下看，看到了很多像螞蟻一樣小的人。后來我們又去玩了旋轉杯，我和阿姨坐在旋轉杯里，阿姨的頭都暈了，我一點都不暈。玩好了旋轉杯以后，我們經過了一個小賣部，阿姨給我買了很多禮物，有帽子，還有米妮蝴蝶結的'頭箍和冰淇淋等等。
接著我們又去玩了很多很多項目，有旋轉木馬、激流勇進、還有鬼屋和碰碰車等等。我們玩得非常開心，弟弟都快被嚇得尿褲子了。
我們大家都有點累了，阿姨就說我們去吃點東西吧，然后阿姨就帶我們去吃牛排，我們大家都點了兒童套餐。因為大家肚子都餓了，覺得今天的牛排特別好吃，都把自己點的牛排吃得光光的。吃好了東西，我們就回家了，這個六一我過得真開心而且讓我非常難忘！
六一兒童節(jié)作文4
盼星星，盼月亮，總算直到了我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
早上，大家舉辦了莊重的頒獎儀式，我很榮幸被評為了更好地出色大隊長，依據院校的分配先去大隊部領獎狀和徽章，隨后，再去操場等待其他同學入場，盡管火辣辣的太陽光照在的身上十分熱，可是想起自身獲得的殊榮或是十分的興奮。伴隨著小主持的登臺，大家的典禮恰好是逐漸。最先，是進少先隊隊旗，應對隊旗，我默默地的在想：隊旗，隊旗，我一定要做一個出色的少先隊大隊長，為班集體，為院校，為國旗增光添彩。總算，輪到大家踏入司儀臺，這一刻自身覺得極其的光榮，全校同學也都向大家投來啦艷羨的眼光，拍好照片，我得意忘形的走下臺，感覺風兒都是在向大家豎起大拇指。
頒獎儀式完畢后，每一個班集體按序返回分別課室，拉開教室門，最先映入大家眼簾的.是教師為大家精心準備的一個大蛋糕，大家吹了焟燭，許了愿，大家了解我許了什么愿望嗎?告知大家吧，希望我家每一個人每日都高高興興的。許好啦愿，大家逐漸品味生日蛋糕，賞析學生們?yōu)榇蠹姨崆皽蕚涞木使?jié)目，另外大家每一個人還獲得了教師贈給大家的禮品，開心極了!
我認為此次的“六一”過得既有意思又更有意義�！傲弧贝蠹蚁Ｍ�20xx年再與你相逢!
六一兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫疏山寺的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂，這里的.風景真美啊!遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片，后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的六一兒童節(jié)我過的真開心呀!
六一兒童節(jié)作文6
兒童節(jié)到嘍！兒童節(jié)到嘍！”我高興得在床上亂蹦亂跳。兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日我當然高興了。更令人高興的是學校還要開一個趣味運動會，在那里我又可以大顯身手了。
一大早，同學們就陸續(xù)到了學校。我們把椅子抬到操場旁整齊地坐好。我們各個都摩拳擦掌等待著開始比賽。終于開始入場了，我們排著整齊的隊伍，揮動著五顏六色的氣球，向操場中央走去。開始升旗了，我和同學們莊嚴地注視著國旗冉冉升起。
比賽按時開始。我參加的是趕豬比賽。規(guī)則是：用接力棒把一個籃球趕到終點，人也最先跑到終點算勝。經過了比賽，我輸了。我一直安慰著自己：“這只是一次小小的失誤，其實我是有實力的，下次我一定要贏回來。”我想比賽成績并不重要，重要的是鍛煉身體和意志。只要我們的身體棒棒的就是一個健康的人。
“嘟”，一聲哨響，迷宮比賽開始了，我們班的'伊廣鈺和劉嘉彬都參加了。本來開始時劉嘉彬落后，但前面的伊廣鈺摔了一跤，所以成了最后一名，他傷心得都快哭了，但經過我的安慰后他也下定決心：下次一定得第一。我也開心地笑了。
我們的六一兒童節(jié)過得可真快樂呀！
六一兒童節(jié)作文7
今天，同學們早早的來到了學校，安靜地坐在了位子上，而臉上洋溢著愉悅的神情。今天到底要干嘛？哦，今天不是“六一”兒童節(jié)嗎！我們班的兒童節(jié)可有趣了，有精彩紛呈的節(jié)目，香噴噴的迷你小蛋糕，以及各式各樣的書本。
節(jié)目開始了，主持人面帶微笑地走了出來，報了幕。接下來的節(jié)目精彩極了，其中有幾個是我喜歡的。第一個是關于文明和環(huán)境衛(wèi)生的小品，里面的人物扮演得活靈活現(xiàn)，特別是“老爺爺”——易本治，他的動作引起全班的哄堂大笑；第二個是一段歌舞，名字叫祖國好媽媽，她們的動作流利連貫，表情自然，姿態(tài)優(yōu)美，歌聲甜美，其中表現(xiàn)最出色的是黃怡丹，她表演得幾乎是樣樣俱全；最后是由我們班的“小小魔術師”——應諾表演的關于紙牌的'魔術，整個過程大概是這樣的：她先請了一位同學上來，看看她的紙牌有沒有問題，再叫那位同學隨便抽一張牌給大家看，再洗一下牌，抽出一張牌，說：“是不是這張？”
我們的節(jié)目表演完了，接下來該是我們快樂慶祝的時候了，老師讓5、6、7月份出生的同學發(fā)蛋糕，我們便大口大口地吃起來，還不時美滋滋地添添嘴巴，不過也許我們太興奮了，象餓狼一樣吃，一個個都快象圣誕老人了。吃完蛋糕又回到了學習時間，不過感覺比平時輕松，老師讓同學把各式各樣的書本發(fā)給我們，我們欣喜地接受了這一本本精美的書籍。就這樣，我們的兒童節(jié)活動就接近尾聲了。
我愛我們的兒童節(jié)，祝愿明年的兒童節(jié)舉辦得更加圓滿成功。
六一兒童節(jié)作文8
六月一日是大家青少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，總算盼到六一節(jié)的來臨。為了更好地慶賀“六一”兒童節(jié)，大家院校決策舉行一次迎六一活動。當聽見要舉辦慶六一時，學生們像一只只開心的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。“六一”節(jié)前夜，學校大門兩側插滿了各種顏色艷麗的彩旗。 早上，天地著蒙蒙細雨，淋浴著大家這種新一代的小苗，為大家涂到了新的顏色�；ǘ湓谙虼蠹尹c點頭笑容，鳥兒在向大家低吟問好。早上十點鐘，院校慶賀“六一”大隊會開始了。最先開展的是一年級的入隊儀式，見到她們攜帶紅領巾那高興、引以為豪的小表情時，我禁不住想到了自身剛入隊時的場景，無需提內心有多美了。然后為各班的優(yōu)秀學生授予了禮品和獎狀。最終開展了文藝演出，全部同學們都精力充沛，每一個班集體都做好了充足的提前準備。時間過得簡直太快了，短短大半天時間就是這樣過去，校園里又慢慢寧靜了出來，我只能依依不舍地離開院校，希望著下一個幸福的六一。 下午返回家中，母親買來一大袋我最喜歡吃的食品類。有爽口的`果凍，美味可口的薯片，也有清爽的飲品。媽媽說它是“六一”節(jié)慰勞我的。我的“六一”兒童節(jié)多開心啊！
六一兒童節(jié)作文9
六一是我們這些小孩子的節(jié)日。
今天是星期六，也是六一兒童節(jié)，我很開心。因為星期五的作業(yè)比平時少了一大半，數學沒有，語文只有作文，英語也很容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來又跟著爸爸他們去一個朋友家玩……他（她）們睡了后，爸爸又給我手機玩，所以星期五我也很快樂。星期六就更不用說了，就會更快樂了。
上午，我將英語的.基礎訓練做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打牌，我和哥哥在家里睡午覺。我們還沒睡著，爸爸就回來了，看了我們一下，就到樓上去睡午覺了。后面我還是沒睡著，哥哥睡著了。媽媽又回來了，她說她是請假回來的。媽媽又問我有沒有找到藍藍莓，我說沒有。
媽媽說在樓上的一個柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒有。我又走到那旁邊的一個比較高的柜子那里，那個我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒有。后來還是媽媽上來把藍莓洗好，我和哥哥趁著媽媽拿她手機的時候，把藍莓拿到下面了。媽媽看見了就也跟著下來了。
哥哥一次抓了好幾個，然后一個一個地吃。我兩手并用，一只手去拿藍莓時，另一只手就已經將藍莓放到嘴里了。然后媽媽讓我們試一下抓一大把，把嘴巴弄滿什么樣的。我沒弄，哥哥和媽媽弄了，他們那樣子，肯定很酸。
我喜歡這一次的六一兒童節(jié)，我覺得很開心。
六一兒童節(jié)作文10
6月1日是一個快樂的節(jié)日。早晨，我們早早來到了學校。許多同學議論紛紛，還有體育訓練的同學在爆料：有哪些節(jié)目啊，好不好看啦，有哪些大人物來觀看啊。同學們居然聽得聚精會神。
不一會兒，老師帶著我們來到了操場上，對號入座。主席臺旁邊是音響控制室，放著兩臺大約一米九的'大音響。主席臺的前方有著一塊用鐵架子搭起來的舞臺，鋪著紅色的地毯。
第一個節(jié)目是舞蹈表演，歌曲從大音響中放出來時，同學們都站了起來，因為表演實在是太精彩了，我也忍不住站了起來。只見那個同學劈了個叉，然后手扶都沒扶，一下子就站了起來。這時臺下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒結束，接著他跑了幾步，又來了個超級后空翻，在一片驚呼聲中完美落地。
下一個節(jié)目是街舞，我們聽著音樂，看著街舞，臺下一下子熱鬧了起來，我們班的一位同學情不自禁跟著跳了起來。
游園會的時候我是工作人員，雖然沒玩，但看到同學們的快樂，我也很快樂。
6月1日，我真快樂！
六一兒童節(jié)作文11
一年一度的兒童節(jié)到了，我滿懷喜悅和家人去羊臺山度過一天。今天終于要出去玩了！我的心里像吃了蜜一樣甜。我認認真真地上完數學課，迫不及待地地沖去爸爸的房間把他搖醒，我邊玩邊等，感覺時鐘跑得太慢了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，大約二十分鐘后，我們蹦蹦跳跳地出門了。
一路上歡歌笑語，我們來到了羊臺山。首先映入眼簾的是一個個戴著口罩的人們和密密麻麻的'樹，再走進去，我們看到了抓魚區(qū)域，我和弟弟本來十分興奮，在發(fā)現(xiàn)被封鎖后，只能失望地繼續(xù)向前走。突然，有一只彩色的蝴蝶飛過，對我們說：“你們來抓我��！”我和弟弟二話不說，立馬撲了上去，漁網一不小心套在了我們的頭上，我們哈哈大笑起來，爸爸媽媽也忍不住笑出來聲。
中午，爸爸帶我們去八合里吃牛肉火鍋，可別提有多好吃了！在吃飯的時候，爸爸還送我們獨特的禮物。
雖然羊臺山我已經很熟悉了，但是爸爸在百忙之中抽空陪我們玩，我覺得還是很有意義的，我會永遠記住這美好的一天！
六一兒童節(jié)作文12
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節(jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成�！巴�，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6。0”用花輪調成“軍用匕首”，往A點跑去（再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點吧！）5、4、3……倒記時一分一秒的`過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“M6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。
“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀！就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也！我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”！我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
這就是我的六一兒童節(jié)，你的呢！
六一兒童節(jié)作文13
今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，和風輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。
來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學們快樂的.交談，吃著自己喜愛的零食。
聯(lián)歡會拉開了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負擔，但我還是落落大方地走上講臺，我們四位主持人深情的朗誦著開場白，每一句話都感染了在場的每位同學，開場白結束了，同學們個個熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時，同學們紛紛登臺獻藝。
第一個節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動作，一會兒來了個波浪，一會兒來了個踢腿，一會兒又用蘭花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學們又一陣掌聲。
其次就是小提琴獨奏。張茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚的琴聲在教室里回旋，時而如涓涓細流，時而如驚濤拍岸，節(jié)奏時急時緩，同學們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。
聯(lián)歡會結束了，但同學們的笑聲還在持續(xù)……
六一兒童節(jié)作文14
看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節(jié)應該是最愉快的節(jié)日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校里的同學在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂“過度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!
“六一”兒童節(jié)一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的`那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
今年的“六一”兒童節(jié)，最瘋狂的節(jié)日。
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
六一兒童節(jié)作文15
昨天是六一兒童節(jié)，我不僅在玩中得到了快樂，我還得到了一個道理，只要不放棄，就沒有做不到的事情。
六一開始了，我就在我們班的游戲玩搶凳子，前幾輪還不錯，沒有失敗，可是一到后面，我力氣太細小，被人從凳子上擠下來了，倒霉，我又去六年級那里玩，那里排著大長隊，等了十來分鐘也沒到我，我就走了，結果，在我走不久后，就該到我后面的人了，如果當時我在那里站著的一小會的話也許一張獎券也就到手了，可惜我走了，別的游戲我都是因為沒有耐心而走掉了，因此，都到了一半我一張獎券也沒有得到，我找到了自己沒有得到獎券的'原因：每一次我都因為沒有耐心等待而走掉，所以一張獎券也沒有得到，我吸取了教訓，來到四年級那里的一個叫“青蛙跳水”的游戲，玩這個我可是強手，想當年我都是靠這個這個游戲而贏得三張獎券，我等待著，這一次我沒有因為沒耐心而走掉，我是一直等待，終于該到了我，我把所有的乒乓球都彈到了水盆里，兩張獎券到手了，我非常歡喜，腳下如踩著風一班狂奔到零食兌換處兌換了糖吃，又玩了一小會就玩夠了，就去老師那里幫忙，這次我還是沒有放棄，一直在幫老師忙，老師又給了我一張獎券，棒極了。
這次六一讓我明白了一個道理，只要不放棄，就沒有做不到的事情。
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