兒童節(jié)作文(經(jīng)典15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文1
6月1日是兒童節(jié)，這是我們孩子的節(jié)日。
那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空并不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。
我來到教室，老師布置學生，讓一年級的學生和一年級的學生一起玩游戲。我剛好是導師，就和其他幾個導師去了一年級教室。當我們來到一年級教室時，那里的老師讓我們負責活動。經(jīng)過一番小小的.討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學生拿出八個學生，然后搬出七把椅子讓他們八個人坐。每個人都坐在椅子上。拿不到椅子的學生被淘汰。比賽開始了，我們一個當導游的同學拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級學生不停的搶座位。突然，我重重地敲著桌子，突然停了下來。這時，六個人各占一個座位，兩個人坐在同一個座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來規(guī)定沒有座位的人就被淘汰了，現(xiàn)在都是坐在座位上。我們?nèi)栕谂赃叺耐瑢W，知道一個人坐第一個，另一個學生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學。搶座位的游戲還在繼續(xù)�，F(xiàn)在，我們搬下了一把椅子。七個人坐六把椅子，一個個被淘汰，最后剩下的一個就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學生都羨慕地看著他獲獎。
我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個不停。
兒童節(jié)作文2
上（看演出）
今天陽光明媚，學校舉行了六一兒童節(jié)活動，讀初中的我只能坐在教室聽著外面的聲音，卻不能去看一眼，那個時候真的是好恨老師啊……
我非常想出去看，語文課上，我們的胡攪蠻纏讓老師答應了，但是卻有條件，當時我才沒管什么條件呢，一向天真的我只顧著玩了。到了操場一個小哪吒上場了，而我的外號就是小哪吒，這時我的好朋友李靜說：“看啦，我們的露露妹兒上場了�！蔽乙搽S聲附和著，是啊。我們在歡笑中度過了幾分鐘。正當我們說笑打鬧時，一群穿肚兜的小朋友走上場了，跳得很不錯，我們正在對這一節(jié)目作評價。不知黃老師從哪冒了出來，問了一句：“上課了，你們怎么還不回教室啊？”我低語……黃老師走后。又一群孔雀們走上舞臺，那婀娜多姿的'舞步，那優(yōu)美動聽的歌聲令人陶醉在其中……直到孔雀們表演完，飛走后。老師們精心準備的健美操給我們帶來了無限樂趣……達拉拉達達拉……下課了，沒有幾分鐘可以看了，我也很擔心看不成了……
下（逃課）
上課了，我們都沒聽見鈴聲，一會兒金老師叫人來喊我們回去上英語課，沒人聽，誰也沒料到被黃老師看到了，她向我們走來我們?nèi)堪瓮染团�。我比他們先跑，先到教室，我剛坐下，教室門口就擠滿了人水泄不通。
英語課下了后，歷史老師叫我們上5分鐘自習，大家就都要求出去看節(jié)目，沈老師答應了，才沒金老師那么小氣呢。（不過我們金老師也是有苦衷的，那就是我們班英語太差了）
我們又出去快活了一節(jié)課那個精彩的武術使人難以忘懷，但是最讓人感動的是最后一個節(jié)目。他們對母校的愛，對母校的感激，對老師的敬愛。使人熱淚盈眶！因為這畢竟是他們最后一個兒童節(jié)。
但我卻只能感慨：“兒童節(jié)再也不屬于我了”。
兒童節(jié)作文3
過六一了！全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍！
我們學校在這一天為同學們安排了豐富多彩的活動。上午是文藝匯演，下午就是我們最喜愛的游園活動了！可以瘋玩一天了！耶，幸福！
先聽我介紹一下我的“專場演出”吧！
在六一前夕，老師辛辛苦苦帶領我們幾個小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心，就等著在舞臺上大展身手了。節(jié)目演出開始了，我們在舞臺的一 側(cè)候場。 這個舞臺對于我來說不算陌生，但是跳街舞可是頭一次。我心里緊張的像是有一萬只鼓在打，一萬只號在吹，一萬只螞蟻在我心頭爬！左等右等，終于聽見主持人報 幕了：“請欣賞舞蹈《拆拆拆》�！卑�！終于要上場了！緊張二字立刻寫滿了我全身的每一個細胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一戰(zhàn)吧！
伴隨著動感十足的`音樂，我們努力的展示著舞蹈帶給我們的激情。出場、變換隊形……一切都很順利�？墒翘�，后來那個手臂轉(zhuǎn)圈的動作我忘記是往哪 個方向擺動了。我的汗立刻冒了出來，我可不想讓老師和同學們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無奈之下，我只好看前面的戰(zhàn)友魏啟賢的動作，希望跟著他能順利 地跳完這個舞蹈。謝天謝地，他跳得很好，我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節(jié)奏。避免了一場悲劇！
隨著音樂的結(jié)束，同學們的掌聲在我們耳邊響起。成功了！我們心里的石頭這才落了地！
快樂的六一，美好的慶祝，幸福的笑容！
兒童節(jié)作文4
盼星星，盼月亮，總算直到了我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
早上，大家舉辦了莊重的頒獎儀式，我很榮幸被評為了更好地出色大隊長，依據(jù)院校的分配先去大隊部領獎狀和徽章，隨后，再去操場等待其他同學入場，盡管火辣辣的太陽光照在的身上十分熱，可是想起自身獲得的殊榮或是十分的興奮。伴隨著小主持的登臺，大家的典禮恰好是逐漸。最先，是進少先隊隊旗，應對隊旗，我默默地的'在想：隊旗，隊旗，我一定要做一個出色的少先隊大隊長，為班集體，為院校，為國旗增光添彩�？偹�，輪到大家踏入司儀臺，這一刻自身覺得極其的光榮，全校同學也都向大家投來啦艷羨的眼光，拍好照片，我得意忘形的走下臺，感覺風兒都是在向大家豎起大拇指。
頒獎儀式完畢后，每一個班集體按序返回分別課室，拉開教室門，最先映入大家眼簾的是教師為大家精心準備的一個大蛋糕，大家吹了焟燭，許了愿，大家了解我許了什么愿望嗎?告知大家吧，希望我家每一個人每日都高高興興的。許好啦愿，大家逐漸品味生日蛋糕，賞析學生們?yōu)榇蠹姨崆皽蕚涞木使?jié)目，另外大家每一個人還獲得了教師贈給大家的禮品，開心極了!
我認為此次的“六一”過得既有意思又更有意義�！傲弧贝蠹蚁Ｍ�20xx年再與你相逢!
兒童節(jié)作文5
與共和國同齡的“六一”兒童節(jié)，已走過了六十個春秋，節(jié)日的內(nèi)涵隨時代的變化在不斷豐富、更新。
回想走過的歲月，我們的兒童節(jié)曾這樣度過。當時的一幕幕，猶如在昨天、栩栩如生、歷歷在目。
那是一九七四年，在“六一”節(jié)到來之前，班主任告訴我們，“六一”節(jié)學校要請駐軍的“王干事”給大家講“黃團長”的戰(zhàn)斗故事。我們別提多高興、多激動了。大家期盼著這一天快些到來，一天又一天，時間過得太慢了，真有度日如年的感覺。
這一天終于盼到了，清晨，我們把凳子整整齊齊在校園內(nèi)排成一個方陣，大家按順序坐好，以飽滿的熱情等待著隊“王干事”的到來，伴隨著歡迎的掌聲，一個軍容整齊、精神煥發(fā)、身材高大、面龐稍黑的'軍人走向了講臺，王干事向大家敬了一個標準的軍禮，隨后王干事講的戰(zhàn)斗故事把我們帶進了戰(zhàn)爭年代。炮聲、機關槍聲、炸彈聲交織在一起，硝煙彌漫，為攻取城防，一次次被敵人的火力擋了回來，許多戰(zhàn)士倒在血泊之中，許多戰(zhàn)士身負重傷，戰(zhàn)斗進行的十分艱難，黃團長焦急如荼，摘下帽子狠狠的說：機槍掩護，奮不顧身帶上突擊排沖向敵人的防線，黃團長爬上城墻，左、右手分別抓住兩個敵人的刺刀，就在敵人膽怯之時，黃團長一腳一個把兩個敵人踹了出去，隨即拔出槍擊斃了敵人，由此將敵人的防線撕開了一個口子，隊發(fā)起了攻擊，一舉奪取了這場戰(zhàn)斗的勝利，這只是故事中精彩的一個片段……。
聽了王干事的故事，我們被黃團長及他的戰(zhàn)友的英雄事跡深深地震撼了……。
和平、幸福的社會環(huán)境，是無數(shù)先烈用生命換來的，我們必須珍惜這美好時光，發(fā)奮學習，努力向上，將來成為建設祖國的棟梁之材！
兒童節(jié)作文6
今天，是六一兒童節(jié)，咱們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，咱們拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多�。≡蹅冋业搅艘粋�位子坐了下來，家賓也來了很多。
過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了，咱們就到教室里去了，咱們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，咱們到了教室里，家長們都已經(jīng)到其了。咱們開始表演了，第一首歌就是我的，我的.心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖��！又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，咱們又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，咱們舉行了賣藝活動。
咱們把自己的作品拿出，怕買，咱們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然后，咱們就把自己弄來得錢交給了老師，咱們就回家了，今天的六一兒童過得真好。
兒童節(jié)作文7
六一到，我悠閑地走進校門，這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節(jié)，我可是去學校玩去的。
一進二班教室，我看到很多各班的同學都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我?guī)У恼n外書都拿出來。我剛拿出來，王子元就高興地湊過來，不停地翻看。
這個時候，醫(yī)務室的王老師從外面走進來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的游戲真多。參加游戲的同學就更多。首先我玩一會兒保齡球。我先排隊，輪到我以后，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結(jié)果一個也沒打中。我又拿起一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結(jié)果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤�。�
老師讓玩過保齡球的.同學都去操場正中央，那里有一個大牌子，牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞，幾個體育老師在那里幫著撿球。排很長的隊，好不容易才輪到我。一共有5個球，等于有5次機會。我拿起一個球，準備扔。我說，準備，瞄準，發(fā)射，我就把球嗖地扔向那個洞，結(jié)果，打到牌子上。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去一個，也沒打著。后來我連續(xù)扔三個，那三個一個也沒有中，不是打到牌子上，就是越過牌子。總之，5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。
兒童節(jié)作文8
隨著夏天的腳步聲，我們又迎來了一個歡樂的六一。我的心情像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。
一進校門，就看到了熱鬧喜慶的節(jié)日景象。操場上架起了很大的舞臺，巨幅彩色背景上寫著“快樂閱讀，智慧成長”八個大字，這是我們本次六一節(jié)的主題。每間教室都拉起了拉花，掛起了彩帶和氣球，有的教室的玻璃窗上貼著精美的窗花，門口還掛起了彩色的門簾，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。
大約8：30，各班的同學穿著節(jié)日的盛裝，整齊地坐在了指定的場地上。慶�；顒娱_始了。第一個節(jié)目是：歌曲聯(lián)唱《幸福像金達萊一樣》。隨著音樂響起，一個穿著民族服裝的小姑娘跑了出來，唱起了民族歌曲，那歌聲真是好聽！第三個節(jié)目就是我們的《紅色娘子軍》了。等激昂的音樂響起時，我們就合著節(jié)拍開始翩翩起舞。我們五年級24個女生動作整齊劃一，配合默契……“噔！”當樂曲演奏到最后一個音符時，我們向大家敬了一個標準的軍禮。臺下立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，這是對我們半個多月來辛苦排練的最好的回報。節(jié)目中最吸引同學們眼球的是三年級的時裝表演《最炫時裝秀》。她們的服裝都是用碟片、紙牌等廢棄物做的，非常新穎獨特，加上勁爆的'音樂和優(yōu)美的拉丁舞，把整個慶�；顒油葡蛄烁叱保Ｍ瑢W在臺下不停地鼓掌……
下午，我們各班在教室里開展了豐富多彩的活動。同學們都展示出了自己的才藝，有：魔術、舞蹈、合唱、獨奏、相聲、笑話等，同學們邊吃零食邊欣賞表演。
時間過得真是太快了，快樂的一天就在同學們的歡歌笑語中過去了。我期待著下一個——也就是小學生涯里最后一個六一節(jié)的到來。
兒童節(jié)作文9
小學的時候最期盼過的節(jié)日就是兒童節(jié)，那是真正屬于我們的節(jié)日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂，對于那時貪玩的我們來說別提有多快樂了。
兒童節(jié)那天學校都會安排一系列的活動。上午是一年級的新少先隊員佩戴紅領巾和宣誓儀式，就是由高年級的優(yōu)秀少年隊員們給新入隊的一年級弟弟妹妹們佩戴紅領巾并進行莊嚴的宣誓。記得我剛佩戴紅領巾那時候，當鮮艷的紅領巾戴在我脖子上的時候，頓時覺得非常的神圣和自豪，仿佛這是一件世界上最令人驕傲的事情。
到了下午就是游園活動，這是同學們最喜歡的，每個教室都安排著各種活動項目：有瞎子敲鑼，吹乒乓球，釣紙魚，猜謎語，唱歌跳舞等等。每完成一個活動就會獲得一張游園小票，憑著小票就可以去領取糖果。在這個屬于我們的.節(jié)日里，吃著甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園里回蕩著一陣陣歡樂的笑聲。
晚上在操場上舉行文娛晚會，每個班提前準備一兩個節(jié)目進行表演。晚會前大家都早早地搬著凳子到臺前有秩序地坐等著，家長們和村里的人都會去觀看，那熙熙攘攘的場面非常熱鬧。晚會的節(jié)目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現(xiàn)的樣子逗得觀眾哈哈大笑。
節(jié)日里的我們雖然沒有像今天這么多玩具和好吃的零食，但那時的我們卻能最開心的笑和玩�！，F(xiàn)在雖然長大了，已經(jīng)不再過兒童節(jié)，但小時候過兒童節(jié)的美好回憶卻會一直在我的腦海里永遠不能褪去。
兒童節(jié)作文10
不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛的節(jié)日便是兒童節(jié)了。因為兒童節(jié)不僅可以像過生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。
也只有在兒童節(jié)的時候，老師不會催促我們學習，而是讓我們好好做游戲，過一個快樂的兒童節(jié)。為了讓我們過一個快樂的兒童節(jié)，學校舉辦了很多有意義的活動。
今年的兒童節(jié)第一個比賽項目是廚房小能手，時間只有短短的三十分鐘，雖然時間很短暫，但我們班參賽的同學忙而不亂，同心協(xié)力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤邊點綴起來，然后用一支剝了皮的香蕉進行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤美景——眾星捧月。贏得同學們的喝彩。
下一個節(jié)目是小荷才露尖尖，我是第一個上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏——賽馬，剛上臺我有點緊張，隨著熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發(fā)現(xiàn)我的曲目已拉完，我站起來向場下的同學們鞠躬致意，同學們都投來羨慕的'眼光，我一下子感覺到?jīng)]有平時枯燥無味的練習，哪會有同學們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。
愉快的兒童節(jié)很快就過去了，同學們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學樂器不僅學到了一門藝術，而且還可在各種歡快喜慶的節(jié)日中盡情發(fā)揮表演，演繹自我，激情他人，同時也認識到不論在學習和活動中只有努力付出，才會有所收獲。
兒童節(jié)作文11
盼星星，盼月亮，終于盼來了我最喜愛的兒童節(jié)。
早晨，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的表妹正躺在我身邊，然而，讓我驚訝的是：墻，不見了，變成了一個彩色的臺階，臺階一直蜿蜒而上，看不到盡頭。我想：難道這是爸爸媽媽精心為我裝扮的嗎？想想以前的兒童節(jié)，不是在學校上課，就是在寫作業(yè)。眼前的一切，讓我驚訝不已。我急忙叫醒表妹，抓住她的手，跑上那個臺階。
我們的`雙腳一踏上去，就有動人的音樂從腳下傳來，原來這是音樂臺階，還會唱歌呢！我們興奮的沿著臺階走，不一會兒就到了盡頭。
臺階的盡頭是一個巨大的泡泡，表妹用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)這個泡泡竟然有一扇門可以打開。我們走進去，不知不覺把眼睛閉上，原來那是一個奇妙的泡泡世界。我在一個粉色的泡泡里奔跑，妹妹在一個綠色的泡泡里游戲。頃刻間，我們仿佛走進了一個泡泡游樂園，那里還有很多小朋友都在自己獨一無二的泡泡里快樂的玩耍。
那里的游樂項目可真多呀！有飛天泡泡，我們可以坐在自己的泡泡球上飛來飛去，泡泡球忽高忽低，驚險而又刺激。還有泡泡賽車，我們可以把泡泡當作賽車比賽，一會兒我贏，一會兒她贏，好玩極了！我和表妹在泡泡游樂園里玩得不亦樂乎。
正當我們要走進中間那個神秘的彩虹泡泡時，鬧鐘，把我拉回了現(xiàn)實。睜開眼睛，表妹不見了，泡泡不見了，在我面前的還是那面光禿禿的墻壁。
原來，這只是一場夢呀！不過，我真希望，接下來的六一，我能夢想成真，迎接一個真正屬于我們的節(jié)日，歡樂的節(jié)日。
兒童節(jié)作文12
今日，便是我們的兒童節(jié)，以往的兒童節(jié)，我們都是表演一下節(jié)目，大家樂一樂就差不多了 ，可是今年又增加了一個炒菜大家嘗的活動，每組準備材料，選菜，選主廚，選后勤，我是主廚，嘻嘻。
因為大家是分組進行活動的，所以按組來。第一組炒的是蝦仁雞蛋，錢馳宇還真有點兒大廚的風范，一邊炒菜，一邊忙中偷閑哼著小曲兒，而旁邊的.二位后勤則忙得暈頭轉(zhuǎn)向，手忙腳亂，一會兒主廚大喝：鹽二位后勤手忙腳亂地去取鹽，一會兒主廚又說：給我糖和醋。后勤從人堆里擠了出去，費了九牛二虎之力，歷經(jīng)九九八十一難才擠了回去。他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無比。
現(xiàn)在輪到第三組了，第三組做的是咖喱飯，一開始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著把實現(xiàn)準給好的白米飯到了進鍋里，再放入秘制的咖喱汁，炒了一會，那香味彌漫了整個走廊，六班的班主任陳老師和三班的班主任王老師，還有李響老師，都順著味兒一路嗅來了，還饒有興致的品嘗了一點。
我們二組是排在最后的，我們燒的是西紅柿炒雞蛋，我不緊不慢地開始了，先均勻地倒了油，稍等一會兒后，放入蔥，一會兒就香氣撲鼻，緊接著放入雞蛋，并且在上面撒了少許鹽，等其燒熟后放入西紅柿，再加少許糖燒熟，那顏色真是紅中帶黃，黃中帶綠，那味道更不用說了。
今年這個兒童節(jié)的燒菜活動不僅讓我們過得非�？鞓吠瑫r也讓我們體會到爸爸媽媽燒飯的不容易。
這真是一個不同的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文13
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來小學階段最后一個兒童節(jié)。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動，經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個鐵環(huán)套進一個，就可得到一張兌獎卷，三個鐵環(huán)都套進去的話，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關于瞄準的'，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ妗＠蠋熣f，把一個乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎券手揮舞起來。
接著，我又來到了四年級，我感覺最好玩的是，把五個毽子踢到一個籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動。他又拿回來乒乓球，還是不動。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著看了。一個又一個輪了過去，最多的是投進兩個。后來輪到了羊志高，他把三個鐵圈弄在一起扔了進去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個個都有了信心。不久游園活動結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學都來搶。場面多么壯觀��！
小學階段的六一活動結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！
兒童節(jié)作文14
“唉，老師還讓人過兒童節(jié)嗎？”“Ohmygad我的兒童節(jié)計劃泡湯了�！崩蠋煵贾猛昙彝プ鳂I(yè)，同學們就愁眉苦臉，誰叫老師這么狠呢！數(shù)學4條，英語5條，語文7條，誰要唉一聲，就要遭殃……
星期五早上，我們吃過早飯，急匆匆地趕回教室，超起筆就寫，寫啥，家庭作業(yè)唄！為了回去多玩兒一會兒，只能這樣了……但過了幾分鐘，老師就上來了，大喊：“快點，排隊化裝！”今天可是要表演的'，只好乖乖畫……經(jīng)過一系列的工序，總算畫完了。又急匆匆地回去寫作業(yè)，管它是照抄、亂做，只要做完就行咯。而我剛寫完作文，就要表演了。
我對自己的表演可是信心滿滿的，可是當看完時裝秀、舞蹈后，覺得自己的節(jié)目好……還是不說吧。反正不管怎樣，拼一拼吧！
不知不覺中，該我們了。老師一再強調(diào)上臺要微笑，但我看了看同學，笑比哭還難看呢！還有同學開玩笑說：“恐怕上臺要哭出來了吧。”
“我們都是好孩子，異想天開的孩子……”我們用低音版把《我們都是好孩子》唱完了，唉，總算松了一口氣�？觳阶呦屡_，回到自己班的位子上，立刻攤在了那里……
11點，節(jié)目表演完畢，大家各自回到自己班上，生活老師領來了奶油蛋糕和牛奶，讓我們大吃了一頓，哈哈，真快樂呀！
你說，我是開心還是難過？
兒童節(jié)作文15
在我的記憶中，“六一”兒童節(jié)是特別地、快樂地、令人回味無窮地日子。
在上幼兒園之前，我依稀記得有一個特別的日子。那天既不是我的生日，因為沒有香噴噴的蛋糕；也不是喜氣洋洋的春節(jié)，因為沒有“爆竹聲中一歲除”的'鞭炮；更不是金桂飄香的重陽節(jié)，因為沒有那“遍插茱萸少一人”的氛圍。然而那一天，商場、超市及大街小巷充滿了快樂，爸爸媽媽也會送我一個玩具。后來才知道，這就是特別的“六一”兒童節(jié)。
上了幼兒園之后，“六一”兒童節(jié)的印象越來越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我們小朋友們個個都是美美的。大家都化了妝盡情表演。記得我還當過“慶六一”聯(lián)歡會的主持人呢！當我那快樂而洪亮的聲音通過音響飄到現(xiàn)場的每一個角落、灑到每一個觀眾的心中，那種歡樂的場景，使我陶醉于其中，樂而忘返。
上小學后，對“六一”兒童節(jié)的期盼就更濃了。因為那天的節(jié)目精彩紛呈，各班精心準備的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，有朗誦詩詞、有英語課本劇、還有舞蹈和樂器的共同表演等。愛表演的同學個個神采飛揚、大顯身手。那久久回蕩在操場上的童言妙語，令我永遠難忘，回味無窮。
我長大以后，要當一名小學老師，讓孩子們的每一個“六一”兒童節(jié)，都是那么的特別，那么的快樂，那么的令人回味無窮。
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