兒童節(jié)作文（錦集15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文1
今天是“六一”兒童節(jié)，但因為新冠肺炎疫情原因，所以不能舉辦大型典禮，而是在室內(nèi)玩娛樂項目，不過我們都不在意，只要讓我們開心就好了！
第一節(jié)課是語文課，上課了，只見老師笑嘻嘻的走進來，對我們說：“今天我們來玩貼鼻子的游戲�！彼齽傉f完，我們就樂開了花！
只見老師在黑板上畫了一個小男孩的臉，臉上有嘴巴、眉毛、耳朵、眼睛，就是少了個鼻子。這時老師對我們說：“誰想上來為小男孩貼上鼻子呢？”說著，就拿出了準備好了的鼻子，我們都高高舉著手，躍躍欲試，最后老師選擇了小陳，只見老師用紅領巾蒙上了小陳的眼睛，就讓他轉(zhuǎn)了三十圈，然后才讓他去給“小男孩”貼鼻子，只看見小陳像個醉漢一樣，歪歪扭扭的向“男孩”走去，并將鼻子貼了上去，“哈哈哈”同學們大笑起來，小陳一把摘掉紅領巾，他也大笑起來，原來他將鼻子貼到“小男孩”眼睛上了！
半晌，第二輪開始了，老師選擇了小袁來為“男孩”貼鼻子，只見小袁先比手畫腳了一下，才開始蒙上眼睛、轉(zhuǎn)圈，然后貼鼻子，只見他在黑板上比用手筆畫了一下，就精準無誤的把鼻子貼到了原位，同學們都目瞪口呆、驚訝無比，忙問他是怎么做到，小袁自豪的.告訴了我們原因：原來，小圓是先測量好了鼻子的位置，所以才精準無誤地把鼻子貼了回去。
接下來的游戲是“螞蟻運糧”，它的游戲規(guī)則是：讓兩個組選一個人來當螞蟻，又用兩個球來當糧食，讓兩組的“螞蟻”比賽，看哪一組的“螞蟻”先把“糧食”運回“巢穴”，那一組就能獲得勝利。
首先開始的是一組和二組，他們都拿出各自組跑得最快的“王牌”——小熊、小劉。比賽開始了，只看見小劉似乎很有經(jīng)驗的樣子，他用下巴抵著“糧食”，不讓“糧食”掉下去，然后施展“輕功”一溜煙的跑到前頭去了，在看小熊，他因為沒有經(jīng)驗，一會兒把“糧食”弄丟，一會兒把“糧食”弄丟，很快便被小劉甩在了后面，同學都為他打氣、加油，可他還是慢了一步，小劉已經(jīng)把“糧食”運回了“巢穴”。
“六一”活動結(jié)束了，希望還能再來玩一次，可惜一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！
兒童節(jié)作文2
六一來了，老師帶領我們?nèi)和宥冗^了一個特別的節(jié)日。星期六一大早我們帶著祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，首先映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？
懷著期待的心情我們來到了派對家庭——五號家庭，這個家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時光。
當我們進屋的時候其中一個小弟弟正在學習，看來他是碰到什么難題了，只見他緊皺眉頭，一會拿筆在紙上寫寫，一會又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執(zhí)著，我真有點不好意思了，想想我平時有不會的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個孩子中最大的，當然她的本領也最多，鋼琴、口風琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的.悠揚、動聽，似乎在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那么的刻苦學習，我真佩服她呀！我們也為她們表演了精彩的節(jié)目，大家都高興極了，我們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學習認真的態(tài)度都令我們難忘。我們體會到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言敗；她們的心中充滿了陽光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的無私培育和同學間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過了一個特別的六一，一個有意義的六一，一個難忘的六一。
兒童節(jié)作文3
今天是兒童節(jié)，我一大早就開心的不得了。我早早地就守在門邊，只等吃完早飯奔出門。
終于出門了，我恨不得飛到學校。為什么，因為今天有游藝活動！
魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫：“太好了！”沒等魏老師說排隊，我們就已經(jīng)排好隊。出發(fā)！一路上我們圍著人肉桃子——陶芯磊。之后我們決定動植物組合一起出發(fā)到了實踐園。先要聽一下朱爺爺講規(guī)則，才能去摘。朱爺爺說：“不能撇斷樹枝去摘，也不能搖樹�！�
他講完了，我們便一窩蜂地涌進果園�！斑@個大�！�、“這個更大！”、“這個好紅！”沒過多久，果園里便一片嘈雜聲，有人沒摘桃子，卻摘了李子，這可是“桃李不分”哪！
這個大！我眼睛一亮，只見一只碩大的果實正掛在空中。跳！摘！我拿到了一個大桃子。足足有手心這么大呢，那鮮紅的顏色，讓我不禁流下了口水�？晌覜Q定忍住先不吃。
“哇！看周浩辰的！”我順眼望去，天呀！真是大！這才可謂之“桃之夭夭，灼灼其華”�。�
回班了，我們要回班了。我捧著那顆大果實，這可真是寶貴呀，畢竟這是我們自己種的嘛！那為什么我不吃呢？因為有句話叫“桃李滿天下”，這是用來贊美老師的，我想把它送給魏老師，所以才不吃的。
摘完桃子，游藝活動正式開始！我早已奔出教室，跑向各個班級。
天啊！只見各班級早已排起了長隊，有的`都排到教室外面去了耶！沒辦法只能等了。
終于排到一個！我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑�！伴_始！”裁判一聲令下。我們兩個便以相同的速度往前繞“S”走。（規(guī)則要繞S）回頭一看，兩個六年級的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點點，我們都到終點了。
我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫鼻子”。其中“畫鼻子”最好玩。我用布條蒙住眼睛，四處摸索。��！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、貼！我拿下布條，漂亮！正正好！
游戲結(jié)束，各同學回班。不知不覺中，游藝活動結(jié)束了。我不情愿地走回班。想想看，下一個六一節(jié)還得再等一年哪！
兒童節(jié)作文4
六一來了，老師帶領咱們?nèi)和宥冗^了一個特別的節(jié)日。星期六一大早咱們帶著祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，首先映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？
懷著期待的心情咱們來到了派對家庭——五號家庭，這個家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時光。
當咱們進屋的'時候其中一個小弟弟正在學習，看來他是碰到什么難題了，只見他緊皺眉頭，一會拿筆在紙上寫寫，一會又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執(zhí)著，我真有點不好意思了，想想我平時有不會的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個孩子中最大的，當然她的本領也最多，鋼琴、口風琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚、動聽，似乎在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那么的刻苦學習，我真佩服她呀！咱們也為她們表演了精彩的節(jié)目，大家都高興極了，咱們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學習認真的態(tài)度都令咱們難忘。咱們體會到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言��；她們的心中充滿了陽光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時也讓咱們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的無私培育和同學間最真摯的友情是多么幸福呀。讓咱們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年咱們度過了一個特別的六一，一個有意義的六一，一個難忘的六一。
兒童節(jié)作文5
今天5月31日，周五，是個上學的日子�？墒墙裉靺s有一點不同，因為同學們都“急走追黃蝶”似的想馬上到學校，這是為什么呢？沒錯，是今年的六一，我們提前到今天過，所以我們學校將有個“奧斯卡頒獎典禮”要舉行，大家都非常期待呢。
早上，同學們都穿著統(tǒng)一的班服，比往常來得更早一些，一個個都滿面春風、迫不及待地跑進學校。當然，我也不例外。一到校門口，匆匆忙忙地與媽媽道個別，就也闖入人群中，進了校園。
“哇，好漂亮啊，還有這么多好吃的……”剛到班級，就能聽到同學們的“嘖嘖”的感嘆聲。只見，班級里不知什么時候被布置的這么漂亮，五顏六色的氣球填滿了屋子，有的扎成橫幅，有的扎成球花，有的扎成人偶……漂亮極了！當然，最令同學們興奮的要屬被圍成圈的桌子上各種各樣好吃的零食，有薯片、可樂、水果、巧克力等等，大家的口水不禁流了出來。今天不但有吃有玩還有許多精美的禮品呢，我們可以用平常累積的積分來兌換“積分超市”的禮品，因此，同學們都非常感謝陳宇濤同學為大家提供了豐富的禮品。
下午，同學們有序地排隊前往“幸福劇場”參加這激動人心的“奧斯卡頒獎典禮”！大家安靜入座后，節(jié)目就開始了。首先，是由四（7）班帶來的`大合唱《我愛我的祖國》，漂亮小旗子是他們的特色，只是聲音太小了。接著是（2）班，他們沒有道具，也沒有什么動作。隨后，韓恩和和陳績帆來了個鋼琴與唱歌的結(jié)合，真是棒極了，我都聽呆了！優(yōu)美的旋律久久回蕩在耳旁。（6）班的《小星星》也很精彩，尤其是他們的星星與愛心，肯定能加分不少……終于到我們班了，上場前大家都整理了一下儀容儀貌，然后自信滿滿、整齊有序地上臺。別看我表面很自然，其實我還是有點緊張的，還做錯了一個小動作，真希望沒有影響到整體效果。緊接著，是（3）班的合唱——《歌唱祖國》，他們不但歌聲嘹亮，而且動作優(yōu)美，還有精致的小旗子……
精彩的節(jié)目接近尾聲了，緊張的頒獎時刻即將到來。（3）班榮獲一等獎，我們（5）班也毫不示弱，獲得了二等獎！同學們都情不自禁歡呼起來。
六一兒童節(jié)，我們過得好開心！
兒童節(jié)作文6
童年像一艘小船,載著糖果與蜜水,把我駛向歡樂之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無限地遐想;......
重拾以往"六一"兒童節(jié)美好的記憶，心里都覺得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望這個在母校最后一個"六一"兒童節(jié)了.日歷一張張別撕下，"六一"兒童節(jié)像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近."六一"兒童節(jié)這天，下起了蒙蒙細雨.傾聽細雨的聲音固然好，可與我這久違的老"朋友"相提并論，那便是不直一提了.于是乎，興奮已久的我背起個書包，就如離弦的箭沖向終點站--母校.在教室里，同學們一個個都興致勃勃地等待著廣播聲開口說："開始"來了.來了，廣播聲來了，可那是一個不幸的消息，文藝演出取消，是因為下雨，所以"六一"兒童節(jié)放假一天.同學們霎時間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風雪里凋謝了的孤朵.唉!真掃興.我是一聽雨聲的人，我現(xiàn)在好討厭著淅瀝瀝的雨，甚至有些恨.回到家，我望著灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場雨呀!這可是我在小學里一個美好的.回憶，一個美好的回憶呀!隨后，淚珠就從我的眼眶中蹦出來，如斷了線的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌.
多么遜色的"六一"兒童節(jié)呀!給我在即將離開母校之時留下一個空虛，給我將告別童年時留下了遺憾.這灰蒙蒙的天幕就是罪證，它遮住我們心中的"陽光"，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋.
兒童節(jié)作文7
好了，終于可以開始看了，哇，可真神奇，當我?guī)涎坨R時，就好像身臨其境，融入故事一樣，可摘下眼鏡后，就變成普通的電影了，實在是太高科技了，好了，開始看電影了，我看的是愛麗絲夢游仙境！講的是一個女孩，在一次意外中，不小心誤入了一個“仙境”，最后經(jīng)過一番歷險，殺死了炸勃龍，拯救了白皇后，并喝下了炸勃龍的血，返回了正常的世界，由于戴上了4D眼鏡，而電影的情節(jié)又非常壯觀，所以看的時候，非常的爽，尤其是結(jié)尾的時候，那個蝴蝶好像一伸手就可以抓到一樣！
啊，看完電影了，終于可以出來呼吸新鮮空氣了，當我走過一個電視前的時候，看到了在我的前面有一個科技探索商店，而且是免費的，于是我便迫不及待的向科技探索商店跑去！
到了，一進門，就看到了一個恐龍的骨架，并且看到了一個用紙拼成的.鐵塔、白宮、還有一座大橋，真是太難拼了，隨后，我還看到了一大堆科學用品，可真是太高科技了，但是因為太貴了，所以我沒有買，因為省錢嘛！
走著走著，我們就走到了一個巨大杠桿面前，杠桿的這一頭是一個汽車，那一頭，有幾個鎖鏈，而且有幾個小孩在拉著那個鎖鏈，就在這個時候，那一頭的汽車突然被抬了起來，好像那幾個小孩的力量很大，其實是杠桿原理，可真好玩！
在那個杠桿后面，有兩個像鍋一樣的東西，一個在這一頭，一個在那一頭，而在鍋的前面呢，有一個類似于圓圈，爸爸告訴我，在這個圓圈里說話，在那一頭聽得到，我剛聽的時候還不信，但是以實驗后，還真的是這樣的，這實在是太不可思議了！
走著走著，我們走到了一個有關水的的地方，那里有各式各樣的機器，其中有一個水池，而在岸上有一個類似于方向盤的東西，只要轉(zhuǎn)動方向盤，水池里的水，就會被運上來，怎么樣，神奇吧，爸爸說這個東西叫什么水管，哎呀，忘記了，對不起！
不過一會兒，天色已晚，我們該回去了，雖然還有一些依依不舍，但是天下沒有不散的筵席，所以我們還是回去了！
雖然是最后一個兒童節(jié)，但是我還是很開心，因為過了今天，我就不再是父母翅膀下一只嗷嗷待哺小鳥了，我要做一只獨自飛翔的雄鷹，飛向那遙遠的天空，越飛越高，越飛越高！
兒童節(jié)作文8
六一節(jié)是我們小孩的節(jié)日。這可樂壞了弟弟，他就借著過節(jié)的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢寐以求的想用氣球折小狗，今天終于如愿以償了。
這不，一回來就迫不及待得拿出他的“戰(zhàn)利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應了。
于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉(zhuǎn)動氣球一下我的心就會提到嗓子眼去，就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節(jié)節(jié)“香腸”狀的�？蛇�是一點兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了，跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球，心里有兩個小人在打架。一個小人說:“別試了，浪費時間還提心吊膽的�！绷硪粋�小人說：“世上無難事只怕有心人，不斷得嘗試總會做好的�！苯�(jīng)過一翻思想斗爭，我還是選擇再次嘗試。
我用打氣筒把氣球打足氣，在末尾留下一小節(jié)，打上結(jié)。開始我的第三次嘗試。為了確保萬無一失，我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。
我把氣球先扭成三節(jié)，每扭一次氣球就發(fā)出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里，好像一張最就會蹦出來似得。我終于有驚無險得扭完了三節(jié)“香腸”結(jié)下來就要考慮怎樣把三節(jié)“粘”在一起了。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著說明書，腦海里不停得想象著要怎么做。有了，我眼前一亮，手腦齊動。費了九牛二虎之力，終于搞定了一個“狗頭”�，F(xiàn)在是身子和腿，因為學會了怎么折狗頭，下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢。我的'作品“氣球折的小狗”就出爐了�？粗艿苣弥抑男」犯吲d地東蹦西跳，我的心里別提有多高興了。
這件很平常的事情讓我明白了一個很平常的道理。只有勇于嘗試才能學會如何去做。
兒童節(jié)作文9
六一兒童節(jié)，是我們小學時代，特別是小學三、四、五年級盼望的節(jié)日。想來，那個時候好像沒有太多快樂的日子，但是到了六一節(jié)，就可以高高興興地玩上一天。這一天，首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子被要求穿白褂藍褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領巾；這一身裝束在身，感覺的確不錯。
記得有一年的兒童節(jié)，到校后我們班有幾位同學沒有穿白褂藍褲（也包括我），老師破例讓我們回家換上。當時我們的大隊長，是低我們一級的'一位男同學，長得白凈而帥氣，我還記得他的名字；我們走大路上學時，要路過他家所在的單位。
我現(xiàn)在已經(jīng)不能一一記住所有六一兒童節(jié)是怎么過的了，只記得有一、兩次是到電影院看包場電影，但電影的名字已經(jīng)忘記（好像有一部《江水滔滔》或《磐石灣》）。四年級的六一節(jié)我還記得很清楚。每個學生被要求拿著小板凳帶著飯，一大早到校。
到校后我們排好隊就出發(fā)了，一路上邊走邊唱，最后到達目的地，是我們縣城東南方向的一片小樹林。這個小樹林在我爸爸工作單位附近，西側(cè)是我們縣的一條大河。來到以后，我才發(fā)現(xiàn)，不光是我們學校，縣城的3所小學的學生全都在此集合。我們所有的學生按隊列坐好后，六一節(jié)的重頭戲開始了：請一位老紅軍講革命戰(zhàn)爭年代的故事。我坐的位置離老紅軍很遠，看不清他的面容，只記得他穿著綠軍裝。開始的時候，我們還聽得較認真，但時間一長，我們就坐不住了。
交頭接耳、打打鬧鬧，好像經(jīng)過很長時間，老紅軍終于講完了，我們迫不及待地打開自己的小飯盒。之后又排著隊回家了。第二天，老師還要求我們寫一篇相關內(nèi)容的作文。
上中學后，就沒再過過六一兒童節(jié)，雖然我們中間很多人仍然也還是兒童。
我記得，初中一年級的六一節(jié)放學回家，我路過我們縣的電影院時，突然發(fā)現(xiàn)了我小學的班主任老師。原來小學生過六一，學校包場看電影。電影是美國科幻影片《未來世界》。老師對我說，一塊進去看吧，我笑著說，不看了；也仿佛是在那一刻，我驀然感覺自己在小學生面前是個小大人了。
兒童節(jié)作文10
好多年的今天，我也是一個兒童，只是隨著歲月的變遷，在不知不覺中，也變成了大人。雖然，再也變不回小孩子，但每當“六一”這天，我還是會拉著家里的孩子一同去青少年宮，去享受做孩子的樂趣，但這話，我從來沒有向孩子說起，這可是我心中的秘密啊!
記得小時候，那時的天空真的是特別的藍，心情特別的快樂，無憂無慮，這也許只有那個年齡才能感受的�！傲弧蹦翘�，我穿上最漂亮的衣服，手里拿著過節(jié)專用的零花錢，和小伙伴一道，乘車去青少年宮。這天，這里有許多的游園活動，有歌舞表演，游戲，猜謎，還有美術(shù)展，還有滿天的五光十色彩色氣球懸掛在空中，氣球在空中飄蕩著，連同我的心也仿佛在藍天翱翔了一番，熱鬧的場面非常壯觀。
我特別喜歡看歌舞表演，還有猜謎。每次去猜謎，總會有不少的收獲，會得到好些文具用品，真是讓同去小伙伴眼紅，不過，好東西是要與人分享的。想著當時得意的場面，回想起來總是非常的開心!還有一些有趣的游戲，用蚊香點小鞭(炸地雷)，投圈圈(圈到的是文化用品)，等許多有趣的文娛活動。當我們把獎品都收獲完了，這時，就是看演出的時候了，手里拿著買來的零食，看著歌舞表演，特別的愜意，小臉上都露出燦爛的微笑......
今天的天氣也是異常，天色灰暗，天不時飄起雨來，瞬間下起瓢潑大雨，出門的機會自然是不能成行了，現(xiàn)在，只好寫上這篇回憶“六一”的往事，權(quán)當自己去游歷了一下童年，重溫了童年的歡樂!
逝去的'歲月永遠無法追回，不過，留在記憶深處的片斷，她永遠在腦海里，揮之不去。快樂的童年，童年的快樂，也只能是在心里慢慢的品味了!就如那首《青春舞曲》歌中所唱：太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。
這首歌雖然樂曲歡快，歌聲婉囀，但實則是哀傷和無奈，但這也是人生的必然規(guī)律，我們只能是認了，只有向前看了。我們要過好每一天，讓自己每天過得充實，更快樂!雖然我們的容顏會老，但我們的心依然是年輕，讓我們不老的心，在歷史的長河里永遠如長青藤一樣，永遠翠綠!永遠有一顆快樂的童心!在這里，我祝所有來這里的朋友，“六一”節(jié)快樂!
兒童節(jié)作文11
大家都知道，六一是什么節(jié)日，對，是兒童節(jié)。我在快到六一的時候想：“一二……，哦，是我第四個六一了�！闭婵欤ㄒ驗槲乙呀�(jīng)讀完幼兒園，上一年級了）。為了這個六一，為了排好節(jié)目，為了我們對事要認真，為了我們要有責任感，蘆老師以身作則，非常辛苦，付出了很多精力；還有爸，我給你猜個字謎，還有媽，我給你講這個。爸瞪著眼睛說，哪里聽的？媽笑瞇瞇的說：“寶貝，我抱抱，長大了，真棒，你是在哪個高人那學來本領的呀？你們猜猜，當然是我們蔡老師咯。爸媽，六一我要不先謝謝你們。謝什么呀？謝你們把我養(yǎng)大。媽說，那當然了，看我們把你養(yǎng)得白白嫩嫩的，越來越懂事，不過平時要注意哦，保護好自己，不要這里呀那里呀劃傷，就是對父母的好了。好，我現(xiàn)在說了，你們要認真聽哦，爸等一下輪到你說，哄，我喜歡蘆老師，蔡老師，對我們每個小朋友的關心，不會像你一樣動不動就罵我，我在這里偷偷說聲謝謝老師，這樣我會好睡些。爸輪到你說了。我也知道這樣不對，就好比和尚修心吃菜，修了一世，到臨死前開葷，雖然有很多解釋，老爸是想忍呀，最終還是忍不住罵了，其實原則沒有對不起任何人。只是說明了一個人對一件事的堅持，體現(xiàn)出堅持可貴。那么說你罵我也沒有錯了。原則是沒有錯，你要是沒有錯就不用罵了。你說罵我是對的。也不是這么說，罵人神態(tài)本來就不好看，聽的`人也不舒服，快點好好睡吧！晚安爸媽。嗯。
六一到了，主持人上臺講話。旁邊布置了許許多多的”鮮花“，一個接一個精彩的表演，現(xiàn)在輪到我們了，周成君和胡齊磊拉開幕布。先是跳舞，由于鮑佳憶手受傷了，所以空出一個位置來。然后我們再唱歌，唱完了發(fā)一瓶礦泉水，接著看其他班其他小朋友，演呀演呀……終于主持人說好了，我們才安心地回到教室，分享分下來的零食，好多好多，我破例吃了個盡光，又過了一個難忘的六一兒童節(jié)�。〖w過了四個六一，今年爸爸沒有和我一起過六一，也許我真的長大了，要自己慢慢學會自己照顧自己了，二零一四六一拜拜。
兒童節(jié)作文12
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來臨了。大家歡呼雀躍地慶祝著，在五月三十一日的時候，我們?nèi)熒趯W校隆重地慶祝著“六一”兒童節(jié)的到來。
在昨天八點四十多分左右的時候，一位老師在廣播里說讓全校師生把道具和板凳搬到操場上去。聽完廣播后，我們便出發(fā)了。
到了操場后，只看見主席臺上的幾位領導，其中就有我們學校的鐘校長。等幾位領導講完話之后，節(jié)目就開始了。首先，表演的是一支舞蹈。只見舞蹈演員上臺了，她們穿的衣服紅的紅、藍的藍，給舞臺點綴了鮮艷的色彩。她們一會兒跑跑這兒，一會跑跑那兒，真像調(diào)皮的小孩子在玩捉迷藏呢！后面，又有幾個男生走上臺來，他們站在女孩的前面，然后繼續(xù)跳舞，過了一會兒就跳完了。
接著，又繼續(xù)進行了許多許多節(jié)目：課本劇、舞蹈等等節(jié)目，每一個都特別的精彩，我就不一一地說了。
最重要的節(jié)目還是拉歌比賽了。等主持人介紹完后，拉歌比賽就開始了。首先是三年級唱的歌，他們唱的是紅歌。只聽他們一曲《紅星閃閃》，讓我感覺到了祖國的懷抱。接著又是六年級、五年級、二年級、四年級、一年級唱的歌。然后就進入拉歌比賽的第二環(huán)節(jié)了。主持人說：“哪個年級的聲音最大��？”我們四年級的同學一聽，連忙把自己的'道具——手掌拼命地拍。只聽主持人又說：“哦，四年級的聲音最大�！敝宦犉渌昙o的人一直說：“四年級，來一個，四年級，來一個，四年級，來一個�！倍覀冋f：“來一個就來一個，來一個就來一個�！比缓笪覀冇终f了四年級的口號。等口號說完了，我們就唱起《拍手，拍手》。不知怎么的，我心里很高興。好像是因為掌聲隨著我們唱完了歌曲。等其他年級唱完了，拉歌比賽也結(jié)束了。
雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過了一天了。但是在我心中，這一天是我最寶貴的一天，我永遠也不會忘記它……
兒童節(jié)作文13
對于今年的兒童節(jié)，我充滿憧憬，因為這個兒童節(jié)下午放假，更重要的是，上午我要上臺領獎嘍。本學年我被班上同學推薦為校優(yōu)秀三好生，一個班只有一個呦!
我期盼的“六一”兒童節(jié)終于到了。我懷著激動的心情來到校優(yōu)秀三好生等候處等候頒獎，又遇到了幾個好朋友，我心想：哈哈，真是應了那就“物以類聚”這個成語啊，看，我們都是校優(yōu)秀三好生了，我們待會就要一起去領獎狀了。不知不覺時間到了，我們排著整齊的隊伍走到領獎臺，我的.心“砰砰”直跳，心里除了激動還是激動。這是，一位老師莊重走上來給我們頒獎，拿到獎狀和獎學金時，我什么也聽不見，耳朵和心里只重復一句話：“我是優(yōu)秀三好生”。接下來我飛奔來到班級隊伍，同學們見我拿著獎狀和獎學金回來了，十分羨慕，搶著看我的獎狀，我給要看的人都看了一遍，只到回到教室，我的心情依然沒有平復。
回到家后我把書包里的獎狀和獎學金好好和奶奶嘚瑟了一下，但是我遇到一個難題，獎狀和獎學金放在哪里，錢嘛，肯定不能花，獎狀得和錢放在一起才行，放在桌肚里顯得我好像沒有得過這個獎，掛在大門口顯得太張楊，太過分炫耀，后來我想到一個好主意，我在書架上加了一個板子，用雙面膠粘好，晚上，我把他們放在我枕頭下面，這樣既安全又不過分張揚，也不顯得我沒得過這個榮譽，一舉三得的好事啊!心動不如行動，我立馬動起手來。
到了下午三點，有一件開心的事情等著我呢，和好朋友張一朵約好了去攀巖。到了地方之后，我們套上安全繩準備攀巖了，因為張一朵是�？�，所以不用教，可以自己爬，而我由大哥哥教，大哥哥說完后，終于輪到我爬了，我的心里激動萬分，心想，不就是攀巖嗎?有什么可怕的，一閉眼跳下來就行了�？晌艺嬲搅松厦婧髤s十分害怕，僵持了5分鐘后，我終于跳下來了。一次、兩次、三次……最終，我通過自己努力終于爬到頂了。
這次六一兒童節(jié)我有兩大開心之處：一是我拿到了獎狀和周紫麗獎學金;二是我獲得了登頂?shù)南矏�。這也是這次兒童節(jié)不一樣之處。
兒童節(jié)作文14
在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。個性是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。
第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個游戲，心里有點緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無效，當時我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。
第一個游戲我失敗了，但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個同學拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫著的資料有的是獎品，有的是按里面寫的資料去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個游戲使我大失信心，這天我的興奮點還沒找到呢！我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的'好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎樣使勁，拼命地用力，氣球一點也沒有要破的樣貌。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強大的力量，最后在最后的兩秒鐘英勇就義了，��！我倆贏了。之后兩輪，我玩起來得心應手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的情緒也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
��！六一節(jié)，你給我?guī)砹丝鞓�，啊！游戲，你讓了快樂無窮，我盼望每一天都像六一那么快樂！開心！
兒童節(jié)作文15
盼望著，盼望著，一年一度的六一兒童節(jié)終于到了，我興奮極了。
想想努力排練的詩朗誦，精心挑選的零食，華麗精致的衣服，六一就在我熱切而殷情的期盼中如期而至。
天空是那么的藍，花兒是那么的美，鳥兒的歌聲是那么的嘹亮。我如同出籠的小鳥般帶著愉悅的心情來到學校。校園里拉起了“歡度六一”的紅色橫幅多么醒目，過道蒼翠的.大樹仿佛也被這濃濃的紅色所感染，透出節(jié)日喜悅。
我不由整了整衣領加快腳步，走進熟悉的教室。那是氣球的天堂，多彩的氣球你挨著我，我擠著你，好不熱鬧！瞧！我們上課的課桌此時已變成一條“長龍”，上面堆滿了各種各樣的零食糕點、水果、巧克力糖果……應有盡有。我甚至還驚喜的發(fā)現(xiàn)我最愛的方便面，它靜靜地躺在那里，無聲無息地吸引了我的目光。
同學們快樂地聚集在一起，十分熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。在老師的宣布下，我班六一活動正式開始了，同學們使出了十八般武藝。有的同學打快板，有的同學吹葫蘆絲，還有的同學彈電子琴……總之吹拉彈唱，讓我大開眼界，大飽眼福�？茨�！同學們隨著音樂拍打節(jié)奏，有的把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊時不時傳來熱烈的掌聲。
終于輪到我上臺了，我鼓起勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺，我突然感覺到自己的心臟撲通撲通跳個不停，好像有一面小鼓在快速敲擊。我強顏歡笑在臺上朗誦，看著臺下王老師為我豎起了大拇指，霎時我把“緊張”拋到九霄云外去了。隨著音樂旋律的變化，我的聲音鏗鏘有力，充滿力量。時而激情澎湃，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉(zhuǎn)，無比哀傷，如同暴風雨中折翅的小鳥。朗誦完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我向臺下深深地鞠躬致謝�？粗蠋煗M意的笑容，我欣慰極了，是老師鼓勵的眼神給了我信心和勇氣。我暗暗地下決心，一定要學好本領不辜負老師對我的期望。接下來鄒歡等同學表演的舞蹈婀娜多姿，更是贏得了大家陣陣喝彩，把氣氛推向高潮。
我們唱啊、跳啊，在歌聲和笑聲中歡度屬于我們自己的節(jié)日。我喝上最后一口泡面湯，做了一個深呼吸，其實幸福就是這么簡單，美好的愿望支撐我們快樂地成長！
真是一次難忘的六一兒童節(jié)活動�。∥覅s在心里暗暗憧憬明年的六一！
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