(通用)六一兒童節(jié)作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
六一國際兒童節(jié)到了，我的媽媽準備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒。當我知道這個消息時立即變得欣喜若狂，可誰知道好景不長，原本快樂的六一兒童節(jié)變成了倒霉的六一兒童節(jié)……
六一兒童節(jié)這天，我和表哥等人一起來到一家超市門前，興致勃勃的`我們等待著王叔叔駕車前來。過了幾分鐘，車子來了，我們爭先恐后地沖上車，王叔叔就向目標天鵝湖出發(fā)！雖然開始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來我們在開向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車，王叔叔連忙下車，他走到堵車的地方想看看堵車的情況。回來后，他說是一個公司想在這里開房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時候出了問題。工人說要付出1000。00元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車子就轉彎向清水的方向前進，馬上就要到清水的時候，表哥劉浚源由于暈車嘔吐了，是��！坐了半天的車，誰能不暈車呢？我們到了清水，我們往周圍看了看，怎么只有土地，沒有小溪呀？經(jīng)過那里的農(nóng)民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點三十分了，由于時間有限，我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容，我就會用“問君能有幾多愁，恰似堵車在天鵝湖門口。
六一兒童節(jié)作文2
今天是六一兒童節(jié)，我們非常開心，因為這一天是我們兒童的節(jié)日，你知道我們碧陽小學是怎么慶祝的嗎？
那一天，我們正在讀語文書，八點到了，廣場那響起了嘹亮的歌聲，老師告訴了我們到廣場那聚集，我看到了了教育局的人還有碧陽鎮(zhèn)的領導等等，我想他們是為我們慶祝節(jié)日的，然后我們開始升國旗了。隨著嘹亮的國歌國旗慢慢地升起了。升完國旗后，我們走向看臺看同學們表演，他們表演得有聲有色，二年級的表演是呼啦圈，只轉了兩次，表演過后，就是一陣雷鳴般的掌聲，不用說，肯定很出色。
下午，有一些同學有獎狀，我也有，老師叫幾位同學拿了一整箱可口的零食，首先由我和王雨晴來當主持人，快表演完了，我和王雨晴以為沒危險了，可是天有不測風云，張平的眼角碰到了桌子，然后王老師來了，看了張平的`眼角，只是很小的擦傷，幸好有驚無險，最后，王老師給我們放了《熊出沒》這部動畫片。
我真喜歡六一兒童節(jié)��！我自己也感到了快樂!我想在今后的演出中我會表現(xiàn)得更加出色! 我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文3
“六一”來了，送走了五月的芬芳，迎來了初夏的明媚陽光。澧州實驗學校體藝館里，正要進行一場場場激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側翻、下腰、側扳腿，一個個高難度的`動作，贏來一陣陣雷鳴般的掌聲。終于到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來喊“救命”了，其他的同學同樣緊張，一個個小臉繃得緊緊的，有的還撫摸著胸口，不斷地做著深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時從額頭上沁出來。
下面請欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕，我們便邁著自信的步伐，走向舞臺，頓時，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這里，我深吸一口氣，盡量擺出一個不算僵硬的笑容，隨著舞蹈演員舒展的舞姿，我?guī)е袊嗣竦尿湴�，帶著炎黃子孫的自豪，開始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們?nèi)褙炞⒌芈犞�，如癡如醉。我也漸漸陶醉其中，仿佛在我眼前的是高聳的雪山，奔流的大河，還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅定的手勢，洪亮的聲音。觀眾們無不為之動容，老半天，他們才反應過來，以震天的掌聲來贊美我們，我也報以微笑，那顆懸著的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節(jié)日，是一個狂歡的節(jié)日，我愛“六一”。
六一兒童節(jié)作文4
“六月一日，今天不是兒童節(jié)嗎?，我怎么忘了!”我突然從夢中驚醒，大喊起來，“咦?不對呀!天怎么灰蒙蒙的，難道今天已經(jīng)過完了，又到晚上了?算了，還看一看鬧鐘吧!”我拿起電筒，照鬧鐘。噢，原來六點鐘都沒到呢!但我的心早已經(jīng)清醒了，像小鳥一樣，歡快的迎接我入學以來的第六個“六一兒童節(jié)”了!我急急忙忙地跳下床去，理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時，雖然已經(jīng)是六時十五分剛到，可大家都已經(jīng)出來了，車也來來往往。
來到學校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶�！傲粌和�(jié)了”!拿著凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節(jié)目過后，迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開始了，我連續(xù)一、兩分鐘都不想眨眼，聚精會神地盯著他們，一點兒也不感到酸痛。四(一)的以為晉級到紅帶的隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對于跆拳道教練來說似乎司空見慣!
精彩的空翻還在后面呢!兩位教練一人一塊木板，當?shù)厝齻�教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡著“六一快樂”的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。
舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的.動作對她們來說似乎已經(jīng)熟能生巧，動作既標準又一致，配合的緊密有加!沒有一點兒的差錯。
這次六一兒童節(jié)，在我的腦海中是永遠也不能忘掉的，因為在六年的小學生涯中，只有六次兒童節(jié)，不增，也不減。最后一個六一兒童節(jié)，誰能不珍惜這美好的童年時光呢?
六一兒童節(jié)作文5
盼呀盼，終于盼來了屬于我們孩子自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！哈哈，早上一起床，爸爸就對我說了節(jié)日快樂，我背著書包開開心心去學校。
上午正常上課，到了中午吃完飯，大家便都忙開了：老師組織我們進行了表演，昨晚還叮囑大家進行了練習，其實，我是昨天晚上寫完作業(yè)，才決定今天要表演什么的。一開始，我想彈鋼琴，可是教室里沒有鋼琴呀，也不方便搬，于是爸爸讓我朗誦文章，可是媽媽說朗誦文章太簡單了，不如講故事吧，因為我每天晚上坐到床上都要看一篇故事，前一天正好和媽媽一起讀了《阿凡提的故事》，于是我就決定講故事，昨晚又讀了一遍，媽媽想讓我不看書，用自己的語言表達出來，可是我太緊張了，也不夠自信，早上出門還是申請把故事書帶到了教室。最后在書本的幫助下，我順利完成了故事的演講，媽媽說如果以后可以大膽表達，多讀書，語言能力就能得到提高，這樣講故事就會更棒了。
其他的'同學也都表演了節(jié)目，有芭蕾、魔術、唱歌等等，甚至還有象棋PK呢！除了在教室里進行表演，我們還去參觀了高年級哥哥姐姐們做的手工，有很多燈籠和燈謎，還有漂亮的扇子、繪畫展示，還在教室觀看了學校報告廳的演出。一直到放學時間，我們玩的都很開心！
晚上在家吃過晚飯，我還觀看了中央電視臺的六一晚會，全世界小朋友都在過自己的節(jié)日，小朋友們載歌載舞，全家都都陪著我看節(jié)目，吃著水果，我感覺自己生活在一個非常幸福的世界。幾天前姑姑就提前給我送了節(jié)日禮物——折疊自行車，媽媽說這一切讓她也好像回到了童年時候。
真是充滿快樂和趣味的一天！
六一兒童節(jié)作文6
在小學六年的學習生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了.
記得那次聚會發(fā)生在四年級的六一兒童節(jié)時.早上，我匆匆的走進校門.校園的氣氛異�；钴S.
打上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的'步伐走進了教室.他向周圍環(huán)視了一下，教室里頓時鴉雀無聲，但大家情緒卻沒有平靜下來.半晌，韓老師向大家宣布:“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹張靜喻為我們表演一段精彩的歌舞.這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷.然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演一段古箏.我們一邊聽一邊注意他彈琴的動作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學不禁都如癡如醉了.同學們還給這首曲子取了個名字“天上曲”.之后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”.“雙簧”就是一個人在后面配聲音，另一個人在前面做動作.兄弟倆配合的天衣無縫，同學們不時發(fā)出一陣笑聲，還有的同學笑的趴在地上起不來了.“雙簧”表演后，就是“灰姑娘演繹”了.小演員悶都上了臺，表演開始了:一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母不愿意帶她去.之后，灰姑娘在一位仙女(歐陽順姿飾)的幫忙下，最后穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮.英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引住了，便邀請她跳舞……表演結束后，大家情不自禁的為她們鼓掌.
“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過的很愉快.這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我至今記憶猶新.
六一兒童節(jié)作文7
上個星期六，我們蘆郭小學和幼兒園聯(lián)合舉行慶祝六一兒童節(jié)文藝演出。
那天，我們早早地到了學校，校長教給我們怎樣獻紅領巾，校長說：“誰不會系紅領巾，就瞎系!”八點鐘開始，我們四年級同學給領導和來賓獻紅領巾。哎呀！可笑死我了，趙磊系紅領巾就是系不上了，我們都打敬禮了，他還沒系好，到了最后還是那位女嘉賓自己系上的，第一個節(jié)目就是我們四年級全班集體表演的.經(jīng)典誦讀——《黃河贊》，我的三位同學和我先說前幾句開場白，然后全班同學就背誦，我們表演得很精彩。哎呀！當天天氣很好，老師讓我們穿旅游鞋可熱了。
到了我的節(jié)目就是講故事——《智修海豐塔》，我覺得有點緊張，不過我的心里時刻安慰自己:不要緊張，都是自己學校里的老師和同學。才剛緩過來不緊張，我忽然想起來有很多動作我沒有表演，不過觀眾知道什么，沒什么事。我表演完后，接著三年級男生表演——《小羊上山》，這么小，就知道苦練基本功，保衛(wèi)祖國，志向大，真了不起!表演得太精彩了！觀眾的掌聲一次比一次熱烈。幼兒園的老師們也表演了舞蹈，小朋友們也跟著跳起來了，非常精彩。幼兒園的小朋友們表演得更精彩了。其中一個小朋友說：“老師，唱錯了！”他可真較真。六一兒童節(jié)節(jié)目真精彩！
我們真快樂。
六一兒童節(jié)作文8
六一兒童節(jié)的演出，順利結束了！當我在家長們的身影中，找到我的媽媽時，媽媽正對著我笑，我知道媽媽的這個笑，是在肯定我的演出，她一定感覺到了我這次的努力。
的確，為了這一次的六一兒童節(jié)演出，我付出了許多努力，我的媽媽也付出了許多的努力。每天放學后都跟班里的同學練習到天黑，而我走出校門時，媽媽已經(jīng)在校門口等我有一會兒了，這樣的日子進行了差不多有半個月。好在現(xiàn)在終于結束了，我的六一演出順利結束了，我和我的媽媽都又可以早早地回家了。
媽媽牽著我走在回家的路上，我時不時抬頭望著她笑一下，媽媽被我的笑給看樂了，終于她忍不住問我：“小傻瓜，你老是看媽媽干嘛呀？”我嘻嘻笑著對她說：“看我的媽媽好看�！蔽沂橇私馕业膵寢尩�，她雖然長得好看，但是她特別害羞，如果我這么跟她說的話，她一定會臉紅，而且會紅的比我涂了腮紅的臉還要紅。果然，我的媽媽聽完我說的話，臉“唰”得一下紅了，讓我覺得我的.媽媽比我還像一個小孩子。
“媽媽，你真好看�！蔽矣忠淮螌ξ业膵寢屵@么說，并且把牽著她的手，牽得更緊了。媽媽騰出一只手，蹲下來在我的小臉上捏了捏說：“媽媽沒有你好看，你今天是最好看的小公主。”我沒想到媽媽會用“以其人之道還治其人之身”這一招來對付我，我聽完媽媽說的，我自己也臉紅了。原來我真是媽媽的孩子，被人夸好看的時候，人會變得特別的害羞。
媽媽看出了我的害羞，這時候她開始哈哈大笑了，笑完拉著我的手說：“走，媽媽帶你去買雪糕吃去！我們要過一個快快樂樂的兒童節(jié)！”就這樣，我和媽媽兩人都紅著臉去買雪糕吃去了，大概吃完雪糕，臉會不那么紅吧！
六一兒童節(jié)作文9
作為小朋友，六一兒童節(jié)就是他們最期盼的節(jié)日，因為到了那天，小朋友們可以向自己的爸爸媽媽要禮物，或者要求爸爸媽媽帶去游玩�；蛟S對小朋友來說是最開心的一天，也是最難忘的一天。
記得在我十歲的時候，媽媽帶我去動物園玩，我很高興。因為每年的兒童節(jié)，媽媽從來沒有帶我去游玩，最多是給我買點小禮物。來到動物園門口，媽媽買了門票，帶著我走進了動物園，我開始期待著里面的各種場景。
媽媽看著門票上的介紹，十點鐘有一場海獅表演，為了不錯過海獅表演，我們首先直奔表演場。觀看表演的人很多，好不容易擠到了里面，找了個位置和媽媽坐下。主持人走來宣布表演準備開始，就見海獅在訓練員的指揮下，向我們觀眾揮揮手，表示問好。接下來它的精彩表演更是讓我刮目相看，它不僅會算數(shù)，還會跳舞。短短的二十幾分鐘的表演，真是讓我看得不過隱，真想再看一次。
看完海獅表演，我們就到游樂場，里面有很多好玩的`。開火車、旋轉木馬、坐飛機等我都玩了一遍。媽媽看著我滿頭大汗，笑呵呵地說“瞧你那開心樣”。
今天是我最難忘的一天，也是媽媽給我最好的六一兒童禮物。離開動物園的時候，我還是依依不舍的跟它道別。我在心里想，動物園明年我還會來的！
六一兒童節(jié)作文10
六一的天空是藍藍的，
六一的舞姿是美美的，
六一的歌聲是甜甜的，
六一的童心是飛揚的。
六一是我們小朋友的節(jié)日，六一是我們最開心的一天，也是最令我們難忘的一天。
一大早，在校園的操場上，教室里，小天井，大天井……都洋溢著六一特殊的氣氛—快樂。
瞧，學校每個角落都布滿了密密麻麻的人群，在游園場所的每個游戲帳篷前面都排滿了長龍般隊伍，有的從游戲帳篷里一蹦一跳地出來，臉上掛著開心得笑容，雖然有些小朋友出來時有點有點失望，但轉而他又高興起來，他肯定覺得總有一個游戲會適合自己，也高興地跑向另一個游戲帳篷。
我也跑向一個游戲帳篷等待我的機會，我心里特別激動，轉眼之間輪到我了，我急急忙忙地走了上去，只聽一聲“開始”，我拿起筷子夾起彈子來，它就像調皮的小孩子，我一夾它，它就掉了下來，這來來來回回地幾次掙扎，我也找到了夾彈子的方法，我連續(xù)夾了三個彈子放在旁邊的盒子里，隨后老師給我蓋了一個大大的紅章。此時的'我特別高興，仿佛收獲了無數(shù)的快樂。
然后我又跟其他小朋友一樣又跑向另外的游戲帳篷……
下午，我們一邊吃著美味的雪糕，一邊看著搞笑的動畫片，享受著美好的時光。
六一兒童節(jié)真是一個豐富多彩的節(jié)日，真是個難忘的節(jié)日啊！
六一兒童節(jié)作文11
四天前，是六一游園。
首先，我們先在教室里等著，但管理午休的應嘉敏非叫我們看書，我只能答應，但心里總想著六一游園。
開始了，只見王老師面目慈祥的走了進來，但我深知，等候就會發(fā)生一件悲劇的事情。
果然，當王老師叫我們在走廊排隊的時候，王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進了教室。
我在教室里等著，結果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫了一個示意圖，就像一個迷宮。
我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當然可以�！蓖趵蠋熡靡环N平淡的語氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿著入場卷打道回府了。
一出來，我就孤身一人去自己班排隊但由于這迷宮實在是太長了，我只能苦苦的等了一節(jié)課。
玩完這個游戲之后，我懷著一顆對王老師強烈表示不滿的心來到人還算不多的六班，這時，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來，手里拿著相機，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。
六班玩好了，我就向剩下的人少的'班級慢慢悠悠的走去。
其它幾個班都結束了“戰(zhàn)爭”后，我又起身去找蔡嘉，路過了自己班發(fā)現(xiàn)里面人頭攢動，根本沒有落腳的余地，人群的正中央，正站著蔡嘉晨一行人。
我發(fā)現(xiàn)了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長語氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋么狼狽成這個樣子？哎，真是悲劇呀！”“什么，你在說一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽不見，若無其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等著蔡嘉晨。
終于輪到他上了，只見他戴上眼罩，拿著小小的木錘跌跌撞撞的走了過來，但只敲到了鼓，得了1分。
六一兒童節(jié)作文12
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。
舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節(jié)日增添了喜慶。
今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的'歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛��！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。因為戰(zhàn)爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰(zhàn)爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文13
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。大家興奮極了，個個躍躍欲試，準備在游園活動中一展身手。游園活動開始了，我先參加了我們班的'一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹俗詈笠粋�燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過獨木橋，規(guī)則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過;四、五、六年級要擋著乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當當停在乒乓板的中央。但到中間時，球劇烈地動了起來，我停了一會兒，等球平穩(wěn)下來后，又繼續(xù)走了起來。
最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達了終點。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之后，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來到了領獎處，老師給了我一個袋子，打開一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學們可真開心呀!既可以玩游戲，又可以領零食吃，真是快樂不已!
六一兒童節(jié)作文14
這是我最后一個六一，也是我史上最不快樂的六一。
和平常一樣，并未有何不同，媽回來了，發(fā)現(xiàn)我沒有藏起來的眼鏡了，我微笑著面對疾風，不，是面無表情。弟弟出來刷存在感了：“姐送你一首歌涼涼"媽媽很平靜地望著我，我和她對上視，她也許被我毫無波瀾的眼神給驚到了，快速跳開了眼神。一頓數(shù)落朝我而來，耳朵受不了，我很平靜的說：“媽，今天是我最后一個兒童節(jié)了，你不要過分了，適可而止�！眿尳又f“你為什么不跟我說自己去買了一副眼鏡。”我冷笑著“呵，跟你說，我不是跟你說過很多遍了嗎？你可曾把我放心上？我只有絕望過，才會靠自己�！�
媽被戳中了要點，沒有說話，看我在轉筆，若有似無聽著，火氣“噌噌”上去，一只手要扇我，我立馬伸手用力抓住她，努力不讓她的.巴掌扇到我，她著實我這這一波操作給氣住了。
媽還是在斷斷續(xù)續(xù)念叨，我生氣了，在房間里繼續(xù)寫作業(yè)。后來媽媽可能認識到她錯了。聲音柔和下來對我說：“今天應該是我錯了，這畢竟是你最后的一個六一兒童節(jié)，媽給你買點禮物吧，不應該對你發(fā)脾氣�！闭f著便出去了。一會兒媽回來了，她笑著對我說，看她帶來了什么好東西。我仔細看，哦，原來是香噴噴的雞鎖骨和香蕉、芒果。這些都是我的最愛�！皨�，我也錯了。”我對媽說。
這個六一兒童節(jié)并不是像以前那樣美好。別了，我的最后一個六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日。這一天，大街小巷都會充滿喜氣洋洋的氣氛，歡歌笑語，更是灑滿了整個天空。在這個幸福，快樂的日子里，孩子們都會得到很多很多愛，讓孩子們幼小的心靈充滿天真和美好。
英華的六一，更是別具特色。
早晨，當一束明媚的陽光照進小屋，當一陣清新的微風掠過手心，睜開眼睛，看見的每一張面孔都是微笑著的，燦爛的笑容。走進教室，會得到老師親切的祝福：“六一快樂！”黑板上，每一個用粉筆灰出的充滿愛的字體，都是溫暖的祝福。
吃過早飯，充滿激情的六一游園活動便漸漸拉開帷幕。走在熟悉的小路上，能夠感受到夏的愛撫。各種各樣的游戲，小孩子們最喜歡�！懊と嗣蟆�、“你畫我猜”……每一種游戲都是那么的好玩，都會讓人感到那么的快樂。手里拿著玩游戲賺來的獎券，去換取好吃的零食，多么開心啊！
中午，午飯也做得別有用心。走進餐廳，大家驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一道飯菜都是那么的可口，讓人饞涎欲滴。餐廳師傅們的.一張張慈祥和藹的笑臉，也讓孩子們更加快樂，讓整個六一更加美好。
晚上，兩旁的路燈亮起來，整個英華園便充滿溫馨。操場上，更是掛滿彩燈，喜氣洋洋。激動人心的六一晚會終于開始。老師們，同學們紛紛帶來節(jié)目，年紀小的孩子們又蹦又跳，為每一個節(jié)目喝彩。年紀大的孩子便是靜靜的看著，每一個節(jié)目結束后便給予激烈的掌聲。晚會結束，露天電影便開場了。露天電影和平時的電影不同，露天電影是在天空下看電影，一抬頭，便能看見美麗的夜景。
在繁星點點的夜色下，在柔和月光的愛撫下，六一漸漸收幕。帶給大家的，是一個快樂的節(jié)日，也是一個美好的記憶。這，就是六一。
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