兒童節(jié)的作文(推薦)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文1
大家都知道六一是孩子們瘋狂的節(jié)日，也是老師們開心的節(jié)日。也是老師開心的節(jié)日。為什么說老師開心呢?哈老師們看見祖國的花朵笑了，不是很開心嗎?
瘋狂!大家可能不怎么知道這個詞的意思!那就讓我來告訴你們吧!
到了六一兒童節(jié)，都會看見孩子們的笑臉，那是多么可愛呀!今年，我們的六一就是職業(yè)體驗活動!也就是把家里不要的一些或是準備扔了的東西拿去賣!把東西賣給人家還可以把自己的錢拿回的，但是，東西就給人家了!
我們班賣最多的就是羅文詩和王思洲了!我就知道這兩個，可能還有其他的人，可能我還沒有發(fā)現!我呢!我是賣了三樣東西，買來了十樣東西!看我多吧!但是很可惜，因為搞動那天，我忘了帶錢，就讓同學給了我十元錢，下次我再還她!我拿到的錢是二十幾元的`，還了她十元就只剩下了十幾元，再加上買來的東西，真是的，只剩下五毛錢了!真是太氣人了!
這個六一即開心又傷心呀!希望明年的六一再是好玩一點。不然，我們就變成祖國的花朵旁邊的小草啦!
兒童節(jié)的作文2
一年一度的六月到了，兒童節(jié)到了。
可是，這個節(jié)日已經不屬于我。
無論是精神上，還是實質上，都已經不再屬于我。
曾幾何時，我還是孩子，還在無憂無慮的活著，天真的笑著。不用擔心任何事情。每天，只要玩得開心就行。
曾幾何時，還那么無知。
曾幾何時，還是想哭就哭，想笑就笑。
曾幾何時，兒童節(jié)還是屬于我的，兒童節(jié)可以放假7天，可以瘋狂的玩。
可現在，僅僅經過了兩個春秋。已經不再無憂無慮，不再無知，不再把喜怒哀樂表現在臉上，不再有兒童節(jié)，不再有那瘋狂的七天。
慢慢的，學會了偽裝。
慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。
慢慢的，生活也不再那么無憂無慮，每天，都重復著同樣的事情，那便是，讀寫考，讀寫考……
已經厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因為深知，我是學生，這便是我的必修課。
而且深深的`體會到道“分分分，學生的命根”，所以，即使厭倦，也要努力的學，努力地提高卷子上分數欄的數字。提高在家長，老師心中的地位。
經歷友情的背叛，看清社會生活的法則……已經長大了好多，明白了好多。已不再是那個什么都不知道的孩子。
六月，兒童節(jié)，現在，聽到這個名詞，只是深深的懷念，深沉的感傷……
現在，想起那些歡樂地日子，天真的話語，嘴角會揚起以一個優(yōu)美的弧度�？墒牵@些已經成為回憶，兒童節(jié)，已經成為羨慕的名詞。
兒童節(jié)的作文3
當我呱呱墜地，發(fā)出“哇哇哇”的啼哭聲，就是我來到人間的第一宣言；當我流著口水，大眼睛眨巴眨巴地看著棒棒糖，那時，我又結束了一年的兒童節(jié)；當我背上書包踏進小學的那一刻，我明白，我的人生只剩下6個六一節(jié)了！
現在，我五年級了，我也越來越害怕、越來越恐懼，同時也越來越高興了。我長大了！
“薛薛，這是我們倒數第二個兒童節(jié)了，我們怎么過好呢？”芊眨著大眼睛，調皮地問我�！班牛覀儭�，我一時間想不起來，你先說吧！”我拍了拍腦門，對她說。“哦，要不，我們周末去肯德基吧！”芊興奮地對我說，“好呀！”我點點頭，覺得是該好好慶祝。“可是，監(jiān)護人那一關怎么辦？”我小心翼翼地問道，生怕一不小心打擊了芊小小而脆弱的心�！鞍�？！那就在教室里送禮物吧，這樣比較好�！避肥艘幌孪�，又說道�！芭丁蔽乙仓皇堑鼗卮鹆怂Ｎ覀冃睦锒加幸环N抹不去的.傷感——我們的六一節(jié)，快要沒了！
六一，像摩天輪，轉一轉就停止；六一，像零食，慢慢送進嘴巴，嚼一嚼就沒了；六一，還像彩虹，美麗的時刻那么短暫……
兒童節(jié)的作文4
六月一日，這個日子對于我們這樣大的孩子們來說是最快樂和最值得慶祝的日子了。六一兒童節(jié)，這天是我們自己的節(jié)日。爸爸，媽媽在這天也很開心，盡可能的滿足我們的要求。我快樂不是單純的因為媽媽給了我多一些的零花錢，也不是在六一兒童節(jié)可以穿新衣服，更不是可以表演節(jié)目。我最開心的事情是在六一這天，爸爸媽媽可以和一起度過。
爸爸是開大貨車司機，一年當中在車上的日子長，回家的日子短。爸爸很愛我，到過兒童節(jié)這天他一定調班來陪我過節(jié)日。在沒有上學的期間，基本上都是媽媽陪伴我過每一天，因為我沒有特殊記憶的那一天。上了學之后，兒童節(jié)就成了我們孩子們最重要的`節(jié)日了，爸爸和媽媽都來陪我過節(jié)，我特別的開心。其實，我也想讓他們陪我一起回家，我們一起過上安靜的一天，但是我怕他們覺的我過的不開心，我只能和小朋友們一起玩，一起表演節(jié)目，一起吃東西。
不知道從什么時候開始，爸爸媽媽只要一在一起就開始吵架。一開始還避諱我，不讓我知道，后來也不太管我的感受了。只有到了六月一日這天，才會雙方休戰(zhàn)。我曾經在他們吵的不可開交，無法勸解的時候我盼著他們離婚或者趕緊過六一。
六一又快來了，我們最開心的一天快快來到吧。
兒童節(jié)的作文5
“耶!六一來嘍!”我們歡呼著，排好隊入場，主持人閃亮登場之后，說：“慶六一活動現在開始!”之后介紹嘉賓，開始頒獎，一共有四個獎：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀對干、優(yōu)秀少先隊員、閱讀之星。我很榮幸當上了優(yōu)秀少先隊員，心里很興奮，還要再接再厲。
接下來就是表演節(jié)目了，一共有十四個節(jié)目。最讓我感興趣的還是吹葫蘆絲表演。
只見小演員們拿著葫蘆絲抬頭挺胸地走上臺，身穿校服，吹葫蘆絲的人很多，指導老師也上臺了，那是我的音樂老師——洪老師。準備開始了，我馬上坐好，豎起耳朵，洪老師手勢一做，他們就開始吹起來�！昂吆吆摺边@歌聲真好聽，我已經陶醉了，在下面跟著節(jié)奏，也哼起小歌。我搖頭晃腦，完全沉浸在歌聲中。
我看了看旁邊的同學，他正目不轉睛地看著臺上，這節(jié)目太好了!可前面的'同學在說話，他一點兒也不懂得珍惜。我不管他了，繼續(xù)看著表演。洪老師手勢停了下來，同學們也放下葫蘆絲，向我們鞠了個躬，臺下響起了熱烈的掌聲，臺上的同學整齊地走下臺，我依依不舍，想讓這歌聲永遠在我耳邊回蕩，我多么希望再來一次!
表演結束了，我們排成整齊的隊伍，頭上戴著紅帽子，從上面看，我們就像一條龐大的紅龍，正在退場。
這次的六一可真快樂呀!
兒童節(jié)的作文6
今天是我們的節(jié)日！
一大早，爸爸告訴我：王天成同學家長發(fā)信息通知我們，去他們家小區(qū)的會所排練下午要表演的節(jié)目小品——爆笑班級，聽到了這個消息，我開心的跳起來！趕緊要老爸開車送我過去。
很快到了他們那里，開始排練：組編歐一鋒給我們每個人分配了任務和臺詞，同學們根據劇本專心的開始排練。
第一次開始了，每一個人都不知道怎么說就這樣時間就白白浪費了半個小時。
第二次開始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽說她還是聽不懂我們在干嘛，這時歐一鋒想到了一個好辦法，他說：“按照自己想法去說。”
第三次開始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個家長同意通過，基本上可以上臺表演了。好開心，排練終于結束。有些體會到臺上一分鐘，臺下十年功的含義了。
下午四點，家長和同學們都到齊了，同學們精彩的表演準時開始。表演節(jié)目豐富多彩：古箏，小品，魔術，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……
下午六點，表演結束，豐盛的'自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了，我和同學們好好的美餐了一頓：魚，蝦，牛扒，雪糕，水果……
很快晚會結束了，我們都依依不舍的和家長們回家了。
今天是我有史以來最開心的六一了。
兒童節(jié)的作文7
我們盼星星，盼月亮，終于把一年一度的兒童節(jié)給盼來了。因為這是我們自己的節(jié)日。
我們穿著整潔的衣服和排著整齊的隊伍來到了操場上，找到了我們要觀看節(jié)目的位置，耐心地聽完了學校領導們的演講和優(yōu)秀少先隊員們的演講。
之后，我們坐在了操場山峰的草地上坐了下來，欣賞著演員們的表演，他們有的表演關于藍精靈的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的表演了關于賽馬的二胡，有的表演關于左手牽右手的舞蹈，還有的表演了關于study(這是一個很潮流的一首歌呢！)的架子鼓的(這可是2級棒的呢！)……這可真是八仙過海——各顯神通呀！
這些演員們在那個十分“閃爍”的舞臺上十分進神的表演著她們自己的節(jié)目而且把她們的節(jié)目發(fā)揮了最好的程度了。
這里面的節(jié)目每一個都表演的十分好，但其中我最喜歡的就是表演跳關于左手牽右手的舞蹈。
之所以我最喜歡的是這一個舞蹈，不是因為在表演這一個舞蹈的里面有我們五年級六班的王雨麥。而是因為這一個舞蹈跳真的'十分好，這一個舞蹈的伴曲《左手牽右手》也十分的好聽。(看！我是多么“清正廉潔”呀！對吧？)
因為時間的關系，額長快樂的六一節(jié)目很快就結束了，我們就又排著整齊的隊伍回到了我們的教室了。
為什么這一場六一節(jié)目不表演的多一些呢？唉，我們有只能等到20xx年的六一兒童節(jié)的到來了。
兒童節(jié)的作文8
五月三十一日，我們學校舉行了快樂六一的活動。我玩得特別開心。
首先，學校舉行了“六一開幕儀式”，臺上的兩名同學開始有聲有色得演講起來。
之后一二三年級回教室做活動，四五六年級留在操場做活動。我們三年級的活動是做手工，一進教室，就看見有一位年輕的女老師在等我們。原來她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開始做起來。我們有的取材料，有的把紙卷起來，有的用白乳膠把材料粘起來，還有的正在檢查“小狗”的各個部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著笑容。我無意中發(fā)現我的`同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來說，我的情況好多了：只有手上沾了一點點，其他的地方也只有需要粘的地方才會有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時，感覺就是兩個字：可愛! 之后全校到操場看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場木偶戲“驕傲的小公雞”，因為它讓我們知道了不能驕傲的道理，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當他看見鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說自己會游泳，結果下了水，差點被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。
六一真快樂啊!
兒童節(jié)的作文9
希望好長時間的“六一”兒童節(jié)總算到，大家很早的就提前準備了好啦綜藝節(jié)目。
六一這一天，賈老師衣著好看的節(jié)日盛放，趕到了課室。綜藝節(jié)目就需要開始了，學生們的情緒十分興奮。
最先閃亮登場的是古箏演出。悠揚的琴聲傳來，課室一下安靜了出來，大伙兒都是在用心的聽。也有程諾的小提琴，我的吉他這些……。演出正中間，學生們還玩起了“搶凳子”的手機游戲，手機游戲猛烈，焦慮不安，還十分有意思。學生們喊著，叫著，為得勝的同學們鼓掌。
學生們最希望的.大蛋糕總算發(fā)生了！生日蛋糕五顏六色的，上邊寫著“六一”開心的字眼。全班70好幾個同學們每個人都品味到生日蛋糕的色香味俱全。還有一些同學們?yōu)榱烁玫靥嵘?jié)日氛圍，把生日蛋糕抹到他人臉部！讓同學們變成了小花貓！你覺得，我們班同學們夠淘氣的吧！嘿嘿……
聯(lián)歡會貼近尾聲，教師公布說：“下邊開展最神密的一個階段，請每一個孩子給父母讀一讀自身以前寫給爸爸媽媽的一封信�！苯處煱汛蠹姨嵩鐚懞玫男虐l(fā)至每一個同學們的手上。我走到母親眼前高聲讀道：“親愛的爸爸母親，您們好！今天六一兒童節(jié)，我過得十分開心，感謝你們一直以來一件事的傾情投入……”。信還未看完，母親就打動得一下將我抱在懷中，連聲說：“好孩子，你真聽話！”
這一“六一”兒童節(jié)我過得十分開心！感謝老師和父母為大家所作的一切！
兒童節(jié)的作文10
春天的小屋里，裝著暖暖的陽光;春天的小屋里，裝著繽紛的花朵;春天的小屋里，裝著綠色的希望;春天的小屋里，裝著童年的歡樂!一年中，我們小朋友最喜歡的節(jié)日就非“六一”兒童節(jié)莫屬了。 “六一”兒童節(jié)早上，我們懷著愉快的心情，穿著整齊的隊服，開開心心地來到學校。學校門口掛著一條橫幅，上面寫著：慶祝國際“六一”兒童節(jié)。校園里到處都飄滿著五彩繽紛的彩旗，每個教室都裝扮得花花綠綠，真是美麗極了!
學校為我們精心準備了很多游戲，例如：釣“魚”、猜謎語、貼鼻子、夾乒乓球、夾彈珠、扔飛鏢……其中，我參加了扔飛鏢這項活動。第一輪，我站在離靶心一米遠的地方，我手里拿著飛鏢，顯然有些發(fā)抖，因為我是第一次扔，但我還是鼓足了勇氣，瞄準靶心，“咻”地一聲扔了出去，耶!10環(huán)，我頓時一蹦三尺高，高興地手舞足蹈。第二輪，由于經過第一輪的考驗，我充滿了信心，于是，我有瞄準了靶心，扔了出去，可是，不知是因為有風，還是因為上一次的'“勝利”太驕傲了，只扔出了8.7環(huán)。第三輪，我手緊緊地抓著飛鏢，生怕再有風吹來，仔仔細細地瞄準了靶心，又是“咻”地一聲，我又扔出了10環(huán)!耶!我共扔出了38.7環(huán)，獲得了第二名。我很開心，雖然我沒有獲得第一名，但我克服了困難，體現了友誼第一，比賽第二的精神。 心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，飄向快樂的你，輕輕地問候：兒童節(jié)快樂!
兒童節(jié)的作文11
盼望著，盼望著，終于盼來了星期三下午。因為這天下午，學校將為我們舉行歡慶“六一國際兒童節(jié)”的游園活動。 下午，雖然天下著蒙蒙細雨，但絲毫不影響同學們過節(jié)的心情。同學們都穿著各種各樣，五顏六色的，平時最喜歡的漂亮的衣服來到學校。 游園活動開始了，我一馬當先地往三樓電教室跑去，參加那里的有趣智慧回答。老師問：“抗日戰(zhàn)爭得第一槍是在盧溝橋打響的，那么它在我國的.什么地方呢?”
我聽了急忙舉手，老師點了我，我回答：“在北京”。老師說：“對”，并從袋子里拿出了獎勵品——一個糖果給我，我高興地接了過來。然后離開電教室，朝二樓的自然室跑去...... 時間過得很快,到了三點半,我們就回教室集中了。我們班上舉行的游戲是“夾氣球”和猜謎語，所謂的“夾氣球”就是兩個人夾一個氣球，利用胸部等部位來夾，不能用手。我參加了猜謎語，老師問：“什么是一毛不拔?”我想了想，搶先回答：“鐵公雞�！惫�，猜對了，又拿了一個戰(zhàn)利品! 到了放學時間了，老師還給我們每個同學發(fā)了禮品，我們高興地各自回家了。啊，這個“六一”過得真是快樂極了!
兒童節(jié)的作文12
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日，六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天學校就要舉行慶�；顒恿耍铱膳d奮了，連昨天晚上睡覺也在笑。
一大早，我就高高興興地來到了學校，發(fā)現了學校發(fā)生驚天動地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂”。在風雨操場的舞臺后面有一張碧綠的大網，網上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發(fā)現教室里到處張燈結彩，喜氣洋洋，小朋友們一個個都滿臉笑容。教室的黑板上寫著四個藝術字——“六一快樂”，還畫了幾個氣球。五顏六色的`彩帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢！
六一慶�；顒娱_始了，我們來到了操場，等待節(jié)目的開始。這一次我們學校還特意邀請了一些家長和領導。節(jié)目開始了，大家都津津有味地看著，時而鼓掌時而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節(jié)目是歌曲《一年級的小男生》了，因為他們唱的歌曲十分動聽，聲音也非常響亮，我如醉如癡地聽著，讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽不懂英語，但是騰逢時演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動作都可以感受到，他們的表演實在太滑稽，太到位了。觀眾不是發(fā)出了一陣陣的笑聲。還有許多精彩的節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘！
這次六一節(jié)的節(jié)目太精彩了！這真的是一個快樂的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文13
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學們在教室里進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做游戲。首先，咱們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，非常有趣。接下來同學們爭先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺，時間悄悄地過去了。咱們歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的.零食“咪咪”蝦味條給咱們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對咱們的關心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié)，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會是我最開心的一天!
兒童節(jié)的作文14
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了，這一天，是我們小朋友的節(jié)日。
早上，我來到學校，大家已經排好隊了，我看到一排排整齊的隊伍，像迎接任務的隊員，旗臺上空掛著慶六一的牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊入隊儀式……
下午，我來到教室，一推門，一股香氣隨風飄來，你們知道為什么了吧!因為我們班今天下午要舉行大會餐。
開始聚餐了，張老師把她從家里帶來的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來了，白天宇倒了一杯飲料就說：“我向皇上一樣喝飲料�！比缓笏粤艘豢跊銎ふf：“辣死了，辣死了。”何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂都分給大家喝，張老師說：“你們兩組比賽唱歌怎么樣？”大家都紛紛叫好。比賽開始了，我們這一組開始唱了一首《紅蜻蜓》，唱完之后，兩組人接著唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的.歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個六一過的可真快，我們期盼著明年六一的到來。
兒童節(jié)的作文15
到了孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市后三樓玩樂高游戲。
到了樂高有一位阿姨接待了我，讓我簽了個字，給我了一張票后我就高高興興進了樂高的大門。我進去以后，那里的老師讓我根據教室的編號玩游戲，第一關是釣魚，唉！我只釣到了一條大魚，兩條小魚。第二關是小球回家，是要打一個管道，讓小球能從籃球架回到家，起初筆直的管道太多了，沒成功，第二次小球才回到了家。
第三關是開電動拼裝車，起初我開的非常平穩(wěn)，也很順利，但就是在勝利在望的時候遇上了麻煩——車被我開到了轉盤上，讓車改變了方向，眼看馬上就要撞上柱子了，但在我的努力調整下，還是回到了平穩(wěn)狀態(tài)，最后成功了。但是下一關我不想說了，咱們看看最后一關。
最后一關是我最喜歡的一關，名字叫射擊。這一關就是拿老師們拼裝的弩發(fā)射子彈打怪物，發(fā)射有幾個步驟，第一步：把扳機拉開，把彈射器掛到扳機上，第二步，在彈射器的前面放上子彈，讓后瞄準，最后松開扳機，彈射器便會把子彈發(fā)射出去。射中一個怪物的一分，我射了三次，全部中了，我的三分輕輕松松的就到手了。每比賽一次，就會得到一些分，我了這么多分，有什么用？都是來換獎品的'，我是二等獎，換了一輛可愛的警用巡邏車。
今天我非常快樂，我很想再玩一會，可是一天只有那么多的時間，不能光玩呀，還要讀書……所以我才戀戀不舍的離開了樂高機器人中心。
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