兒童節(jié)的作文5篇(實用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
歲月如梭，日子從我們的身邊匆匆走過，我們即將迎來一個屬于我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)。我相信，到兒童節(jié)那一天，六月的花朵一定會綻放得更加美麗、迷人。
我想象中的兒童節(jié)是這樣的。
我想象中的兒童節(jié)是十分有趣的。學(xué)校在寬闊的操場上建一個游樂場，游樂場所里有用舒服的抱枕和沙發(fā)組成的彈跳床，無論多么胖的人，多么重的人踩上去都不會踩塌，只要光著腳上去，輕輕一跳，就會跳得比云彩還要高。有時還可以順手抓一把軟綿綿的云彩，十分有趣。落下來的時候也不用擔(dān)心，因為操場的每一個角落都有一張床，這些床緊緊地連在一起，非常有彈力。
在彈跳床的`旁邊，有一個很大的食品庫，那里的食品應(yīng)有盡有，餓了的時候就可以取。食物的品種豐富多樣，有面包、牛奶、巧克力、冰激凌，還有葡萄、荔枝、香蕉等水果，這些食品足夠讓那些“小吃貨”填飽肚子了。
在食品庫的旁邊，有一個寬闊的影院，在影院里可以欣賞演出。每年的六一兒童節(jié)，大家都會表演許多精彩的節(jié)目，比如葫蘆絲、舞蹈、小合唱、詩歌朗誦等，還有經(jīng)典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等節(jié)目。美妙的歌聲，優(yōu)美的樂曲和觀眾的喝彩聲不時傳來。
我想象中的兒童節(jié)很棒吧!
我相信真正的六一兒童節(jié)一定會更加美好，我們是六月的花朵，六月的花朵正在慢慢綻放。
兒童節(jié)的作文 篇2
20xx年6月1日，我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服，吃過媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，我興高采烈地來到學(xué)校。
經(jīng)過其他班教室時，看見里面布置得很漂亮。我心想：我們班應(yīng)該也很漂亮吧！走進(jìn)教室，我不禁驚住了：教室上空對角拉起兩條彩帶，上面掛著許多裝飾物品；前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案；兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的.手工藝品。
不一會兒，班主任賴?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室，她說：“今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日快樂！我還有一個好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長要來學(xué)校慰問大家，跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來！我想，平時只是在電視和報紙上見過市長，這次總算可以親眼看到市長了。
軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學(xué)們歡呼雀躍著：“市長來了！”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前，大家異口同聲地說：“叔叔、阿姨好！”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然，大隊輔導(dǎo)員梁老師將我和另外幾個同學(xué)叫出來，說：“你們幾個代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L的慰問。”我們一聽，高興得跳起來。輔導(dǎo)員對我們交待完畢，將我們帶進(jìn)一個六年級的教室里，只見陳市長正在給同學(xué)們講話。面對這么多人，我們心里挺緊張。接著，市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺，陳市長笑盈盈地將慰問金送到我手中，我激動地說：“謝謝市長！”市長拉著我的手說：“好好學(xué)習(xí)！”并且和我們一起合影留念。此時，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪！
“六一”很快過去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn)，我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績來報答市長對我們的關(guān)心。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是日本的兒童節(jié)！吃完早飯，我騎著自行車到外面四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想看看日本小朋友是怎么過兒童節(jié)的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有很多家在旗桿上掛起了五顏六色的大布魚，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)著，好像魚兒在空中飛翔。還有一些人家在門口掛著漂亮的小布魚，好像小魚在敲門呢。路過幼兒園時，幼兒園的旗桿上掛著小朋友們齊心協(xié)力做的巨大無比的'塑料魚，它像一條鮮艷的大鯨魚一樣，在空中漂來漂去，好看極了。
媽媽告訴我，5月5日是日本的兒童節(jié)，這一天，有男孩子的家一般都會掛布魚，這是日本的傳統(tǒng)。我很奇怪，為什么有女孩子的家就不掛布魚呢？
為了慶祝兒童節(jié)，媽媽給我五百元錢，我買了一小盒たこやき，這是我最愛吃的東西。下午時，我還騎自行車到國際大學(xué)上網(wǎng)，又到體育館踢了一會兒足球呢。
晚上，はやでさん和他媽媽來我家，他們送給我一桶迪士尼的餅干，還有一個上面畫著米老鼠的護(hù)腕呢。原來他們?nèi)胰|京的迪士尼樂園玩了，日本小朋友可真是幸福呀！
兒童節(jié)的作文 篇4
再見，六一；再見，童年！
又是一年夏天，又是一個“六一”兒童節(jié)，但是今年的“六一”是我的最后一個兒童節(jié)。
從我記事開始，我就盼著六月一日的到來。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。
然而，今年的六月，是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。“六一”兒童節(jié)的來臨，給我?guī)砹艘恍┛鞓罚恍┝魬佟?/p>
細(xì)細(xì)算來，這是我度過的第十二個兒童節(jié)，也是我最值得留戀的兒童節(jié)，隨著它的遠(yuǎn)去，我的童年也會隨著夏風(fēng)飄去，且一去不復(fù)返。我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來，結(jié)果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的'小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布谷鳥清脆的歌聲：“布谷，布谷”……
又是一夜繁星，那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒，它預(yù)告著我要走進(jìn)另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期里，我會更加努力，早日加入共青團(tuán)，每年的五月四日，就又會變成我的節(jié)日。在今天這個特殊的日子里，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲；憂的是新的生活是怎么樣的，到現(xiàn)在還是一個謎……但是我會努力地適應(yīng)它，融入它。
再見，童年！再見，六一！
兒童節(jié)的作文 篇5
盼呀，盼呀，距六一兒童節(jié)只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，激動地幻想著今年的兒童節(jié)會怎么過呢？迷迷糊糊中，我不知不覺入睡了。
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂！”這時，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的.中年人。他笑容滿面地對我說：“來到“魔法學(xué)�！眳⒓恿粌和�(jié)游園會！”然后，對一位機(jī)器人指了指。那個機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下。”我欣然地點了點頭。
剛參觀完學(xué)校，游園會就開始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項目前。只見老師在木板上畫了一個小娃娃。那個小娃娃真可愛！美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛，隨手拿起一個紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼�！肮�！”我和小朋友們指著他大叫：“你自己看看！”小男孩連忙睜開眼睛，“吖！”他立刻發(fā)出一聲驚叫。原來他把小娃娃弄成“紅眼病”了！嘿嘿，可真有趣！
隨后，我又玩了幾個游戲，得到的獎品是一個五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問老師：“這個袋子和球鞋有什么作用吖？”老師神秘地說：“這兩樣?xùn)|西可厲害了！袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰云駕霧！”我有點疑惑：真有那么神奇嗎？讓我試試看！于是，我對著袋子說：“我想要一輛自行車！”剛說完，我面前瞬間出現(xiàn)了一輛自行車。我又穿上球鞋，騎著自行車飛上了天空。不料，自行車沒抓緊，掉了下來。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著想站也站不起來，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。吖！原來是夢境一場。
我起床后趴在窗臺前，靜靜地凝望著天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個夢幻的兒童節(jié)真好玩！要是我真有那么神奇的寶貝就好了！我要變出許多高樓大廈，讓四川災(zāi)區(qū)的同胞們過上幸福美滿的生活！
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