實用的寫兒童節(jié)的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫兒童節(jié)的作文 篇1
一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們開開心心。今年的兒童節(jié)和以前的兒童節(jié)特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽到了這個廣播，興奮極了。到了明天，我們在課室待了一會兒，可終于能夠出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出課室，到了操場，大家高興地跳了起來。第一首歌是由五（3）班翁含晨來唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的.聲音。講了一個，又一個，節(jié)目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到課室。
啊，今天的節(jié)目真精彩！
寫兒童節(jié)的作文 篇2
六一節(jié)又到啦！我去了到住在東莞長安的表弟家，這次來，不僅是為了來表弟家玩，還要去東莞科技館—那個充滿了先進科學技術和奧秘的地方。
早上，我們一吃完早餐，就讓爸爸開車帶我們去科技館，雖然路途有些遠，但絲毫沒影響到我強烈的好奇心。爸爸開車一個小時左右就到了科技館，還沒進科技館，一個大屏幕就把我吸引過去住了，原來，是一個可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕，旁邊正有幾個叔叔在操作呢！我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進去，來個“先玩為快”！
走過卡通人物合影平臺，我們開始順著左邊開始游玩。一開始看見的是幾個機器人組成的樂隊，他們的“骨頭”是一根根金屬棒，他們的“血管”是一根根電線，他們可是奏樂高手，能彈吉他、拉小提琴、彈鋼琴、吹喇叭、打鼓。但現(xiàn)在還沒到表演時間，我們只好繼續(xù)前進，來到歷史技術展覽區(qū)，這里主要是展示的是古代的科技產物：有鉆木取火、水車紡織，還有青銅劍、青銅鐘、司南等。接著再往前走，就完全是現(xiàn)代先進科技的產物：有保姆機器人、智能機器人、投籃機器人等等，它們各有不同的本領，有的會做飯，有的會打籃球，還有的會搬東西……
接下來就是我們的體驗時間。我看見了一輛太陽能玩具車，我移動把手，天花板上的'太陽能燈就照在了小車上，小車開始動了，我玩了一會，又跑去玩別的高科技了交通工具，我還乘坐了“UFO”，里面需要三個人一起操作操作桿，飛船才會動，我們把操作桿往左，飛船就往左，操作桿往右，飛船就往右，可以隨心所欲的操作。我又坐了“宇宙飛船”，我一上去，就看見我眼前的屏幕，原來是模擬太空飛行的景象，我目不轉睛地盯著屏幕，精彩的時間總是過得那么快，我戀戀不舍地下了飛船。還沒等我緩過神來，一陣巨響在我耳邊響起，原來是一臺大炮，這臺大炮普普通通，非常老舊，不要小看它，它可是擁有強大威力的電磁炮，只要按下開炮按鈕，再等待指示燈變色，電磁炮就能射出子彈，它是靠電磁的推進力推動子彈，然后再用電磁的能量把子彈射出，是不是很厲害呢？
時間過得很快，轉眼就快到五點了，我們正準備離開展覽館，突然看見智能機器人正在聽著廣播做著廣播操呢！它們好像真的人似的，雖然是機器人，但毫不遜色于人類，每個動作都做得靈活自如，很快就做完了廣播操。我們繼續(xù)往回走，機器人樂隊的奏樂聲傳到我們耳邊，它們靈活地操作著樂器，悅目動聽的音樂讓周圍的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲，樂隊演奏完了，我們坐上車，回到表弟家，結束了這次愉快的兒童節(jié)。
這個兒童節(jié)，我過的非常充實，不僅學到了許多科技知識，還體驗到了其中的樂趣，希望每個兒童節(jié)都能過得這么充實、快樂！
寫兒童節(jié)的作文 篇3
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的`童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
寫兒童節(jié)的作文 篇4
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，學校組織了郊外踏青游園活動。一路上同學們連說帶笑，車內充滿了輕松和快樂。
下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是許多可愛的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員”有三個，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進水里，一會露出水面，不時還旋轉著花樣。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林”。這里是鳥的世界，開心的節(jié)目好戲連臺。第一個節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一只身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那只鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。許多老師和同學手里的相機同時“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的'瞬間。
第二個節(jié)目是“鸚鵡學舌”。訓鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術題吧�！苯又榻B說：“鸚鵡回答問題時，不是用數(shù)字，而是用叫聲來表達。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎？”“下面誰來出一道題啊？”一個小胖孩說：“2乘以5等于多少？”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時場內發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞！”
第三個節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車里。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來，上面醒目地寫著“請愛護環(huán)境！”臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無形中大家受到了一次環(huán)保教育。
游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累�。∵@一天也真快樂！帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節(jié)日—“六一”國際兒童節(jié)。
寫兒童節(jié)的作文 篇5
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的`夢鄉(xiāng)；六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
星期四下午，一來到學校，就感到一陣熱鬧的氣氛，操場正前搭著一個舞臺，上面寫著“我健康我陽光我快樂我成長”。哦，我才想起來了，今天下午要開“六一”聯(lián)歡會，一想到這里，我高興地差點叫出聲來。
這時，李老師踏著鈴聲走了進來，對同學們說：“一會兒下樓看聯(lián)歡會，要注意保持秩序和環(huán)境�！闭f完，便讓同學們搬著凳子排好隊下樓。來到樓下，才發(fā)現(xiàn)真可謂是人山人海！一至六年級的全體師生歡聚一堂，共同享受這美好的時光。
不一會兒，聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是詩歌朗誦《我驕傲我是中國人》。表演者們聲情并茂地朗誦著，表達著自己的愛國情，使我們心潮澎湃、思緒萬千。第二個節(jié)目是二年級的學生表演的歌舞《隱形的翅膀》，隨著音樂響起，同學們穿著美麗的衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時，從舞臺上響起了天籟之音，“每一次都徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”使這個節(jié)目錦上添花，讓我們不禁為她們鼓掌叫好。
我最喜歡的節(jié)目是樂器演奏《荷塘月色》。幾位穿著古裝的少女，拿著各種各樣的樂器，表演《荷塘月色》。音符隨之跳出，使我陶醉其中，情不自禁地哼哼起來：“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守護那皎白月光……”
節(jié)目表演了一半后，表彰大會開始了。其中一位老奶奶勤儉節(jié)約，為我們捐贈圖書的事很讓我感動。在表彰大會中，我們班獲得“雷鋒班級”的稱號，全班同學都歡呼起來。表彰大會過后，聯(lián)歡會又接著開始了，校園里充滿了歡聲笑語。
今年的六一我過得很開心，雖然這是最后一個六一，但我永遠不會忘記。
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