實(shí)用的兒童節(jié)作文[精華4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)作文 篇1

　　星期五，我們班舉行了六一慶祝會。

　　大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術(shù)，有的.演雙簧……我看得不亦樂乎!

　　最搞笑的莫數(shù)杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯車”了!

　　單丹丹幽默的動作和杜佳儀搞笑的配音。

　　哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!

　　唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現(xiàn)在我們面前!

　　中場休息，我們玩了一個游戲——搶椅子，點(diǎn)了幾個同學(xué)上來玩，周宇煊力氣大，憑著一招“擠死你”奪得冠軍!

　　大家興致勃勃地看著一個個節(jié)目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個同學(xué);碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……

　　最有表演力的是萬子棋，他在小品里扮一個被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時腦袋的轉(zhuǎn)動、還有被打趴在地上的動作吸引了我們所有人的眼球。

　　平時很“低調(diào)”的張楚沂，居然會演奏電子琴，而且，演奏得非常好。

　　結(jié)束了，大家卻還意猶未盡，期待著明年的六一晚會吧!

兒童節(jié)作文 篇2

　　兒童是純樸的，簡單的，我既是感覺到了復(fù)雜，那畢竟是意味著我早已不是兒童了。

　　兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來了。

　　對于假唱，一開始我是拒絕的。再后來，不知道怎么回事，稀里糊涂地就答應(yīng)了。接著強(qiáng)背歌詞，對練嘴型，醞釀臺容。把結(jié)婚時穿的那件大紅國風(fēng)立領(lǐng)t恤也給翻了出來，西褲筆挺，皮鞋锃亮，爾后還在后臺妝點(diǎn)了一番。

　　攏袖掛燈耀流光溢彩，嘹亮縈梁中國歌最美。

　　曲畢，我鞠躬，掌聲雷動。

　　會后，不清楚門道的，對我直豎大拇指：“這音色，這腔調(diào)，好生了得!”清楚門道的，也是對我直豎大拇指：“這格調(diào)，這演技，好生了得!”

　　我興奮這登臺，陶醉這演出，連著好幾天。

　　這是去年的事了。

　　今年，今天，又逢六一。

　　早在上周，總指揮花老師就找了我，讓我把去年的歌準(zhǔn)備準(zhǔn)備，今年再次登臺。我當(dāng)時就慌了，又要假唱!?

　　掙扎了一番之后，周四我找花指揮推脫了一次，沒成，咬咬牙也就準(zhǔn)備厚著臉皮再來一次了。周五彩排，恰逢我參加兼職培訓(xùn)，沒能參加。今天上午拿到節(jié)目單時，沒有了我的名字。從那會兒起，我的心里有些復(fù)雜。

　　我一直坐在場下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒，直到主持人報幕后，那特別熟悉，特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。

　　還是那個嘹亮醇厚的聲音，激蕩飛揚(yáng)。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠，流光溢彩。看起來依舊美好，我卻是坐立不安。我感覺到這個節(jié)目的缺憾，缺少了一道靈魂，缺少了場中央的一道身影。

　　我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置，那段節(jié)奏我揮舞雙臂，這個空拍我舉手握拳，我在那里昂首闊步，我在這里捶胸叱咤，我在那里把滿腔的'熱情揮灑......

　　我看著，聽著，心情復(fù)雜。

　　這種感覺就像坐進(jìn)了自己開了多年已被賣掉了的二手車?yán)锩�，就像走進(jìn)了自己住了多年已被賣掉了的二手房里面，模樣依舊未曾變化，卻是物是人非，不再屬于你了。只能唱“至少我曾經(jīng)擁有你~”，作歡喜狀。

　　兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來了。

　　還有兩分鐘到十二點(diǎn)了，我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國風(fēng)立領(lǐng)t恤已被我重新熨平疊好收納，明年，我會再回來的!

兒童節(jié)作文 篇3

　　“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。

　　這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校， 學(xué)校的操場上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。

　　下午，學(xué)校開展了豐富多彩的活動。舞蹈.唱歌……各色個樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。

　　別看一.二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。

　　還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。

　　還有四（4）班表演的.《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結(jié)尾，許多彩帶飄落在風(fēng)中隨風(fēng)舞動，我想當(dāng)時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。

　　回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。

　　柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！

兒童節(jié)作文 篇4

　　要過六一兒童節(jié)了！

　　我好高興！因?yàn)檫^節(jié)的時侯可以去：水上樂園，南湖廣場,王府井，和小朋友們玩，還有可以去友好書城，新華書店。

　　我經(jīng)常跟高瑞瑩玩，所以要是過“六一”的時候我總是先去她家玩。我們常常玩；老師，同學(xué)，主任，校長。三個字。跳皮筋。編花籃。踩線。跳方格。寫三筆。爭皇帝。貓抓老鼠�？珊猛媪耍≌嫦Ｍ�天天都能玩。

【兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：

兒童節(jié)的作文11-03

兒童節(jié)作文06-27

兒童節(jié)作文06-09

兒童節(jié)作文(精選)09-02

【經(jīng)典】兒童節(jié)的作文08-30

兒童節(jié)作文11-11

兒童節(jié)的作文11-28

(經(jīng)典)兒童節(jié)作文09-05

(精選)兒童節(jié)的作文09-09

【精選】兒童節(jié)作文07-08