兒童節(jié)的作文（集錦6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于把六一盼來(lái)了。哇！一年一度的六一兒童節(jié)又到了！好高興吖！一生中我們沒(méi)有多少個(gè)六一過(guò)，但是，這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨！
童年，是我們每個(gè)孩子應(yīng)該擁有的，它是幸福的，是快樂(lè)！此刻它即將伴隨我們離去，踏上人生中又一次冒險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)！努力奮斗！今天，我們吟歌起舞，一起歡送這最后一次六一。
早晨，我們邁出了門，滿臉喜氣地走出家，一路上歡歌，一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學(xué)校，我們用微笑抹去悲傷，用最美麗的笑面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的。學(xué)校操場(chǎng)上布置起優(yōu)美的音樂(lè)“六一六一……”我們個(gè)個(gè)跟著去唱，老師們正忙著布置起游戲場(chǎng)面，一片歡樂(lè)的氣氛引起了我們緊張的心情！我們個(gè)個(gè)都非常期待它的到來(lái)！
終于，我們學(xué)校的游園活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都去排隊(duì)挑戰(zhàn)游戲，得到的不僅僅是糖，而是快樂(lè)！而我們快要畢業(yè)的畢業(yè)生們，我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時(shí)光，拋開(kāi)一切憂傷，盡情玩！有的失敗，但是他們豪不氣餒，繼續(xù)挑戰(zhàn)！成功的同學(xué)更是滿臉歡笑！校園成了一個(gè)菜市場(chǎng)，洋洋沸騰！有的獲得了很多糖！有的更是獲得了快樂(lè)與幸福！
游戲結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，我們都依依不舍的`眷戀著這次”六一”，我們最后一次六一就這樣的過(guò)了，但是，它依然令我難忘，永遠(yuǎn)銘記在我心！是我抹不掉的一份童年的記憶！再見(jiàn)了！六一！最后的六一！開(kāi)心的六一！再見(jiàn)了同學(xué)，我們依然是那么的幼稚，依然擁有一顆美麗的童心，我們永遠(yuǎn)是童鞋！
最后的兒童節(jié)，再見(jiàn)了，我會(huì)依然微笑著！我在“五四”等著你！不見(jiàn)不散！
兒童節(jié)的作文 篇2
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過(guò)去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過(guò)這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返拢J(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過(guò)去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的.，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
兒童節(jié)的作文 篇3
由于身體的原因，近段時(shí)間，我推掉了晚上一些朋友的約會(huì)，最怕的是喝酒。
我要說(shuō)的是2個(gè)孩子的故事。
20xx年的兒童節(jié)前一天，從安順參加完全市黨史知識(shí)競(jìng)賽吃飯后，我們一行人回到普定，我在辦公室整理一些圖片后，接到朋友的電話讓同他們?cè)谝患依渝伒瓿渣c(diǎn)燒烤之類的東西。由于玩的時(shí)間較晚，回家的時(shí)候已經(jīng)是凌晨了。當(dāng)我走到縣國(guó)稅局門口的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)孩子從國(guó)稅局里騎著一輛破舊的自行車飛奔出來(lái)，門衛(wèi)可能覺(jué)得這個(gè)孩子有些問(wèn)題后，大聲吆喝這個(gè)已經(jīng)行走30米遠(yuǎn)距離的孩子回來(lái)。是啊，都凌晨近1點(diǎn)了，還有孩子在國(guó)家稅務(wù)部門溜達(dá)，肯定有問(wèn)題。
在門衛(wèi)的呵斥下，這個(gè)孩子把自行車調(diào)頭回來(lái)了，我一看這個(gè)孩子，滿身的臟，連衣服都是破破爛爛的，全身透著黑。那輛自行車很大很破也很黑，前面的籃子里放些瓶瓶之類的東西。在門衛(wèi)的詢問(wèn)中，這個(gè)孩子說(shuō)他是化處鎮(zhèn)朵貝村的人，由于父母已經(jīng)死亡，他就到普定來(lái)?yè)炖鵀樯�，這么晚從國(guó)稅局出來(lái)是因?yàn)樵诶锩鎿炖ｉT衛(wèi)當(dāng)然要盤問(wèn)自行車的，他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一個(gè)非常令我意外的。他說(shuō)自行車是化處鎮(zhèn)的黨委書記送給他的，而且說(shuō)出了書記的名字�？粗@個(gè)大概10來(lái)歲黑黑的孩子，我的心里一陣陣酸酸的感覺(jué)。就算他說(shuō)的是假的，我寧愿相信這樣的假。后來(lái)他也坦白地承認(rèn)自行車是他偷來(lái)的（我愿意相信是書記送他的），至于為何他會(huì)說(shuō)出書記的名字，我不想觸動(dòng)他的心靈。可能生活對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于陰暗，希望社會(huì)能給這些孩子一些光明的陽(yáng)光。
另一個(gè)孩子我是在體育場(chǎng)遇見(jiàn)的'。5月30日，我起得早，6點(diǎn)40的時(shí)候到體育場(chǎng)跑步，跑到對(duì)面的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)小女孩穿得薄薄的一個(gè)人跪在體育場(chǎng)的沙子上，目光呆滯，我跑了4圈她一直就保持那樣的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。由于晚上下了雨，看見(jiàn)她臉色蒼白。人來(lái)人往的體育場(chǎng)，她就那樣默默的跪著。沒(méi)有人知道她為了什么，什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候走，她發(fā)生了什么。
其實(shí)有的時(shí)候想起我的童年，直到現(xiàn)在都在自責(zé)，總覺(jué)得沒(méi)有好好照顧好比我小的弟弟和妹妹，直到現(xiàn)在我總覺(jué)得我的弟弟是不是心里有些問(wèn)題，讀書不好好讀，行為很接近一些時(shí)下的“流行青年”，他的性格、行為和我格格不入。以前和現(xiàn)在我們的交流很少，現(xiàn)在讀高中了和我講話的時(shí)候就只是他沒(méi)有錢的時(shí)候，而有的時(shí)候我的態(tài)度是那么的不好。真擔(dān)心他學(xué)壞呢。
從今天開(kāi)始，讓一些陽(yáng)光，灑進(jìn)黑暗的心靈。
兒童節(jié)的作文 篇4
彈指一揮間，我已經(jīng)十二歲了，兒時(shí)的許多事情都隨著年齡的增長(zhǎng)而記憶模糊了，但是有件事卻一直深深地印刻在我的記憶深處，揮之不去。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，好不容易盼來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，可是爸爸和媽媽都出差去了，我只能一個(gè)人在家看電視打發(fā)時(shí)間。忽然，我聽(tīng)到“叮咚、叮咚”的門鈴聲，不由心里一陣緊張，想起爸爸媽媽臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐不能給陌生人開(kāi)門，我便小心翼翼地跑到門邊，透過(guò)“貓眼”朝外看去。呀，是徐老師！我高興極了，趕緊打開(kāi)門，把徐老師請(qǐng)進(jìn)家門。
徐老師說(shuō)，知道我爸爸媽媽出差去了，所以特地來(lái)陪我過(guò)兒童節(jié)，并問(wèn)我最想去哪兒玩。我一聽(tīng)激動(dòng)得跳了起來(lái)，不假思索地回答說(shuō)想去文峰公園。徐老師二話沒(méi)說(shuō)，帶著我騎上她的老式自行車，來(lái)到了文峰公園。
走進(jìn)文峰公園，最吸引我的是動(dòng)物園區(qū)，我不由自主地向那里走去。徐老師緊緊拉住我的手，就怕人多會(huì)和我走散。動(dòng)物園里的動(dòng)物還真多，有獅子、老虎、棕熊、蛇、猴子等等，徐老師邊帶著我參觀，邊不厭其煩地向我講解所看到的那些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓我在玩的同時(shí)還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
從文峰公園出來(lái)，我還是意猶未盡，徐老師似乎看穿了我的心思，說(shuō)再帶我去一個(gè)好玩的地方。當(dāng)我們來(lái)到了目的地，我又是笑又是跳，原來(lái)徐老師是帶我劃船啊！我早就和爸爸媽媽要求了多次，想讓他們帶我劃一次船，無(wú)奈爸爸和媽媽工作太忙了，總是抽不出時(shí)間來(lái)陪我，沒(méi)想到今天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。徐老師劃著船帶我游遍了濠河的'風(fēng)景區(qū)，讓我第一次領(lǐng)略到濠河邊的風(fēng)景是那么的美。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，徐老師送我回家的路上還給我買了一個(gè)小蛋糕，以慶祝我的節(jié)日。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)那天徐老師的女兒生病發(fā)熱在家，但是為了讓我過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，徐老師放棄了休息時(shí)間，放棄了在家照顧生病女兒的機(jī)會(huì)，陪了我一整天。
徐老師，謝謝你，讓我過(guò)了那么一個(gè)難忘而又開(kāi)心的兒童節(jié)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
兒童節(jié)的作文 篇5
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)�？吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r(shí)候，活潑、好奇、快樂(lè)。
落座不久，活動(dòng)開(kāi)始了，學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái)，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂(lè)和對(duì)未來(lái)的'憧憬。在活動(dòng)時(shí)，我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語(yǔ)表示了感謝，我心里立刻感覺(jué)非常的干凈、非常的愉快，我沒(méi)想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂(lè)的事情！
在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流，是在紙上完成的。我問(wèn)了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們都能寫上來(lái)，不過(guò)有些還需要問(wèn)他們的老師，感覺(jué)和他們交流特別純潔，沒(méi)有任何雜念，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語(yǔ)，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺(jué)非�？鞓�(lè)，什么都是真的。
吃過(guò)午飯后，我們離開(kāi)了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒(méi)有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關(guān)上了一扇門，總會(huì)在另外一面開(kāi)啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無(wú)論多么艱難險(xiǎn)阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
兒童節(jié)的作文 篇6
兒童節(jié)了，在此問(wèn)問(wèn)大家：大家都過(guò)得快樂(lè)嗎？這天我們一家去了仕灣度假村，去”舉行“一場(chǎng)游泳比賽。
換好泳衣，便做起準(zhǔn)備活動(dòng)。”爸爸，今天我們的任務(wù)是什么呀？“教你學(xué)跳水，并舉辦一場(chǎng)比賽�！闭窍胍慕Y(jié)果！“首先，準(zhǔn)備姿勢(shì)是兩腿分開(kāi)，與肩同寬。然后，身體前傾，兩只胳膊要放在頭的兩側(cè)，跳下去的時(shí)候頭要先著水，如果想要沖得更遠(yuǎn)，就要在頭要著水的時(shí)候雙膝彎曲，腳使勁蹬岸……”爸爸邊說(shuō)邊做了示范，好美的一條弧線！輪到我了，起初還是不敢，結(jié)果被爸爸擁了下去，“哇——”痛死了，肚子被水猛地一撲，不用別人說(shuō)，可以想像到我當(dāng)時(shí)比旱鴨子還難看的動(dòng)作！爸爸一跳水可以沖5~6米，可我還不到2米！不行，我還得去取取經(jīng)！
后來(lái)，我才明白，在跳水的時(shí)候整個(gè)上身是一個(gè)下坡形的樣子，如果想要沖得遠(yuǎn)，就要在快速的時(shí)間內(nèi)伸直雙膝，像青蛙一樣。成功了！雖然我跳的不算很遠(yuǎn)，令我欣慰的是，我激起的浪花比爸爸激起的浪花�。」�，第一個(gè)比賽打平！
第二個(gè)是比賽游泳動(dòng)作，通過(guò)媽媽錄像，我發(fā)現(xiàn)了爸爸一個(gè)小問(wèn)題：在做“蹬”這一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，屁股老是往上抬。我馬上糾正他的`錯(cuò)誤，甭提有多自在了！可是自在屬于自在，我又發(fā)現(xiàn)了爸爸的小問(wèn)題：屁股倒是不抬了，反倒身子下垂了！我又教了他一妙招，在頭下水時(shí)，頭需要是平的！哈哈，第二個(gè)比賽我占上風(fēng)！
最后一場(chǎng)是決賽了，從1.5米處跳水一直游到2.0米處，再回到1.5米處。這一次，我并沒(méi)有緊張，而是活動(dòng)了一下，然后再跳水，“嘩——”跳下水以后，一直是爸爸在前，可不一會(huì)兒，我就趕上了他，距離慢慢就拉開(kāi)了：半米、一米……最后超過(guò)了兩米！我勝利了！
這次不僅僅我勝利了，爸爸也勝利了，因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了跳水，并且徒弟超過(guò)了師傅，嘻嘻……這是一個(gè)有意義的兒童節(jié)！
【兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章：
兒童節(jié)作文06-09
兒童節(jié)的作文11-03
兒童節(jié)作文06-27
兒童節(jié)作文(精選)09-02
【精選】?jī)和?jié)作文07-08
兒童節(jié)作文(精選)07-08
兒童節(jié)作文【精選】07-16
(精選)兒童節(jié)的作文09-09
(經(jīng)典)兒童節(jié)作文09-05