【優(yōu)】兒童節(jié)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校，我們的六一，我們的節(jié)日作文700字。
我背著書包一來到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑牵覀兪置δ_亂地藏了起來，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險(xiǎn)的地方;2.一切行動(dòng)聽指揮;3.不要在車上打鬧。
我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊(duì)儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的`……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，訓(xùn)鳥員手里拿著一�；ㄉy怪鳥兒這么聽話呀!中午，我們在一個(gè)草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊!
兒童節(jié)的作文 篇2
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因?yàn)槭莾和?jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我媽媽上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成�！巴�，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對來說少一點(diǎn)的'服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6.0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往A點(diǎn)跑去（再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點(diǎn)吧�。�5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過去了，我的心也隨著時(shí)間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“M6.0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀！就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也！我正走著，一個(gè)人背對著我跳過來，原來是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”！我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)媽媽回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
這就是我的六一兒童節(jié)，你的呢！
兒童節(jié)的作文 篇3
兒童節(jié)到了，全班都興奮不已！兒童節(jié)禮物也一箱一箱的搬進(jìn)教室，大家都欣喜若狂！學(xué)校在下午為我們舉辦兒童節(jié)表演。一到下午，我們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)活動(dòng)中心看表演，我們看到前三個(gè)表演節(jié)目都好精彩，正看得出神，突然聽到“三年級舞蹈社請準(zhǔn)備！”一聽到廣播，我們舞蹈社的人紛紛走到后臺(tái)，我的心情有點(diǎn)緊張，等我們準(zhǔn)備好了，我們就上臺(tái)表演了。
我們表演的是“愛你”和“野蠻游戲”雖然我很害羞，但是我還是盡心盡力的跳完了，任何動(dòng)作都沒有漏掉，讓臺(tái)下觀眾看得津津有味、鼓掌叫好！我的害羞煙消云散了，噗通噗通的心跳得好快，雖然氣喘如牛，但我好高興，因?yàn)閺臒崃业恼坡曋�，我知道我們又一次完美的演出�?/p>
表演活動(dòng)結(jié)束，一回到教室，我們就發(fā)現(xiàn)每個(gè)人桌上的禮物，我們打開禮物，原來是一本書，我拿到的`是“機(jī)智與幽默”。這本書很有趣也很好笑，讓我晚上都不想睡覺，只想一口氣把它讀完，連夢里我都笑得人仰馬翻。
當(dāng)兒童真好！我真希望全天下的兒童都跟我一樣的幸福、快樂！
兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)，舅舅送給了我一個(gè)智能機(jī)器人，那天中午媽媽來接我的時(shí)候，我看見媽媽手上提著一個(gè)好大的智能機(jī)器人，我就問媽媽這個(gè)是不是舅舅送來的呀，媽媽說是的，我太高興了，就拿著機(jī)器人回家了�；氐郊依�，我把機(jī)器人拆開，看見里面有兩包東西，原來里面是電池啊，還有的遙控器的`電池，我把智能機(jī)器人拿出來，哇，好大�。∥野堰b控器拿了出來，把電池裝進(jìn)去，再把機(jī)器人的電池也裝上去，哇，機(jī)器人一下子就說話了。我跟媽媽說：“機(jī)器人會(huì)做什么呀？”媽媽說：“唱歌、跳舞、表演節(jié)目、出題目，都會(huì)呢！
還會(huì)撿東西扔?xùn)|西�！蔽液闷娴卮蜷_說明書，看到很多東西，原來撿東西是按9號鍵，那個(gè)“東西”是什么呢？我找來找去，找到了一個(gè)杯子，難道這個(gè)“東西”就是這個(gè)杯子嗎？我把杯子放到了機(jī)器人的旁邊，按了一下按鈕，機(jī)器人就自動(dòng)動(dòng)起來，把杯子撿起來了。我又按了一下按鈕，機(jī)器人又把杯子扔掉了，哇！
真是太好玩了。我看到說明書上說機(jī)器人還會(huì)唱歌、跳舞，我就對著機(jī)器人喊了一聲，你會(huì)唱歌嗎？機(jī)器人就自動(dòng)唱了一首歌，哇，好好聽喔，我又對著機(jī)器人喊了一聲，跳個(gè)舞吧，機(jī)器人就自動(dòng)跳起了騎馬舞，太好玩了，機(jī)器人的手里還亮起了燈光，我很好奇，這個(gè)機(jī)器人為什么還會(huì)有燈光呢？原來是配舞用的，這樣才好玩。機(jī)器人又開始出起了題目，題目很簡單，我都會(huì)，我就回答了，機(jī)器人居然還會(huì)表揚(yáng)我說我很棒，太不可思議了，后來它又出了乘法，乘法我不會(huì)，我跑到小書房看了一下我就會(huì)了。哇，這個(gè)機(jī)器人實(shí)在是太有趣了。
兒童節(jié)的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)今天，是一年一度的兒童節(jié)，我們每個(gè)人的心情都無比激動(dòng)。因?yàn)榻裉焐衔缦掠�，�?jié)目推遲到下午。下午的第三節(jié)課下課，老師讓我們搬著板凳到操場，我們陸續(xù)走了。到了操場，我們便看見熱氣球上的大字“浦廠小學(xué)活力亞青唱響六一表彰大會(huì)暨文藝匯演”聽著名字，我不知有多么激動(dòng)，心都要跳出來似的。我們坐在自己的板凳上，目不轉(zhuǎn)睛的看著舞臺(tái)。
頓時(shí)，有一個(gè)看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌，她的聲音響徹天外，音彪的也很高，小小年紀(jì)竟唱的這么好，真讓人自嘆不如，她的歌聲震撼了在場的每一位同學(xué)老師。下面，來了一群活潑可愛的“小卓瑪”，她們像小鳥一樣飛了上來，這次不是唱歌而是跳舞，一個(gè)個(gè)“小卓瑪”姿態(tài)優(yōu)美，特別整齊，從這里可以看出，他們練得非常認(rèn)真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學(xué)們跳的`舞蹈，他們每人拿著一個(gè)像風(fēng)帆一樣的東西表演。他們向前走幾步，又向后退幾步，手又?jǐn)[了幾個(gè)動(dòng)作，然后他們搖晃道具，排成了一道整齊的隊(duì)伍，石欣蕾在最前轉(zhuǎn)著圈，手向上，多美�。∠褚晃患t衣仙女。其他的同學(xué)就圍繞在她繞圈并把道具舉得高高的，最后每人擺出了一個(gè)造型，我們立鼓掌。漸漸地，已經(jīng)表演完了十幾個(gè)節(jié)目，我們覺得沒有節(jié)目了。但不同的是，又有年輕老師的健美操，看了老師的操，我們也活力大增，后面有表演了機(jī)器人舞、武術(shù)、還有兔子舞。每個(gè)節(jié)目都讓我們非常開心。六一兒童節(jié)結(jié)束了，我仍沉浸在這種氣氛中。
兒童節(jié)的作文 篇6
今天，聽老師說，第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng)，我高興得跳了起來。
第七、八節(jié)課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。
正話反說：要求：老師說一個(gè)詞（一、二年級兩字詞，三、四年級三字詞，五、六年級四字詞）你把它反過來說，如：大家---家大。其實(shí)很容易，我順利地通過了這一關(guān)。
兩人三足的規(guī)則是：兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來，走一個(gè)來回。這可沒我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一個(gè)共同的目標(biāo)----得第一，有了這種必勝的'心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！
最后，我獲得了一本貼紙，我的心里甜滋滋的。
兒童節(jié)的作文 篇7
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大家都在說說笑笑�！鞍ィ№n欣悅，節(jié)日快樂！有時(shí)間我們一起出去玩�！碧J菲說。“�。√昧�，已經(jīng)休息三天了，上了一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會(huì)同學(xué)們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是教師來了。果然孫教師進(jìn)了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。教師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會(huì)“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會(huì)了”我非常激動(dòng)，因?yàn)槲壹瓤梢越o一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀。哦！對了！我老媽也可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀，這是什麼獎(jiǎng)狀呢？一會(huì)你就知道了。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會(huì)正式開始！”趙校長在發(fā)話�！啊贝蠹页鹆岁�(duì)歌�！跋旅嬲埶哪昙壍腵老隊(duì)員給一年級的新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊(duì)員面前，先敬了個(gè)禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置�！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘 蔽仪那牡貙υ谖遗赃叺恼縿⒓颜f，湛劉佳點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣第一項(xiàng)內(nèi)容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因?yàn)橐粫?huì)我就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了，我好激動(dòng)哦！不一會(huì)教師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊(duì)員上場！”哦！該我們了！我更加激動(dòng)了！我跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，給教師敬了個(gè)禮，雙手捧著獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，說了聲謝謝，教師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎(jiǎng)品——一個(gè)小書包，我高興的不得了！過了一會(huì)是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎(jiǎng)狀，一年級的家長，二年級的家長……��！我看見了我老媽，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿起獎(jiǎng)狀和贈(zèng)品，我非常得意。下一項(xiàng)是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕了！
教師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時(shí)光。真希望一年多過幾個(gè)這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
兒童節(jié)的作文 篇8
六一是我喜歡的節(jié)日中的一個(gè)，但是，六年級后，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要游園，可還是免不了有一分激動(dòng)。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的`就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的，就當(dāng)它是天邊的浮云吧！ 午睡一結(jié)束，我立馬去了教室，結(jié)果老師已經(jīng)了、開始了布置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運(yùn)氣”。比賽規(guī)則是：一次摸三個(gè)球，其中有兩黃球就過關(guān)。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關(guān)了。拿了獎(jiǎng)品，就去602班的“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規(guī)矩是：在原地轉(zhuǎn)5圈，然后向前走，把鼻子貼到臉上就過關(guān)。我按照規(guī)則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯(cuò)了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已經(jīng)很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時(shí)間的流逝還是很快的，我在結(jié)束時(shí)，看著我手中的獎(jiǎng)品，我為我的能力高興著。
最后的六一過了，可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶，我要繼續(xù)努力。
兒童節(jié)的作文 篇9
盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了，這一天，校園里人山人海，熱鬧非凡，我們?nèi)熒技性诓賵錾�，周圍彩旗飄揚(yáng)，花草樹木都好像也在開熱鬧的盛會(huì)，我們都很高興，這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行游園活動(dòng)。
隨著音樂響起，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——游園活動(dòng)開始了，大家拿著自己的票飛快地奔向?qū)W校的各個(gè)教室，尋找自己喜歡的游戲，換糖果吃。當(dāng)然我也不例外立馬淹沒在那濟(jì)濟(jì)的人群當(dāng)中了，尋找好玩的游戲，我們東看看，西瞧瞧，還是不知道哪個(gè)游戲好!
我突然想到了以前玩過貼鼻子游戲，那時(shí)候，我被逗得前俯后仰，我真想再次重溫那種感覺。我看了看游戲的匯總，發(fā)現(xiàn)五年級一個(gè)班有貼鼻子的游戲，我就過去了。當(dāng)我跑到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口排著長長的`隊(duì)伍像一條長龍。我也來不及多想就排進(jìn)了隊(duì)伍中，不時(shí)從教室里傳出一陣陣笑聲，我把頭探進(jìn)教室一看，原來啊!這位有個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了額頭上，逗得大家都笑了。好不容易到我了，我被人轉(zhuǎn)得頭昏眼花，像喝了酒的醉漢歪歪扭扭，頭上感覺有好都星星。我也沒辦法只能憑著感覺向前走，我走得慢吞吞的，我很著急就立馬沖上去，結(jié)果心急吃不了熱豆腐把鼻子貼在眼睛下面了，惹得大伙都笑了。我不好意思地垂頭喪氣地離開了。
好玩的節(jié)目并不止這一些，還有打保齡球，吹乒乓球，瞎子打鼓猜字謎，填寫歇后語，真是豐富多彩`各式各樣啊!
“六一”兒童節(jié)——游園活動(dòng)，在歡呼聲和歡笑聲中結(jié)束了，這個(gè)“六一”兒童節(jié)令我終生難忘，這真是個(gè)愉快 的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇10
城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人，是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是你們，用一個(gè)長夾夾出了城市的整潔；是你們，辛勤的勞動(dòng)為人民創(chuàng)造了干凈、舒適、優(yōu)美的環(huán)境；是你們的精神，打動(dòng)了我們,在這特殊的日子，我們放下書本，拋開電腦游戲，為你們獻(xiàn)上一份愛心，過一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié)。
今天晴空萬里，我跟著溫州甌網(wǎng)小記者團(tuán)來到仙巖梓南社區(qū)老人院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)。一來到老人院，我們立刻投入緊張的工作中，有的幫忙切菜，有的幫忙包粽子，有的打蛋袋........我們?nèi)缁鹑巛钡剡M(jìn)行著，有說有笑，真是熱鬧極了！我和幾個(gè)小記者跟著奶奶們給環(huán)衛(wèi)工人包幾個(gè)粽子，讓他們在異地他鄉(xiāng)也感受到端午節(jié)的溫暖。這可是我第一次包粽子呢，跟著奶奶我們一步一步進(jìn)行著，首先把兩片粽葉平鋪疊在一起，對折成一個(gè)圓錐形，填上準(zhǔn)備好的大米和棗，填到快溢出來的樣子，然后按照螺旋的'手法，把粽葉的另一端開始慢慢的卷起來，卷到最后的樣子，留一點(diǎn)小尾巴，用大拇指壓住，最后用編織繩從大拇指按住那地方開始捆包起來，這樣一個(gè)個(gè)粽子包好了。包完粽子，環(huán)衛(wèi)工人吃飯的時(shí)間也快到了，我們大家分工合作打菜、端飯、打湯，端給忙碌了半天的環(huán)衛(wèi)工人，正當(dāng)我們把一碗碗熱氣騰騰的湯端到環(huán)衛(wèi)工人們面前時(shí)，他們個(gè)個(gè)布滿皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉上都露出了無比燦爛的笑容，還連聲說：“謝謝！”這一幕幕讓我真是難以忘懷�。∥铱粗麄兂灾鵁岷鹾醯陌酌罪�，吃得那么香，那么甜，就憑我們的微薄力量能讓他們這么開心，我心里美滋滋的。用過中餐，我們也跟隨著環(huán)衛(wèi)工人的腳步，為仙巖景區(qū)擦掉臉上的灰塵—撿垃圾，為“爭創(chuàng)衛(wèi)、促環(huán)保”出一份自己的力量，也希望我們的小舉動(dòng)能減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。
6月1日兒童節(jié)對我來說非常獨(dú)特，為環(huán)衛(wèi)工人獻(xiàn)了一份愛心，做了一些不平凡的事，過得非常有意義，這真是別樣的兒童節(jié)�。�
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