兒童節(jié)的作文[錦集4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天,終于迎來(lái)了屬于我們節(jié)日——"六一"兒童節(jié),這可是要敲鑼打鼓慶祝的日子。因?yàn)閾?jù)兒童節(jié)科普資料顯示,14歲以下的孩子才能過(guò)兒童節(jié),掐指一算,這可是我過(guò)的倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)。
這次兒童節(jié)的主題依舊是吃貨們的天堂——美食冷餐會(huì),當(dāng)然也是我最喜歡的活動(dòng)之一,我這一身的肉肉就是最好的證據(jù)(此處省略我媽每天不給我吃這個(gè),不給我吃那個(gè)的500字故事)。早上10點(diǎn),以我媽為代表的“飼養(yǎng)員”,在活動(dòng)快要開(kāi)始的時(shí)候送來(lái)了一盆“冒著煙熱氣騰騰、張牙舞爪”的蒜泥龍蝦,足足四斤!
我環(huán)視本組隊(duì)員,貌似坐我對(duì)面的譚鈞昊和我一樣對(duì)著龍蝦是放光的眼神,我心領(lǐng)神會(huì)的將眼前的龍蝦分成了兩斤兩等份。我和譚鈞昊開(kāi)始了吃龍蝦技能大比拼。我抓起龍蝦的兩只鉗子,迅速擰下,掀開(kāi)他巨大身材上最大的一塊后殼,哇塞!蝦背里紅白的肉冒著蒜泥的鹵汁,趕緊猛吸一口,挑出里面的蝦仁快速的送入嘴里,哇,太美味啦!我以狂風(fēng)暴雨之勢(shì)把盆中的龍蝦卷進(jìn)嘴里,嘴中不停地咀嚼著……
只用十分鐘的時(shí)間,我就吃得滿(mǎn)手是油,龍蝦的油浸過(guò)了手套,鼻梁上的'眼鏡我都沒(méi)有多余的手去推一推,實(shí)在是太好吃了,而此刻我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手譚鈞昊也吃了很多,眼看著我們桌子上龍蝦殼堆成了一座座紅色小山,我們倆不停的打著充滿(mǎn)幸福的蝦味飽嗝,看著譚鈞昊兩眼發(fā)至直挺挺的坐在對(duì)面,他實(shí)在是吃不下的樣子了,對(duì)比我略勝一籌,可是我感覺(jué)我也快要爆炸了。此刻我的盟友王宇辰迅速加入戰(zhàn)斗,只見(jiàn)龍蝦以肉眼可見(jiàn)的速度減少著,終于我和王宇辰風(fēng)圈殘?jiān)频匕妖埼r消滅的干干凈凈。
六月一日是我們最幸福的日子,可是媽媽告訴我:兒童節(jié)是因?yàn)?942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克某個(gè)村莊上婦女兒童還有很多嬰兒,為了紀(jì)念所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)死難的兒童,國(guó)際明珠婦女聯(lián)合會(huì)決定以每年的6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。大家可以想象一下,在地球的另外一端,敘利亞的孩子們還在飽受戰(zhàn)火的摧殘,沒(méi)有安全保障,家人失散、連飯都吃不飽,而我們有這么開(kāi)心的兒童節(jié),我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下;也希望地球不再有戰(zhàn)爭(zhēng),愿世界和平,愿所有的孩子們都能像我們一樣的幸福生活,讓兒童節(jié)成為真正的“我們的兒童節(jié)”!
兒童節(jié)的作文 篇2
六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六一的鮮花絢麗多彩,六一是我們孩子們的節(jié)日。
今天是星期五,我最期待的一天。一大早,我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的水果、蔬菜等高高興興來(lái)到美麗的校園,我非常激動(dòng),今天我可是要大顯身手的。
一到教室,大部份班級(jí)同學(xué)已經(jīng)到了,我們已經(jīng)分好小組,班級(jí)同學(xué)們都各就各位,每一位班級(jí)同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。
上午,我們來(lái)到學(xué)校的體育館,今天是六一兒童節(jié)合唱比賽,節(jié)目真是豐富多彩啊,各班都精心準(zhǔn)備了自己的'節(jié)目,每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國(guó)歌》和《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,班級(jí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都很賣(mài)力,最后我們班得到了第一名。我好開(kāi)心!
下午的慶;顒(dòng)更是精彩,精心準(zhǔn)備的美食節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了!班級(jí)同學(xué)們分工合作,各顯身手。有的在包餃子,有的在做湯圓,有的做水果沙拉,還有的在拌涼菜,我是拌涼菜的,大多都是家長(zhǎng)幫忙幫我們搞的,但是我們也幫了不少忙,幫他們洗菜、洗鍋碗等……,我們一起品嘗我們的勞動(dòng)成果,然后我們又到操場(chǎng)上做游戲。六一兒童節(jié)這一天我過(guò)得好開(kāi)心啊!
兒童節(jié)的作文 篇3
在“六一”兒童節(jié)的前一天,我們?nèi)覜Q定去南寧動(dòng)物園游玩一天!
來(lái)到南寧,天色漸漸暗了下來(lái),我們便找了間旅店住了下來(lái)。
第二天,我們?nèi)揖驮缭绲仄鸫玻沒(méi)有到7點(diǎn)半,全家就坐公共汽車(chē)來(lái)到了南寧動(dòng)物園。一路上,樹(shù)木。花草。一大堆,我想,南寧動(dòng)物園里的空氣一定比我們寧明的空氣好得多。
到了動(dòng)物園里面,我們拿著一些東西就去了食草動(dòng)物區(qū)里,在這里,我看見(jiàn)了一大群的小白兔,它們都有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,好像一頭發(fā)怒的紅眼怪物。
接著,我?guī)е职謰寢層直挠痔貋?lái)到猛獸區(qū)一帶,在這里,我發(fā)現(xiàn)了許多的肉食動(dòng)物,有老虎。有狼。還有棕熊呢。這是,我從口袋里隨手拿出了一塊喂熊的東西——肉!我把肉丟進(jìn)里面去。只看見(jiàn)有一只棕熊走了過(guò)來(lái),用嘴巴肉叼到一邊去吃了。
接著,我們又走到了老虎的地盤(pán)里,我看到了一只非常可愛(ài)的小白虎,全身白白的,只不過(guò)尾巴和中間的部分有幾條淺棕色的斑紋,真有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉(xiāng)》里面的小白虎呢!
最后,我們?nèi)覜Q定去看孔雀開(kāi)屏,來(lái)到孔雀的領(lǐng)地里,等了十多分鐘,根本沒(méi)有一只孔雀把我們放在眼里,都在顧著找食物。不過(guò)萬(wàn)幸中的不幸,有幾只孔雀似乎注意到了我們異類(lèi)的.存在,開(kāi)出了它那像扇子似的屏,我立即拿起照相機(jī),“咔嚓”一聲,一只開(kāi)著它那扇子似的屏就被我“記錄”了下來(lái)。
回到家的時(shí)候,我還在想媽媽什么時(shí)候再帶我去南寧動(dòng)物園呢?
這個(gè)“六一”過(guò)得真是好快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),同學(xué)們都早早就到了學(xué)校,我也不例外。來(lái)到學(xué)校,我就看到同學(xué)們都在那里玩水槍?zhuān)瑖娧┗,互相扔水球,大家玩得不亦?lè)乎。我來(lái)到了教室里,走到自己的位置上,剛坐了一會(huì)兒,就看到大家玩開(kāi)了,我也和他們一起玩。xiao xue 123
過(guò)了很久,老師來(lái)了,他組織我們就行大掃除,大家都很勤勞,紛紛都去完成自己的任務(wù)了。打掃完衛(wèi)生,就要學(xué)校的活動(dòng)就要開(kāi)始了。
我們六年一班和六年二班進(jìn)行拔河比賽,比賽分為兩場(chǎng),第一場(chǎng)由我們班的男生和他們班的'男生比,第二場(chǎng)由我們班女生和他們班女生比,每場(chǎng)都是三局兩勝定輸贏(yíng)。如果兩班剛好打成平手,就在增加后延賽。勝的一班可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
大家都來(lái)到了比賽的場(chǎng)地,這里早已人山人海,六年二班的同學(xué)也都到齊了,校長(zhǎng)過(guò)來(lái)做我們的裁判員。班主任叫我們男同學(xué)多準(zhǔn)備好,女同學(xué)做我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員。隨著校長(zhǎng)的一聲令下,比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都把身子向后仰,我們都使出吃奶的勁,用力的拉著繩子,可是繩子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往六年二班的方向移動(dòng)。大家急了,女同學(xué)們更是激動(dòng)。他們一直喊著:“加油,加油!”大家齊心協(xié)力,終于一把給繩子拉了過(guò)來(lái),我們獲勝了。第一場(chǎng),我們勝了,接著,第二場(chǎng)又開(kāi)始了。校長(zhǎng)要我們交換下場(chǎng)地,這次,我們沒(méi)有給六年二班猶豫的機(jī)會(huì),三下五除二就把繩子給拉了過(guò)來(lái)。
輪到女同學(xué)比賽了,我們可真為她們擔(dān)心啊,六年二班的女生可都是大個(gè)子,而我們班的小個(gè)子卻是一大堆,可是到了最后,我們班的女生竟然輕易的就贏(yíng)了比賽,還真是應(yīng)了那句話(huà)“人不可貌相,海水不可斗量!
同學(xué)們都高高興興的領(lǐng)獎(jiǎng)品去了,啊!這次的“六一”兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)。
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