兒童節(jié)的作文通用8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天下著小雨，可還是無(wú)法阻止我們激動(dòng)的心情，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行“慶六一我的買賣我做主”“跳蚤”市場(chǎng)的活動(dòng)。
我們擺好了自己的攤子便四處溜達(dá)我看到一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球高高飄在空中，上面還寫(xiě)著許許多多的口號(hào)。琳瑯滿目的`的商品讓人目不暇接，數(shù)不勝數(shù)。
我看見(jiàn)了一個(gè)非常大的鱷魚(yú)玩具，便問(wèn)到它的價(jià)格“40元”“啥，40元？太貴了！”我不禁感嘆道�！澳恰�37元”“不30元�！蔽艺f(shuō)道。“不行，最低35元�！卑�！看著鱷魚(yú)的眼睛它好像在說(shuō)“把我?guī)Щ厝グ伞蔽仪椴蛔越奶统鲥X，因?yàn)槲乙矊?shí)在是太喜歡它了。
買完玩之后。我來(lái)到自己的鋪?zhàn)�，敞開(kāi)嗓子高喊：“跳樓價(jià)，跳樓價(jià)，這個(gè)只要15元，這個(gè)只要5元……”我的吆喝卻依然沒(méi)有引來(lái)一個(gè)顧客，再看看旁邊這個(gè)店，一個(gè)個(gè)貨物賣出去，一筆筆錢收回來(lái)。而我卻一樣?xùn)|西也沒(méi)賣出去，我頓時(shí)失落極了。忽然一句話把我從絕望的邊沿拉了回來(lái)�！斑@個(gè)多少錢?"一個(gè)姐姐問(wèn)道�！�15元”我答道�！班拧屹I了�！苯憬阏f(shuō)完便付了錢。我的心突然像跳到嗓子眼上。我太高興了心想:“第一筆金交易成功！”接著幸運(yùn)之神像是眷顧了我一般，第一筆，第二筆，第三筆，第四筆……我欣喜若狂，那種高興猶如期末考試得了第一名。我此刻真想高呼一聲，再向他們炫耀�？墒俏以诳雌渌甓假u得差不多了，我的我心情一下子再次跌落了谷底。我不灰心，集結(jié)我對(duì)全部人馬，召開(kāi)緊急會(huì)議。于是我們隊(duì)有的同學(xué)高喊口號(hào)吸引顧客；有的同學(xué)拿著商品到處推銷；還有的同學(xué)負(fù)責(zé)說(shuō)服顧客。慢慢的，我們只差幾樣?xùn)|東西沒(méi)賣出去了，于是我拿著東西滿操場(chǎng)到處找顧客，功夫不負(fù)有心人，我們只剩兩樣?xùn)|西了。“跳蚤”市場(chǎng)快要結(jié)束了，我心想只剩兩樣?xùn)|西沒(méi)賣。我們盡情地去購(gòu)物吧！
隊(duì)員商量后，我們便挑著自己喜歡的東西，隨著買的東西越來(lái)越多，包里的錢也越來(lái)少�？晌业男那閰s依然很高興。
“跳蚤”市場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們分享著自己的戰(zhàn)果，大家都露出了笑容。這次“跳蚤”市場(chǎng)我不僅收獲了快樂(lè)，還懂得了經(jīng)商和討價(jià)還價(jià)。這個(gè)六一我過(guò)的很快樂(lè)，你們呢？
兒童節(jié)的作文 篇2
一、魅力“新教育”
為迎接這次“六.一”兒童節(jié)，學(xué)校決定在課改的大旗揮動(dòng)中再次展現(xiàn)“新教育實(shí)驗(yàn)”的課改魅力，讓所有新教育實(shí)驗(yàn)班級(jí)合力出一臺(tái)上檔次的新教育實(shí)驗(yàn)成果展示晚會(huì)。接受任務(wù)時(shí)心里是喜憂參半。喜的是：新教育成果展示無(wú)疑讓所有實(shí)驗(yàn)班級(jí)的家長(zhǎng)和學(xué)生再次被新教育的魅力之風(fēng)熏染。這是一股幸福的風(fēng)，這是一場(chǎng)幸福的革命。憂的是：臨近考試，孩子們把大把大把的時(shí)間都花費(fèi)在準(zhǔn)備節(jié)目上，家長(zhǎng)能理解嗎？家長(zhǎng)能全力配合嗎？
二、接受任務(wù)
“在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)”的新教育毛蟲(chóng)團(tuán)隊(duì)六.一匯演主題出來(lái)后，我們?nèi)?四班承載了三個(gè)節(jié)目——生日誦詩(shī)（組詩(shī)誦）、課本劇《犟龜》、結(jié)束詩(shī)《永遠(yuǎn)向著明亮那方》。我接到了節(jié)目串詞的任務(wù)。于是，不容多想，緊鑼密鼓的開(kāi)始節(jié)目的籌劃、排練。
三、不干不知道，一干嚇一跳
選學(xué)生組成誦詩(shī)團(tuán)，107人的大班額，選學(xué)生、訂服裝、做道具、擠排練時(shí)間、考前心理承受……，可是有時(shí)候，哎，種種考慮反而讓一件本該好做的事情變的復(fù)雜化了。接下來(lái)的一切的一切如頹然傾倒的大山壓著我的心口，久久不能釋?xiě)选?/p>
四、毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想——串詞出爐的靈感
新教育本就是“毛蟲(chóng)和蝴蝶”的實(shí)驗(yàn)，是新教育成就了毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想，讓它破繭成蝶翩翩飛的，于是，這一靈感讓我連夜趕出了節(jié)目的串詞。晨誦——午讀——暮省，是串詞的.主線，正是這種樸素的教育生活讓我們過(guò)上了一種完整而幸福的教育生活。
五、有一種付出不計(jì)收獲，有一種感動(dòng)來(lái)自理解
5月26日，小雨，在樓道中排練生日組詩(shī)，冷。5月27日，中雨，再次在樓道內(nèi)排練生日組詩(shī)。放晚學(xué)，我們參加“情景劇”的老師開(kāi)始第一次排練。過(guò)完一次場(chǎng)，天就黑了。感覺(jué)劇情長(zhǎng)，于是和毛老師再次修改原稿，我們兩個(gè)人扮演所有的角色，串場(chǎng)。靜謐的校園里我們倆頭挨著頭商量著，逐字逐句。入情入境的朗誦著，情感仿佛回到了劇情中的那個(gè)秋天，那個(gè)初入新環(huán)境的時(shí)刻，那一刻的情感共鳴在字里行間詮釋的淋漓盡致。心動(dòng)！
5月28日早，我開(kāi)始發(fā)高燒，打了一針，開(kāi)始節(jié)目的第一次彩排。我們的節(jié)目還有許多不盡人意的地方，同事們熱情的出謀劃策。彩排結(jié)束時(shí)又打了一針，燒才算退下。
5月31日，驕陽(yáng)似火。我和孩子們?cè)诰o張的排練時(shí)，班上參加節(jié)目的李孟齊的媽媽從校外搬來(lái)一箱“綠茶”。我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次——真怕家長(zhǎng)不理解的心一下子輕松了。這種感動(dòng)來(lái)自理解，真誠(chéng)的理解呀！
六、幸福著成長(zhǎng)的快樂(lè)
20xx年6月1日，我們一天里分上午和下午連著進(jìn)行了兩場(chǎng)次的匯演。我們的節(jié)目全被安排在后面，我在舞臺(tái)和換衣間連續(xù)小跑無(wú)數(shù)次，揮汗如雨。站在舞臺(tái)上的我，心跳汗灑。臺(tái)下的家長(zhǎng)們，幸福著自己孩子的成長(zhǎng)，快樂(lè)著孩子們的幸福。我的汗灑的值！
七、同生共長(zhǎng)
經(jīng)歷了這次別樣的六一兒童節(jié)，我和我的孩子們有了共同的語(yǔ)言密碼，我們會(huì)在交流的眼神中，明白彼此的秘密，我們會(huì)在共同的密碼中，透視彼此的心語(yǔ)，同生共長(zhǎng)。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂(lè)！
作為這次晚會(huì)的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達(dá)到最佳狀態(tài)。在晚會(huì)前的最后一次排練中，大家提前走了場(chǎng)，再一次熟悉了一遍臺(tái)詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現(xiàn)給大家。
三點(diǎn)半鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)，快樂(lè)的晚會(huì)開(kāi)始了！我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持，但是配合很默契，沒(méi)有出現(xiàn)任何的.錯(cuò)誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會(huì)一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著。
靜池和尼克開(kāi)頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔(dān)心忘詞、緊張的情緒全部不見(jiàn)了，晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演，也有女孩子們的各類樂(lè)器展示，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊，我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍�，老師們也�?lái)了，還合唱一首歌曲“因?yàn)閻?ài)情”呢，晚會(huì)達(dá)到了高潮，媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈，有活力極了！晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開(kāi)心又盡興。
豐盛的自助晚餐開(kāi)始了，大家有序的排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶，展現(xiàn)了四六班的風(fēng)采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會(huì)，李老師的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.
我與同學(xué)合唱了一首為大家助興，彌補(bǔ)了上次沒(méi)有音樂(lè)盤(pán)奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長(zhǎng)們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì)，難忘的六一，瘋狂的六一…。.
我們的六一，明年再見(jiàn)！
兒童節(jié)的作文 篇4
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，天上飛舞、盤(pán)旋�？粗L(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著小手，扭動(dòng)著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的`男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅，動(dòng)作強(qiáng)勁有力，好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)，是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一了，因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的。”
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是兒童節(jié)，媽媽讓我選擇去哪里玩兒。我決定，請(qǐng)妹妹去歐亞新生活玩兒。
我是這么安排的：先去四層看兔子，然后去三層玩兒電動(dòng)車，最后去地下一層抓娃娃、壘積木城堡。我安排得怎么樣？
我們先去看兔子。小兔子真可愛(ài)，它有大大的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，就是有點(diǎn)貴啊！最便宜的一只也要價(jià)180元。
接著，我們來(lái)到三層，玩電動(dòng)車。今天是兒童節(jié)，全場(chǎng)打五折，就是排隊(duì)的人有點(diǎn)多。排了大概十分鐘，我們等到了車。我開(kāi)著車，拉著媽媽和妹妹，我們痛痛快快地玩了兩次。
然后，我們?nèi)プネ尥蕖Ｎ覔Q了20個(gè)幣，但是一個(gè)娃娃也沒(méi)抓到。屋漏偏逢連夜雨，就在這時(shí)，小妹妹又哭又鬧，怎么哄都不行，媽媽只好帶她去買餅干吃。我自己去壘積木城堡。城堡今天免費(fèi)，真是大驚喜��！我用一個(gè)小時(shí)搭了一間小房子，一個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)，一不小心撞在了墻上，房子塌了。但我還是玩得很過(guò)癮。
最后，看看剩下的50元錢，我請(qǐng)大家每人喝了一杯打折的.西瓜汁。，一杯才10元錢。
希望明天能和今天一樣開(kāi)心。
兒童節(jié)的作文 篇6
期盼��！終于盼到了“慶祝六一”的游園活動(dòng)。
一大早，我們一進(jìn)校門就聽(tīng)到了歡樂(lè)的歌曲，操場(chǎng)上彩旗飄飄，每個(gè)班的老師都在忙乎著布置自己班的活動(dòng)攤位，每個(gè)攤位都布置得喜氣洋洋，獎(jiǎng)品可豐富了，看得同學(xué)們口水直流，個(gè)個(gè)面上都流露出興奮的神情。
我們欣賞了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目后，瘋狂的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。大家都興奮地向自己一早就看好的`活動(dòng)攤位跑過(guò)去，有貼鼻子，打籃球，夾珠子，運(yùn)兵乓球、、、、大家玩得可開(kāi)心了，歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)校園。
我是我們班攤位的工作人員，因?yàn)槿硕�，所以走不開(kāi)去玩。正當(dāng)我感到疲備時(shí)，忽然，一陣熟悉的旋律傳到我的耳邊，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，那可是我最喜歡的歌曲！我不由得跟著他們一起唱了起來(lái)，操場(chǎng)上同學(xué)們也都伴著音樂(lè)唱了起來(lái)，跳了起來(lái)！頓時(shí)整個(gè)校園好像變成了一個(gè)大舞臺(tái)，人人都在盡情的歌唱，那歌聲響徹云霄、、、、、
游園會(huì)后，收拾好我們班的攤位，林老師帶領(lǐng)我們來(lái)到舞臺(tái)前照大合照，同學(xué)們個(gè)個(gè)表情豐富。不知不覺(jué)中我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)難忘的六一游園會(huì)。
兒童節(jié)的作文 篇7
大家一定都過(guò)過(guò)“六·一”兒童節(jié)吧。在以前的學(xué)校，這一天，我們不是吃一頓大餐，就是觀看文藝演出。今年，我過(guò)了一個(gè)與眾不同的兒童節(jié)，學(xué)校組織我們到“月圓圓主題公園”開(kāi)展活動(dòng)。
一進(jìn)“月圓圓”的大門，我就被眼前的景色吸引住了：那綠色的仿佛沒(méi)有盡頭的草坪，一棵棵像禮儀隊(duì)員般挺立的小樹(shù)，玉帶般的人工湖環(huán)繞著連綿起伏的群山，金色的沙灘、會(huì)噴水的橋……沒(méi)有一處不讓人心曠神怡。
走過(guò)親水沙灘，踏上迷你長(zhǎng)城。雖然這座長(zhǎng)城沒(méi)有北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城那么雄偉，但我還是感受到了它的壯觀。后來(lái)，我們又走了迷宮，到“嘉年華”玩了套圈等游藝項(xiàng)目。
令我印象最深刻的是捉泥鰍活動(dòng)。老師一聲令下，同學(xué)們一起沖到水池邊，有的'脫了鞋小心翼翼地走下水；有的干脆連鞋也不脫就跳了進(jìn)去；有的則像潛水員似的撲了過(guò)去，摔了個(gè)“嘴啃泥”；還有膽小的女同學(xué)，站在水池外用袋子撈……我有些感冒，所以沒(méi)下去，在一旁看著同學(xué)們捉，感受著他們的快樂(lè)。一會(huì)兒工夫，只聽(tīng)錢程亮大叫一聲 “我捉到了！”我們不約而同地向他望去。只見(jiàn)他手中的塑料袋里果然有一條黑色的泥鰍在掙扎。我大聲叫好。錢程亮見(jiàn)我沒(méi)有下水，便大度地把手里的泥鰍送給了我。我看著泥鰍可憐，決定到中心廣場(chǎng)把它放掉。
捉完泥鰍，我們來(lái)到中心廣場(chǎng)參加“六·一”表彰會(huì)。我聽(tīng)著主持人報(bào)道得獎(jiǎng)人的名字，心里很著急：“唉，怎么沒(méi)有我們班的？”“李嘉輝可能是五星形象少年�！迸赃叺耐瑢W(xué)小聲說(shuō)。這時(shí)，真的聽(tīng)到主持人宣布：“榮獲五星級(jí)形象少年，區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員的是四三中隊(duì)的李嘉輝同學(xué)！”頓時(shí)，我們歡呼雀躍，我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)，我們班終于有人獲獎(jiǎng)了，而且是一個(gè)大獎(jiǎng)！
后來(lái)，徐曉靚和李老師分別獲得了十佳少年和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)，我真為他們感到高興。
我覺(jué)得“月圓圓”的景色更美了。
兒童節(jié)的作文 篇8
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺(jué)得格外興奮。
我們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開(kāi)始了，你聽(tīng)：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴?gòu)椘饋?lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，我們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。
剛開(kāi)始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒(méi)想到，老師說(shuō)：“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧�！笔裁矗约禾舳Y物？我不覺(jué)驚呆了，手也慢了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地開(kāi)始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的東西，問(wèn)道：“哪個(gè)更好看呢？”有人說(shuō)：“我拿筆的。”有人說(shuō)：“我拿本子的�！边�有人說(shuō)：“我拿筆芯�！卑。玫枚疾灰粯�，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著自己的'好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開(kāi)始“抓鬮”，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X(jué)得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過(guò)去，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫(xiě)字，還可以做一支筷子。我樂(lè)了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
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