快樂兒童節(jié)作文4篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的快樂兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂兒童節(jié)作文 篇1
今天是六月一日兒童節(jié),校園里一片歡聲笑語,真熱鬧。
放眼望去,排隊的隊伍如同威武的長龍。我參加疊易拉罐的一項活動,只見前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢!一個兩個三個四個疊得可真高呀!只聽見咣當(dāng)幾聲響,易拉罐有如流星般摔落下來,那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊,大約疊到一米多高的.時候裁判一聲哨響宣布時間到,裁判員數(shù)下,一共有10個,是全場的最高數(shù),頓時全場想起熱烈的掌聲。
輪到我上場啦,我懷著激動的心情疊著易拉罐,易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來,就這樣反反復(fù)復(fù),最后裁判一數(shù),我疊13個,這讓我興奮不已,剛才那個哥哥也豎起大拇指夸獎我。
這個快樂的六一兒童節(jié),讓我快樂又難忘,期待著下一個兒童節(jié)的到來!
快樂兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久,車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個個栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!
后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!
我們終于來到了山頂,這里的風(fēng)景真美!
遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!
我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的`游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀!
快樂兒童節(jié)作文 篇3
今天就是一年一度的“六一”國際兒童節(jié),今天,我度過了快樂的一天。
清晨,走在上學(xué)的路上,腳步格外的輕快。晨風(fēng)習(xí)習(xí),迎面而來,我的心暖暖的,十分興奮。
來到校園,只見校園里紅旗招展彩旗飄飄,兩個大氣球懸掛在空中,為節(jié)日增添了一份色彩。我來到化妝間,化妝完畢后,便來到操場上就位了。
令人期待的“六一”文藝匯演開始了。校長發(fā)言后,就是各班表演的.節(jié)目了。
當(dāng)看到前面幾個班的同學(xué)的表演那樣的令人動容,他們舒展四肢,扭動腰肢,使臺下的觀眾看得如癡如醉。可別個班越跳得好,我就越為咱班擔(dān)心,心里就像揣一個小兔似的,左蹦右跳。
終于,輪到我班表演了。我們拿起舞臺傘整齊地走到臺上,找好位置后,便擺好動作。燦爛的陽光灑在我們的笑臉上,你別看當(dāng)時我在笑,可心里卻十分緊張呢!:)音樂開始了,我們踩著優(yōu)美的旋律,邁著輕盈的舞步,臺下的觀眾也仿佛陶醉了。也許是因為我們的笑容、動人的舞姿,翩翩起舞的輕盈打動了評委。評委給出了9.968的好成績,使我們班蟬聯(lián)年級第一,全班一片歡呼,老師也笑得合不攏嘴,我心里大石頭也落下了……
“六一”的天格外的藍(lán),“六一”的歌兒格外的甜。而今天就是一年一度的“六一”國際兒童節(jié),而“六一”節(jié)的兒童更是幸福?快樂的!
快樂兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著六。一兒童節(jié)早點到來,為了迎接六一兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個節(jié)目的演出呢!
看!臺上的'演員個個認(rèn)真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊也準(zhǔn)備了一個名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在六.一全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節(jié)!
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