兒童節(jié)的作文[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　六一兒童節(jié)，是每個兒童都盼望的節(jié)日，而這一天我卻發(fā)出緊張。這是為什么呢？請聽我慢慢道來。

　　原來，自從我參加學(xué)校組織的“我是小指揮”活動并以第一名的成績?nèi)脒x后，學(xué)校一直鼓勵我參加其他活動。這次，學(xué)校又讓我擔(dān)任全區(qū)“六一”專場文藝晚會的合唱指揮。

　　得到這個消息，我非但高興不起來，反而緊張不已。這可是我第一次參加全區(qū)的大型活動，還要指揮全場的觀眾合唱兩首歌曲！

　　更要命的是，《歌唱祖國》這首歌居然沒有音樂老師給我指導(dǎo)！

　　沒辦法，我只能在家里對著鏡子，一遍又一遍地練習(xí)，心里想著種種失敗后可怕的后果。

　　可怕的日子終究還是到了。我在后臺坐著，心里忐忑不安。終于，封老師來提醒我，該上場了。我的心一下子懸了起來。我抱著反正都要失敗的心理來到臺中央，開始打拍子指揮全場的觀眾唱歌。打著打著，我感到不那么緊張了，手也變得輕快起來。也行，這就是自信的力量吧！

　　曲子終于結(jié)束了，可我心里的石頭還沒有落下。因為我還要指揮最后一首歌曲《歌唱祖國》。

　　等啊等啊，該我們上場演出節(jié)目了。我們急忙來到站臺上，泰然自若地演唱起來。也許是老天爺照顧我們，一切都進(jìn)行得非常順利。變隊形、做動作，我們都配合得非常默契，為學(xué)校爭了光！

　　演出接近尾聲，我又該上場了。這次，我輕松地打起拍子。不一會兒，所有的.煩惱都拋到九霄云外，取而代之的是輕松和愉快。一會兒，主持人開始講話了，樂曲聲也變小了。我以為完了，就走下了臺。誰知，主持人話音剛落，音樂又響起了。我只好匆匆上臺繼續(xù)指揮。音樂終于完了，雖然中間有個不完美的小插曲，自我感覺整體還是不錯的。

　　這次活動讓我在成長的旅途上又邁出了一步。因此，我還得感謝這一個緊張的六一！

兒童節(jié)的作文 篇2

　　今天是快樂的六一兒童節(jié)。

　　上午，我們還是一如既往地來到學(xué)校。正想著下午不可以帶零食，就開心不起來，但是，六一兒童怎么不可以帶零食呢？所以，我便私下去小賣部買了一大堆零食，高高興興地來到學(xué)校，還沒到教室，就聽到教室里一片歡騰，整個校園里被我們的歡樂“霸占”，一群猴子們已經(jīng)把教室鬧得四面朝天。我坐在自己的.位置上，我旁邊的“陳豬峰”對我說了一句：“你帶零食了嗎？”我說：“當(dāng)然�！敝�后，我與他互相碰了碰拳頭。

　　開始舉行派對了，老師進(jìn)來了，她讓“四眼弟”放了歌，同學(xué)們隨著音樂開始蹦迪，幾位女同學(xué)在舞臺中間跳起了爵士舞，站在頭排的那位女同學(xué)，跳得很有點(diǎn)“風(fēng)騷”，坐在旁邊的男同學(xué)，看得兩眼都瞪出來了！開始進(jìn)行彈珠游戲了！同學(xué)們玩得都很嗨，雖然有些同學(xué)沒贏，但我們很開心！

　　外面下起了大雨，雨聲雖如此之大，但還是無法遮掩住我們的歡笑聲。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　昨天，我們一三班的同學(xué)和爺爺奶奶，在第九社區(qū)的活動中心舉辦了《童心放飛中國夢，老少同樂慶六一》的活動。我又高興又興奮，期待我們的精彩表演。

　　我們的'節(jié)目真是豐富多彩。有雙簧和三句半、有舞蹈和手語操、有童話劇和弟子規(guī)、還有合唱。

　　我快上臺表演時總擔(dān)心話筒不響，媽媽說不用擔(dān)心，音響師會調(diào)好的，可能是我太緊張了。我一上臺就聽見了觀眾的掌聲，給了我信心我就不害怕了。我和楊騰博像平常在家練習(xí)一樣，大大方方的表演，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。媽媽說雙簧就是表演者不笑，臺下觀眾笑了才算表演成功。我們成功了！

　　我們的演出圓滿結(jié)束了，想要演好一個節(jié)目，真不是一件容易的事，要付出很多的努力。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

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