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兒童節(jié)的作文

時間:2024-02-03 07:52:50 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文

兒童節(jié)的作文 篇1

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會。

  聯(lián)歡會在學校的廣場舉行,會場布置的十分隆重,鮮艷的國旗下,掛滿了五顏六色的彩旗和氣球,呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的'氣氛。同學們穿著校服,佩帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍等待著聯(lián)歡會的開始。在第一節(jié)課開始的時候,主持人請吳校長講話,校長一講完話,同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號召大家一起唱《春曉》的歌,再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》,那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

  聯(lián)歡會上,一個個歌手表演了才藝,贊美了祖國,表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了,呵!高年級的女同學們穿著黃色的衣裙,跳著《天竺少女》舞,舞姿優(yōu)美動人,就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時間一點一點過去,到高潮的時候,一個音樂教師拉著這幾個同學的手,對著他們的耳朵在說什么,然后那些同學就上場了,主持人大聲宣布:“接著請大家欣賞街舞!”三個男生和二個女生跳起來了,剛開始跳還不十分吸引人,誰知精彩的還在后頭,三個男生手著地,“嗖”地就來個頭頂?shù),腳翹天,還能手爬地走路,太絕妙了!同學們的掌聲久久不絕,贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

兒童節(jié)的作文 篇2

“六一”永遠是你的

  童年記憶里的“六一”永遠是難忘的。

  “六一”那天,被父母打扮得像個小公主一樣。穿上新買的粉色連衣裙,頭上戴一個小王冠,身上背一對小翅膀,手上拿一個魔術(shù)棒,被領(lǐng)到游樂園。先坐到長椅上吃個冰淇淋,再拉著爸爸媽媽的手去玩摩天輪。大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我的快樂也轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……

  相信你與我一樣,總以為過“六一”是今生快樂的全部,今生最大的快樂也莫過于此。

  總想天天過屬于我們的.節(jié)日,天天吃冰淇淋,天天做公主,天天去游樂園。

  但是,我終于知道了,有一天,兒童節(jié)將留給比我們更小的孩子,不再是我們的了。

  “真的沒有挽留的余地了嗎?”你悲痛地問道。

  “有!”我用陽光驅(qū)散你滿臉的陰霾。

  “只要你有童心就可以!”你高興,因為你這個長不大的孩子,有的是童心。

  其實你不知道,兒童節(jié)是童心的象征,擁有童心,即使你成人了,也可以過孩子們的節(jié)日。

  我想你應(yīng)與我一樣,明年的“六一”,我們也會去游樂園,或許一起去坐那小時候就喜歡的摩天輪,或許也會玩幸運大轉(zhuǎn)盤,或許也會一邊吃著冰淇淋,一邊看著指針的方向。指針變了位置,不變的是我們依舊的快樂。

  一臉的稚氣,我們?nèi)匀皇且蝗禾煺娴膬和?/p>

  “六一”那天,我們?nèi)阅軣o所顧忌地玩耍。

  我們舞蹈,“六一”永遠是你、我的唯一。

  手拉手,唱起來,跟著我一同搖擺!

兒童節(jié)的作文 篇3

  盼望已久的兒童節(jié)終于來到了。

  這天早上,我拉著媽媽的手,無比激動地走進了教室。彩帶、氣球、音樂,啊,太美了!我仿佛走進了一個童話世界。

  我穿著帥氣的新衣服,心里很興奮。因為,馬上就是我大顯身手的時候了。瞧,我扮演的老烏龜要上場了,你們可別笑,為了這個英語角色,我在家里和媽媽練了好多回呢!果然,當我慢吞吞的“爬”出場時,立刻贏得了大家熱烈的掌聲,我心里真是樂開了花,自己的努力總算沒有白費。

  接下來是我和王瑫主持的《語文考場》這個環(huán)節(jié),更是讓家長們大開眼界!俺烧Z接龍”,我的問題剛一出口,同學們就爭先恐后的舉起了手,還真讓我這個主持人不好辦咧。我只好讓他們以“開火車”的形式回答問題。由于“火車”開得太快了,當開到左高明那里,他竟然把“井底之蛙”說成了“井底蛙井蛙”,引起了我們哄堂大笑,急得他面紅耳赤,汗流浹背,我和王瑫也顧不得主持人的身份了,在講臺上笑得前仰后翻,整個教室里都沸騰了起來。在才藝展示的環(huán)節(jié)中,我還準備了三首鋼琴曲,當我彈完了《四小天鵝》后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了“罐頭里的小魚”了,大家將我團團圍住,不知是在欣賞我的彈奏技藝呢?還是另有其他原因?總之,我是過足了癮。接下來,大家還表演了詩朗誦、歌舞等精彩的節(jié)目。

  快樂的時光總是短暫的`,伴隨著《母親》這首歌優(yōu)美的旋律,今天的“六、一”展示快要結(jié)束了,真希望明年的“六、一”節(jié)我們過得更快樂!

兒童節(jié)的作文 篇4

  天,瓦藍瓦藍的。鳳,輕柔輕柔的。云,潔白潔白的。我的心兒!早已飛到了學校。

  一路上,聽著鳥兒的歌唱,聞著花兒的清香,我一路飛奔地來到了學校。

  跨進校門,這時的學校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書包沒有了,昔日那沉靜的校園沒有了,取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學們歡樂的笑聲!白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過來,就像水里濺起的浪花,在炫耀自己的舞姿。

  自由半小時:站在教室門口,就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進一看,同學們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然,不知是誰喊了一聲。霎那間,泡沫紛飛、彩綢纏繞。

  我心飛揚半小時:雄壯的《運動員進行曲》在校園上空旋轉(zhuǎn),各個班級的同學們在操場上依次站好。主席臺上,校長正拿著準備好的發(fā)言稿準備發(fā)言。頓時,廣播里的《運動員進行曲》停止了演奏,整個校園安靜了下來。“同學們,隨著時間的流逝,我們又迎來了新的‘六一節(jié)’……”接著,校長宣布了三好學生名單?墒牵恢迸瓮玫饺脤W生的我,卻一直沒聽到我的名字……看著站在主席臺上的`三好學生們,我心里很是嫉妒。

  激動人心一小時:回到班上,老師組織我們進行了“游園活動”。當然,因為我的平衡能力不錯,所以“頂本子”就是我的強項了。我把本子放在頭上,張開雙臂,慢慢地在用桌子擺放的路障中來回穿梭……最后,我吃著贏到的獎品—棒棒糖,心里也甜甜的。

  隨著放學的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心里期盼著,期盼著下一個“六一”的到來。

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