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快樂的“六·一”兒童節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂的“六·一”兒童節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的“六·一”兒童節(jié)作文1
國際“六一”兒童節(jié)到了。我的“六一”是在學校過的。我們學校為全體師生準備了很多精彩的節(jié)目。下面就讓我說一說今天我在學校的節(jié)日生活吧！
在清爽的早晨，我們快樂地入了場。首先進行的是一項莊嚴的儀式。六年級大同學給一年級小同學佩戴紅領巾，我想這是他們在畢業(yè)前把自己的任務傳遞給下一批接班人吧！
這時候我們課本劇演員都等在升旗臺的幕后，準備演出。主持人報幕：“”下面有請我校管樂團的同學為大家演奏。不一會兒，掌聲就把他們“轟”下了臺。這時，主持人大聲報幕：“下面有請我校的同學為大家表演，《新編小壁虎借尾巴》�！庇谑俏覀兙驼J真的演起各自的角色來。我們的'節(jié)目很快就結束了，這次演出非常成功，但是唯一遺憾的是，我們的麥克風太不給力了。聲音太小了，我們一邊做動作一邊大聲地說臺詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動獲得了一片掌聲。演完后我們在歸隊。
下一個節(jié)目是我校的合唱團演唱的歌曲�！垛弮喉懚．敗匪麄儎勇牭母杪暎拖褚蝗喊凫`鳥一樣婉轉動聽，讓我們聽的如癡如醉。
主持人接著報幕：“下面進行拉歌比賽，請各年級的指揮出隊。”主持人的聲音剛落，高老師就悄悄走到我面前說：“韓添淑，幫我上樓拿一下手機。”我飛快的拿著鑰匙完成了任務。當我回到班級的時候發(fā)現(xiàn)隊伍里少了好幾個學生，我趕緊問咋回事。他告訴我說：“你是口風琴隊的嗎？趕緊集合去吧！他們都去了。”我一聽，“嗖”的一下從椅子上蹦了起來，趕忙跑向集合地點，向老師領了琴占到了吹口風琴的隊伍里。
童謠結束后，在老師的叮囑下我們上了臺。伴隨著海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨著叉的響亮的呻吟，我們吹起了一手宛轉悠揚的樂曲。我們的節(jié)目已結束，主持人就大聲說：“慶六一節(jié)目到此為止�！�
今天我快樂又失望。高興的是我為大家演了節(jié)目，失望的是節(jié)目太少了，還沒看過癮就結束了。這就是我的快樂的“六一兒童節(jié)”�。≌嫦Ｍ焯於际橇粌和�(jié)��！
快樂的“六·一”兒童節(jié)作文2
今天是一年一度的國際“六·一”兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。學校也舉行了慶�！傲ひ弧钡穆�(lián)歡會。
今天一大早，我和妹妹就匆匆地趕去學校，參加期待已久的“六·一”聯(lián)歡會。一趕到校門口，一看，哇！現(xiàn)在才7：20分，還有10分鐘才開校門，可校門口早就跟排長龍似的，擠得水泄不通了。真是不看不知道，一看嚇一跳啊！一開校門，同學們就像一只只自由快樂的小鳥，迫不及待地“飛”到教室里，臉上總洋溢著按捺不住的喜悅。教室里，同學們又三個一群，五個一伙得聚集在一起交談著。
8：00了，聯(lián)歡會開始了。這次的聯(lián)歡會主要分兩個活動，第一個是舉行各班的合唱比賽，第二個是舉行頒獎。會場舞臺上擺著一級級臺階，供等一下合唱用的。我們班合唱排在第10位。舞臺前擺著一張張桌子，是讓我們學校的領導或老師坐的，也是這次合唱的評委。第一個表演合唱的班級出場了，他們有秩序地走上臺階，迅速地排好隊，唱起歌來。那歌聲清脆動聽，充滿了童趣。一個個班級陸續(xù)上臺表演合唱，很快，該我們班表演了。在排隊準備時，我的心情緊張極了，腿有些發(fā)軟，上牙不斷碰下牙，連歌詞都快忘了。
我們上了舞臺，很快地排好隊，我看著前面的評委臺，那么多老師望著我們，又看評委臺后面，哇塞，那么多的班級，那么多的人都在望著我們，別提多緊張了！我們班唱的.歌是《讓我們蕩起雙槳》，我連自己怎么唱完的都不知道，只知道我們唱得太快了。回到座位后，我們?nèi)玑屩刎摚衣牭街車忌钌畹貒@了口氣。之后就是其他班的表演了，他們的也不錯，合唱很快就結束了。
合唱結束后，接著就是頒獎了。首先是我們學校的“十佳少先隊員”，也有我的名字。這次站在舞臺上，我有了上次合唱的“經(jīng)驗”，已經(jīng)沒有那么緊張了。然后是“城管杯”漫畫的頒獎，我們班也有一個女生得到了優(yōu)秀獎。最后就是班級合唱的頒獎了。我們班得了三等獎，同學們都很高興。
快樂的時光總是那么短暫，一場精彩的聯(lián)歡會就在同學們的歡笑聲中結束了。
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