兒童節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
呼，星期五那天，經(jīng)過了上半天的“痛苦煎熬”，終于迎來(lái)了學(xué)校提前為我們準(zhǔn)備的“六一party”——“跳蚤市場(chǎng)”！
雖然，與以往的六一不一樣的是沒有了足球賽，真有些不適應(yīng)。不過，“跳蚤市場(chǎng)”的熱鬧程度，決不亞于以往的任何一次。
下午一時(shí)許，老師宣布解散時(shí)，教室里頓時(shí)炸開了鍋：同學(xué)們?nèi)鍌�(gè)一群，飛似的沖向小學(xué)。我與林宇同、葉劍斌一起，一頭鉆進(jìn)了混亂的人群，我們憑借著身高優(yōu)勢(shì)一路“橫沖直撞”忙不迭的'到處閑逛，只怪天氣太不給力：太陽(yáng)熾烤著大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對(duì)涼快的教學(xué)樓看起書來(lái)。不過一會(huì)兒，我就坐不住了心想：在里面有什么意思？再去逛逛吧！對(duì)他們說(shuō)：“我再去看看”就獨(dú)自一人出去了，我溜達(dá)到我們班的攤位，老遠(yuǎn)就聽見鄭康琪大聲叫賣：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣后悔��！”聽他這么一喊，一下子就有四五個(gè)人圍了過來(lái)，只見他手腳并用的筆畫，頭上還帶了一個(gè)玩具來(lái)推銷，顧客們拿拿這個(gè)，看看那個(gè)，鄭康琪也不厭其煩的講解，我心中一陣好笑：呵呵，他還真當(dāng)自己是個(gè)商人��！他正在向一個(gè)低年級(jí)的人推銷一個(gè)修正帶：“你看這個(gè)啊，這個(gè)是修正帶！這個(gè)呢，要到我們高年級(jí)才用得到……”那個(gè)顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接著說(shuō)道：“這個(gè)再寫錯(cuò)字的時(shí)候在錯(cuò)字上劃一條，就會(huì)有一條白的，就又可以寫了。”說(shuō)著，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈！在鄭康琪一次又一次的“煽動(dòng)”下，那個(gè)挑剔的顧客終于狠下一條心，買了這個(gè)普普通通的修正帶，憑著鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子里的錢越來(lái)越多。
另一方面，陳梓溪與陸瑜瑄也在緊張的籌備著，陳梓溪三番五次的跑出學(xué)校買棒冰，以每根凈賺一元的價(jià)格賣出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)（好吧，全是奔著錢去的！）……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就該結(jié)束了。明年，就再也沒有六一節(jié)了，就再也沒有跳蚤市場(chǎng)了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的六一節(jié)的！
兒童節(jié)的作文 篇2
大家都知道六一是孩子們瘋狂的節(jié)日，也是老師們開心的節(jié)日。也是老師開心的節(jié)日。為什么說(shuō)老師開心呢?哈老師們看見祖國(guó)的花朵笑了，不是很開心嗎?
瘋狂!大家可能不怎么知道這個(gè)詞的意思!那就讓我來(lái)告訴你們吧!
到了六一兒童節(jié)，都會(huì)看見孩子們的笑臉，那是多么可愛呀!今年，我們的六一就是職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)!也就是把家里不要的'一些或是準(zhǔn)備扔了的東西拿去賣!把東西賣給人家還可以把自己的錢拿回的，但是，東西就給人家了!
我們班賣最多的就是羅文詩(shī)和王思洲了!我就知道這兩個(gè)，可能還有其他的人，可能我還沒有發(fā)現(xiàn)!我呢!我是賣了三樣?xùn)|西，買來(lái)了十樣?xùn)|西!看我多吧!但是很可惜，因?yàn)楦銊?dòng)那天，我忘了帶錢，就讓同學(xué)給了我十元錢，下次我再還她!我拿到的錢是二十幾元的，還了她十元就只剩下了十幾元，再加上買來(lái)的東西，真是的，只剩下五毛錢了!真是太氣人了!
這個(gè)六一即開心又傷心呀!希望明年的六一再是好玩一點(diǎn)。不然，我們就變成祖國(guó)的花朵旁邊的小草啦!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天，學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。
我們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思考了一下原因，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的原因，應(yīng)該把另一頭的`繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。
我們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，我們真快樂！
兒童節(jié)的作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
為了慶六一，我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來(lái)就高興得合不攏嘴了，一想到要去嘉興學(xué)滑冰，更是歡喜得不得了，手舞足蹈。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了目的地滑冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)的'大門，只見滑冰場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。一股股的人流把原來(lái)就很狹窄的小路，擠得水泄不通。好不容易買好門票，我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場(chǎng)上。當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí)，一開始的高興勁立馬化成了灰燼飛到哪都不知道了。
我忐忑不安站在滑冰場(chǎng)上，像是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)器人，不敢前進(jìn)也不敢后退，只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣，壯了壯膽，小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，撲通一聲，我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股，躺在一個(gè)角落里。我好不容易再次站起來(lái)，顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著，想再一次往前走撲通，我又摔了個(gè)烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫，手摸著快開花的屁股，心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人，可今天卻
就在這時(shí)，爸爸看見了狼狽的我，慢慢地向我滑來(lái)。爸爸小心翼翼地蹲了下來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：女兒，滑冰學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒?jiǎn)�？剛聽完這話，我的氣就不知往哪打來(lái)，生氣地說(shuō)；我不要學(xué)滑冰了，我不想學(xué)滑冰了，滑冰一點(diǎn)兒也不好玩！話音剛落，爸爸那張陽(yáng)光燦爛的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)。爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：麗晨，你怎么能半途而廢呢？要知道每做一件事，我們都會(huì)遇到大大小小不同的困難，在這時(shí)我們就應(yīng)該頑強(qiáng)地打敗困難，不應(yīng)該在困難面前低頭，這樣照亮人生的曙光才會(huì)在你的身旁不停地照耀你，你說(shuō)我講得對(duì)不對(duì)？我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話，突然恍然大悟，對(duì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，我用手拍了拍自己的小腦袋。
接著我又重新站了起來(lái)，向人生的困難去挑戰(zhàn)。撲通！撲通！我又接連摔了好幾個(gè)跟頭，但我并沒有退縮，而是大步往前走。終于，皇天不負(fù)有心人，在我的不泄努力下，我掌握了一些滑冰的基本動(dòng)作。我好開心啊,因?yàn)槲翌B強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰的一些基本動(dòng)作。
時(shí)間過得真快該回家了。
我不情愿地脫下了滑冰鞋，依依不舍地離開了滑冰場(chǎng)。
這次的六一兒童節(jié)，我過得有滋有味，過得真呀真呀真快樂！
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