兒童節(jié)作文匯編(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
昨天一大早，咱們學(xué)校的學(xué)生都穿著統(tǒng)一的校服、老師著嶄新的禮服，全體師生一個(gè)個(gè)都面貌一新，臉上都洋溢著節(jié)日的微笑，早早地就來到學(xué)校，參加今天下午學(xué)校將要舉辦的歡慶“六一”活動(dòng)。
下午一點(diǎn)過，全校師生都聚集在操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)一片人山人海，到處是歡歌笑語。一點(diǎn)四十分，歡慶“六一”活動(dòng)正式開始了。首先為大家表演的是幼兒園的小朋友，他們表演的節(jié)目是歌伴舞“小老虎”，每一個(gè)表演的小朋友都穿上老虎的`服裝裝扮成老虎的模樣，看起來是那樣地惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)稚嫩的動(dòng)作是那樣地滑稽又可愛，讓所有的人都開懷大笑。
特別是咱們四年級(jí)組的同學(xué)表演的節(jié)目種太陽，更是把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。統(tǒng)一的綠色表演服，手握“向日葵”，在優(yōu)美的歌聲下翩翩起舞，像一朵朵向日葵在陽光下淋浴下充分展示著它們美麗的笑臉和身姿。
每一個(gè)年級(jí)都有一個(gè)節(jié)目，有大合唱、有歌伴舞、有獨(dú)唱……每一個(gè)節(jié)目都是那么精致，每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩，讓每一位兒童朋友提前過了一個(gè)愉快地“六一兒童”節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇2
6月1日是全世界少年兒童的節(jié)日。早晨，我早早就起床了，穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買的兒童節(jié)的衣服，吃完早餐，我騎上自行車高興地向?qū)W校奔去。
8點(diǎn)整，我還沒到達(dá)學(xué)校，老遠(yuǎn)就看見校門上掛著許多五顏六色的氣球，給節(jié)日的校園增添不少歡樂的色彩！校園內(nèi)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓賵?chǎng)上或玩游戲或聊天，笑容掛滿了每個(gè)同學(xué)的笑臉。我又往同學(xué)們身上掃了一眼，哈哈，大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節(jié)日新裝啦！
8：30，表彰大會(huì)開始了，總輔導(dǎo)員王老師在主席臺(tái)上依次宣布今年的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班隊(duì)干部”等名單，同學(xué)們都靜靜地“聽”著，我非常緊張的等待著我名字的出現(xiàn)。終于，我“聽到”王老師說：“現(xiàn)在宣布七年級(jí)的三好學(xué)生，他們是：黃同樂、林清華。請(qǐng)馬上上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽曳浅８吲d地上臺(tái)接過了獎(jiǎng)狀，同學(xué)們看到我很高興的樣子，也都豎起紛紛拇指夸我，我心里激動(dòng)極了！
大約9點(diǎn)鐘，全校性的文藝表演開始了，今天又有許多寧德市看民族中學(xué)的同學(xué)們來和我們一起參加活動(dòng)。精彩的節(jié)目不僅給我們每個(gè)同學(xué)帶來的歡樂，也吸引了校園外邊的叔叔阿姨和其他學(xué)校的小朋友們，他們紛紛擠在我們學(xué)校的大門口外津津有味地觀看我們的`活動(dòng)。全校性的集體節(jié)目后，接著按以班級(jí)為單位開展活動(dòng)，我們班的全班同學(xué)圍在了一起開展了“五打五”、“喝水接力賽”等游戲，看到我們的開心勁，郭老師和王老師也愉快的加入到我們的游戲隊(duì)伍中，同學(xué)們笑得更歡了，加油聲、歡笑聲不停地在校園里回蕩。
今天，我們的校園真熱鬧，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都樂開了花！
兒童節(jié)作文 篇3
我，叫小雨，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。不過，我有一段不平凡的經(jīng)歷……
一切都原于那面我臥室內(nèi)的鏡子。一天清晨，我起床后像往常一樣在鏡子前梳我的頭發(fā)，看著鏡子里那扎著兩個(gè)小辮子，可愛又俏皮的我，不禁咯咯地笑了起來。我覺得鏡子里的我仿佛是我的好姐妹，有一種強(qiáng)烈的欲望——和她擁抱一下。也許你們覺得我這樣法很可笑，但我的確這么想了，也的確這么做了：我展開雙臂，幸福的往鏡子前撲，似乎后面有人在推我。我沒有感覺到撞到鏡子上的疼痛，相反，感覺很舒服、愉快，眼前一片朦朧，不一會(huì)兒就頭重腳輕，失去了知覺。不知過了多長時(shí)間，我才有了感覺，但渾身無力。這時(shí)，面前原來漆黑處有了金色的光芒，臉頰紅通通的。
……
等我徹底清醒過來時(shí)，自己已經(jīng)不在家中，而是在一個(gè)陌生的地方。這里可以說是美如仙境，一切都很欣欣向榮，不覺中，我的嘴角竟蕩起了微笑�！昂牵@是什么東西？”我忽然發(fā)現(xiàn)手中多了一個(gè)帶子，沉甸甸的。我解開了這個(gè)帶子，發(fā)現(xiàn)里面有一些類似古代時(shí)銅板樣的東西，還夾著一張紙條：
小雨，你現(xiàn)在來到了這個(gè)世界，這個(gè)神秘的世界。你需要在這里磨練自己的意志，同時(shí)修煉你的'魔法。
這些，是這個(gè)世界的錢，從小到大就是戈比、麥爾、丹青、沙隆。我一共給你了……合算出來就是200戈比，這是你的書費(fèi)以及零花、吃飯錢，不要浪費(fèi)。如果你沒有錢了，就去找你的父母吧！去問問包子店的老板娘吧，她會(huì)告訴你一些東西的。
這就是紙條上的全部內(nèi)容，沒有署名。我對(duì)眼前的這一切半信半疑，這是夢(mèng)吧？我咬了一下自己的手指�！鞍�！~~疼死我啦！”看來這是真的，我下一步該怎么辦呢？
就在我束手無策時(shí)，發(fā)現(xiàn)了包里還有一個(gè)小袋子，我想，這里面包的東西也許對(duì)我有用，打開看看吧！剛打開，一道強(qiáng)烈的光芒邊撒遍了我的身上……
“小朋友，你沒有事情吧？你醒一醒��！”一個(gè)和藹的聲音把我喚醒了�！斑@……這是哪里呀？”“這里是米米吉西亞國的隱身市�！蹦锹曇羧耘f很慈祥。我費(fèi)力的站了起來，打量了一下這座城市的大門，向那位剛才喚醒我的老婆婆道了謝，走向了城門。
“嘿，小朋友，你好！”“好！”呵，原來是一位士兵�！皝�，這個(gè)給你�！蔽铱此值臉幼雍孟裨谕现裁�，但他手上確實(shí)什么都沒有�！笆裁礀|西？”“你拿上吧，秘密你自己琢磨吧！”我接過他手中的“空氣”那“空氣”剛碰到我的手，我就覺察到，那不是空氣，摸著非常舒服，綿綿的，我把它拉開，憑我的感覺，它是一件衣服，然后穿上它進(jìn)了城。
兒童節(jié)作文 篇4
在這個(gè)絢麗多彩的節(jié)日里，在白云的襯托下，迎來了學(xué)校里一年一度的六一游園活動(dòng)，我們也歡呼雀躍，為我們的節(jié)日慶祝。
游園活動(dòng)終于開始了，我和黃帥康組成了一個(gè)小分隊(duì)，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經(jīng)驗(yàn)，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務(wù)。
玩完了挑彈珠的任務(wù)，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個(gè)頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩(wěn)穩(wěn)地過了。
接著，我們又玩了“猜數(shù)謎”，一進(jìn)去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉(zhuǎn)了幾圈都沒看見自己會(huì)做的，我休息了一會(huì)兒，對(duì)轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個(gè)“丟三落四”，結(jié)果給小裁判一看，小裁判便給我打了個(gè)大大的.星星。
然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個(gè)“踩雷”游戲。這個(gè)游戲的隊(duì)伍長得不得了，不過功夫不負(fù)有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真�！�，可能我是四年級(jí)第一個(gè)完成的吧。
今年的六一就在歡歌笑語當(dāng)中結(jié)束了。
兒童節(jié)作文 篇5
六一，是一個(gè)讓所有小孩子們都狂歡的節(jié)日。在這一天，他們能收到一些夢(mèng)寐以求的禮物，我也不例外哦。就在昨天（六一節(jié)），我收到了一份讓我又驚又奇又累的禮物——“穿越”。想知道到底發(fā)生了什么事情嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。
因?yàn)橄挛缫趯W(xué)校的多功能廳里舉行六一節(jié)典禮，而我又要上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)，更何況老師還給我化了妝，又把文件夾借給了我，心里不由得有些緊張。到了下午，我匆匆地發(fā)好了言，到辦公室里領(lǐng)好獎(jiǎng)后，“好戲”就上演了。由于我是班級(jí)代表，所以還要去看六一節(jié)節(jié)目，可是隔壁班的學(xué)生代表都已經(jīng)回家了，該怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，四年級(jí)的一個(gè)小女孩（也是班級(jí)代表），問我：“你要看節(jié)目嗎？如果看的話，我也去看！”“嗯，好！”我的猶豫消除了。說完，我倆就各自回教室去理書包，準(zhǔn)備看節(jié)目�？烧�(dāng)我下樓的時(shí)候，那個(gè)小女孩就不見了蹤影。我想：莫非她已經(jīng)回家了嗎？算了，我也還是先回家吧。于是，我背著猶如“千斤重?fù)?dān)”的書包，拎著一個(gè)禮物袋，慢吞吞地下了樓。突然，我想起了一件很重要的事——老師的文件夾還在多功能廳里擱著呢，必須要把文件夾還給老師！想完，我就以我最“快”的速度上了樓，跑回教室、卸下書包、放好袋子，接著又以同樣的速度“穿越”到了三樓多功能廳，悄悄地坐好了位子，準(zhǔn)備欣賞長達(dá)一個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)……
最后，文件夾找回來了，也把它還給了老師。但是自己卻被累得大汗淋漓、氣喘吁吁的，臉上的'妝也全都被汗水弄花了，看起來就像一只剛淋過雨的大花貓一樣。就在我準(zhǔn)備拿書包回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室的門竟然被鎖了！天哪，我又要像一個(gè)小偷一樣“穿越”過窗戶去“偷”書包啦！
從五樓“穿”到三樓，從三樓“穿”到五樓……“穿越”事件把我累得氣喘吁吁的。不過，在這天，我領(lǐng)到了許多精美的禮品，還交到了兩個(gè)新朋友，而且，它還鍛煉了我的跑步，一舉三得。在學(xué)校里果然還是幸福的事情多呀！
兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的.美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！
我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂吧！
慶祝會(huì)開始，主持人精神抖擻地走上舞臺(tái)，節(jié)目表演開始。節(jié)目特精彩，有的唱著動(dòng)聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。
其中，我最喜歡高年級(jí)大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神。
臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺(tái)下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會(huì)園滿地結(jié)束。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
兒童節(jié)作文 篇7
20xx年5月31日，為了迎接六一兒童節(jié)，學(xué)校組織我們進(jìn)行綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng)，讓我們?nèi)ロ樍x的七彩蝶生態(tài)園和地道戰(zhàn)參觀體驗(yàn)。
我們首先到達(dá)的是七彩蝶生態(tài)園，一從大巴車上下來，我就被七彩蝶園的大門吸引住了，它是很漂亮的蝴蝶形狀，真是美啊!
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍穿過了漂亮的蝴蝶大門：“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來，真的是蝴蝶的世界。我仿佛進(jìn)入了另一種世界，成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去，跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會(huì)用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭，又拍打我的肩膀，仿佛對(duì)我說：“李振宇小朋友，歡迎你來我家里玩�！蔽乙巧扉_我的小手，還會(huì)有膽子大的蝴蝶落在我手上，真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。
最有意思的是導(dǎo)游老師組織我們制作蝴蝶標(biāo)本，這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結(jié)構(gòu)，我非常認(rèn)真的做了一個(gè)漂亮的蝴蝶標(biāo)本，這是我第一次制作標(biāo)本，真開心啊!
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了我們集合去地道戰(zhàn)的時(shí)間，我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說再見。
到了地道戰(zhàn)，在老師的組織下，一年級(jí)的小同學(xué)入隊(duì)了，他們變成了一名光榮的.少先隊(duì)員。我還親手給一年級(jí)的一個(gè)小弟弟戴上了紅領(lǐng)巾。去年的六一兒童節(jié)，比我高一級(jí)的小哥哥給我?guī)狭思t領(lǐng)巾。
入隊(duì)儀式結(jié)束之后，我們開始參觀地道戰(zhàn)，在參觀的過程中我才深刻的體會(huì)到我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾的真正含義，那時(shí)的抗日生活是多么的艱苦，革命先烈是多么的偉大，沒有他們的犧牲，就沒有我們今天的生活，我也不會(huì)看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。
學(xué)校組織的綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng)讓我明白：要珍惜今天的幸福生活，要刻苦學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節(jié)，讓我終身難忘。我感覺自己胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。
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