(集合)難忘的兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的難忘的兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
馬上就要六一啦！在六一節(jié)的前幾天，孩子們經(jīng)常這么說(shuō)。5月31日，我們時(shí)代小學(xué)在天都城校區(qū)舉行了一個(gè)PARTY。
首先，我們來(lái)到羽毛球班。我迫不及待地上場(chǎng)了，一開(kāi)始，我雖然很努力，可還是沒(méi)有把球打過(guò)網(wǎng)。后來(lái)，我終于把球打過(guò)了網(wǎng)，可羽毛球像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣，一過(guò)網(wǎng)就掉了下來(lái)，結(jié)果我又?jǐn)∠玛噥?lái)。比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始和同伴合作，我們使出了吃奶的勁兒來(lái)打球。我使出絕招來(lái)打球，看準(zhǔn)對(duì)方的空門(mén)，用力揮拍進(jìn)攻，終于，功夫不負(fù)有心人，我們贏了！
后來(lái)，義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了。我們立刻拿好自己錢(qián)，直奔義賣(mài)的地方，大家有的拿自己的商品賣(mài)給別人，賺到點(diǎn)零花錢(qián)；有的在向老師或同學(xué)買(mǎi)一點(diǎn)東西；還有的同學(xué)在看商品，并在一旁點(diǎn)評(píng)。大家的'義賣(mài)商品也五花八門(mén)：有賣(mài)花的，有賣(mài)小本子的，還有些則在賣(mài)手工的。各種東西琳瑯滿(mǎn)目，一應(yīng)俱目，讓大家眼花繚亂，不知該買(mǎi)哪些東西了。
這次PARTY真有趣！
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
時(shí)光飛逝，又到了一年六一兒童節(jié)了，去年六一兒童節(jié)的種種換面還留在我的腦海里，記得去年“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙?jí)經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，選出了50名同學(xué)參加太極拳表演，很幸運(yùn)我被老師選中了。接下來(lái)的幾天，大家開(kāi)始刻苦練習(xí)了，都希望把最好的一面展現(xiàn)在全校同學(xué)的面前。
6月1日終于到來(lái)了！我們提前換服裝開(kāi)始彩排，一切都比較順利。由于大家都按照老師要求認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)作做得到位，所以才練習(xí)了幾遍，都累得氣喘吁吁，大汗淋漓的啦。天漸漸暗了下來(lái)，天空從湛藍(lán)變成了銀灰色。
“六一”晚會(huì)在主持人的話(huà)音中終于拉開(kāi)了帷幕。由于太極拳表演是第一個(gè)節(jié)目，所以大家不免都有些緊張，但是當(dāng)太極拳的配樂(lè)響起之后，我們都進(jìn)入了狀態(tài)，似乎身旁的人和事都與自己無(wú)關(guān)了，腦子里想的.都是老師在平時(shí)講得要點(diǎn)。表演的時(shí)候沒(méi)有一絲馬虎，做的整整齊齊，并且非常有勁，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。表演結(jié)束了，雖然我們都比較累，但心里比吃了蜜還甜。
接著我們回到班級(jí)的隊(duì)伍里，欣賞其他同學(xué)的精彩表演，不論是唱歌還是跳舞都令人贊不絕口。給我印象最深的是大合唱啦！他們的聲音甜甜的、翠翠的，如同一只只引吭高歌的百靈鳥(niǎo)。那美麗而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)美的世界：小河清澈見(jiàn)底，如同一條綢帶，草地綠油油的，像一片綠地毯，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像被水洗過(guò)的一樣。這么美得歌聲，讓誰(shuí)聽(tīng)了不陶醉在其中呢？
不知不覺(jué)，精彩有趣的兒童節(jié)晚會(huì)快結(jié)束了，真希望時(shí)間能停留在這一時(shí)刻�。‰m然美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但這一天依然銘記在我的心里。
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
盼了好久的六一兒童節(jié)終于來(lái)臨了！我們過(guò)我們自己的節(jié)日。
今天太陽(yáng)公公也出來(lái)了，陪我們一起過(guò)節(jié)！一大清早我換上了媽媽給我買(mǎi)的漂亮裙子和新涼鞋，今天媽媽說(shuō)帶我去烈士公園玩！
哇！公園里小朋友真多呀！媽媽帶我來(lái)到了最受歡迎的游樂(lè)場(chǎng)里。我坐了“飛機(jī)”，還有“飛船”。都是好驚險(xiǎn)刺激的！媽媽說(shuō)我好勇敢的`，她都嚇壞了！
玩得太高興了，時(shí)間就過(guò)得特別的快�？鞓�(lè)的一天就這樣結(jié)束了。我玩得真開(kāi)心啊。
難忘的兒童節(jié)作文 篇4
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，所以，學(xué)校里要舉行一次別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜慶的氣氛：只見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面裝滿(mǎn)了各種新奇的.道具，在它的周?chē)h(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺(tái)正中醒目地寫(xiě)著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后，大家排著整齊的隊(duì)列，帶著自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。上午8：10分，古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開(kāi)了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來(lái)，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞，爸爸媽媽說(shuō)我們的隊(duì)列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀，因?yàn)樗麄兂錆M(mǎn)了童年的歡樂(lè)和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
難忘的兒童節(jié)作文 篇5
今年的“ 六一”兒童節(jié)，是最令我難忘的一天，因?yàn)椋谶@一天，校長(zhǎng)終于“大發(fā)慈悲”，讓我們這群向往玩樂(lè)的孩子慶祝兒童節(jié)。
我們這次沒(méi)有按照古老的方式慶六一，二是開(kāi)展了“游園活動(dòng)”，所謂游園活動(dòng)，就是每個(gè)班都要組織一個(gè)游戲，準(zhǔn)備好紀(jì)念品等待著“顧客”。我們高年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備的游戲很有意思：有套圈、盲人敲鼓、托球跑、頂氣球等，由于每種游戲的.隊(duì)伍都很長(zhǎng)，我只玩了盲人敲鼓和托球跑。
我先來(lái)到了盲人敲鼓的活動(dòng)地區(qū)，從排隊(duì)的人數(shù)來(lái)看，這班的“生意”真是好極了！終于輪到我了。只見(jiàn)一個(gè)五年級(jí)的一個(gè)小女孩兒手拿一條紅領(lǐng)巾給我蒙上 了眼睛，老師又給我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原來(lái)就是蒙上眼睛敲鼓啊，簡(jiǎn)單！轉(zhuǎn)過(guò)兩圈之后，我拿著鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走錯(cuò)了方向。就在這 時(shí)，不是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“敲！”于是，我卯足勁兒敲了下去，只聽(tīng)身后一陣大笑——沒(méi)敲著。后來(lái)我才知道，原來(lái)是“淘氣包”-張程說(shuō)的，唉，真可惜!可也不能 全怪他呀，還是我自己太“輕敵”了！
哎，敲不到算了，我去看看我們班有什么好玩兒的。
太好了，原來(lái)是托球跑，不過(guò)，這次可要激靈點(diǎn)兒，不能輕敵了， 我先把乒乓球放好，然后小心翼翼地前進(jìn)，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，我保持這種姿勢(shì)走到了終點(diǎn)，勝利了！我高興地去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。
這次的六一真好啊，真希望再過(guò)一次，可是，我們已是畢業(yè)生，馬上就要變成青少年了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一，把這顆寶石好好珍藏起來(lái)！
難忘的兒童節(jié)作文 篇6
今天是星期五，也是我們時(shí)代小學(xué)一年一度的“六一節(jié)”活動(dòng)日。我們心高彩烈地乘坐巴士來(lái)到了天都城校區(qū)。
我參加了辯論賽，辯論賽正方代表是劉可馨等，反方是余涵舒等人，我們辯論賽的主題是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。
辯論開(kāi)始，正方代表就開(kāi)始滔滔不絕地提出帶手機(jī)的`種種好處，如：“可以方便聯(lián)系家長(zhǎng)、不用排隊(duì)等校訊通，有急事可以及時(shí)通知家長(zhǎng)”等等，反方立刻提出反駁，如“急事聯(lián)系家長(zhǎng)可以用老師辦公室的電話(huà)或老師手機(jī)，而且，手機(jī)帶到學(xué)�？隙〞�(huì)影響學(xué)習(xí)，容易造成同學(xué)之間的攀比等等”。辯論賽此起彼伏，臺(tái)下的同學(xué)也不甘示弱，有幫助正方的，他們不停地提醒辯論代表正方觀點(diǎn)，而幫助方法的同學(xué)立馬在臺(tái)下進(jìn)行反駁......
接下來(lái)，到了最緊張的投票環(huán)節(jié)，“1、2、3”，我數(shù)著反方的票，“耶”！反方一共有16張票，正方只有8張票，我們贏了！
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的“六一”節(jié)。張浩宇
難忘的兒童節(jié)作文 篇7
每年的六月一日，
是我們兒童們自己的節(jié)日，
此時(shí)此刻，
我的心、還有你的心、他的心、我們所有兒童們的心，都是那么激動(dòng)；那么自豪；那么榮耀！
“六一國(guó)際兒童節(jié)”一個(gè)最為亮眼的標(biāo)志是什么呢？
它，就是戴在兒童們脖子上的那塊紅彤彤的紅領(lǐng)巾！
親愛(ài)的小伙伴們，你是否知道它為什么就這樣紅；為什么就這樣鮮；為什么就這樣艷！
翻開(kāi)歷史的一頁(yè)，
問(wèn)一聲長(zhǎng)輩們，
我們就自然而然的知道了。
紅領(lǐng)巾紅彤彤，它是無(wú)數(shù)先烈用鮮血把它染紅的！
它是無(wú)數(shù)英雄拋頭顱；灑熱血用生命換來(lái)的！
面對(duì)這莊嚴(yán)而神圣的紅領(lǐng)巾，
我們?cè)撓胄┦裁�？我們要做些什么呢�?/p>
英雄和先烈的血不能白流，
他們留下的革命本色不能丟，
我們要踏著他們的血跡；繼承他們的遺愿；接過(guò)他們的旗幟；把他們還沒(méi)有做完的'事做完；把他們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想實(shí)現(xiàn)！
歷史呼喚我們；時(shí)代呼喚我們！
我們要做新時(shí)代的主人，
我們要做共產(chǎn)主義接班人。
生長(zhǎng)在陽(yáng)光下；享受著幸福和快樂(lè)的我們，
知道回報(bào)；懂得感恩，猶為重要！
好好學(xué)習(xí)，天天向上要謹(jǐn)記在心。
我們不能碌碌無(wú)為；
我們不能一事無(wú)成；
我們不能虛度年華！
我們要向先烈和英雄學(xué)習(xí)；我們要像他們一樣，
為了理想、為了信仰、為了共產(chǎn)主義這個(gè)神圣而偉大的目標(biāo)！
努力、奮發(fā)、圖強(qiáng)！
千里之行，始于足下。
小伙伴們，
接好革命的班從我做起；
當(dāng)好時(shí)代的主人從我做起！
我們要不辱使命；
我們要不負(fù)重托！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
少年富則國(guó)富！
我們是祖國(guó)的花朵；
我們是祖國(guó)的未來(lái)；
我們是祖國(guó)的希望！
放眼世界，
展望未來(lái)，
我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！
難忘的兒童節(jié)作文 篇8
今天，學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。
我們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒(méi)想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給母親。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡(jiǎn)單的'活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思考了一下原因，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著母親拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。
我們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，我們真快樂(lè)！
王汝寧
難忘的兒童節(jié)作文 篇9
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè)的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)了一些話(huà)，老師的.這些話(huà)真真正正的讓我受益匪淺，老師說(shuō)“同學(xué)們，我沒(méi)接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我剛來(lái)的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛(ài)的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開(kāi)后再見(jiàn)，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f(shuō)完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說(shuō)老師我不想跟您分開(kāi)……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開(kāi)心的過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲(chóng)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
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