(薦)快樂(lè)的兒童節(jié)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我與同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊，我兩手握著球棒，將球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的`獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢！
我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)！
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
今天，我換上我平時(shí)舍不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來(lái)到了游樂(lè)園，一到門(mén)外就想第一時(shí)間沖進(jìn)去，可是，又要被可惡的售票處阻攔�？墒遣毁I(mǎi)票怎么進(jìn)去啊，我進(jìn)去之后眼前都是我沒(méi)玩過(guò)的娛樂(lè)設(shè)施，我下定決心一定要玩完所有的設(shè)施!
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門(mén)外排隊(duì)，一聽(tīng)里面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來(lái)。我心想：“有那么可怕么? 膽小鬼!”到我時(shí)。我都有點(diǎn)害怕，我一進(jìn)去，一個(gè)賣(mài)黑蘋(píng)果的老巫婆在那說(shuō)：“吃 吃 快過(guò)來(lái)吃了它!”我一聽(tīng)就跑到深處去了。進(jìn)去到深處時(shí)仿佛到了個(gè)“博物館”那些死的很慘的人鎖在籠子了，在那叫：“救我! 救我!”我的'毛都豎了起來(lái)，我快到出口時(shí)，一個(gè)鬼追著我，我立馬跑到門(mén)外，我忽然覺(jué)得太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼變可愛(ài)了。
我玩過(guò)山車(chē)，我在車(chē)上翻轉(zhuǎn)時(shí)，總覺(jué)得自己要掉下來(lái)了。可是，很容易嚇出心臟病，我下次還是不玩了。我現(xiàn)在玩了碰碰車(chē)、激流勇進(jìn)、叢林飛鼠……
我回到家，不知不覺(jué)的睡著了，這么一個(gè)刺激 快樂(lè)的六一就走了。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié)，孩子們最喜歡的節(jié)日，當(dāng)然，我也不例外。六月是我的生日月，兒童節(jié)與生日月在同一個(gè)月里面。
早上，我們激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)闂罾蠋熥蛱炀痛饝?yīng)我們?cè)缟弦獌稉Q積分的獎(jiǎng)勵(lì)。啊，太好了，楊老師來(lái)了。楊老師說(shuō)：“大家好，我們現(xiàn)在來(lái)兌換一下積分吧，首先我來(lái)報(bào)一下各位同學(xué)的'積分?jǐn)?shù)�！蔽沂�41積分，施秋瑾是6個(gè)，好傷心。沈仁杰是5個(gè)，正好他的學(xué)號(hào)也是5號(hào)。“下面由100積分以上的同學(xué)到講臺(tái)上面血獎(jiǎng)品。貼紙8積分，熒光筆15積分，本子15積分，修正貼10積分，鉛筆袋50積分，大家看怎么樣？”楊老師說(shuō)道。接著顧雨露和幾個(gè)學(xué)生上去了，然后是70積分以上的同學(xué)和40積分以上的同學(xué)上去。我因?yàn)?1個(gè)積分所以“混”入了40以上的那一塊。我選獎(jiǎng)品時(shí)只有幾張貼紙，兩支熒光筆和一本筆記本了。我選了一張貼紙和一支綠色的熒光筆。
下午，我們四年級(jí)進(jìn)行了六一奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮和合唱比賽，我們班拿了第二名。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，雖然對(duì)今天依依不舍，但還是希望下次能更快來(lái)臨。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4
五年級(jí)時(shí)，我學(xué)過(guò)一篇《五月端陽(yáng)》，知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。屈原不忍見(jiàn)到國(guó)家淪亡，憤而投江自盡。當(dāng)?shù)氐睦习傩蘸鴾I，劃著船在江上打撈屈原的尸體，為了不讓江里的魚(yú)兒咬壞了屈原的尸體，就把包好的粽子投到江里。這就是后來(lái)人們每到這一天就賽龍舟、包粽子的習(xí)俗的'由來(lái)。
在《我們的節(jié)日》這書(shū)上，我還知道了紀(jì)念屈原只是流傳在民間的其中一種傳說(shuō)，還有“伍子胥說(shuō)”和“曹娥說(shuō)”。但是不管哪種傳說(shuō)，都包含了老百姓的美好的情感。端午節(jié)，早在兩千多年前就起源了。
在我美滋滋地看這本書(shū)的時(shí)候，爸爸告訴我，端午節(jié)恐怕要變成韓國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日了。我吃了一驚。爸爸說(shuō)：“不信，你打開(kāi)電腦看看�！痹谝蛱鼐W(wǎng)上，我真的看到了有關(guān)端午節(jié)之爭(zhēng)的報(bào)道。韓國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)“端午節(jié)”為本國(guó)的文化遺產(chǎn)。目前已將端午節(jié)列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
我們保持了兩千多年的文化習(xí)俗被別人搶去變成他們的文化遺產(chǎn)，這真讓人難以接受。當(dāng)我憤憤地譴責(zé)韓國(guó)的“掠奪”行徑跟八國(guó)聯(lián)軍沒(méi)什么兩樣時(shí)，爸爸嘆一口氣說(shuō)：“其實(shí)，該怪的還是我們自己。我們對(duì)自己的寶貝知道多少？保護(hù)了多少？一旦被別人拿走了，又覺(jué)得別人掠奪。其實(shí)，關(guān)鍵是我們自己不珍惜�！�
爸爸的話引起了我的思考。是啊，在追逐時(shí)尚的年代，還有多少人記得傳統(tǒng)的東西？元宵節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些散發(fā)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的幽香的節(jié)日，早已被時(shí)尚的洋節(jié)日沖擊。情人節(jié)、愚人節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)……，人們爭(zhēng)先恐后地效仿外國(guó)人，變著花樣過(guò)“洋節(jié)”：排隊(duì)買(mǎi)花，變著法子愚弄?jiǎng)e人，圣誕老人走上了中國(guó)小城的街頭。對(duì)自己的土節(jié)，唯一的記憶恐怕就是“吃”了。元宵節(jié)吃湯團(tuán)，清明節(jié)吃清明餃，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅。至于春節(jié)，就更不用說(shuō)了，要什么有什么，吃到什么都不想吃，什么也吃不下。是我們自己悄悄地冷落自己的傳統(tǒng)。
中國(guó)幾千年的文化，確實(shí)需要我們自己來(lái)保護(hù)，而不是祈求別人的“謙讓”。要不然，還有其他的“家傳寶貝”變成“洋玩意”。
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