(熱)實(shí)用的兒童節(jié)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
這天是我們盼望到來(lái)的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動(dòng)慶�！傲弧保瑢W(xué)們都是十分高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“快樂童年”主題活動(dòng)宣布開始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，群眾團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動(dòng)聽的，為他們鼓掌，好樣的`！
接下來(lái)帶來(lái)的節(jié)目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅情緒飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……
等了好一會(huì)兒了，該到我們班上場(chǎng)了，我們面帶笑容站上臺(tái)上，隨著音樂慢慢響起來(lái)了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走……”
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名，很令人激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得好快，隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個(gè)快樂的六一留下完美的回憶！
兒童節(jié)作文 篇2
在六一兒童節(jié)這天，應(yīng)該開心的日子。但是，因?yàn)椤鼇?lái)了，有些人傷心了。它便是畢業(yè)證書。
大家一齊相約在六一兒童節(jié)相聚的教室里。每個(gè)人手中都拿著那張畢業(yè)證書。同學(xué)們你看看我，我看看你，顯得十分尷尬。突然，一個(gè)同學(xué)打破了寧?kù)o。
他說(shuō)：“給我看看你的證書，看看我們是不是同一個(gè)學(xué)校的！”就這樣，那個(gè)人把證書給了他。接到證書的人開心得抱住了另外一個(gè)人，說(shuō)：“好朋友，我們一個(gè)學(xué)校的！”另一個(gè)人笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家看著這兩位同學(xué)，也模仿著他們，互相朝身邊的同學(xué)互換了證書。這場(chǎng)無(wú)聲的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。一些看見“戰(zhàn)友”離去的人悄然落下了眼淚；一些看見“戰(zhàn)友”即將再與自己并肩作戰(zhàn)的人開懷大笑；一些看見自己要離開“戰(zhàn)友”，去其他戰(zhàn)場(chǎng)奮戰(zhàn)的人，蹲在地上，默默地祝福了他們一聲。
許多人開心地拉起了手。可更多的人，還是站在那兒，看著要分別的同學(xué)。我本想說(shuō)些什么，可是，話到了嘴邊卻無(wú)法說(shuō)出口，只好與同學(xué)們對(duì)視著。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句——“因?yàn)槲覀冃W(xué)是同學(xué)，未來(lái)永是同學(xué)，不管你有什么困難，來(lái)找我，我一定竭盡全力來(lái)幫助。哪怕是上刀山，下火海，我也是會(huì)來(lái)的！”
聽完，我們一旁的人都笑了起來(lái)。他疑惑不解地問(wèn)：“誒誒，這么深情感的話語(yǔ)你們?cè)趺茨苄δ兀 笨粗菑埳鷼舛謬?yán)肅的臉，只好按著他的要求做。
“好了好了，接下來(lái)該我說(shuō)了。相處了六年，我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又迎來(lái)了……”我忍著淚水讀完了這番致同學(xué)的文章。相當(dāng)老套的話語(yǔ)，可在同學(xué)面前卻十分的情深似海。一個(gè)接著一個(gè)用眼淚說(shuō)明了自己的不舍。而我，卻是第一個(gè)哭的。
突然有人插進(jìn)來(lái)一句話：“好啦好啦，這是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了！我們應(yīng)該把這份感情在今天的兒童節(jié)全部?jī)A瀉出。讓我們的.汗水，我們的笑聲，永遠(yuǎn)保存在同學(xué)的腦海中！”我望向了說(shuō)話的那個(gè)人，居然是我們班最冷漠無(wú)情的人。此時(shí)此刻，他的臉不知哭成了什么模樣。
風(fēng)吹著我們的臉頰，淚痕漸漸地淡了，可我們的感情卻始終是不會(huì)淡的。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假，本可以痛快地玩一場(chǎng)的`，可是，天公卻開起玩笑．他把樂隊(duì)和雷公請(qǐng)來(lái)．雷公敲起了響鼓，轟隆隆，轟隆隆，吵得我們不得安寧．閃電神射起了銀白色的箭．雨娃娃頑皮地把身上的水灑向了人間．我只好呆在家里不出門...
兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。早晨還沒起床，我就收到了爸爸媽媽的祝福：祝你節(jié)日快樂！還收到了爸爸媽媽送我的節(jié)日禮物。
媽媽送我的禮物是一輛遙控汽車，這輛車可是很棒的喲！不止跑得很快，車燈還會(huì)亮，會(huì)和真車一樣發(fā)出發(fā)動(dòng)的聲音，還帶防盜器呢！
爸爸送我的禮物是一把我心儀已久的帶喜羊羊圖案的小傘，今天媽媽送我去幼兒園的時(shí)候，我非得把傘拿著，在幼兒園門口，周老師正在等著我們，我把傘撐開讓老師看看，聽到老師稱贊我的傘“真漂亮”，心里真高興，然后才心滿意足地讓媽媽拿回家。我明白，我是虛榮了點(diǎn)，但是，不要笑我喲！
我們幼兒園的慶六一活動(dòng)幾天前就開始了，有繪畫大賽，講故事大賽，好看的'手偶表演等，幼兒園的院子里掛著的還有我的繪畫作品呢！
中午幼兒園給小朋友們準(zhǔn)備了好吃的自助餐，每一種菜都很好吃，我吃的肚子飽飽的。小朋友們還收到了老師送給我們的禮物——一支好看的鉛筆和一盒彩筆。媽媽接我的時(shí)候，我高舉著，告訴她，這是老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品。呵呵，偷著告訴你吧，其實(shí)是老師送給我們的節(jié)日禮物。
下午可以讓媽媽帶我去公園玩了！這個(gè)六一，我真開心！
兒童節(jié)作文 篇5
今年的六一兒童節(jié)我們還是過(guò)得很快樂，可是災(zāi)區(qū)的小朋友卻還沉浸在失去家人的痛苦中!
媽媽對(duì)我可好了!她不但給我買了玩具，還給我買了我最愛吃的飲料，突然，我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。我問(wèn)媽媽:"災(zāi)區(qū)的小朋友有玩具嗎?"媽媽說(shuō):"有啊，志愿者給了他們?cè)S多玩具呢!"我又問(wèn):"媽媽，災(zāi)區(qū)的朋友最喜歡什么玩具呢?如果我們家有，就送給他們吧。"媽媽說(shuō):"災(zāi)區(qū)的`小朋友最喜歡的玩具是挖土機(jī)，因?yàn)樵跒?zāi)區(qū)，救人的工具大多是這個(gè)，災(zāi)區(qū)的小朋友知道挖土機(jī)能救人，就想用挖土機(jī)救出他們的親人。"我聽了，覺得眼里有一種濕潤(rùn)的東西在滾動(dòng)，我知道，那是淚水!
今年的六一兒童節(jié)實(shí)在是與眾不同，它應(yīng)證了一句歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，也許災(zāi)區(qū)的小朋友就能重建家園，重返校園了!
兒童節(jié)作文 篇6
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來(lái)了，我們都很開心!整個(gè)校園都彌漫著歡歌笑語(yǔ)。
我們穿著漂亮的'衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興地從四面八方涌進(jìn)校園，今天是我們的快樂節(jié)日，每個(gè)班都舉行了各種各樣的慶�；顒�(dòng)。
下午兩點(diǎn)，老師給我們化妝，不一會(huì)兒，我們就變成了漂亮的小天使，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮，就怕一個(gè)動(dòng)作出錯(cuò)連累整個(gè)班級(jí)，我時(shí)刻告訴自己要放松，一定要把每個(gè)動(dòng)作做到位，直到臺(tái)下想起了一片掌聲，我才停止緊張。
我們今天度過(guò)了一個(gè)精彩又快樂的“六一”。
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