難忘的兒童節(jié)作文（優(yōu)選7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的兒童節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興，正在等待活動(dòng)的開(kāi)始。
只聽(tīng)見(jiàn)一句到操場(chǎng)上集合，同學(xué)們你擁我擠的來(lái)到操場(chǎng)，拿到活動(dòng)的`“門(mén)票”，然后到一三班來(lái)參加第一個(gè)游戲，吹乒乓球。一共有四個(gè)杯子，一個(gè)乒乓球，只要把乒乓球吹到第幾個(gè)杯子就算得幾分。只見(jiàn)班里人山人海。過(guò)了好幾個(gè)分鐘，終于輪到了我。于是我一鼓作氣，用力一吹，把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子，我高興地歡呼起來(lái)。
我又來(lái)到了六一班，玩起了第二個(gè)游戲，投球。只要把球投進(jìn)筐里，一共有四個(gè)球，投中一個(gè)就得一分。只見(jiàn)教室里風(fēng)平浪靜，除了老師和我以外，沒(méi)有一個(gè)人。于是我一氣呵成，一下子把四個(gè)球全部投進(jìn)了筐里。我高興地跳了起來(lái)，笑個(gè)不停。
我還參加了很多活動(dòng)，比如擊鼓傳花、筷子夾珠、套圈……我全都得了滿分。最后，我來(lái)到了六二班教室去領(lǐng)取獎(jiǎng)品，得了一本書(shū)，我眉飛色舞，覺(jué)得自己非常幸運(yùn)。
六一兒童節(jié)可真有趣，不僅能玩，還能得到獎(jiǎng)品�？墒菚r(shí)間飛似，六一兒童節(jié)一下子就過(guò)去了，我希望明年的六一能快點(diǎn)來(lái)到。
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書(shū)店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)！
難忘的'兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)，是一個(gè)讓兒童們最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日，我也不例外。但這一次六一兒童節(jié)我卻像往常不一樣，大家一起看看我今年的六一兒童節(jié)去哪了把！
今年我已經(jīng)11歲了，我也上網(wǎng)查過(guò)，6--12歲的孩子稱(chēng)為兒童，我在今年的10月份就是12歲了，所以我不像往常一樣，去游樂(lè)場(chǎng)瘋玩，而是去有著悠悠書(shū)香的'地方-----購(gòu)書(shū)中心。
今天早上，我很早就起了床，但還是沒(méi)爸爸早，我和爸爸媽媽吃了早餐后，爸爸就問(wèn)我：“你六一兒童節(jié)想去哪，番禺還是廣州？”我有點(diǎn)奇怪，問(wèn)：“去番禺干嘛？”“沒(méi)啥，就是吃吃飯，走走江邊，但是江邊很曬”爸爸說(shuō)，于是我毫不猶豫地說(shuō)：“廣州！”爸爸又問(wèn):“去哪”我說(shuō)：”嗯購(gòu)書(shū)中心，然后去騎單車(chē)！”“好，”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸早早地出了門(mén)，但購(gòu)書(shū)中心還沒(méi)開(kāi)門(mén)，于是我和爸爸只能干等著，過(guò)了一會(huì)，門(mén)終于開(kāi)了。我和爸爸約好用手機(jī)聯(lián)系，于是我就跑去我的專(zhuān)區(qū)了。
我隨手拿出一本我喜愛(ài)看的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地品味著。不知不覺(jué)，我看了2個(gè)多小時(shí)，連爸爸媽媽打電話給我我也沒(méi)感覺(jué)到，后來(lái)他們找到了我，把我罵了一頓。
去完購(gòu)書(shū)中心后，我和爸爸媽媽坐地鐵去騎單車(chē)。（支持低碳環(huán)保）
下了地鐵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)租單車(chē)的地方，我沖過(guò)去，沒(méi)人，還有好多人在旁邊等著，我有點(diǎn)失望，爸爸似乎感覺(jué)到了，于是爸爸就去像一位掃地阿姨問(wèn)，阿姨就說(shuō)：“那個(gè)人今天休息，往前走10分鐘左右，有個(gè)水墨園，那里也有的租”我聽(tīng)后，信心又回來(lái)一點(diǎn)，于是我和爸爸媽媽一同往前走，但媽媽說(shuō)累了，坐在一個(gè)石頭上休息，我和爸爸休息片刻，又繼續(xù)上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會(huì)就到了，因?yàn)榘职肿叩乇任铱欤乙布涌炷_步，然后競(jìng)走比賽就開(kāi)始了，就一直這樣，也不會(huì)覺(jué)得累了。我和爸爸租了但這以后，就騎回去找媽媽了。
媽媽一個(gè)單車(chē)，我和爸爸一個(gè)單車(chē)，一路上我好像沒(méi)騎似的，就坐在后面，有時(shí)高高站起，迎著風(fēng)。
不知不覺(jué)，到晚上了，一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了，今年的六一，讓我難以忘懷。
難忘的兒童節(jié)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生涯即將結(jié)束。小學(xué)的那些人、那些事，都是那么令人難忘，令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我的腦際。
六一，歡樂(lè)的海洋;六一，歡快的舞蹈;六一，兒童的盛宴!可這一切，如今要變成匆匆的溪水，一去不復(fù)返的光陰。
時(shí)間過(guò)得飛快——六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，六個(gè)兒童節(jié)悄然無(wú)聲地飛去了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
陪伴我六年的.“六一”，你給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)啊!舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)小孩子盡情的唱著、跳著，無(wú)比的歡樂(lè)�？匆�(jiàn)了嗎?其中一個(gè)，就是我。 那時(shí)是多么的歡樂(lè)啊!現(xiàn)在，大家都在滿懷激情的準(zhǔn)備著六一的節(jié)目，而我，卻有幾分惆悵。因?yàn)椋@是最后一個(gè)六一啊!
陪伴我六年的“六一”，你讓我多么幸福啊!那次，我第一次上臺(tái)表演，很緊張，但是看著老師同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我終于有了信心，大膽地表演起來(lái)，表演后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，為我喝彩。那一刻，我是多么多么得幸福啊!可是“六一”，你卻要和我說(shuō)再見(jiàn)了。我舍不得你，更舍不得在一起生活了六年的老師與同學(xué)們啊!
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校的那棵梧桐樹(shù)，更加枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別“六一兒童節(jié)”，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別母校，去一個(gè)新的學(xué)校。
光陰似箭，日月如梭�？墒俏叶嘞氚褧r(shí)間停留在這一刻。如果時(shí)間可以倒流，可以回到小時(shí)候，那該多好，多好……難忘啊，難忘“六一”，難忘這個(gè)對(duì)于我們兒童來(lái)說(shuō)既快樂(lè)而又神圣的日子，難忘在一起生活了六年的老師與同學(xué)們!
難忘的兒童節(jié)作文 篇5
6月1日，那天早上，我穿著自己喜歡的衣服，一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫(huà)著五顏六色的.圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶�；顒�(dòng)就開(kāi)始了。你看，操場(chǎng)上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚(yú)、吹蠟燭、運(yùn)乒乓球等，但我覺(jué)得最有趣的還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號(hào)喧天，掌聲雷動(dòng)。原來(lái)是陳市長(zhǎng)和韓副市長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到咱們學(xué)校慰問(wèn)，和我們一起過(guò)“六一”兒童節(jié)。當(dāng)他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看市長(zhǎng)是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說(shuō)：“叔叔阿姨好！”陳市長(zhǎng)滿面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的一個(gè)。學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長(zhǎng)給我校的慰問(wèn)金。我拿著慰問(wèn)金，想到市長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過(guò)“六一”兒童節(jié)，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，電視臺(tái)的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和市長(zhǎng)照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！陳市長(zhǎng)看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書(shū)的往事。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“想當(dāng)年，我讀書(shū)的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的人才！”我深刻地體會(huì)到市長(zhǎng)對(duì)我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著……
我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望。這個(gè)“六一”兒童節(jié)，讓我永生難忘！
難忘的兒童節(jié)作文 篇6
在小時(shí)候，我們會(huì)參加許多精彩的活動(dòng)，讓我印象深刻的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六一兒童節(jié)的前幾天，老師告訴我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的可以參加，有以下幾個(gè)項(xiàng)目：仙人指路，二人三足，夾豆，托運(yùn)乒乓球，螃蟹夾球，跳繩比拼……
我和我最好的朋友小娣一起報(bào)了個(gè)“仙人指路”。我們反復(fù)練習(xí)，相信第一名一定屬于我們！
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天，大家十分激動(dòng)又有一些緊張，害怕自己出錯(cuò)。
到“仙人指路”游戲比拼。我們兩個(gè)人看到了一年級(jí)至四年級(jí)的“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們竟有了一絲壓力，將之前的“戰(zhàn)略”全忘了，只能憑現(xiàn)實(shí)發(fā)揮了。
到了我們與六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)了，我十分小心的指揮，讓她不掉進(jìn)坑里，到小河邊了，我說(shuō)：“一、二、三，跳！”小娣輕松一跳，過(guò)去了！而六年級(jí)那邊呢，指揮不當(dāng)，使“仙人”跳進(jìn)了小河，他們只好從頭再來(lái)！看到六年級(jí)的遭遇后，我們像卸下千斤重的'盔甲，輕松的指揮。最后我們以二分三十八秒的速度，贏得了比賽！我和小娣興奮地相互擁抱，老師夸我們真是心有靈犀！而六年級(jí)的人則像泄了氣的皮球一樣，灰溜溜的走開(kāi)了……
這次比賽，我和小娣獲得了"兩人三足"項(xiàng)目的第一名，真是太高興了……
難忘的兒童節(jié)作文 篇7
校園里發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，其中，令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節(jié)！
早上，我懷著興奮的心情走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍(lán)的……真是漂亮極了，樓梯邊也掛滿了五顏六色的彩帶，整個(gè)校園充滿了節(jié)日的氣氛。走進(jìn)課室，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地議論著下午的游園活動(dòng)呢！
下午兩點(diǎn)，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我和好伙伴岑思琳去玩三（1）班的`“摸豬鼻”游戲，三（1）班的隊(duì)伍擠得水泄不通，我倆好不容易才排進(jìn)隊(duì)伍里。終于輪到我了，老師為我綁上眼睛，眼前一片粉紅，我心里十分緊張，不知所措。轉(zhuǎn)了一圈后，頭有點(diǎn)暈的感覺(jué)，但我心中卻想著那一頭“豬”，手指一觸，周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出“�。 钡捏@叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看，哈哈，我的手指竟然觸到了豬鼻中央，好伙伴岑思琳說(shuō)：“黎宇柔，你好棒哦！”老師獎(jiǎng)給了我一瓶牛奶，我可真開(kāi)心��！
拿著“戰(zhàn)利品”，我和思琳又興高采烈地去三（8）班玩“疊衣服”的游戲，走進(jìn)去只見(jiàn)排隊(duì)的同學(xué)不太多，不用一會(huì)兒，就輪到我了。我心想疊衣服可太簡(jiǎn)單了，走上去三下兩下就把衣服疊好了，可裁判老師卻說(shuō)：“不合格！”唉，我真后悔疊衣服時(shí)沒(méi)有認(rèn)真，太自以為是了。沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣的離開(kāi)了三（8）班。
接著我們還去別的班玩了小馬過(guò)河、套圈、猜猜猜等游戲，這次的“六一”游園活動(dòng)我永生難忘！
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